Підсумкові перевірки в 2 класі з літературного читання Контрольна робота №1. Аудіювання

1. Підсумкові перевірки в 2 класі з літературного читання
Контрольна робота №1. Аудіювання
Казка про липку і зажерливу бабу
(уривок)
Жили собі дід та баба. Вони були дуже вбогі. От баба й каже:
-- Ти б, старий, пішов у ліс та вирубав липку, щоб було чим протопити.
-- Добре, -- каже дід. Узяв сокиру та й пішов у ліс.
Приходить дід до лісу, вибрав липку. Тільки замахнувся сокирою, щоб рубати,
коли чує -- липка каже людською мовою:
-- Ой, не рубай мене, чоловіче добрий, я тобі в пригоді стану!
Дід із переляку й сокиру впустив. Постояв, подумав та й пішов додому.
Приходить додому та й розповідає про свою пригоду. А баба й каже:
-- От який же ти дурень! Піди зараз до липки й попроси конячку з возом. Хіба ми
ще не находилися з тобою?
-- Та як так, то й так,-- каже дід.
Надів шапку та й пішов. Приходить до липки та й каже:
-- Липко, липко, казала баба, щоб ти дала нам конячку з возом.
-- Добре, -- каже липка. — Іди додому.
Приходить дід додому, а біля хати стоїть уже віз, і конячка біля нього
прив΄язана. (157 слів)
1. Як жили дід і баба? А) бідно; б) багато; в) невідомо.
2. Для чого баба послала діда у ліс?
А) На полювання; б) Вирубати липку; в) Назбирати грибів.
3. Яка пригода трапилася з ним у лісі?
А) Він убив зайця; б) Він зустрів вовка; в) З ним заговорила липка.
4. Що зробив дід?
А) Зрубав липку; б) Він перелякався і пішов додому; в) Попросив у липки
грошей.
5. Для чого баба послала діда знову в ліс?
А) Зрубати липку; б) Попросити щось у липки, в) по гриби.
6. Як вчинила липка? А) Прогнала діда; б) Розсердилась; в) Дала все, що
просили.

2. Контрольна робота №2. Аудіювання
Названий батько
Контрольна робота № 3. Усний переказ
1. Прочитай текст.
Пихатий півень
Ходить півень по подвір’ю. Побачив він райдугу барвисту на небі і сміється:
— У мене хвіст такий самий барвистий, кращий, ніж райдуга.
Та ось пішов дощ. Замочив пихатому півневі хвоста. Звис хвіст аж до землі.
Соромно стало півневі. Втік він на сідало й більше ніколи не хвалився.
(47 слів) Василь Сухомлинський
2. Підготуй докладний усний переказ тексту за запитаннями.
1. Де ходив півень?
3. Що побачив він на небі?
4. Чим хвалився півень?
5. Що трапилось далі?
6. Що заподіяв дощ пихатому півневі?
7. Що зробив хвалько від сорому?
8. Чи хвалився він іще?
______________________________________________________________________
ІІ 1. Прочитай текст.
Смачні груші
Одного разу вирішили Дениско та Олег грушами поласувати. А вони
високо на дереві висять — не дістати. Що робити? Дениско скинув піджак і поліз на
грушу. Олег став його підсаджувати.
Угорі погрозливо гули бджоли. Та хлоп’ята не злякалися бджіл.
Невдовзі вони ласували смачними медовими грушами.
(44 слова) Із журналу
2. Підготуй докладний усний переказ тексту за поданим планом.
План
1. Груші на дереві.
2. Дениско лізе на грушу.
3. Погрозливий гул бджіл.
4. Винагорода за сміливість.