2. • Тема: 1. Текст “ Узимку весело ”
• Мета: - тренувати учнів в слухо-зоровому
• сприйманні тексту,контролювати
• правильність вимови.
• Дидактичний матеріал:
• - предметні малюнки,таблички.
• Види робіт:
• - сприйняття тексту вцілому,
• - відтворення частин тексту,
• - відтворення тексту вцілому,
• - ведення діалогу за прочитаним текстом
3. Текст “ Узимку весело ”
Була зима. На землі лежало багато
снігу. Іра вийшла на вулицю. На дереві
висіла годівниця. Дівчинка насипала в
годівницю зерна для птахів. Потім Іра
пішла на каток. Там вона каталася на
ковзанах зі своїми друзями. Дітям було
весело. Вони вирішили зліпити снігову
бабу. Снігова баба вийшла велика і
красива: з червоним носом і чорними
очима.
4. Послухай і повтори слова
Сніг
Зима
Каток
Зерно
Птахи
Ковзани
Годівниця
Снігова баба
6. Підбір до частин тексту малюнків.
• Була зима. На землі лежало багато
снігу. Іра вийшла на вулицю. На дереві
висіла годівниця. Дівчинка насипала в
годівницю зерна для птахів.
7. Підбір до частин тексту малюнків.
• Потім Іра пішла на каток. Там вона
каталася на ковзанах зі своїми
друзями. Дітям було весело.
8. Підбір до частин тексту малюнків.
Вони вирішили зліпити снігову бабу.
Снігова баба вийшла велика і красива:
з червоним носом і чорними очима.
9. Підбір до окремих частин
тексту заголовків
• Була зима. На землі лежало багато снігу. Іра
вийшла на вулицю. На дереві висіла
годівниця. Дівчинка насипала в годівницю
зерна для птахів.
• Потім Іра пішла на каток. Там вона каталася на
ковзанах зі своїми друзями. Дітям було
весело.
• Вони вирішили зліпити снігову бабу. Снігова
баба вийшла велика і красива: з червоним
носом і чорними очима.
• Слова для довідок:снігова баба,годівничка,каток
10. Послухай запитання:
1.Яка була пора року?
2.Куди вийшла Іра?
3.Для кого Іра насипала зерна?
4.Куди Іра пішла потім?
5.Яка була снігова баба?
