SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
26‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017
ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03
‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬
‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬
Dr.Khaled.Bakro@Gmail.com
‫الجامعة‬ ،‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬‫تركيا‬ ،‫إسطنبول‬ ،‫للتجديد‬ ‫العالمية‬
‫الملخص‬—‫اإلمام‬ ‫يقول‬‫كلا‬ ‫هاي‬ ‫الكاريم‬ ‫القارآك‬ ‫اد‬ ‫مقا‬ ‫م‬ ‫تتارا‬ ‫كماا‬ " :‫ورسي‬ّ‫ن‬‫ال‬
‫ّكاد‬ ‫ي‬ ‫قاد‬ ‫أو‬ ‫ّر‬‫ب‬‫وتاد‬ ‫ّار‬‫ك‬‫وتك‬ ‫ال‬ّ‫م‬‫تأ‬ ‫يحتاج‬ ‫كامك‬ ‫أو‬ ‫ريح‬ ‫عدد‬ ‫أو‬ ‫رقم‬ ‫عليها‬ ّ‫ل‬‫يد‬ ‫هقد‬
ّ‫سار‬ ‫وكّا‬ ‫واا‬ ‫لرهاا‬ ‫قم‬ّ‫الار‬ ‫ماا‬ ‫المعناى‬ ‫ّحد‬‫ت‬‫ي‬ ‫وقد‬ ً‫ال‬‫مدلو‬ ‫سخ‬ّ‫ير‬ ‫أو‬ ‫معنى‬ ‫العدد‬
‫مت‬ ‫ال‬‫ا‬‫هك‬ ‫ال‬‫ا‬‫لك‬ ‫االمرآم‬‫ا‬‫ك‬ ‫ان‬‫ا‬‫هز‬ ‫ان‬‫ا‬‫ز‬ ّ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ّ‫كك‬ ‫اان‬‫ا‬‫إعز‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإظه‬ّ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫الك‬ ‫أك‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬ ً‫ا‬‫ااعد‬‫ا‬
ً‫ا‬‫ام‬‫ا‬‫ورس‬ ً‫أ‬‫اك‬‫ا‬ّ‫و‬ ً‫اة‬‫ا‬،‫واي‬ ً‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫أك‬ ‫اا‬‫ا‬‫بم‬ ." ً‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫متسلس‬ ‫ان‬‫ا‬‫هز‬ ‫ان‬‫ا‬‫ز‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫م‬ ‫ارا‬‫ا‬‫يت‬
ً‫ا‬‫نظاما‬ ‫وتكراراا‬ ‫مها‬ْ‫ظ‬َ‫ن‬‫و‬ ‫ولترتيبها‬ ًّ‫ا‬‫يبي‬ ‫و‬ ًّ‫ا‬‫وعلمي‬ ًّ‫ا‬‫وبياني‬ ًّ‫ا‬‫لغوي‬ ً‫معنى‬ ‫لها‬ ‫أك‬ ‫وكما‬
ّ‫الر‬ ‫اا‬‫ا‬‫بنا،ه‬ ‫أو‬ ‫اا‬‫ا‬‫حروهه‬ ‫ادد‬‫ا‬‫لع‬ ‫ام‬‫ا‬‫محك‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبن‬ ‫اام‬‫ا‬‫نظ‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ان‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫هأيه‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫محكم‬ ً‫أ‬‫اام‬‫ا‬‫متك‬‫اي‬‫ا‬‫قم‬
‫ام‬‫ا‬‫رق‬ ‫او‬‫ا‬‫وا‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫امينال‬‫ا‬‫أس‬ ‫اا‬‫ا‬‫البن‬ ‫انا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اددذ‬‫ا‬‫الع‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتركيبه‬
‫ايك‬‫ا‬‫ب‬ ‫ّد‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫مح‬ ‫ارذ‬‫ا‬ّ‫ع‬1‫و‬10‫اة‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬ّ‫ي‬‫رقم‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ال‬‫ا‬ّ‫م‬‫يم‬ ‫انذ‬‫ا‬‫ال‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫قم‬ّ‫ار‬‫ا‬‫ال‬ ‫انا‬‫ا‬‫ا‬ .
‫أحاد‬ ‫ااو‬ ‫الحارو‬ ‫هعدد‬ .‫القرآنية‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫يسمى‬ ‫اكرقام‬ ‫انل‬ ‫كو‬ ‫وم‬
‫وال‬ ‫القرآنية‬ ‫الكلمة‬ ‫ا،ص‬ ‫خ‬‫الكلمة‬ ‫عك‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫يمكك‬.
ً‫ا‬‫ورود‬ ‫اككمر‬ ‫اي‬ ‫الحرو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رباع‬ ‫البنية‬ ‫نات‬ ‫الكلمة‬ ‫أك‬ ‫المبحث‬ ‫نتا،ج‬ ‫أظهرت‬
‫للكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫وتبع‬ ‫انتما‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وانا‬ ‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫كلمات‬ ‫بيك‬
‫البنية‬ ‫وما‬ }‫الزألة{هللا‬ ‫للكظ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ما‬ ‫وتناسقها‬ ‫وتواهقها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬
ّ‫الر‬‫بيك‬ ‫اككمر‬ ‫اي‬ ‫الكلمات‬ ‫رباعية‬ ‫البنية‬ ‫نات‬ ‫ية‬ ‫وا‬ .}‫كلمت‬ ‫{كلمة‬ ‫لكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬
‫إل‬ ‫ال‬ { :‫الخالدم‬ ‫ّوحيد‬‫ت‬‫ال‬ ‫لعبارم‬ ‫وتبعيتها‬ ‫انتما،ها‬ ‫يعني‬ ‫وانا‬ ‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫آيات‬
} ‫هللا‬ ‫إال‬.
‫االي‬ّ‫ت‬‫وبال‬ ‫تاوقيكي‬ ‫ورسامها‬ ‫اكمار‬ ‫عاالم‬ ‫إلاى‬ ‫وتنتماي‬ ‫معزنم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قرآن‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫إك‬
‫البنية‬ ‫هإك‬‫أو‬ ‫تتساوم‬ ‫ا‬ّ‫م‬ ‫أرقام‬ ‫ليست‬ ‫القرآنية‬ ‫ولآلية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫للكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬
‫اي‬ ‫البأ‬ ‫البيااني‬ ‫ّاة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫الكلماة‬ ‫إعزاان‬ ‫وزاول‬ ‫ماك‬ ‫وزا‬ ‫اكخارم‬ ‫ااي‬ ‫بل‬ ‫تختل‬
‫اة‬‫ا‬‫قيم‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫معنو‬ ‫قيماة‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬ ‫بأ‬ ‫اة‬‫ا‬‫ةقيم‬ ‫القايم‬ ‫اة‬‫ا‬‫رباعي‬ ‫اة‬‫ا‬‫إعزاني‬ ‫قيماة‬ ‫ة‬ ‫ايا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ت‬ ‫لانلب‬
ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫للبنية‬ )ّ‫عددية‬ ‫قيمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫نمان‬‫قواعاد‬ ‫إيزااد‬ ‫المبحاث‬ ‫يحاول‬ .‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫للكل‬ ‫ة‬
‫اان‬‫ا‬‫اإلعز‬ ‫ار‬‫ا‬‫يظه‬ ‫اا‬‫ا‬‫به‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اة‬‫ا‬‫المنظوم‬ ‫ايل‬‫ا‬ ‫تكا‬ ‫ا‬‫ا‬ّ‫ك‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫ااعد‬‫ا‬‫تس‬ ‫ات‬‫ا‬‫وأس‬
‫اتخراج‬‫ا‬‫واس‬‫ااني‬‫ا‬‫المع‬‫و‬،‫اا‬‫ا‬‫الحق‬،‫اا‬‫ا‬‫والحق‬ ‫ارار‬‫ا‬‫اكس‬ ‫اك‬‫ا‬‫م‬ ً‫ا‬‫ار‬‫ا‬‫وكمي‬ ‫اد‬‫ا‬،‫والكوا‬ ،‫اا‬‫ا‬‫واللو‬
.‫اان‬‫ا‬‫واإلعز‬‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫الخك‬ ‫ارار‬‫ا‬ّ‫س‬‫اك‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإظه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ومعالزته‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعوي‬ ‫اك‬‫ا‬‫م‬
‫اكعااداد‬ ‫ربااو‬ ‫أك‬ ‫حيااث‬ ‫حروههااا‬ ‫عاادد‬ ‫دالالت‬ ‫وهااي‬ ‫ّااة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫الكلمااة‬ ‫هااي‬ ‫الكامنااة‬
‫نكاك‬ ‫لام‬ ً‫ا‬‫أسارار‬ ‫ويكّا‬ ‫زديادم‬ ً‫ا‬‫آهاقا‬ ‫سايكتح‬ ‫باكعاداد‬ ‫الحارو‬ ‫ورباو‬ ‫بالحرو‬
‫قبل‬ ‫مك‬ ‫نعلمها‬.
‫البحث‬ ‫نتا،ج‬ ‫مك‬ ‫االهادم‬ ‫يمكك‬‫وتقنياات‬ ‫العربياة‬ ‫للغة‬ ‫لية‬ ‫ا‬ ‫المعالزة‬ ‫أبحاث‬ ‫هي‬
‫المعلومات‬ ‫واسترزاع‬ ‫ي‬ ‫والتن‬ ‫الكرن‬.
‫الكلمات‬‫المفتاحي‬:‫ة‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫العددذ‬ ‫االعزان‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫لية‬ ‫ا‬ ‫المعالزة‬
‫هي‬ ‫العددذ‬ ‫اإلعزان‬ ‫القرآنية‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬
‫القرآك‬.‫الكريم‬
1.‫المقدمة‬
‫اات‬‫ا‬‫مع‬‫ج‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ك‬‫ة‬ ‫ااا‬‫ا‬‫قرًن‬ ‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ي‬‫ك‬‫م‬‫اا‬‫ا‬‫س‬ ‫ق‬ :‫ااة‬‫ا‬‫يين‬ ‫ااة‬‫ا‬‫اب‬ ‫اااب‬‫ا‬‫ق‬
‫فصاارت‬ ‫معات‬‫ج‬ ‫واآليات‬ ،‫ًيات‬ ‫فصارت‬ ‫معت‬‫ج‬ ‫والكلمات‬ ،‫كلمات‬ ‫فصارت‬
‫فصار‬ ‫عت‬‫جم‬ ‫ر‬ ‫ك‬‫والسو‬ ،‫سورا‬‫جم‬ ‫ثم‬ ،‫قرًنا‬ ‫ت‬‫واآلخارية‬ ‫لاية‬ ‫ك‬‫و‬ ‫ا‬ ‫لاوم‬ ‫فيا‬ ‫ع‬
‫ق‬[1]
‫اا‬‫ا‬‫كت‬ ‫اك‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫يتم‬ ‫ايم‬‫ا‬‫العم‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ارو‬‫ا‬‫فح‬ ،‫ام‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫ح‬‫م‬ ‫ايم‬‫ا‬‫م‬ ‫ااي‬‫ا‬‫بن‬ ‫ا‬‫ا‬‫بأن‬
‫كاة‬‫ب‬‫ومرت‬ ،‫كا‬‫د‬‫ا‬ ‫و‬ ‫وتوكيعاا‬ ‫وتنسايقا‬ ‫ضبطا‬ ‫كقة‬‫د‬‫ال‬ ‫متناهي‬ ‫تنميما‬ ‫مة‬‫ك‬‫منم‬ ‫وكلمات‬
‫القرًناي‬ ‫سال‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫فخياوط‬ ، ‫ومحساو‬ ‫دقيق‬ ‫وميكاة‬ ،‫ومتقة‬ ‫محكم‬ ‫رقمي‬ ‫بنمام‬
‫اي‬‫ا‬‫القرًن‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اا‬‫ا‬‫خلله‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫يتماس‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫وخارج‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫داخل‬ ‫اواكيية‬‫ا‬‫بم‬ ‫ابوكة‬‫ا‬‫مش‬
‫كاا‬‫ي‬‫لغو‬‫حساة‬ ‫نمماا‬ ً‫تار‬ ‫و‬ ،‫مطلقاة‬ ‫بصاورل‬ ‫كاا‬‫ي‬‫لم‬ ‫و‬ ‫كاا‬‫ي‬‫ورقم‬ ‫كاا‬‫ي‬‫وبلغ‬‫تأليفاا‬
‫نمم‬ ‫مة‬ ‫وتشاكل‬ ‫تلؤما‬ ‫ك‬‫د‬‫ش‬ ‫و‬.
‫لفات‬ ‫ماة‬ ‫وب‬ ،‫ورساي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫سعيد‬ ‫الكماة‬ ‫بديع‬ ‫اإلمام‬ ‫يعد‬‫مار‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬‫إلا‬‫جانا‬
‫مة‬‫اا‬‫ك‬‫م‬‫وم‬ ، ‫كتاباتا‬ ‫في‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫رقام‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫عامب‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الحكم‬‫ر‬‫ك‬‫قار‬
‫ك‬‫ة‬‫الملحمة‬‫كة‬‫ي‬‫العدد‬‫حت‬‫ولو‬‫لم‬‫تكة‬‫دقيقة‬‫صاد‬ ‫تخدم‬ ‫ها‬‫ك‬‫ن‬‫فإ‬ ،‫تماما‬‫مار‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬
‫فاي‬‫جمااب‬‫القارًة‬ ‫ام‬ْ‫رم‬‫ن‬‫الكاريم‬‫وهاو‬‫مار‬‫حساي‬‫بلغاي‬‫ولاي‬‫مجارد‬‫رقاام‬
‫لطائف‬ ‫ذكر‬ ‫وقد‬ ، ‫تختل‬ ‫و‬ ً‫تتساو‬ ‫صماي‬‫ا‬‫يم‬ ‫ونكتا‬‫جااك‬ ‫لإل‬ ‫ساسا‬ ‫كها‬‫د‬ ‫كة‬
‫العدد‬[ ‫ي‬2.]
2.‫ومبررات‬ ‫البحث‬ ‫همية‬
‫تاام‬ ‫وبتناساق‬ ‫بإحكاام‬ ‫ومضابوط‬ ،‫اة‬‫ك‬‫ق‬‫بد‬ ‫محساو‬ ‫كلمة‬ ‫كب‬ ‫حرو‬ ‫دد‬ ‫إة‬
‫ادد‬ ‫يارتبط‬ ‫إذ‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫تحملا‬ ‫الاذي‬ ‫سام‬ ‫ا‬ ‫ماع‬ ‫وتكاماب‬‫حارو‬‫الكلماة‬
‫ب‬‫جوهر‬‫المسألة‬‫ها‬‫ك‬‫ت‬‫وماهي‬‫التي‬‫تصفها‬،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬‫الكثيار‬ ‫مهارت‬ ‫و‬
‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫اات‬‫ا‬‫رتيب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫وابط‬‫ك‬‫ار‬‫ا‬‫ال‬ ‫او‬‫ا‬‫وج‬ ‫ادد‬‫ا‬‫وتع‬ ‫اي‬‫ا‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫انمم‬‫ا‬‫ال‬ ‫اام‬‫ا‬‫إحك‬ ‫اات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬
‫ااكا‬‫ا‬‫ج‬ ‫وإ‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫دد‬ ‫اات‬‫ا‬‫ملحم‬ ‫اوث‬‫ا‬‫البح‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ار‬‫ا‬‫كثي‬ ‫ادت‬‫ا‬‫وج‬ ‫و‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫هم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫يؤ‬ ‫ك‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مم‬ ،‫ارا‬‫ا‬‫مبه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬‫اد‬‫ا‬‫كأح‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫لبن‬
.‫البياني‬ ‫جاك‬ ‫إ‬ ‫وجو‬ ‫مة‬ ‫ووجها‬ ‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫معطيات‬
‫ااي‬‫ا‬‫القرًن‬ ‫اادد‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫ااب‬‫ا‬‫عام‬‫ك‬‫ت‬‫لل‬ ‫االو‬‫ا‬‫س‬ ‫ااأطير‬‫ا‬‫وت‬ ‫اايب‬‫ا‬‫لتأص‬ ‫ااث‬‫ا‬‫المبح‬ ‫ااع‬‫ا‬‫يس‬
‫للكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫هم‬ ‫توضايم‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫والمعطيات‬
‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫ايم‬‫ا‬‫ق‬ ‫اياغة‬‫ا‬‫ص‬ ‫اع‬‫ا‬‫م‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اذ‬‫ا‬‫له‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫الحرف‬ ‫اة‬‫ا‬‫بالبني‬ ‫اا‬‫ا‬‫لقته‬ ‫و‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬
،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫للبنية‬ ،‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬‫ة‬ ‫فضل‬‫د‬ ‫تساا‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫قوا‬ ‫إيجاد‬
‫واساتخرا‬ ،‫جااك‬ ‫اإل‬ ‫يمهار‬ ‫بهاا‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫المنمومة‬ ‫تفاصيب‬ ‫كش‬ ‫ل‬
‫اا‬‫ا‬‫ومعالجته‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعطي‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اكات‬‫ا‬‫والمعج‬ ‫اائق‬‫ا‬‫الحق‬،‫اار‬‫ا‬‫وإمه‬
.‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫وفي‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫الكامنة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الخف‬ ‫كرار‬‫س‬ ‫ا‬
3.‫الكلمة‬ ‫تعري‬
‫ر‬‫ِي‬‫ه‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ال‬، ‫كمانا‬ ‫لا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬ْ‫ع‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ر‬ َِ ‫ر‬‫ل‬ِ‫ْاط‬‫ص‬ ِ ‫ا‬ِ‫ب‬ ‫اة‬َّ‫َّال‬‫د‬‫ال‬ ‫ل‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫ار‬ْ‫ف‬‫م‬ْ‫ال‬ ‫اة‬‫ر‬‫م‬ْ‫ف‬َّ‫الل‬
‫ا‬َّ‫ك‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫ا‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫و‬ ، ‫عاق‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫والي‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫ل‬ ‫الحرو‬ ‫مة‬ ٍ‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬ ‫مة‬ ‫بة‬‫ك‬‫ك‬‫المر‬
‫ر‬‫و‬ ،‫اا‬‫م‬ْ‫ف‬‫ر‬‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫ب‬ َّ‫و‬‫ر‬ ْ ‫ا‬ ‫ْاد‬‫ي‬‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ر‬‫ف‬ :‫اكي‬‫ك‬‫الار‬ ‫اإلماام‬ ‫يقاوب‬ ‫كماا‬ ٍ‫ة‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬‫ر‬‫ب‬ ْ‫ر‬‫ر‬ ٍ‫د‬‫او‬‫ي‬‫ق‬ ْ‫ة‬ِ‫م‬‫ِي‬‫ن‬‫اا‬َّ‫ث‬‫ال‬
‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫اع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ‫ر‬‫و‬ ،ِ‫ت‬ ‫ر‬‫ال‬‫ر‬‫م‬ْ‫ه‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫اة‬‫ر‬ ‫اك‬‫ر‬‫ِار‬‫ت‬ْ‫اح‬ ‫ر‬‫او‬‫ه‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫ِث‬‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر‬‫و‬ ،‫ا‬‫د‬‫ر‬‫ر‬ْ‫ف‬‫م‬ ‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬
‫ر‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ر‬ ْ ‫ا‬ ِ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫د‬ َّ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬‫ر‬ ‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬ َّ‫د‬‫ال‬ ‫قام‬ ‫ر‬‫و‬ .َِ ‫ر‬‫ل‬ِ‫ْط‬‫ص‬ ِ ‫ا‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫د‬‫َّة‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫َّة‬‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ض‬ ‫ر‬‫و‬ ِ‫ام‬[2.]
:‫كلمة‬ ‫ولكب‬
: ‫معن‬.‫وخطي‬ ،‫ولفمي‬ ،‫يني‬ ‫و‬ ،‫ذهني‬
.‫ورسم‬ ‫وشكب‬ ‫وهيئة‬ ‫بنية‬
‫فيا‬ ‫(قيلات‬ ‫كمااة‬ ،) ‫لي‬ ‫كب‬‫د‬‫(ت‬ ‫معن‬ ،)‫كة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫و‬ ‫كة‬‫ي‬‫(حرف‬ ‫بنية‬
.) ‫إلي‬ ‫تشير‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫(قيلت‬ ‫مكاة‬ ،) ‫لي‬ ‫كب‬‫د‬‫ت‬ ‫و‬
‫حقيقة‬‫ار‬‫ر‬‫ب‬ِ‫ت‬ْ ‫ا‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ْم‬‫س‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ومجاك‬[3.]
‫كلمة‬ ‫لكب‬ :‫ورسي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫وقاب‬‫وموقعا‬ ‫وكيفية‬ ‫وهيئة‬ ‫حروفا‬[4.]
‫و‬ ،‫اي‬‫ا‬‫الحرف‬ ‫المعنا‬ :‫هاي‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫يضاا‬ ‫وقااب‬،‫امي‬‫ا‬‫اإلس‬ ‫المعنا‬
‫النمرق‬ ،‫ية‬‫ك‬‫ن‬‫وال‬[5.]
‫قد‬ :‫يضا‬ ‫وقاب‬‫در‬‫ي‬‫في‬‫كلمة‬‫واحدل‬‫براهية‬‫كثيرل‬:ً‫و‬ ‫لاد‬
‫صراحة‬‫وإشارل‬‫ق‬‫وايماي‬ ‫ا‬‫ورمك‬[6.]
4.‫كلمة‬ ‫كب‬‫كلمات‬ ‫مة‬‫معجكل‬ ‫الكريم‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬
‫بجميع‬ ‫العميم‬ ‫ًة‬ ْ‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬ ‫إة‬‫معجكات‬‫معجكل‬‫سوب‬‫ك‬‫للر‬،‫وجمياع‬‫معجكاتا‬
‫هي‬ ‫ا‬‫يض‬‫نهاا‬ ‫إذ‬ ،‫كاة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫معجكل‬‫تشاير‬‫إلا‬‫نسابة‬‫الك‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ار‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ــــاـ‬‫إلا‬ ‫ريم‬
 ،‫ي‬‫ن‬‫وقوب‬ ‫كلم‬ ‫وبمهور‬ ،‫سابة‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫هذ‬‫كلماة‬ ‫كاب‬ ‫تكاوة‬
‫كلماات‬ ‫ماة‬،‫معجاكل‬ ‫الكاريم‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ار‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ة‬‫الكلماة‬‫الواحادل‬‫يمكاة‬ ‫ًناذا‬‫ة‬
‫مة‬ ‫شجرل‬ ‫بمعناها‬ ‫ة‬‫ك‬‫م‬‫تتض‬‫ا‬‫لحقائق‬‫بمثابة‬ ‫فهي‬،‫وال‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬‫و‬‫بمثابة‬‫القلا‬ ‫مركاك‬
‫استلمت‬‫الورقة‬‫بالكامب‬‫في‬1‫اغسط‬2017‫وروجعت‬‫في‬10‫اغسط‬2017‫وقبلت‬
‫للنشر‬‫في‬22‫سبتمبر‬2017
‫ونشرت‬‫ومتاحة‬‫ل‬‫الشبكة‬‫العنكبوتية‬‫في‬2‫اكتوبر‬2017
‫انثٍُة‬ /‫تكرو‬ ‫خاند‬ .‫د‬‫انقرآٍَة‬ ‫نهكهًة‬ ‫انرقًٍة‬72
ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03
‫ذات‬‫لقاة‬‫جمياع‬ ‫ماع‬‫ة‬ ‫ويمكاة‬ ، ‫العمما‬ ‫الحقيقاة‬ ‫ضااي‬‫تنمار‬‫كا‬‫ج‬‫وتتو‬
‫بحروفها‬‫كتها‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫وهيئتها‬‫وموقعها‬‫إل‬‫ما‬‫ك‬‫د‬‫يح‬‫مة‬‫اساتنادها‬ ‫وذل‬ ‫مور‬ ‫ا‬
‫ال‬‫محيط‬ ‫لم‬‫وإرادل‬‫غير‬‫متناهياة‬[7]‫تصا‬ ‫فهاي‬ ،‫مساألة‬ ‫ي‬‫ك‬‫م‬‫وتسا‬‫كدل‬‫د‬‫محا‬
‫ماهر‬ ‫في‬ ‫ومعلومة‬‫وتختاكب‬ ‫كبيرل‬ ‫حقائق‬ ‫تحمب‬ ‫لكنها‬ ،‫ها‬‫فاي‬‫باطنهاا‬‫قاوانية‬
‫وناوامي‬‫إ‬ ‫ادودها‬‫ا‬‫ح‬ ‫يعلام‬ ‫اة‬‫ا‬‫هائل‬ ،‫اب‬‫ا‬‫أوي‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫اق‬‫ا‬‫بعم‬ ‫صاب‬‫ك‬‫ت‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ه‬‫ن‬ ،
‫ها‬‫ك‬‫ن‬ ‫و‬‫مار‬ ‫مة‬ َ‫رو‬ ‫لعاالم‬ ‫تنتما‬ ،‫الخاالق‬ ‫بصافات‬ ‫اق‬‫ك‬‫وتتعل‬ ،‫مار‬ ‫ا‬
‫الحسن‬ ‫سمائ‬ ‫و‬
5.‫توقيفي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫رسم‬
‫اي‬‫ا‬‫وح‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬‫ق‬ ‫اي‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اماي‬‫ا‬‫الس‬‫اـ‬‫ا‬‫ـ‬‫وب‬ ‫ا‬‫ا‬‫كلم‬ ‫اي‬‫ا‬‫وه‬
‫حص‬ ‫وهاي‬ ، ‫مر‬ ‫وهي‬‫ــاـ‬‫دوة‬ ‫را‬‫اللغاة‬ ‫كلماات‬ ‫قي‬‫ك‬‫ا‬‫با‬‫كاة‬‫ي‬‫العرب‬‫موحاال‬ ‫كاة‬‫ي‬‫فطر‬
‫م‬‫ــ‬‫ة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬ ‫ورسام‬ ،‫مار‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫إل‬ ‫ينتمي‬ ‫الكريم‬ ‫والقرًة‬
‫بأمر‬ ‫توقيفي‬ ‫هو‬ ‫للحارو‬ ‫إذ‬ ،‫العلمااي‬ ‫جمهاور‬ ‫ليا‬ ‫يجمع‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫المرساومة‬‫فاي‬‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫الا‬ِ‫ك‬‫ي‬‫القرًنا‬ٍ‫ك‬‫ب‬‫ولكا‬ ،‫هاا‬‫ك‬‫ت‬‫هوي‬‫التاي‬ ‫تا‬ ‫د‬ ‫منهاا‬‫اة‬ ‫كاك‬‫ي‬‫تم‬
‫د‬‫ك‬‫ه‬‫وتع‬ ، ‫غير‬ ‫يمكاة‬ ‫فل‬ ، ‫كتاب‬ ‫بحفم‬‫حاذ‬‫و‬ ‫حار‬‫كياادل‬، ‫حار‬
‫بحر‬ ‫حر‬ ‫تبديب‬ ‫و‬.
6.‫ذل‬ ‫في‬ ‫جاك‬ ‫واإل‬ ‫بالمعن‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫رسم‬ ‫ق‬‫ك‬‫ل‬‫تع‬
‫جااك‬ ‫إ‬ ‫كتابا‬ ‫فاي‬ ‫شاملوب‬ ‫ل‬ ‫الباحاث‬ ‫وجاد‬ ‫كراساة‬‫د‬‫وال‬ ‫كبر‬‫د‬‫والتا‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬
‫فاي‬ ‫رائعاا‬ ‫جااكا‬ ‫إ‬ ‫هنا‬ ‫ة‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫رسم‬‫الكلماة‬ ‫ورسام‬ ‫كتاباة‬ ‫طريقاة‬
‫للمعنا‬ ‫صاادقة‬ ‫صاورل‬ ‫ترسام‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬ ‫حرو‬ ‫ة‬ ‫في‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يتم‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬
‫ادالها‬‫ا‬‫إب‬ ‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫كيادته‬ ‫و‬ ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ا‬‫ا‬‫بع‬ ‫اذ‬‫ا‬‫بح‬ ‫اواي‬‫ا‬‫س‬ ،‫اراد‬‫ا‬‫الم‬‫و‬ ‫الها‬‫ا‬‫وص‬ ‫و‬
‫تتلصق‬ ‫حروفها‬ ‫بع‬ ‫حذ‬‫ت‬ ‫حينما‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫فالكلمة‬ ،‫فصلها‬‫كثار‬ ‫وتقتر‬
‫ا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫اورل‬‫ا‬‫بص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ذل‬ ‫اوحي‬‫ا‬‫في‬ ،‫اها‬‫ا‬‫بعض‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬‫اوحي‬‫ا‬‫ي‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬ ، ‫اة‬‫ا‬‫وقريب‬ ‫اقة‬‫ا‬‫متلص‬
‫بعا‬ ‫حاذ‬ ‫اة‬ ‫ااتل‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫الكتاباة‬ ‫حادث‬ ‫كماة‬ ‫لقلاة‬ ‫نمارا‬ ‫ساريعة‬ ‫بصورل‬ ‫ذل‬
‫ح‬ ‫ا‬‫ا‬‫بع‬ ‫اد‬‫ا‬‫تكي‬ ‫اا‬‫ا‬‫حينم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اإة‬‫ا‬‫ف‬ ‫اذل‬‫ا‬‫ك‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬‫اة‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫روفه‬
‫اوحي‬‫ا‬‫ي‬ ‫هاذا‬ ‫فاإة‬ ،‫طاق‬‫تن‬ ‫لام‬ ‫و‬ ‫الحارو‬ ‫هاذ‬ ‫طقات‬‫ن‬ ‫ساواي‬ ‫المعتاادل‬ ‫الحارو‬
‫وياوحي‬ ، ‫ا‬‫ك‬‫ق‬‫ف‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫ادبر‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫إلا‬ ‫تحتاا‬ ‫لاة‬‫ك‬‫ه‬‫متم‬ ‫صورل‬ ‫و‬ ‫كبيرل‬ ‫للمعن‬ ‫بصورل‬
‫ذل‬‫مهب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫فكر‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫دبر‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫بطل‬[9.]
7.‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫بجوهر‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫حرو‬ ‫دد‬ ‫ق‬‫ك‬‫ل‬‫تع‬
‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬ ‫تصفها‬
‫دد‬ ‫إة‬‫تاام‬ ‫وبتناساق‬ ‫بإحكاام‬ ‫ومضابوط‬ ،‫اة‬‫ك‬‫ق‬‫بد‬ ‫محساو‬ ‫كلمة‬ ‫ك‬‫ب‬‫ك‬ ‫حرو‬
‫ادد‬ ‫يارتبط‬ ‫إذ‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫تحملا‬ ‫الاذي‬ ‫سام‬ ‫ا‬ ‫ماع‬ ‫وتكاماب‬‫حارو‬‫الكلماة‬
‫بجاوهر‬‫المساألة‬‫هاا‬‫ك‬‫ت‬‫وماهي‬‫التاي‬‫تصافها‬‫ا‬َّ‫ويتجل‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتسا‬‫هاذا‬
‫كتابا‬ ‫فاي‬ ‫ي‬ ‫فاا‬‫ك‬‫الر‬ ‫ادناة‬ ‫المهناد‬ ‫كنهاا‬‫ي‬‫ب‬ ‫كثيارل‬ ‫حقاائق‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫رتباط‬ ‫ا‬
‫ااوص‬‫ا‬‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫اللغ‬ ‫اا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتتناس‬ ‫ااام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ااة‬‫ا‬‫لغ‬ ‫ك‬‫د‬‫اا‬‫ا‬‫ح‬‫ك‬‫ت‬‫ت‬ ‫إذ‬ ،‫ااكل‬‫ا‬‫المعج‬
‫كامل‬ ‫كا‬‫ي‬‫بلغ‬ ‫لغويا‬ ‫معن‬ ‫ب‬‫ك‬‫ك‬‫لتش‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬[10.]
8.‫الكلمة‬ ‫واختيار‬ ‫القرًني‬ ‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬‫ال‬
‫ال‬ ‫اختياار‬ ‫فاي‬ ‫القرًني‬ ‫م‬ْ‫م‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ َّ‫م‬‫اهت‬،‫دوارهاا‬ ‫و‬ ‫وميفتهاا‬ ‫داي‬ ‫المناسابة‬ ‫كلماة‬
‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫تغ‬ ‫او‬‫ا‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫بحي‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫كة‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫مع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫مك‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اع‬‫ا‬‫وتوض‬ ‫اة‬‫ا‬‫بالكلم‬ ‫اؤت‬‫ا‬‫ي‬ ‫اث‬‫ا‬‫حي‬
،‫الخااص‬ ‫الاوكة‬ ‫وذا‬ ،‫فام‬‫ك‬‫الل‬ ‫ذا‬ َّ‫ب‬‫ختا‬ ‫حاذفا‬ ‫و‬ ‫تاأخيرا‬ ‫و‬ ‫تقاديما‬ ‫وضعها‬
‫إضاافة‬ ‫و‬ ‫حار‬ ‫حذ‬ ‫يمكة‬ ‫و‬ ،‫جمعها‬ ‫و‬ ‫تثنيتها‬ ‫يمكة‬ ‫و‬ ، ‫المعن‬ ‫وذا‬
‫بحر‬ ‫حر‬ ‫تبديب‬ ‫و‬ ‫حر‬.
9.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫وضرورات‬ ‫دوار‬
:‫ربعة‬ ‫في‬ ‫همها‬ ‫جمع‬ ‫تم‬ ‫كثيرل‬ ‫دوار‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمات‬
َ‫اااا‬‫ا‬‫وإيض‬ ‫ااا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اااة‬‫ا‬‫ل‬ ‫للد‬ ‫ااايا‬‫ا‬‫ك‬‫س‬‫ال‬ ‫اااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااارورل‬‫ا‬‫وض‬ ‫دور‬
.‫المعجك‬ ‫البياني‬ ‫اللغوي‬ ‫الجان‬ ‫وإبراك‬ ،‫ورل‬‫ك‬‫ص‬‫ال‬
.‫الكلمات‬ ‫مة‬ ‫محيطها‬ ‫مع‬ ‫فتتلئم‬ ‫اإليقاع‬ ‫تناس‬ ‫في‬ ‫دور‬
‫لة‬ ‫ك‬‫د‬‫ال‬ ‫في‬ ‫لمي‬ ‫دور‬.‫حداث‬ ‫و‬ ‫ومواهر‬ ‫حقائق‬ ‫ل‬
‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫اا‬‫ا‬‫ول‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اارتبط‬‫ا‬‫وي‬ ‫اا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫اام‬‫ا‬‫يلئ‬ ‫ك‬‫ي‬‫اادد‬‫ا‬ ‫دور‬
‫مختلفة‬.
10.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الحرف‬ ‫البنية‬
‫ك‬‫ي‬‫اـرًن‬‫ا‬‫قـــــ‬‫ال‬ ‫اـر‬‫ا‬‫الحـ‬ ‫ة‬ ‫بماا‬‫اة‬‫ا‬‫لبن‬ ‫اوم‬‫ا‬‫المرس‬ِ‫بنااي‬ِ‫ة‬‫اـلم‬‫ا‬‫الكـــــ‬
‫ا‬‫ا‬‫ول‬ ‫ا‬ ‫اـنة‬‫ا‬‫اللب‬ ‫او‬‫ا‬‫فه‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬‫اـ‬‫ا‬‫وقـــــ‬ ، ‫اـعن‬‫ا‬‫للمــــ‬‫ار‬‫ا‬‫ذك‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫كتاب‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬
‫للصاورل‬ ‫كاة‬‫ي‬‫المعنو‬ ‫القيماة‬ ‫تختل‬ ‫حيث‬ ،‫مفردل‬ ‫ذكرها‬ ‫وقد‬ ،‫مجتمعة‬ ‫الحرو‬
‫عاماب‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫و‬ ،‫وجمعهاا‬ ‫تركيبهاا‬ ‫كاة‬‫ي‬‫مل‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫للحارو‬ ‫كة‬‫ي‬‫والتركيب‬ ‫كة‬‫ي‬‫الفرد‬
‫وتاأتي‬ ،‫مفارد‬ ‫بشكب‬ ‫معها‬‫مطلقاا‬ ‫وصافا‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬، ‫الموصاو‬ ‫كاة‬‫ي‬‫لماه‬
‫اجتماع‬ ‫خلب‬ ‫ممة‬‫معاني‬‫الحرو‬‫نة‬ ‫ك‬‫المكو‬‫له‬‫ذ‬‫ك‬‫د‬‫ويؤ‬ ،‫معية‬ ‫بترتي‬ ‫الكلمة‬
ِ ‫الحارو‬ ‫ترتيا‬ ‫تغييار‬ِ‫ة‬‫المرساوم‬‫فاي‬ِ‫ة‬‫الكلما‬‫ِهاا‬‫ت‬‫ذا‬‫إلا‬ٍ‫تغييار‬‫المعااني‬ ‫فاي‬
ِ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫وال‬‫التي‬.‫الكلمة‬ ‫هذ‬ ‫ها‬‫ل‬ِ‫تحم‬
11.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬
‫بقدر‬ ‫إلي‬ ‫شير‬‫ت‬ ‫وما‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الواردل‬ ‫رقام‬ ‫ا‬ ‫اختيار‬ ‫إة‬
،‫موكوة‬ ‫وتكرار‬ ،‫معلوم‬‫بمقدار‬ ‫هو‬ ‫إنما‬ ،‫ة‬‫ك‬‫ق‬‫ود‬ ‫بعناية‬ ‫تارل‬‫مخ‬ ‫شكاب‬ ‫و‬
‫الحسي‬ ‫بحسا‬ ‫محسو‬‫دد‬ ‫مفهوم‬ ‫ل‬ ‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ونر‬ ، ‫وحكمت‬ ‫لم‬ ‫و‬
‫الحرو‬ ‫هذ‬ ‫صاغ‬ ‫مة‬ ‫ة‬ ‫الحرو‬‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫ددها‬ ‫ليضع‬ ‫يكة‬ ‫لم‬ ،
ً‫فنر‬ ، ‫ذل‬ ‫اقتضت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫واإلرادل‬ ‫والقدرل‬ ‫والعلم‬ ‫الحكمة‬ ‫إنما‬ ،‫بثا‬
‫حيان‬ ‫تأتي‬ ‫قد‬ ‫الواحدل‬ ‫الكلمة‬،‫ياي‬ ‫بدوة‬ ‫و‬ ‫ياي‬ ‫مع‬ ‫و‬ ، ‫ل‬ ‫بدوة‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫ا‬
.)‫ًيت‬ ،‫(ًيات‬ ،)‫ابرهم‬ ،‫(ابرهيم‬ ،)‫سموت‬ ،‫(سموات‬ ‫الكلمات‬ ‫مثل‬
‫اا‬‫ا‬‫مه‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫ولترتيبه‬ ،‫اا‬‫ا‬‫وغيبي‬ ‫اا‬‫ا‬‫لمي‬ ‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبياني‬ ‫اا‬‫ا‬‫لغوي‬ ‫ا‬‫ا‬‫معن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬
‫اادد‬‫ا‬‫لع‬ ‫اام‬‫ا‬‫محك‬ ‫اااي‬‫ا‬‫وبن‬ ‫ااام‬‫ا‬‫نم‬ ‫هنااا‬ ‫ااا‬‫ا‬‫فأيض‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫محكم‬ ‫ااامل‬‫ا‬‫متك‬ ‫ااا‬‫ا‬‫نمام‬ ‫وتكرارهااا‬
‫حروف‬‫حاارو‬ ‫اادد‬ ‫و‬ ‫سااند‬ ‫لااذل‬ ،‫العااددي‬ ‫وتركيبهااا‬ ‫قمااي‬‫ك‬‫الر‬ ‫بنائهااا‬ ‫و‬ ‫هااا‬
.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الكلمة‬
: ‫ذل‬ ‫ل‬ ‫وكمثاب‬
o[ =}‫{هللا‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬4‫حرو‬ ]
o[ =}‫كلمت‬ ،‫{كلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬4‫حرو‬ ]
o‫البنية‬[ =}‫ل‬ ،‫{قراة‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬4‫حرو‬ ]
o[ =}‫{المثاني‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬7‫حرو‬ ]
o[ =}‫{ص‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬1‫حرو‬ ]
o[=}‫{المستغفرية‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬10‫حرو‬ ]
‫شرل‬ ‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫كلمة‬ ‫كبر‬ ‫إة‬10‫ادد‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫كلماة‬ ‫صغر‬ ‫و‬ ،
‫واحد‬ ‫حر‬ ‫هو‬ ‫حروفها‬1:‫الي‬‫ك‬‫ت‬‫وبال‬ ،‫فقط‬
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}∈‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬
‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تم‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫إذا‬‫ددا‬‫شريا‬‫باية‬ ‫كدا‬‫د‬‫مح‬ ‫واحدا‬1‫و‬
10‫المحسوبة‬ ‫المعطيات‬ ‫نوع‬ ‫إل‬ ‫ينتمي‬ ،‫المعطياات‬ ‫صان‬ ‫ماة‬ )‫(المحصاال‬
‫اآلية‬ ‫في‬ ‫كا‬‫ي‬‫رقم‬ ‫الكلمة‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫وهذا‬ ،‫المستنتجة‬.
12.‫تها‬ ‫ود‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫ك‬‫م‬‫ه‬
‫إة‬ ‫ق‬ :‫ورساي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫اإلماام‬ ‫يقاوب‬‫الحارو‬ ‫قيماة‬‫ليسات‬‫فاي‬‫معانيهاا‬‫فقاط‬‫باب‬
‫بينهاا‬‫مناسابات‬‫كمناسابة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫فطر‬،‫اداد‬ ‫ا‬‫رها‬‫ف‬‫را‬‫ش‬‫ك‬‫سارار‬ ‫لام‬‫ق‬ ‫الحارو‬
[11.]
‫يقوب‬‫الجاحم‬‫قول‬ ‫كرا‬‫س‬‫مف‬‫الح‬ ً‫جار‬ ،}‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫س‬ ِ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ِيةر‬‫ن‬ِ‫ك‬‫س‬‫ال‬ ‫ر‬‫د‬‫ر‬‫د‬‫ر‬ {:‫ساا‬
[ ‫اااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اااالقرًة‬‫ا‬‫ب‬ ‫ااااة‬‫ا‬‫البي‬ ً‫ااار‬‫ا‬‫مج‬12]‫اااتقراي‬‫ا‬‫اس‬ ‫ااالب‬‫ا‬‫خ‬ ‫اااة‬‫ا‬‫م‬ ‫اااتطيع‬‫ا‬‫نس‬ ‫إذا‬ .
‫مقاصاد‬ ‫ماة‬ ‫شايئا‬ ‫كة‬‫ي‬‫نتبا‬ ‫ة‬ ،‫كناة‬‫ي‬‫مع‬ ‫داد‬ ‫فيها‬ ‫ذكرت‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫صوص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬
‫ااذ‬‫ا‬‫ه‬ ‫اار‬‫ا‬‫ذك‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬‫ااا‬‫ا‬‫وتنميمه‬ ‫ااتخدامها‬‫ا‬‫باس‬ ‫ااب‬‫ا‬‫نص‬ ‫ة‬ ‫و‬ ،‫ااداد‬‫ا‬ ‫ا‬
‫ااائق‬‫ا‬‫حق‬ ‫اا‬‫ا‬‫كش‬ ‫اا‬‫ا‬‫إل‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫منه‬ ً‫اار‬‫ا‬‫خ‬ ‫ااداد‬‫ا‬ ‫ااتنباط‬‫ا‬‫واس‬ ‫ااتخرا‬‫ا‬‫واس‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫وترتيبه‬
‫لكتا‬ ‫جديد‬ ‫جاك‬ ‫وا‬ .
28‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017
ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03
‫فقاد‬ ، ‫كلا‬ ‫فاي‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫مقاصد‬ ً‫تتراي‬ ‫فكما‬ ‫ق‬ :‫ورسي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫اإلمام‬ ‫يقوب‬
‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫و‬ ،‫كر‬‫ب‬‫اد‬‫ا‬‫وت‬ ‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫وتف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬‫م‬‫تأ‬ ‫اا‬‫ا‬‫يحت‬ ‫اامة‬‫ا‬‫ك‬ ‫و‬ ‫اريم‬‫ا‬‫ص‬ ‫ادد‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ام‬‫ا‬‫رق‬ ‫اا‬‫ا‬‫ليه‬ ‫ك‬‫ب‬‫اد‬‫ا‬‫ي‬
‫غطااي‬ ‫لرفاع‬ ‫قم‬‫ك‬‫الار‬ ‫ماع‬ ‫المعنا‬ ‫حاد‬‫ك‬‫ت‬‫ي‬ ‫وقاد‬ ، ‫مدلو‬ ‫سخ‬‫ك‬‫ر‬‫ي‬ ‫و‬ ‫معن‬ ‫العدد‬ ‫كد‬‫ؤك‬‫ي‬
‫ك‬‫ة‬ ،‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إ‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإمه‬ ‫ار‬‫ا‬‫س‬ ‫ا‬‫ا‬‫وكش‬‫اكي‬‫ا‬‫ج‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬‫اكي‬‫ا‬‫فج‬‫االمرًل‬‫ا‬‫ك‬ٍ‫ب‬‫ا‬‫ا‬‫لك‬ٍ‫ب‬‫ا‬‫ا‬‫فك‬
،‫دا‬ ‫متصا‬‫كما‬‫ك‬‫ب‬‫الك‬ ‫ة‬ً‫يتراي‬‫في‬[ ‫ق‬ ‫متسلسل‬ ٍ‫فجكي‬ ٍ‫جكي‬13.]
‫ق‬ :‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫ة‬ ‫يضا‬ ‫ويقوب‬
‫ا‬ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ‫ات‬ َٰ‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ ‫ر‬‫د‬‫ر‬‫ف‬‫رن‬‫ت‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫ب‬ْ‫ب‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬ْ‫ح‬‫ر‬‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ر‬‫د‬ِ‫ف‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ل‬ ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ِ‫ت‬ َٰ‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ِ‫ك‬‫ل‬ ‫ا‬‫اد‬‫ر‬‫د‬ِ‫م‬ ‫ر‬ْ‫ح‬‫ر‬‫ب‬ْ‫ال‬ ‫اةر‬‫ر‬‫ك‬ ْ‫و‬َّ‫ل‬ ‫ب‬‫ق‬ ﴿
: ‫[الكه‬ ﴾ ‫ا‬‫د‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫م‬ ِ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ‫را‬‫ن‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬‫و‬18/109.]
‫كة‬‫ي‬‫تبا‬ ‫نهاا‬‫رماكا‬ً‫ماد‬‫همياة‬‫الحارو‬‫القرًنياة‬ً‫وماد‬‫قيمتهاا‬‫ومكاياهاا‬
‫وكونها‬‫نابضة‬‫بالحياال‬‫فتقا‬‫بمعناهاا‬ ‫وب‬‫اإلشااري‬‫ة‬‫القارًة‬‫الكاريم‬‫الاذي‬‫هاو‬
‫كالم‬ ‫حاي‬‫يتادفق‬‫بالحيوياة‬‫رفياع‬‫ساام‬‫الا‬‫حاد‬‫ينفاد‬‫ادد‬
‫ساماع‬ ‫ا‬‫تنصات‬ ‫التاي‬‫اليا‬‫و‬‫ادد‬‫الكلماات‬‫المقدساة‬‫التاي‬‫تادخب‬‫تلا‬
،‫سماع‬ ‫ا‬‫تنفد‬‫تل‬‫داد‬ ‫ا‬‫حت‬‫لو‬‫كانت‬‫البحار‬‫مدادا‬‫والملئكاة‬‫اباا‬‫ك‬‫ت‬‫ك‬‫لهاا‬
[ ‫ق‬14.]
، ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ادد‬‫ا‬‫بع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ب‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ِ‫ت‬‫اا‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ادد‬‫ا‬‫بع‬ ‫ات‬‫ا‬‫ليس‬ ‫ر‬‫ل‬‫اود‬‫ا‬ ‫المو‬ ‫ر‬‫ة‬‫ان‬‫ا‬‫الحس‬ ‫ك‬‫إة‬
‫ام‬‫ا‬‫تفص‬ ‫اة‬‫ا‬‫لغ‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ،‫ارل‬‫ا‬‫كبي‬ ‫اائق‬‫ا‬‫وحق‬ ‫ارل‬‫ا‬‫كثي‬ ٍ‫ااة‬‫ا‬‫مع‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬ ‫فلعادد‬
‫كتاا‬ ‫العكياك‬ ‫الكتاا‬ ‫فاي‬ ‫جااك‬ ‫واإل‬ ‫سارار‬ ‫وا‬ ‫الحقاائق‬ ‫مة‬ ‫الكثير‬ ‫ة‬
‫اب‬‫ا‬‫ك‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬ ‫ااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إل‬ ‫ارل‬‫ا‬‫كثي‬ ‫ااث‬‫ا‬‫بح‬ ‫اة‬‫ا‬‫بداي‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اة‬‫ا‬‫الحقيق‬ ‫اذ‬‫ا‬‫وه‬
.‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫كلمة‬
‫اية‬‫ا‬‫وب‬ ‫ادل‬‫ا‬‫الواح‬ ‫اة‬‫ا‬‫كمل‬‫ج‬‫ال‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫اع‬‫ا‬‫ئ‬‫ك‬‫ا‬‫الر‬ ‫اق‬‫ا‬‫ناس‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اوع‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫هنال‬
‫ااة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫البن‬ ‫اارار‬‫ا‬‫س‬ ‫اام‬‫ا‬‫فه‬ ‫اااوب‬‫ا‬‫نح‬ ،‫اادل‬‫ا‬‫الواح‬ ‫ااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬
‫و‬ ‫الواحد‬ ‫للحر‬ ‫العددي‬ ‫والمدلوب‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬‫و‬ ‫بعضاها‬ ‫الكلماة‬ ‫حارو‬ ‫دد‬
‫هاذ‬ ‫ك‬ ‫صا‬ ‫ة‬ ‫ناتجة‬ ‫داد‬ ‫مة‬ ‫نها‬ ‫ينتل‬ ‫وما‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ًيات‬ ‫في‬ ،‫ها‬‫ك‬‫كل‬
‫اااراي‬‫ا‬‫وإج‬ ،‫اااا‬‫ا‬‫منه‬ ً‫ااار‬‫ا‬‫خ‬ ‫اااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اااات‬‫ا‬‫معطي‬ ‫اااتنباط‬‫ا‬‫اس‬ ‫و‬ ‫اااا‬‫ا‬‫جمعه‬ ‫و‬ ‫اااام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬
‫ورباااط‬ ، ‫ااالحرو‬‫ا‬‫ب‬ ‫اااداد‬ ‫ا‬ ‫ااط‬‫ا‬‫رب‬ ‫ة‬ ‫حياااث‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫ليه‬ ‫بحااااث‬ ‫وا‬ ‫ااات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫ال‬
‫ا‬‫ا‬‫ويكش‬ ‫ادل‬‫ا‬‫جدي‬ ‫اا‬‫ا‬‫ًفاق‬ ‫ايفتم‬‫ا‬‫س‬ ،‫اداد‬‫ا‬ ‫با‬ ‫الحارو‬‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ا‬‫نعلمه‬ ‫اة‬‫ا‬‫نك‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬ ‫ارارا‬‫ا‬‫س‬
‫اار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫بهااا‬ ‫ااي‬‫ا‬‫الت‬ ‫كااة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫المنمومااة‬ ‫اايب‬‫ا‬‫تفاص‬ ‫كشاا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫د‬ ‫وسيسااا‬ ،‫قبااب‬
‫ااتخرا‬‫ا‬‫اس‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫دنا‬ ‫ااا‬‫ا‬‫تس‬ ‫اادل‬‫ا‬‫دي‬ ‫ااائل‬‫ا‬‫نت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوب‬‫ا‬‫الحص‬ ‫ننا‬‫ك‬‫ك‬‫اايم‬‫ا‬‫وس‬ ،‫اااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫اإل‬
.‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫وفي‬ ،‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫الكامنة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الخف‬ ‫كرار‬‫س‬ ‫ا‬
‫و‬‫ا‬ ‫كاااات‬‫ي‬‫وتجل‬ ،‫ااداد‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫فاااي‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫سااارار‬ ‫إة‬ ‫ااب‬‫ا‬‫قي‬ ‫ااا‬‫ا‬‫مم‬‫فاااي‬ ‫ااداد‬‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫الغي‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اود‬‫ا‬‫الوج‬ ‫االم‬‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ،‫ااهيم‬‫ا‬‫المف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬ ‫وإدرا‬ ‫اة‬‫ا‬‫معرف‬ ‫وإة‬ ، ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬
‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ي‬ ، ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ااورل‬‫ا‬‫ص‬ ‫ااو‬‫ا‬‫وج‬ ‫اااني‬‫ا‬‫مث‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااامة‬‫ا‬‫ك‬ ،‫اااني‬‫ا‬‫والمع‬ ‫ااهود‬‫ا‬‫والش‬
‫دد‬ ‫و‬ ‫للحرو‬ ‫كة‬‫ي‬‫ركيب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫كة‬‫ي‬‫الفرد‬ ‫ورل‬‫ك‬‫ص‬‫ال‬.‫ها‬
13.‫الحسن‬ ‫سماي‬ ‫وا‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫للفم‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬
‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ارار‬‫ا‬‫تك‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫إة‬
‫الحسان‬ ‫هللا‬ ‫ساماي‬ ‫معمم‬ ‫ة‬ ‫إل‬ ‫باإلضافة‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫لفم‬ ‫هي‬ ،‫الكريم‬
‫كتا‬ ‫في‬ ‫الواردل‬ ‫الاـ‬ ‫بادوة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫النبوية‬ ‫السنة‬ ‫وفي‬
‫كتا‬ ‫في‬ ‫ددها‬ ، ‫التعري‬ 64‫ي‬ ‫اسما‬4×4×4:‫وهي‬ ،
‫{هللا‬-‫أعهى‬-‫أكرو‬-‫ظاهر‬-ٍ‫تاط‬-‫تاري‬-‫تصٍر‬-‫اب‬ ّ‫تى‬-‫ّار‬‫ث‬‫ج‬-‫حااظع‬-
‫حساٍة‬-‫حفاٍع‬-ٍٍ‫يثا‬-‫اٍى‬‫ا‬‫حك‬-‫حهاٍى‬-‫حًٍاد‬-‫اىو‬‫ا‬ٍّ‫ق‬-‫خثٍار‬-‫خاان‬-ّ‫ق‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬-
‫رءوف‬-ٍ‫ا‬‫ا‬ً‫رح‬-‫اٍى‬‫ا‬‫رح‬-‫ا‬ّ‫رز‬-‫اة‬‫ا‬ٍ‫رق‬-‫اقو‬‫ا‬‫س‬-ًٍ‫ا‬‫ا‬‫س‬-‫ااكر‬‫ا‬‫ش‬-‫اكىر‬‫ا‬‫ش‬-
‫شهٍد‬-‫عانى‬-‫عسٌس‬-‫عظٍى‬-‫عهٍى‬-‫ار‬ّ‫ف‬‫غ‬-‫غفىر‬-‫ح‬ّ‫ا‬‫ظت‬-‫قادر‬-‫ّوش‬‫د‬‫ق‬-‫اار‬ّ‫ه‬‫ق‬-
‫ااهر‬‫ا‬‫ق‬-‫ادٌر‬‫ا‬‫ق‬-‫اة‬‫ا‬ٌ‫قر‬-‫ار‬‫ا‬ٍ‫كث‬-ٌ‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ى‬-‫ا‬‫ا‬ٍ‫نط‬-ٍ‫اني‬‫ا‬‫ي‬-‫ار‬‫ا‬ّ‫ث‬‫يتك‬-ٍٍ‫ا‬‫ا‬‫يت‬-
‫يجٍاة‬-‫اد‬‫ا‬ٍ‫يج‬-ٍ‫يحا‬-‫ر‬ ّ‫اى‬‫ا‬‫يص‬-‫يقٍا‬-‫ا‬‫ا‬ٍ‫يه‬-‫ياىنى‬-‫اٍر‬‫ا‬‫َص‬-‫اد‬‫ا‬‫واح‬-
‫وارث‬-‫ودود‬-‫واس‬-ً‫وان‬-‫وكٍم‬-.}‫اب‬ّ‫ه‬‫و‬
‫ااة‬‫ا‬ٌ‫ثى‬ُّ‫ان‬ ‫ااُة‬‫ا‬ّ‫س‬‫ان‬ ٍ‫اا‬‫ا‬‫وي‬27‫أي‬ ‫ي‬‫ا‬ً‫اا‬‫ا‬‫اس‬4×3،‫ااىاد‬‫ا‬‫ج‬ ،‫اام‬‫ا‬ًٍ‫{ج‬ ‫ااًج‬‫ا‬‫وه‬ ،
، ‫تاس‬ ،‫قاتض‬ ،ً‫شاظ‬ ،‫ّىح‬‫ث‬‫س‬ ، ٍ‫رظ‬،ً‫يططا‬ ٍ‫يحسا‬ ،‫ر‬ّ‫خ‬‫ين‬ ،‫ّو‬‫د‬‫يق‬
[}ٌ‫ا‬ُّ‫ي‬25.]
‫افا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اى‬‫ا‬‫يطظ‬ ‫اة‬‫ا‬ٍّ‫رتاع‬‫{ظاااطر‬ ‫ااج‬‫ا‬‫ويُه‬ ‫اة‬‫ا‬ًٍّ‫ق‬ّ‫انر‬ ‫اة‬‫ا‬ٍُ‫انث‬-
‫جاعم‬-‫قاتم‬-‫غاظر‬-‫كاش‬-.}‫ال‬ّ‫ط‬‫ظ‬
14.‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ }‫كلمت‬ ،‫{كلمة‬ ‫لكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬
‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللاة‬ ‫لفام‬ ‫لكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫بما‬
‫كلما‬ ‫وجاايت‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ }‫كلمت‬ ، ‫جايت{كلم‬‫ة‬
} ‫ل‬ { ‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫ليا‬ ‫ناكب‬ ‫ماة‬ ‫وكلماة‬ ،}‫{قراة‬‫ناكب‬ ‫ماة‬ ‫وكلماة‬ ،
،‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ااماي‬‫ا‬‫الس‬ ‫ااي‬‫ا‬‫وح‬ ‫ااية‬‫ا‬‫م‬ ،} ‫ااوب‬‫ا‬‫رس‬ {‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ااالقرًة‬‫ا‬‫ب‬
} ‫ااوة‬‫ا‬‫يك‬ {‫ااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ااود‬‫ا‬‫والوج‬ ‫ااب‬‫ا‬‫والجع‬ ‫ااوية‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫ااب‬‫ا‬‫فع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫إل‬ ‫ااافة‬‫ا‬‫باإلض‬
‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬ ‫كثر‬ ‫ة‬ ‫ذل‬ ‫مة‬ ‫هم‬ ‫وا‬ ،‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬
‫الحرو‬.
51.‫الك‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الكلمات‬ ‫معمم‬‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ريم‬
‫ك‬‫ة‬ ،‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اات‬‫ا‬‫لكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫اد‬‫ا‬‫بع‬ ‫اائل‬‫ا‬‫النت‬ ‫ارت‬‫ا‬‫مه‬
،‫اة‬‫ا‬‫ربع‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫حروفه‬ ‫ادد‬‫ا‬ ‫ي‬ ،‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ًة‬ ‫ار‬‫ا‬‫الق‬ ‫اات‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬
‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اددها‬‫ا‬ ‫و‬17663(‫الجاادوب‬ ‫ار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫اذا‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اة‬‫ا‬‫كلم‬1)
(‫كب‬‫ك‬‫ش‬‫وال‬1:‫الياة‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ )
(‫الجدوب‬1)‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫يمهر‬
(‫الشكب‬1‫القرًة‬ ‫في‬ ‫كثر‬ ‫ا‬ ‫هي‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكلمة‬ ‫ة‬ ‫يمهر‬ )‫الكريم‬
(‫ااادوب‬‫ا‬‫الج‬ ‫اااة‬‫ا‬‫م‬1(‫اااكب‬‫ا‬‫والش‬ )1‫اااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ة‬ ‫ااام‬‫ا‬‫نلح‬ )
‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬ ‫بية‬ ‫ورودا‬ ‫كثر‬ ‫ا‬ ‫هي‬ ‫الحرو‬17663.‫كلمة‬
‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫البنية‬ ‫ذات‬ ‫القرًنية‬ ‫الكلمات‬ ‫وإحصاي‬ ‫دراسة‬ ‫نتائل‬ ‫مهرت‬
:‫ة‬ ‫الحرو‬
‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬
.‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬
‫هاي‬ ،‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫تكارار‬ ‫الحارو‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫كلمة‬ ‫كثر‬
.﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫كلمة‬
‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫وتبع‬ ‫ااي‬‫ا‬‫انتم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اارل‬‫ا‬‫إش‬ ‫و‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ل‬ ‫د‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اوة‬‫ا‬‫يك‬ ‫اا‬‫ا‬‫ربم‬
‫هللا‬ ﴿ ‫الجللاة‬ ‫للفام‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫مع‬ ‫وتناسقها‬ ‫وتوافقها‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬
،﴾{ ‫ااا‬‫ا‬‫يض‬ ‫و‬ } ‫ل‬ { ‫و‬ } ‫ااراة‬‫ا‬‫ق‬ { ‫ااة‬‫ا‬‫لكلم‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫ااالي‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬‫وبال‬
.} ‫كلمت‬ ،‫كلمة‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫للكلمة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫عدداا‬
19539
214739
315849
417663
515060
610055
72879
81065
9104
1015
12345678910
9539
147391584917663
15060
10055
2879106510415
‫ب‬‫س‬‫ح‬ ‫م‬‫ي‬‫ر‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ك‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫ت‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫د‬‫ع‬
‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫ة‬‫ي‬‫م‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
‫انثٍُة‬ /‫تكرو‬ ‫خاند‬ .‫د‬‫انقرآٍَة‬ ‫نهكهًة‬ ‫انرقًٍة‬72
ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03
16.﴾‫﴿هلل‬ ‫مم‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫ا‬ ‫حرو‬ ‫لتكريم‬ ‫ية‬ ‫الربا‬ ‫الحقيقة‬
‫ية‬ ‫الربا‬
= ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫للفم‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬4
‫بناااي‬ ،‫الربانيااة‬ ‫اة‬‫ا‬‫والمعرف‬ ‫والعلاام‬ ‫اة‬‫ا‬‫اإللهي‬ ‫والقاادرل‬ ‫اة‬‫ا‬‫الحكم‬ ‫اقتضاات‬ ‫اا‬‫ا‬‫فكم‬
‫اكيب‬‫ا‬‫وتش‬ ‫اوية‬‫ا‬‫وتك‬‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ،﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫اود‬‫ا‬‫الوج‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ام‬‫ا‬‫اس‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫وترتي‬
‫و‬ ‫الممكة‬ ‫فمة‬ ، ‫الحرو‬ ‫الوجاود‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫كب‬ ‫تبعية‬ ‫اقتضت‬ ‫نها‬ ،‫لم‬ ،
‫ادد‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫كاب‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫ارقم‬‫ا‬‫ولل‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬ ‫ا‬ ‫اذا‬‫ا‬‫له‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتكريم‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اذ‬‫ا‬‫له‬ ‫اا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ربا‬
‫الماول‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫كر‬ ‫اد‬‫ا‬‫لق‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الرقمي‬ ‫ا‬‫ا‬‫بنيت‬ ‫و‬ ‫حروفا‬‫اهم‬‫ا‬‫تلخيص‬ ‫ام‬‫ا‬‫ت‬ ،‫ار‬‫ا‬‫كثي‬ ‫اريم‬‫ا‬‫بتك‬
‫افات‬‫ا‬‫وص‬ ‫اماي‬‫ا‬‫س‬ ‫ام‬‫ا‬‫معم‬ ‫اايت‬‫ا‬‫ج‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫وله‬ ،‫اائق‬‫ا‬‫حق‬ ‫اأربع‬‫ا‬‫ب‬ ‫ام‬‫ا‬‫وجمعه‬ ،
‫مام‬ ‫و‬ ‫الكاوة‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫ك‬‫ب‬‫ج‬ ‫التوحيد‬ ‫كلمة‬ ‫ة‬ ‫وثانيها‬ ،‫الرقمية‬ ‫البينة‬ ‫ية‬ ‫ربا‬
‫اا‬‫ا‬‫كت‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اهادل‬‫ا‬‫ش‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ات‬‫ا‬‫وكان‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬ ‫با‬ ‫ات‬‫ا‬‫اختص‬ ،
‫ر‬ ‫بأشااكاب‬ ‫الكااريم‬ ‫القاارًة‬ ‫فااي‬ ‫رت‬‫ك‬‫وتكاار‬ ،‫الرقميااة‬‫القاارًة‬ ‫ة‬ :‫والثالثااة‬ ،‫بااع‬
‫النبياية‬ ‫خااتم‬ ‫ل‬ ‫المنكب‬ ‫العميم‬‫ومعمام‬ ‫فاسام‬ ،‫الرقمياة‬ ‫البنياة‬ ‫ي‬ ‫رباا‬ ،
‫ورابعهاا‬ ،‫الرقمياة‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫وًياتا‬ ‫كلماتا‬ ‫كثار‬ ‫و‬ ، ‫فيا‬ ‫الماذكورل‬ ‫صفات‬
،‫ي‬‫ك‬‫ي‬‫شا‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫والوجاود‬ ‫والحادوث‬ ‫والجعاب‬ ‫والتكاوية‬ ‫اإللهاي‬ ‫الفعاب‬ ‫مار‬ ‫جاي‬ ‫ة‬
{ ‫الكلمة‬‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ } ‫يكوة‬[ ‫الرقمية‬ ‫لبنية‬16.]
17.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫للبنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬
‫البنااي‬ ‫يارتبط‬‫قماي‬‫ك‬‫الر‬‫القرًناي‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫للا‬‫وببنااي‬ ،‫اللغاوي‬ ‫بالبنااي‬‫المعنا‬
‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫وال‬‫الذي‬‫يحمل‬‫اا‬‫ك‬‫م‬‫ول‬ ،‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫الا‬ ‫هذا‬‫كااة‬‫الحار‬‫هاو‬‫اللبناة‬‫ولا‬ ‫ا‬‫فاي‬
‫اذا‬‫ا‬‫ه‬‫اي‬‫ا‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااي‬‫ا‬‫البن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ول‬ ‫ا‬ ‫اة‬‫ا‬‫اللبن‬ ‫او‬‫ا‬‫فه‬ ،‫ااي‬‫ا‬‫البن‬‫ادل‬‫ا‬‫واح‬ ‫ب‬‫ك‬‫ك‬‫ا‬‫ا‬‫تش‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬
.‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ‫الوص‬
‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫ك‬‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫الربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫بم‬
‫للكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫للبنياة‬ ‫يضا‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫قيم‬ ‫صياغة‬ ‫ك‬‫م‬‫فت‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬
(‫كب‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬ ‫يمهرها‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬2،‫القايم‬ ‫هاذ‬ ‫اة‬ ‫دراساة‬ ‫بعاد‬ ‫مهار‬ ‫إذ‬ .)‫بعا‬ ‫ة‬
‫إثباات‬ ‫ك‬‫م‬‫وتا‬ ،‫منها‬ ‫لكب‬ ‫مستقب‬ ‫وبشكب‬ ‫مختلفة‬ ‫بطر‬ ‫إمهارها‬ ‫حاولوا‬ ‫الباحثية‬
‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إ‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫كة‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫ساس‬ ‫ا‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعطي‬ ‫اع‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫لق‬
[ ‫ااابعة‬‫ا‬‫س‬ ‫قم‬‫ك‬‫ااار‬‫ا‬‫ال‬ ‫اااي‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ااارًة‬‫ا‬‫الق‬17[ ]18‫ااار‬‫ا‬‫ش‬ ‫اااعة‬‫ا‬‫تس‬ ‫قم‬‫ك‬‫ااار‬‫ا‬‫وال‬ ،]
[19[]20.]
:‫يلي‬ ‫كما‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫وهذ‬
:‫كة‬‫ي‬‫بلغ‬ ‫قيمة‬‫للقارًة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫الحقاائق‬ ‫ماع‬ ‫ارتباطهاا‬ ‫فاي‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬
.‫كة‬‫ي‬‫وتاريخ‬ ‫كة‬‫ي‬‫كون‬ ‫حداث‬ ‫و‬ ‫ومواهر‬ ‫حقائق‬ ‫ومع‬ ،‫الكريم‬
.‫الكلمة‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬ ‫تصفها‬ ‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫بجوهر‬ ‫ق‬‫ك‬‫تتعل‬ :‫كة‬‫ي‬‫معنو‬ ‫قيمة‬
‫نااد‬ ‫و‬ ‫منفااردل‬ ‫لهااا‬ ‫كااة‬‫ي‬‫الكمن‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫فااي‬ ‫ااب‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬ :‫كااة‬‫ي‬‫كمان‬ ‫اة‬‫ا‬‫قيم‬
‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ً‫خر‬ ‫ا‬ ‫البن‬ ‫مع‬ ‫ها‬‫ك‬‫ف‬‫ص‬ ‫و‬ ‫جمعها‬.‫القرًني‬ ‫ص‬
‫ااد‬‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ااردل‬‫ا‬‫منف‬ ‫ااا‬‫ا‬‫له‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫العدد‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫الاا‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬ :‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫دد‬ ‫قيمااة‬
.‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ً‫خر‬ ‫ا‬ ‫البن‬ ‫مع‬ ‫ها‬‫ك‬‫ف‬‫ص‬ ‫و‬ ‫جمعها‬
(‫الشكب‬2‫للبنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ )‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬
:‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫هذ‬ ‫ل‬ ‫مثلة‬ ‫سنعر‬
‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ر‬‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫رك‬‫ن‬ ‫اة‬‫ا‬ْ‫رح‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ﴿ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ام‬‫ا‬‫حف‬ ‫اة‬‫ا‬‫ًي‬ ‫ااب‬‫ا‬‫كمث‬
‫وةر‬‫ِم‬‫ف‬‫ر‬‫ح‬‫ر‬‫ل‬﴾:‫[الحجر‬15/9.]
]‫وةر‬‫ِم‬‫ف‬‫ر‬‫ح‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ر‬‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ال‬ ‫را‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫رك‬‫ن‬ ‫ة‬ْ‫رح‬‫ن‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬[
[33551326]
36
‫نح‬ ‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫وًخ‬ ‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫وب‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ا‬‫ا‬‫بص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ص‬63
‫المصاطف‬ ،‫كر‬‫ك‬‫ذ‬‫الا‬ ‫هذا‬ ‫لي‬ ‫نكب‬ ‫مة‬ ‫مر‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫(يم‬‫ماة‬ ‫وهاو‬ ،)
:‫سبعة‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫فات‬ ‫مضا‬
63=7×9
‫هو‬ ‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫مجموع‬28‫الحرو‬ ‫بعدد‬ ‫حرفا‬
‫فات‬ ‫مضا‬ ‫مة‬ ‫العدد‬ ‫وهذا‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫بجد‬ ‫ا‬
:‫سبعة‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬
28=7×4
:‫هو‬ ‫مصفوفا‬ ‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬
62315533:‫سبعة‬ ‫الرقم‬ ‫فات‬ ‫مضا‬ ‫مة‬ ‫وهو‬ ،62315533
=7×8902219
}‫سموت‬ ‫{سبع‬ ‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫كمثاب‬
‫[سبع‬]‫سموت‬
[34]
‫ة‬ ‫نجد‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫جمع‬ ‫ند‬3+4=7‫يتطابق‬ ‫ن‬ ‫نلحم‬ ،
.‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫إليها‬ ‫يشير‬ ‫التي‬ ‫الحقيقة‬ ‫مع‬
18.‫ا‬‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫لبنية‬
‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫نمام‬ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اوص‬‫ا‬‫نص‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ك‬‫اص‬‫ا‬‫ن‬ ‫اب‬‫ا‬‫لك‬،‫اا‬‫ا‬‫حكم‬‫م‬
،‫اام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ام‬‫ا‬ْ‫رم‬‫ن‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ياربط‬ ‫ادا‬‫ا‬‫فري‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتركيب‬ ‫اة‬‫ا‬‫خاص‬ ‫اة‬‫ا‬‫وبني‬ ‫وكياناا‬
‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫حرف‬ ‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫وللكلم‬ ،‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫ب‬‫ك‬‫ت‬‫مر‬ ‫اة‬‫ا‬ ‫مجمو‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫لآلي‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبم‬
‫العشاري‬ ‫العادد‬ ‫و‬ ‫ساند‬ ‫إذ‬ ،‫بهاا‬ ‫خاصة‬ ‫كة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫بنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫فإة‬ ،‫كة‬‫ي‬‫ورقم‬
‫كلما‬ ‫حرو‬ ‫داد‬ ‫ة‬ ‫يعبر‬ ‫الذي‬‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ،‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫اآلية‬ ‫ت‬
‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬.
‫ذل‬ ‫ل‬ ‫وكمثاب‬:
o‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬:
:‫﴾[الفاتحة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬ ﴿1/1].
[ :‫العدد‬ ‫هي‬3466‫كلمات‬ ‫ربع‬ ‫مة‬ ‫مؤلفة‬ ‫ي‬ ‫البنية‬ ‫ية‬ ‫ربا‬ ‫وهي‬ ]
o‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬:
: ‫[النا‬ ﴾ ‫النا‬ ‫و‬ ‫الجنة‬ ‫مة‬ ﴿114/6].
[ :‫العدد‬ ‫هي‬2515‫كلمات‬ ‫ربع‬ ‫مة‬ ‫مؤلفة‬ ‫ي‬ ‫البنية‬ ‫ية‬ ‫ربا‬ ‫وهي‬ ]
o‫ا‬‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫لبنية‬:
‫العكيك‬ ‫المهيمة‬ ‫المومة‬ ‫السلم‬ ‫القدو‬ ‫المل‬ ‫هو‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫هو‬ ﴿
:‫[الحشر‬ ﴾ ‫يشركوة‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫سبحة‬ ‫المتكبر‬ ‫الجبار‬59/23].
‫العدد‬ ‫هي‬: [2 4 4 2 3 3 2 5 6 5 6 7 6 6 7 4 4 3 6]
{ ‫بية‬ َ‫يتراو‬ ‫اآلية‬ ‫كلمات‬ ‫دد‬ ‫ة‬ ‫بما‬1،146‫لدينا‬ ‫فإن‬ }:
‫وستوة‬ ‫ربع‬ ‫و‬ ‫مائة‬ ‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫ًية‬ ‫كبر‬ ‫إة‬146،‫كلمة‬
‫كبر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫وها‬ ‫سند‬ ‫لها‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬
‫العدد‬ ‫وهي‬ ،‫لآلية‬:
{[5 5 5 3 7 4 3 3 4 7 1 5 5 4 6 1 2 3 4 2 4 3 4 4 6 1 5
4 4 4 1 4 4 3 1 2 4 3 3 3 3 4 4 4 5 2 5 2 2 6 2 3 2 6 4
6 1 8 6 2 6 3 2 5 5 4 1 7 3 5 2 6 2 3 7 5 7 6 1 2 3 6 3
‫ة‬ّ‫بالغي‬ ‫قيمة‬
‫ة‬ّ‫معنوي‬ ‫قيمة‬
‫ية‬ّ‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬
‫للكلمة‬
‫ية‬ّ‫ن‬‫القرآ‬
‫ية‬ّ‫عدد‬ ‫قيمة‬
‫قيمة‬‫ة‬ّ‫زماني‬
30‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017
ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03
2 4 1 2 5 2 6 5 2 5 3 4 4 4 3 4 1 4 6 1 4 3 7 3 2 4 4 5
8 5 4 5 4 3 7 1 6 3 7 1 2 4 4 1 2 4 1 2 6 4 4 3 1 5 4 1
6 4 1 4 3 2 4]}
‫واحدل‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬ ‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫ًية‬ ‫صغر‬ ‫إة‬1،‫فقط‬
{ ‫ة‬ ‫للمجمو‬ ‫تنتمي‬ ‫الكلمات‬ ‫لهذ‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫والبنية‬2،3،4،5،
6،7،8‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫وها‬ ‫سند‬ ‫ة‬ ‫المجمو‬ ‫وهذ‬ ،}
‫القرًنية‬ ‫لآلية‬ ‫صغر‬ ‫ا‬.
‫ال‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫ة‬ ‫نجد‬ ‫سبق‬ ‫ومما‬‫هي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫بنية‬:
}‫كبر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ،...،‫صغر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫{مجمو‬∈
‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬
‫ة‬ ‫لمجمو‬ ‫ينتمي‬ ‫كدا‬‫د‬‫مح‬ ‫شريا‬ ‫ددا‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تم‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫إذا‬
‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬‫في‬ ‫كا‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اآلية‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬
.‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫وفي‬ ،‫كورل‬‫س‬‫ال‬
19.‫الكلمات‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ًيات‬ ‫معمم‬
:‫ًيات‬ ‫شكب‬ ‫ل‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫إنكاب‬ ‫إة‬
:‫[القصص‬ ﴾ ِ‫ية‬ِ‫ب‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ ‫را‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫ي‬ً ‫ر‬ ْ‫ِل‬‫ت‬ ﴿28/2.]
‫ر‬‫ب‬ ٍ‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬ً ‫را‬‫ن‬ْ‫ل‬‫كر‬ْ‫ن‬‫ر‬ ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫ك‬ ‫ر‬‫و‬ ﴿:‫[البقرل‬ ﴾ ‫يد‬ ِ‫ر‬‫ي‬ ْ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫ِي‬‫د‬ْ‫ه‬‫ر‬‫ي‬ ‫ر‬ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫و‬ ٍ‫ت‬‫را‬‫ن‬ِ‫ك‬‫ي‬
2/99.]
(‫الجدوب‬2‫الكر‬ ‫القرًة‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫يمهر‬ )‫يم‬
(‫الشكب‬2‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكريم‬ ‫ًة‬ ‫القر‬ ‫ًيات‬ ‫كثر‬ ‫ة‬ ‫يمهر‬ )
‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫لآلياات‬ ‫الرقمياة‬ ‫البنا‬ ‫وإحصااي‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬ ‫النتائل‬ ‫مهرت‬
‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫ًيات‬ ‫كثر‬ ‫ك‬‫ة‬ ،‫الكريم‬‫ماة‬ ‫تتاأل‬ ‫ي‬ ‫ياة‬ ‫ربا‬ ‫رقمياة‬ ‫بنياة‬ ‫ذات‬
( ‫الجادوب‬ ‫فماة‬ ،‫كلماات‬ ‫رباع‬ ‫تحتاوي‬ ‫اآلياة‬ ‫ة‬ ‫رقاام‬ ‫رباع‬2( ‫والشاكب‬ )2)
‫ًياات‬ ‫باية‬ ‫ورودا‬ ‫كثار‬ ‫ا‬ ‫هاي‬ ‫كلماات‬ ‫رباع‬ ‫ماة‬ ‫تتاأل‬ ‫التي‬ ‫اآليات‬ ‫ة‬ ‫نلحم‬
‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬497‫ادد‬ ‫حتا‬ ‫اآلياات‬ ‫إمهار‬ ‫ل‬ ‫قتصار‬ ‫ا‬ ‫وتم‬ ،‫ًية‬
‫الكلمات‬20‫جميع‬ ‫إذ‬ ،‫فقط‬‫العدد‬ ‫مة‬ ‫صغر‬ ‫هي‬ ‫بعدها‬ ‫داد‬ ‫ا‬497.
‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫الربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اات‬‫ا‬‫اآلي‬ ‫اة‬‫ا‬‫دراس‬ ‫اد‬‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ابق‬‫ا‬‫س‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫الب‬‫ا‬‫خ‬ ‫ماة‬
:‫ة‬ ‫وجدنا‬
‫اات‬‫ا‬‫ًي‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫اآلي‬
‫اة‬‫ا‬‫لآلي‬ ‫اة‬‫ا‬‫الرقمي‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااي‬‫ا‬‫وانتم‬ ‫اة‬‫ا‬‫تبعي‬ ‫ار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫اا‬‫ا‬‫مم‬ ،‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬
‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫لعبارل‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫لربا‬ ‫القرًنية‬.} ‫هللا‬ ‫إ‬ ‫إل‬ { :‫الخالدل‬ ‫وحيد‬
.‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بآيات‬ ‫واختتم‬ ‫افتتم‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬
.‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ًية‬ ‫ي‬ ‫تحتوي‬ ‫البقرل‬ ‫سورل‬
،‫الصاافات‬ ‫ساورل‬ ‫هاي‬ ‫الكلماات‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ًياات‬ ‫تحتوي‬ ‫سورل‬ ‫كثر‬
‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫تحت‬ ‫إذ‬56‫اانحة‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ان‬ ‫و‬ ﴿ ‫ااة‬‫ا‬‫اآلي‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫وتحت‬ ،‫ااة‬‫ا‬‫ًي‬
:‫[الصاافات‬ ﴾ ‫الصاافوة‬37/1‫اد‬‫ا‬‫ح‬ ‫ة‬ ‫إلا‬ ‫اارل‬‫ا‬‫إش‬ ‫تكاوة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫إذ‬ ،]
.‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بشكب‬ ‫نممها‬ ‫هو‬ ‫لآليات‬ ‫القرًني‬ ‫الص‬ ‫ككات‬‫ي‬‫م‬
‫وهاي‬ ،‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫في‬ ‫تكرارا‬ ‫ًية‬ ‫كثر‬
:‫اآلية‬
:‫[الرحمة‬ ﴾ ِ‫اة‬‫ر‬‫ب‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ر‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬‫ك‬ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ِ‫ي‬ ‫ر‬ ً ِ‫ك‬‫ي‬‫ر‬‫أ‬ِ‫ب‬‫ر‬‫ف‬ ﴿55/13‫رت‬‫ك‬‫وتكر‬ ،]31.‫مرل‬
:‫مأحظة‬
‫اااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫ااد‬‫ا‬‫ن‬‫ك‬‫د‬‫اا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫طريق‬ ‫ااكم‬‫ا‬‫نلت‬ ،‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ااات‬‫ا‬‫وكلم‬ ‫اارو‬‫ا‬‫ح‬
‫و‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫ساام‬‫ك‬‫للر‬ ‫وفقااا‬ ‫وذلاا‬ ‫اللفاام‬ ‫ولااي‬ ‫ساام‬‫ك‬‫الر‬ ‫لاا‬ ‫تمااادا‬ ‫ا‬ ‫واإلحصاااي‬
‫ااني‬‫ا‬‫العثم‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬‫ك‬‫الر‬،‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫اواو‬‫ا‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ح‬ ‫اار‬‫ا‬‫تب‬ ‫وبا‬ ،‫ام‬‫ا‬‫اص‬ ‫اة‬‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫حف‬ ‫اة‬‫ا‬‫برواي‬
‫برنامل‬ ‫باستخدام‬‫الكريم‬ ‫للقرًة‬ ‫المثاني‬ ‫ِفرل‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬[21]‫المصاح‬ ‫يعتماد‬ ‫الذي‬ ،
‫ل‬ ‫اإللكتروني‬،‫رل‬ ‫ك‬‫المناو‬ ‫بالمديناة‬ ‫اري‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬ ‫المصاح‬ ‫اة‬ ‫لطبا‬ ‫فهاد‬ ‫المل‬ ‫ع‬‫ك‬‫م‬‫مج‬
www.qurancomplex.org‫مع‬ ‫ا‬‫ا‬‫نف‬ ‫اتخدم‬‫ا‬‫يس‬ ‫اذي‬‫ا‬‫وال‬ ،‫اامل‬‫ا‬‫برن‬ ‫اات‬‫ا‬‫طي‬
[ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫إحصاي‬22.]
‫رواياة‬ ‫كاب‬ ‫ماع‬ ‫جااك‬ ‫اإل‬ ‫وجاو‬ ‫متعدد‬ ‫ن‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ممة‬ ‫مة‬ ‫إة‬
‫بها‬ ‫ويستو‬ ، ‫الشري‬ ‫المصح‬ ‫رسوم‬ ‫مة‬ ‫رسوم‬ ‫مة‬ ‫رسم‬ ‫وكب‬‫جميعها‬‫مة‬
‫دوة‬‫ل‬ ‫و‬ ‫استثناي‬ً‫مستو‬‫واحد‬‫مة‬‫الدقة‬‫مثااني‬ ‫مع‬ ‫هو‬ ‫جاك‬ ‫وا‬ ،‫واإلتقاة‬
‫هيئتا‬ ‫لا‬ ‫كتا‬ ‫تاوقيفي‬ ‫رسام‬ ‫وهاو‬ )‫(العثمااني‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫الرسام‬ ‫وهماا‬ ، ‫رسمي‬
‫ك‬‫اص‬‫ا‬‫خ‬ ‫ارار‬‫ا‬‫س‬،‫اماوية‬‫ا‬‫الس‬ ‫ا‬‫ا‬‫الكت‬ ‫اائر‬‫ا‬‫س‬ ‫دوة‬ ‫اك‬‫ا‬‫العكي‬ ‫ا‬‫ا‬‫كتاب‬ ‫اا‬‫ا‬‫به‬
‫الرسام‬ ‫لا‬ ‫الخارو‬ ‫ادم‬ ‫لا‬ ‫العلماي‬ ‫يؤكد‬ ‫لكة‬ .‫الحديث‬ ‫اإلملئي‬ ‫والرسم‬
‫نقب‬ ‫إذ‬ ،‫العثماني‬‫السيوطي‬‫اإلماام‬ ‫اة‬ ‫تقااة‬ ‫ا‬ ‫فاي‬‫حماد‬‫قااب‬ ‫نا‬:‫يحارم‬
‫ذل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ياي‬ ‫و‬ ‫واو‬ ‫في‬ ‫اإلمام‬ ‫مصح‬ ‫مخالفة‬[23.]
20.‫والخلصة‬ ‫النتائل‬
‫ال‬ ‫يسع‬‫المنهجياة‬ ‫العلمياة‬ ‫اد‬ ‫والقوا‬ ‫سا‬ ‫ا‬ ‫ماة‬ ‫اة‬ ‫مجمو‬ ‫لوضع‬ ‫بحث‬
‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اددي‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫اإل‬ ‫ااب‬‫ا‬‫مج‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫وال‬ ‫ااث‬‫ا‬‫لثبح‬ ‫اا‬‫ا‬‫مرجع‬ ‫اوة‬‫ا‬‫تك‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫لآلية‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫عدداا‬
124
297
3293
4497
5418
6356
7317
8257
9300
10271
11289
12285
13233
14235
15224
16213
17198
18178
19171
20149
24
97
293
497
418
356
317
257
300
271289285
233235224213198178171149
0
100
200
300
400
500
600
1234567891011121314151617181920
‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫حس‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫اآليات‬ ‫دد‬
‫اٌَة‬ ‫كهًا‬ ‫عدد‬
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة القرآنية، د. خالد بكرو
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة القرآنية، د. خالد بكرو

More Related Content

Similar to Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة القرآنية، د. خالد بكرو

Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...
   Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...   Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...
Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...Dr. Khaled Bakro
 
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....Dr. Khaled Bakro
 
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبويةالحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبويةمبارك الدوسري
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةabdelali el mejdki
 
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةتأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةezra lioyd
 
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبMoselhy Hussein
 
ورقات كشفية
ورقات كشفيةورقات كشفية
ورقات كشفيةtahar hammami
 
بغية المريد شرح المقدمة الجزرية
بغية المريد شرح المقدمة الجزريةبغية المريد شرح المقدمة الجزرية
بغية المريد شرح المقدمة الجزريةسمير بسيوني
 
الوسائل العلمية لمكافحة الحشرات
الوسائل العلمية لمكافحة الحشراتالوسائل العلمية لمكافحة الحشرات
الوسائل العلمية لمكافحة الحشراتابو عمر
 
Arabic g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017Arabic   g6 -2016-2017
Arabic g6 -2016-2017mohamed_rds
 
الشخصية - Copy.docx
الشخصية - Copy.docxالشخصية - Copy.docx
الشخصية - Copy.docxAhmedAbdelRashed
 
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكمية
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكميةالإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكمية
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكميةحسين معلوم
 

Similar to Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة القرآنية، د. خالد بكرو (20)

001
001001
001
 
Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...
   Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...   Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...
Quranic Word Its depths, Dimensions, Roles, associations, their forms, and...
 
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr....
 
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
 
البعد الإنساني في الخطب السياسية للمرجعية الدينية العليا : دراسة في ضوء تحلي...
البعد الإنساني  في الخطب السياسية للمرجعية الدينية العليا : دراسة في ضوء تحلي...البعد الإنساني  في الخطب السياسية للمرجعية الدينية العليا : دراسة في ضوء تحلي...
البعد الإنساني في الخطب السياسية للمرجعية الدينية العليا : دراسة في ضوء تحلي...
 
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبويةالحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبوية
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
 
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةتأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
 
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
 
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
 
ورقات كشفية
ورقات كشفيةورقات كشفية
ورقات كشفية
 
588
588588
588
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 
بغية المريد شرح المقدمة الجزرية
بغية المريد شرح المقدمة الجزريةبغية المريد شرح المقدمة الجزرية
بغية المريد شرح المقدمة الجزرية
 
الوسائل العلمية لمكافحة الحشرات
الوسائل العلمية لمكافحة الحشراتالوسائل العلمية لمكافحة الحشرات
الوسائل العلمية لمكافحة الحشرات
 
Arabic g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017Arabic   g6 -2016-2017
Arabic g6 -2016-2017
 
الشخصية - Copy.docx
الشخصية - Copy.docxالشخصية - Copy.docx
الشخصية - Copy.docx
 
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكمية
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكميةالإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكمية
الإسلام والسياسة: قراءة نقدية في مفهوم الحاكمية
 

More from Dr. Khaled Bakro

برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...Dr. Khaled Bakro
 
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
Binary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakroBinary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakro
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakroDr. Khaled Bakro
 
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...Dr. Khaled Bakro
 
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
Binary  Quran  code  Dr. Khaled BakroBinary  Quran  code  Dr. Khaled Bakro
Binary Quran code Dr. Khaled BakroDr. Khaled Bakro
 
رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء - د. خالد بكرو Mathematics in the Holy Q...
  رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء  - د. خالد بكرو    Mathematics in the Holy Q...  رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء  - د. خالد بكرو    Mathematics in the Holy Q...
رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء - د. خالد بكرو Mathematics in the Holy Q...Dr. Khaled Bakro
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakroالفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled BakroDr. Khaled Bakro
 
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...Dr. Khaled Bakro
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكروDr. Khaled Bakro
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكروDr. Khaled Bakro
 
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakroأهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled BakroDr. Khaled Bakro
 
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...Dr. Khaled Bakro
 

More from Dr. Khaled Bakro (20)

برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
 
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
Binary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakroBinary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakro
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
 
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
 
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
Binary  Quran  code  Dr. Khaled BakroBinary  Quran  code  Dr. Khaled Bakro
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
 
رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء - د. خالد بكرو Mathematics in the Holy Q...
  رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء  - د. خالد بكرو    Mathematics in the Holy Q...  رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء  - د. خالد بكرو    Mathematics in the Holy Q...
رياضيات القرآن الكريم، الإحصاء - د. خالد بكرو Mathematics in the Holy Q...
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
 
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
 
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
 
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
 
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
 
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakroالفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
 
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
 
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
 
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakroأهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
 
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (7)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة القرآنية، د. خالد بكرو

  • 1. 26‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017 ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03 ‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬ Dr.Khaled.Bakro@Gmail.com ‫الجامعة‬ ،‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬‫تركيا‬ ،‫إسطنبول‬ ،‫للتجديد‬ ‫العالمية‬ ‫الملخص‬—‫اإلمام‬ ‫يقول‬‫كلا‬ ‫هاي‬ ‫الكاريم‬ ‫القارآك‬ ‫اد‬ ‫مقا‬ ‫م‬ ‫تتارا‬ ‫كماا‬ " :‫ورسي‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫ّكاد‬ ‫ي‬ ‫قاد‬ ‫أو‬ ‫ّر‬‫ب‬‫وتاد‬ ‫ّار‬‫ك‬‫وتك‬ ‫ال‬ّ‫م‬‫تأ‬ ‫يحتاج‬ ‫كامك‬ ‫أو‬ ‫ريح‬ ‫عدد‬ ‫أو‬ ‫رقم‬ ‫عليها‬ ّ‫ل‬‫يد‬ ‫هقد‬ ّ‫سار‬ ‫وكّا‬ ‫واا‬ ‫لرهاا‬ ‫قم‬ّ‫الار‬ ‫ماا‬ ‫المعناى‬ ‫ّحد‬‫ت‬‫ي‬ ‫وقد‬ ً‫ال‬‫مدلو‬ ‫سخ‬ّ‫ير‬ ‫أو‬ ‫معنى‬ ‫العدد‬ ‫مت‬ ‫ال‬‫ا‬‫هك‬ ‫ال‬‫ا‬‫لك‬ ‫االمرآم‬‫ا‬‫ك‬ ‫ان‬‫ا‬‫هز‬ ‫ان‬‫ا‬‫ز‬ ّ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ّ‫كك‬ ‫اان‬‫ا‬‫إعز‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإظه‬ّ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫الك‬ ‫أك‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬ ً‫ا‬‫ااعد‬‫ا‬ ً‫ا‬‫ام‬‫ا‬‫ورس‬ ً‫أ‬‫اك‬‫ا‬ّ‫و‬ ً‫اة‬‫ا‬،‫واي‬ ً‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫أك‬ ‫اا‬‫ا‬‫بم‬ ." ً‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫متسلس‬ ‫ان‬‫ا‬‫هز‬ ‫ان‬‫ا‬‫ز‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫م‬ ‫ارا‬‫ا‬‫يت‬ ً‫ا‬‫نظاما‬ ‫وتكراراا‬ ‫مها‬ْ‫ظ‬َ‫ن‬‫و‬ ‫ولترتيبها‬ ًّ‫ا‬‫يبي‬ ‫و‬ ًّ‫ا‬‫وعلمي‬ ًّ‫ا‬‫وبياني‬ ًّ‫ا‬‫لغوي‬ ً‫معنى‬ ‫لها‬ ‫أك‬ ‫وكما‬ ّ‫الر‬ ‫اا‬‫ا‬‫بنا،ه‬ ‫أو‬ ‫اا‬‫ا‬‫حروهه‬ ‫ادد‬‫ا‬‫لع‬ ‫ام‬‫ا‬‫محك‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبن‬ ‫اام‬‫ا‬‫نظ‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ان‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫هأيه‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫محكم‬ ً‫أ‬‫اام‬‫ا‬‫متك‬‫اي‬‫ا‬‫قم‬ ‫ام‬‫ا‬‫رق‬ ‫او‬‫ا‬‫وا‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫امينال‬‫ا‬‫أس‬ ‫اا‬‫ا‬‫البن‬ ‫انا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اددذ‬‫ا‬‫الع‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتركيبه‬ ‫ايك‬‫ا‬‫ب‬ ‫ّد‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫مح‬ ‫ارذ‬‫ا‬ّ‫ع‬1‫و‬10‫اة‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ً‫ا‬‫ا‬‫ا‬ّ‫ي‬‫رقم‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ال‬‫ا‬ّ‫م‬‫يم‬ ‫انذ‬‫ا‬‫ال‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫قم‬ّ‫ار‬‫ا‬‫ال‬ ‫انا‬‫ا‬‫ا‬ . ‫أحاد‬ ‫ااو‬ ‫الحارو‬ ‫هعدد‬ .‫القرآنية‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫يسمى‬ ‫اكرقام‬ ‫انل‬ ‫كو‬ ‫وم‬ ‫وال‬ ‫القرآنية‬ ‫الكلمة‬ ‫ا،ص‬ ‫خ‬‫الكلمة‬ ‫عك‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫يمكك‬. ً‫ا‬‫ورود‬ ‫اككمر‬ ‫اي‬ ‫الحرو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رباع‬ ‫البنية‬ ‫نات‬ ‫الكلمة‬ ‫أك‬ ‫المبحث‬ ‫نتا،ج‬ ‫أظهرت‬ ‫للكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫وتبع‬ ‫انتما‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وانا‬ ‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫كلمات‬ ‫بيك‬ ‫البنية‬ ‫وما‬ }‫الزألة{هللا‬ ‫للكظ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ما‬ ‫وتناسقها‬ ‫وتواهقها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬ ّ‫الر‬‫بيك‬ ‫اككمر‬ ‫اي‬ ‫الكلمات‬ ‫رباعية‬ ‫البنية‬ ‫نات‬ ‫ية‬ ‫وا‬ .}‫كلمت‬ ‫{كلمة‬ ‫لكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ ‫إل‬ ‫ال‬ { :‫الخالدم‬ ‫ّوحيد‬‫ت‬‫ال‬ ‫لعبارم‬ ‫وتبعيتها‬ ‫انتما،ها‬ ‫يعني‬ ‫وانا‬ ‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫آيات‬ } ‫هللا‬ ‫إال‬. ‫االي‬ّ‫ت‬‫وبال‬ ‫تاوقيكي‬ ‫ورسامها‬ ‫اكمار‬ ‫عاالم‬ ‫إلاى‬ ‫وتنتماي‬ ‫معزنم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قرآن‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫إك‬ ‫البنية‬ ‫هإك‬‫أو‬ ‫تتساوم‬ ‫ا‬ّ‫م‬ ‫أرقام‬ ‫ليست‬ ‫القرآنية‬ ‫ولآلية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫للكلمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫اي‬ ‫البأ‬ ‫البيااني‬ ‫ّاة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫الكلماة‬ ‫إعزاان‬ ‫وزاول‬ ‫ماك‬ ‫وزا‬ ‫اكخارم‬ ‫ااي‬ ‫بل‬ ‫تختل‬ ‫اة‬‫ا‬‫قيم‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫معنو‬ ‫قيماة‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬ ‫بأ‬ ‫اة‬‫ا‬‫ةقيم‬ ‫القايم‬ ‫اة‬‫ا‬‫رباعي‬ ‫اة‬‫ا‬‫إعزاني‬ ‫قيماة‬ ‫ة‬ ‫ايا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ت‬ ‫لانلب‬ ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫للبنية‬ )ّ‫عددية‬ ‫قيمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫نمان‬‫قواعاد‬ ‫إيزااد‬ ‫المبحاث‬ ‫يحاول‬ .‫ّة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫للكل‬ ‫ة‬ ‫اان‬‫ا‬‫اإلعز‬ ‫ار‬‫ا‬‫يظه‬ ‫اا‬‫ا‬‫به‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اة‬‫ا‬‫المنظوم‬ ‫ايل‬‫ا‬ ‫تكا‬ ‫ا‬‫ا‬ّ‫ك‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫ااعد‬‫ا‬‫تس‬ ‫ات‬‫ا‬‫وأس‬ ‫اتخراج‬‫ا‬‫واس‬‫ااني‬‫ا‬‫المع‬‫و‬،‫اا‬‫ا‬‫الحق‬،‫اا‬‫ا‬‫والحق‬ ‫ارار‬‫ا‬‫اكس‬ ‫اك‬‫ا‬‫م‬ ً‫ا‬‫ار‬‫ا‬‫وكمي‬ ‫اد‬‫ا‬،‫والكوا‬ ،‫اا‬‫ا‬‫واللو‬ .‫اان‬‫ا‬‫واإلعز‬‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫الخك‬ ‫ارار‬‫ا‬ّ‫س‬‫اك‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإظه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ومعالزته‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعوي‬ ‫اك‬‫ا‬‫م‬ ‫اكعااداد‬ ‫ربااو‬ ‫أك‬ ‫حيااث‬ ‫حروههااا‬ ‫عاادد‬ ‫دالالت‬ ‫وهااي‬ ‫ّااة‬‫ي‬‫القرآن‬ ‫الكلمااة‬ ‫هااي‬ ‫الكامنااة‬ ‫نكاك‬ ‫لام‬ ً‫ا‬‫أسارار‬ ‫ويكّا‬ ‫زديادم‬ ً‫ا‬‫آهاقا‬ ‫سايكتح‬ ‫باكعاداد‬ ‫الحارو‬ ‫ورباو‬ ‫بالحرو‬ ‫قبل‬ ‫مك‬ ‫نعلمها‬. ‫البحث‬ ‫نتا،ج‬ ‫مك‬ ‫االهادم‬ ‫يمكك‬‫وتقنياات‬ ‫العربياة‬ ‫للغة‬ ‫لية‬ ‫ا‬ ‫المعالزة‬ ‫أبحاث‬ ‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫واسترزاع‬ ‫ي‬ ‫والتن‬ ‫الكرن‬. ‫الكلمات‬‫المفتاحي‬:‫ة‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫العددذ‬ ‫االعزان‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫لية‬ ‫ا‬ ‫المعالزة‬ ‫هي‬ ‫العددذ‬ ‫اإلعزان‬ ‫القرآنية‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫القرآك‬.‫الكريم‬ 1.‫المقدمة‬ ‫اات‬‫ا‬‫مع‬‫ج‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ك‬‫ة‬ ‫ااا‬‫ا‬‫قرًن‬ ‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ي‬‫ك‬‫م‬‫اا‬‫ا‬‫س‬ ‫ق‬ :‫ااة‬‫ا‬‫يين‬ ‫ااة‬‫ا‬‫اب‬ ‫اااب‬‫ا‬‫ق‬ ‫فصاارت‬ ‫معات‬‫ج‬ ‫واآليات‬ ،‫ًيات‬ ‫فصارت‬ ‫معت‬‫ج‬ ‫والكلمات‬ ،‫كلمات‬ ‫فصارت‬ ‫فصار‬ ‫عت‬‫جم‬ ‫ر‬ ‫ك‬‫والسو‬ ،‫سورا‬‫جم‬ ‫ثم‬ ،‫قرًنا‬ ‫ت‬‫واآلخارية‬ ‫لاية‬ ‫ك‬‫و‬ ‫ا‬ ‫لاوم‬ ‫فيا‬ ‫ع‬ ‫ق‬[1] ‫اا‬‫ا‬‫كت‬ ‫اك‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫يتم‬ ‫ايم‬‫ا‬‫العم‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ارو‬‫ا‬‫فح‬ ،‫ام‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫ح‬‫م‬ ‫ايم‬‫ا‬‫م‬ ‫ااي‬‫ا‬‫بن‬ ‫ا‬‫ا‬‫بأن‬ ‫كاة‬‫ب‬‫ومرت‬ ،‫كا‬‫د‬‫ا‬ ‫و‬ ‫وتوكيعاا‬ ‫وتنسايقا‬ ‫ضبطا‬ ‫كقة‬‫د‬‫ال‬ ‫متناهي‬ ‫تنميما‬ ‫مة‬‫ك‬‫منم‬ ‫وكلمات‬ ‫القرًناي‬ ‫سال‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫فخياوط‬ ، ‫ومحساو‬ ‫دقيق‬ ‫وميكاة‬ ،‫ومتقة‬ ‫محكم‬ ‫رقمي‬ ‫بنمام‬ ‫اي‬‫ا‬‫القرًن‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اا‬‫ا‬‫خلله‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫يتماس‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫وخارج‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫داخل‬ ‫اواكيية‬‫ا‬‫بم‬ ‫ابوكة‬‫ا‬‫مش‬ ‫كاا‬‫ي‬‫لغو‬‫حساة‬ ‫نمماا‬ ً‫تار‬ ‫و‬ ،‫مطلقاة‬ ‫بصاورل‬ ‫كاا‬‫ي‬‫لم‬ ‫و‬ ‫كاا‬‫ي‬‫ورقم‬ ‫كاا‬‫ي‬‫وبلغ‬‫تأليفاا‬ ‫نمم‬ ‫مة‬ ‫وتشاكل‬ ‫تلؤما‬ ‫ك‬‫د‬‫ش‬ ‫و‬. ‫لفات‬ ‫ماة‬ ‫وب‬ ،‫ورساي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫سعيد‬ ‫الكماة‬ ‫بديع‬ ‫اإلمام‬ ‫يعد‬‫مار‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬‫إلا‬‫جانا‬ ‫مة‬‫اا‬‫ك‬‫م‬‫وم‬ ، ‫كتاباتا‬ ‫في‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫رقام‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫عامب‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الحكم‬‫ر‬‫ك‬‫قار‬ ‫ك‬‫ة‬‫الملحمة‬‫كة‬‫ي‬‫العدد‬‫حت‬‫ولو‬‫لم‬‫تكة‬‫دقيقة‬‫صاد‬ ‫تخدم‬ ‫ها‬‫ك‬‫ن‬‫فإ‬ ،‫تماما‬‫مار‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫فاي‬‫جمااب‬‫القارًة‬ ‫ام‬ْ‫رم‬‫ن‬‫الكاريم‬‫وهاو‬‫مار‬‫حساي‬‫بلغاي‬‫ولاي‬‫مجارد‬‫رقاام‬ ‫لطائف‬ ‫ذكر‬ ‫وقد‬ ، ‫تختل‬ ‫و‬ ً‫تتساو‬ ‫صماي‬‫ا‬‫يم‬ ‫ونكتا‬‫جااك‬ ‫لإل‬ ‫ساسا‬ ‫كها‬‫د‬ ‫كة‬ ‫العدد‬[ ‫ي‬2.] 2.‫ومبررات‬ ‫البحث‬ ‫همية‬ ‫تاام‬ ‫وبتناساق‬ ‫بإحكاام‬ ‫ومضابوط‬ ،‫اة‬‫ك‬‫ق‬‫بد‬ ‫محساو‬ ‫كلمة‬ ‫كب‬ ‫حرو‬ ‫دد‬ ‫إة‬ ‫ادد‬ ‫يارتبط‬ ‫إذ‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫تحملا‬ ‫الاذي‬ ‫سام‬ ‫ا‬ ‫ماع‬ ‫وتكاماب‬‫حارو‬‫الكلماة‬ ‫ب‬‫جوهر‬‫المسألة‬‫ها‬‫ك‬‫ت‬‫وماهي‬‫التي‬‫تصفها‬،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬‫الكثيار‬ ‫مهارت‬ ‫و‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫اات‬‫ا‬‫رتيب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫وابط‬‫ك‬‫ار‬‫ا‬‫ال‬ ‫او‬‫ا‬‫وج‬ ‫ادد‬‫ا‬‫وتع‬ ‫اي‬‫ا‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫انمم‬‫ا‬‫ال‬ ‫اام‬‫ا‬‫إحك‬ ‫اات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ااكا‬‫ا‬‫ج‬ ‫وإ‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫دد‬ ‫اات‬‫ا‬‫ملحم‬ ‫اوث‬‫ا‬‫البح‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ار‬‫ا‬‫كثي‬ ‫ادت‬‫ا‬‫وج‬ ‫و‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫هم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫يؤ‬ ‫ك‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مم‬ ،‫ارا‬‫ا‬‫مبه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬‫اد‬‫ا‬‫كأح‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫لبن‬ .‫البياني‬ ‫جاك‬ ‫إ‬ ‫وجو‬ ‫مة‬ ‫ووجها‬ ‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫معطيات‬ ‫ااي‬‫ا‬‫القرًن‬ ‫اادد‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫ااب‬‫ا‬‫عام‬‫ك‬‫ت‬‫لل‬ ‫االو‬‫ا‬‫س‬ ‫ااأطير‬‫ا‬‫وت‬ ‫اايب‬‫ا‬‫لتأص‬ ‫ااث‬‫ا‬‫المبح‬ ‫ااع‬‫ا‬‫يس‬ ‫للكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫هم‬ ‫توضايم‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫والمعطيات‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫ايم‬‫ا‬‫ق‬ ‫اياغة‬‫ا‬‫ص‬ ‫اع‬‫ا‬‫م‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اذ‬‫ا‬‫له‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫الحرف‬ ‫اة‬‫ا‬‫بالبني‬ ‫اا‬‫ا‬‫لقته‬ ‫و‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫للبنية‬ ،‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬‫ة‬ ‫فضل‬‫د‬ ‫تساا‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫قوا‬ ‫إيجاد‬ ‫واساتخرا‬ ،‫جااك‬ ‫اإل‬ ‫يمهار‬ ‫بهاا‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫المنمومة‬ ‫تفاصيب‬ ‫كش‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ومعالجته‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعطي‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اكات‬‫ا‬‫والمعج‬ ‫اائق‬‫ا‬‫الحق‬،‫اار‬‫ا‬‫وإمه‬ .‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫وفي‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫الكامنة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الخف‬ ‫كرار‬‫س‬ ‫ا‬ 3.‫الكلمة‬ ‫تعري‬ ‫ر‬‫ِي‬‫ه‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ال‬، ‫كمانا‬ ‫لا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬ْ‫ع‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ر‬ َِ ‫ر‬‫ل‬ِ‫ْاط‬‫ص‬ ِ ‫ا‬ِ‫ب‬ ‫اة‬َّ‫َّال‬‫د‬‫ال‬ ‫ل‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫ار‬ْ‫ف‬‫م‬ْ‫ال‬ ‫اة‬‫ر‬‫م‬ْ‫ف‬َّ‫الل‬ ‫ا‬َّ‫ك‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫ا‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫و‬ ، ‫عاق‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫والي‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫ل‬ ‫الحرو‬ ‫مة‬ ٍ‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬ ‫مة‬ ‫بة‬‫ك‬‫ك‬‫المر‬ ‫ر‬‫و‬ ،‫اا‬‫م‬ْ‫ف‬‫ر‬‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫ب‬ َّ‫و‬‫ر‬ ْ ‫ا‬ ‫ْاد‬‫ي‬‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ر‬‫ف‬ :‫اكي‬‫ك‬‫الار‬ ‫اإلماام‬ ‫يقاوب‬ ‫كماا‬ ٍ‫ة‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬‫ر‬‫ب‬ ْ‫ر‬‫ر‬ ٍ‫د‬‫او‬‫ي‬‫ق‬ ْ‫ة‬ِ‫م‬‫ِي‬‫ن‬‫اا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫اع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ‫ر‬‫و‬ ،ِ‫ت‬ ‫ر‬‫ال‬‫ر‬‫م‬ْ‫ه‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫اة‬‫ر‬ ‫اك‬‫ر‬‫ِار‬‫ت‬ْ‫اح‬ ‫ر‬‫او‬‫ه‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ا‬‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫ِث‬‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر‬‫و‬ ،‫ا‬‫د‬‫ر‬‫ر‬ْ‫ف‬‫م‬ ‫ن‬ ْ‫رو‬‫ك‬ ‫ر‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ر‬ ْ ‫ا‬ ِ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫د‬ َّ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬‫ر‬ ‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬ َّ‫د‬‫ال‬ ‫قام‬ ‫ر‬‫و‬ .َِ ‫ر‬‫ل‬ِ‫ْط‬‫ص‬ ِ ‫ا‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫د‬‫َّة‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫َّة‬‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ض‬ ‫ر‬‫و‬ ِ‫ام‬[2.] :‫كلمة‬ ‫ولكب‬ : ‫معن‬.‫وخطي‬ ،‫ولفمي‬ ،‫يني‬ ‫و‬ ،‫ذهني‬ .‫ورسم‬ ‫وشكب‬ ‫وهيئة‬ ‫بنية‬ ‫فيا‬ ‫(قيلات‬ ‫كمااة‬ ،) ‫لي‬ ‫كب‬‫د‬‫(ت‬ ‫معن‬ ،)‫كة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫و‬ ‫كة‬‫ي‬‫(حرف‬ ‫بنية‬ .) ‫إلي‬ ‫تشير‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫(قيلت‬ ‫مكاة‬ ،) ‫لي‬ ‫كب‬‫د‬‫ت‬ ‫و‬ ‫حقيقة‬‫ار‬‫ر‬‫ب‬ِ‫ت‬ْ ‫ا‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ْم‬‫س‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ومجاك‬[3.] ‫كلمة‬ ‫لكب‬ :‫ورسي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫وقاب‬‫وموقعا‬ ‫وكيفية‬ ‫وهيئة‬ ‫حروفا‬[4.] ‫و‬ ،‫اي‬‫ا‬‫الحرف‬ ‫المعنا‬ :‫هاي‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫يضاا‬ ‫وقااب‬،‫امي‬‫ا‬‫اإلس‬ ‫المعنا‬ ‫النمرق‬ ،‫ية‬‫ك‬‫ن‬‫وال‬[5.] ‫قد‬ :‫يضا‬ ‫وقاب‬‫در‬‫ي‬‫في‬‫كلمة‬‫واحدل‬‫براهية‬‫كثيرل‬:ً‫و‬ ‫لاد‬ ‫صراحة‬‫وإشارل‬‫ق‬‫وايماي‬ ‫ا‬‫ورمك‬[6.] 4.‫كلمة‬ ‫كب‬‫كلمات‬ ‫مة‬‫معجكل‬ ‫الكريم‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬ ‫بجميع‬ ‫العميم‬ ‫ًة‬ ْ‫ر‬‫ق‬ْ‫ال‬ ‫إة‬‫معجكات‬‫معجكل‬‫سوب‬‫ك‬‫للر‬،‫وجمياع‬‫معجكاتا‬ ‫هي‬ ‫ا‬‫يض‬‫نهاا‬ ‫إذ‬ ،‫كاة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫معجكل‬‫تشاير‬‫إلا‬‫نسابة‬‫الك‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ار‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ــــاـ‬‫إلا‬ ‫ريم‬  ،‫ي‬‫ن‬‫وقوب‬ ‫كلم‬ ‫وبمهور‬ ،‫سابة‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫هذ‬‫كلماة‬ ‫كاب‬ ‫تكاوة‬ ‫كلماات‬ ‫ماة‬،‫معجاكل‬ ‫الكاريم‬ ِ‫ًة‬ ْ‫ار‬‫ق‬ْ‫ال‬‫ة‬‫الكلماة‬‫الواحادل‬‫يمكاة‬ ‫ًناذا‬‫ة‬ ‫مة‬ ‫شجرل‬ ‫بمعناها‬ ‫ة‬‫ك‬‫م‬‫تتض‬‫ا‬‫لحقائق‬‫بمثابة‬ ‫فهي‬،‫وال‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬‫و‬‫بمثابة‬‫القلا‬ ‫مركاك‬ ‫استلمت‬‫الورقة‬‫بالكامب‬‫في‬1‫اغسط‬2017‫وروجعت‬‫في‬10‫اغسط‬2017‫وقبلت‬ ‫للنشر‬‫في‬22‫سبتمبر‬2017 ‫ونشرت‬‫ومتاحة‬‫ل‬‫الشبكة‬‫العنكبوتية‬‫في‬2‫اكتوبر‬2017
  • 2. ‫انثٍُة‬ /‫تكرو‬ ‫خاند‬ .‫د‬‫انقرآٍَة‬ ‫نهكهًة‬ ‫انرقًٍة‬72 ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03 ‫ذات‬‫لقاة‬‫جمياع‬ ‫ماع‬‫ة‬ ‫ويمكاة‬ ، ‫العمما‬ ‫الحقيقاة‬ ‫ضااي‬‫تنمار‬‫كا‬‫ج‬‫وتتو‬ ‫بحروفها‬‫كتها‬‫ي‬‫وكيف‬ ‫وهيئتها‬‫وموقعها‬‫إل‬‫ما‬‫ك‬‫د‬‫يح‬‫مة‬‫اساتنادها‬ ‫وذل‬ ‫مور‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫محيط‬ ‫لم‬‫وإرادل‬‫غير‬‫متناهياة‬[7]‫تصا‬ ‫فهاي‬ ،‫مساألة‬ ‫ي‬‫ك‬‫م‬‫وتسا‬‫كدل‬‫د‬‫محا‬ ‫ماهر‬ ‫في‬ ‫ومعلومة‬‫وتختاكب‬ ‫كبيرل‬ ‫حقائق‬ ‫تحمب‬ ‫لكنها‬ ،‫ها‬‫فاي‬‫باطنهاا‬‫قاوانية‬ ‫وناوامي‬‫إ‬ ‫ادودها‬‫ا‬‫ح‬ ‫يعلام‬ ‫اة‬‫ا‬‫هائل‬ ،‫اب‬‫ا‬‫أوي‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫اق‬‫ا‬‫بعم‬ ‫صاب‬‫ك‬‫ت‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ه‬‫ن‬ ، ‫ها‬‫ك‬‫ن‬ ‫و‬‫مار‬ ‫مة‬ َ‫رو‬ ‫لعاالم‬ ‫تنتما‬ ،‫الخاالق‬ ‫بصافات‬ ‫اق‬‫ك‬‫وتتعل‬ ،‫مار‬ ‫ا‬ ‫الحسن‬ ‫سمائ‬ ‫و‬ 5.‫توقيفي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫رسم‬ ‫اي‬‫ا‬‫وح‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬‫ق‬ ‫اي‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اماي‬‫ا‬‫الس‬‫اـ‬‫ا‬‫ـ‬‫وب‬ ‫ا‬‫ا‬‫كلم‬ ‫اي‬‫ا‬‫وه‬ ‫حص‬ ‫وهاي‬ ، ‫مر‬ ‫وهي‬‫ــاـ‬‫دوة‬ ‫را‬‫اللغاة‬ ‫كلماات‬ ‫قي‬‫ك‬‫ا‬‫با‬‫كاة‬‫ي‬‫العرب‬‫موحاال‬ ‫كاة‬‫ي‬‫فطر‬ ‫م‬‫ــ‬‫ة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬ ‫ورسام‬ ،‫مار‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫إل‬ ‫ينتمي‬ ‫الكريم‬ ‫والقرًة‬ ‫بأمر‬ ‫توقيفي‬ ‫هو‬ ‫للحارو‬ ‫إذ‬ ،‫العلمااي‬ ‫جمهاور‬ ‫ليا‬ ‫يجمع‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫المرساومة‬‫فاي‬‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫الا‬ِ‫ك‬‫ي‬‫القرًنا‬ٍ‫ك‬‫ب‬‫ولكا‬ ،‫هاا‬‫ك‬‫ت‬‫هوي‬‫التاي‬ ‫تا‬ ‫د‬ ‫منهاا‬‫اة‬ ‫كاك‬‫ي‬‫تم‬ ‫د‬‫ك‬‫ه‬‫وتع‬ ، ‫غير‬ ‫يمكاة‬ ‫فل‬ ، ‫كتاب‬ ‫بحفم‬‫حاذ‬‫و‬ ‫حار‬‫كياادل‬، ‫حار‬ ‫بحر‬ ‫حر‬ ‫تبديب‬ ‫و‬. 6.‫ذل‬ ‫في‬ ‫جاك‬ ‫واإل‬ ‫بالمعن‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫رسم‬ ‫ق‬‫ك‬‫ل‬‫تع‬ ‫جااك‬ ‫إ‬ ‫كتابا‬ ‫فاي‬ ‫شاملوب‬ ‫ل‬ ‫الباحاث‬ ‫وجاد‬ ‫كراساة‬‫د‬‫وال‬ ‫كبر‬‫د‬‫والتا‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫فاي‬ ‫رائعاا‬ ‫جااكا‬ ‫إ‬ ‫هنا‬ ‫ة‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫رسم‬‫الكلماة‬ ‫ورسام‬ ‫كتاباة‬ ‫طريقاة‬ ‫للمعنا‬ ‫صاادقة‬ ‫صاورل‬ ‫ترسام‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬ ‫حرو‬ ‫ة‬ ‫في‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يتم‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫ادالها‬‫ا‬‫إب‬ ‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫كيادته‬ ‫و‬ ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ا‬‫ا‬‫بع‬ ‫اذ‬‫ا‬‫بح‬ ‫اواي‬‫ا‬‫س‬ ،‫اراد‬‫ا‬‫الم‬‫و‬ ‫الها‬‫ا‬‫وص‬ ‫و‬ ‫تتلصق‬ ‫حروفها‬ ‫بع‬ ‫حذ‬‫ت‬ ‫حينما‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫فالكلمة‬ ،‫فصلها‬‫كثار‬ ‫وتقتر‬ ‫ا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫اورل‬‫ا‬‫بص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ذل‬ ‫اوحي‬‫ا‬‫في‬ ،‫اها‬‫ا‬‫بعض‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬‫اوحي‬‫ا‬‫ي‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬ ، ‫اة‬‫ا‬‫وقريب‬ ‫اقة‬‫ا‬‫متلص‬ ‫بعا‬ ‫حاذ‬ ‫اة‬ ‫ااتل‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫الكتاباة‬ ‫حادث‬ ‫كماة‬ ‫لقلاة‬ ‫نمارا‬ ‫ساريعة‬ ‫بصورل‬ ‫ذل‬ ‫ح‬ ‫ا‬‫ا‬‫بع‬ ‫اد‬‫ا‬‫تكي‬ ‫اا‬‫ا‬‫حينم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اإة‬‫ا‬‫ف‬ ‫اذل‬‫ا‬‫ك‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬‫اة‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫روفه‬ ‫اوحي‬‫ا‬‫ي‬ ‫هاذا‬ ‫فاإة‬ ،‫طاق‬‫تن‬ ‫لام‬ ‫و‬ ‫الحارو‬ ‫هاذ‬ ‫طقات‬‫ن‬ ‫ساواي‬ ‫المعتاادل‬ ‫الحارو‬ ‫وياوحي‬ ، ‫ا‬‫ك‬‫ق‬‫ف‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫ادبر‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫إلا‬ ‫تحتاا‬ ‫لاة‬‫ك‬‫ه‬‫متم‬ ‫صورل‬ ‫و‬ ‫كبيرل‬ ‫للمعن‬ ‫بصورل‬ ‫ذل‬‫مهب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫فكر‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫دبر‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫بطل‬[9.] 7.‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫بجوهر‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫حرو‬ ‫دد‬ ‫ق‬‫ك‬‫ل‬‫تع‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬ ‫تصفها‬ ‫دد‬ ‫إة‬‫تاام‬ ‫وبتناساق‬ ‫بإحكاام‬ ‫ومضابوط‬ ،‫اة‬‫ك‬‫ق‬‫بد‬ ‫محساو‬ ‫كلمة‬ ‫ك‬‫ب‬‫ك‬ ‫حرو‬ ‫ادد‬ ‫يارتبط‬ ‫إذ‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫تحملا‬ ‫الاذي‬ ‫سام‬ ‫ا‬ ‫ماع‬ ‫وتكاماب‬‫حارو‬‫الكلماة‬ ‫بجاوهر‬‫المساألة‬‫هاا‬‫ك‬‫ت‬‫وماهي‬‫التاي‬‫تصافها‬‫ا‬َّ‫ويتجل‬ ،‫الكلماة‬ ‫هاذ‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتسا‬‫هاذا‬ ‫كتابا‬ ‫فاي‬ ‫ي‬ ‫فاا‬‫ك‬‫الر‬ ‫ادناة‬ ‫المهناد‬ ‫كنهاا‬‫ي‬‫ب‬ ‫كثيارل‬ ‫حقاائق‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫رتباط‬ ‫ا‬ ‫ااوص‬‫ا‬‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫اللغ‬ ‫اا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتتناس‬ ‫ااام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ااة‬‫ا‬‫لغ‬ ‫ك‬‫د‬‫اا‬‫ا‬‫ح‬‫ك‬‫ت‬‫ت‬ ‫إذ‬ ،‫ااكل‬‫ا‬‫المعج‬ ‫كامل‬ ‫كا‬‫ي‬‫بلغ‬ ‫لغويا‬ ‫معن‬ ‫ب‬‫ك‬‫ك‬‫لتش‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬[10.] 8.‫الكلمة‬ ‫واختيار‬ ‫القرًني‬ ‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬‫ال‬ ‫ال‬ ‫اختياار‬ ‫فاي‬ ‫القرًني‬ ‫م‬ْ‫م‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ َّ‫م‬‫اهت‬،‫دوارهاا‬ ‫و‬ ‫وميفتهاا‬ ‫داي‬ ‫المناسابة‬ ‫كلماة‬ ‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫تغ‬ ‫او‬‫ا‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫بحي‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫كة‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫مع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫مك‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اع‬‫ا‬‫وتوض‬ ‫اة‬‫ا‬‫بالكلم‬ ‫اؤت‬‫ا‬‫ي‬ ‫اث‬‫ا‬‫حي‬ ،‫الخااص‬ ‫الاوكة‬ ‫وذا‬ ،‫فام‬‫ك‬‫الل‬ ‫ذا‬ َّ‫ب‬‫ختا‬ ‫حاذفا‬ ‫و‬ ‫تاأخيرا‬ ‫و‬ ‫تقاديما‬ ‫وضعها‬ ‫إضاافة‬ ‫و‬ ‫حار‬ ‫حذ‬ ‫يمكة‬ ‫و‬ ،‫جمعها‬ ‫و‬ ‫تثنيتها‬ ‫يمكة‬ ‫و‬ ، ‫المعن‬ ‫وذا‬ ‫بحر‬ ‫حر‬ ‫تبديب‬ ‫و‬ ‫حر‬. 9.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلمة‬ ‫وضرورات‬ ‫دوار‬ :‫ربعة‬ ‫في‬ ‫همها‬ ‫جمع‬ ‫تم‬ ‫كثيرل‬ ‫دوار‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمات‬ َ‫اااا‬‫ا‬‫وإيض‬ ‫ااا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اااة‬‫ا‬‫ل‬ ‫للد‬ ‫ااايا‬‫ا‬‫ك‬‫س‬‫ال‬ ‫اااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااارورل‬‫ا‬‫وض‬ ‫دور‬ .‫المعجك‬ ‫البياني‬ ‫اللغوي‬ ‫الجان‬ ‫وإبراك‬ ،‫ورل‬‫ك‬‫ص‬‫ال‬ .‫الكلمات‬ ‫مة‬ ‫محيطها‬ ‫مع‬ ‫فتتلئم‬ ‫اإليقاع‬ ‫تناس‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫لة‬ ‫ك‬‫د‬‫ال‬ ‫في‬ ‫لمي‬ ‫دور‬.‫حداث‬ ‫و‬ ‫ومواهر‬ ‫حقائق‬ ‫ل‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫اا‬‫ا‬‫ول‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اارتبط‬‫ا‬‫وي‬ ‫اا‬‫ا‬‫المعن‬ ‫اام‬‫ا‬‫يلئ‬ ‫ك‬‫ي‬‫اادد‬‫ا‬ ‫دور‬ ‫مختلفة‬. 10.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الحرف‬ ‫البنية‬ ‫ك‬‫ي‬‫اـرًن‬‫ا‬‫قـــــ‬‫ال‬ ‫اـر‬‫ا‬‫الحـ‬ ‫ة‬ ‫بماا‬‫اة‬‫ا‬‫لبن‬ ‫اوم‬‫ا‬‫المرس‬ِ‫بنااي‬ِ‫ة‬‫اـلم‬‫ا‬‫الكـــــ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ول‬ ‫ا‬ ‫اـنة‬‫ا‬‫اللب‬ ‫او‬‫ا‬‫فه‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬‫اـ‬‫ا‬‫وقـــــ‬ ، ‫اـعن‬‫ا‬‫للمــــ‬‫ار‬‫ا‬‫ذك‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫كتاب‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫للصاورل‬ ‫كاة‬‫ي‬‫المعنو‬ ‫القيماة‬ ‫تختل‬ ‫حيث‬ ،‫مفردل‬ ‫ذكرها‬ ‫وقد‬ ،‫مجتمعة‬ ‫الحرو‬ ‫عاماب‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫و‬ ،‫وجمعهاا‬ ‫تركيبهاا‬ ‫كاة‬‫ي‬‫مل‬ ‫خالب‬ ‫ماة‬ ‫للحارو‬ ‫كة‬‫ي‬‫والتركيب‬ ‫كة‬‫ي‬‫الفرد‬ ‫وتاأتي‬ ،‫مفارد‬ ‫بشكب‬ ‫معها‬‫مطلقاا‬ ‫وصافا‬ ‫كاة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫الكلماة‬، ‫الموصاو‬ ‫كاة‬‫ي‬‫لماه‬ ‫اجتماع‬ ‫خلب‬ ‫ممة‬‫معاني‬‫الحرو‬‫نة‬ ‫ك‬‫المكو‬‫له‬‫ذ‬‫ك‬‫د‬‫ويؤ‬ ،‫معية‬ ‫بترتي‬ ‫الكلمة‬ ِ ‫الحارو‬ ‫ترتيا‬ ‫تغييار‬ِ‫ة‬‫المرساوم‬‫فاي‬ِ‫ة‬‫الكلما‬‫ِهاا‬‫ت‬‫ذا‬‫إلا‬ٍ‫تغييار‬‫المعااني‬ ‫فاي‬ ِ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫وال‬‫التي‬.‫الكلمة‬ ‫هذ‬ ‫ها‬‫ل‬ِ‫تحم‬ 11.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫بقدر‬ ‫إلي‬ ‫شير‬‫ت‬ ‫وما‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الواردل‬ ‫رقام‬ ‫ا‬ ‫اختيار‬ ‫إة‬ ،‫موكوة‬ ‫وتكرار‬ ،‫معلوم‬‫بمقدار‬ ‫هو‬ ‫إنما‬ ،‫ة‬‫ك‬‫ق‬‫ود‬ ‫بعناية‬ ‫تارل‬‫مخ‬ ‫شكاب‬ ‫و‬ ‫الحسي‬ ‫بحسا‬ ‫محسو‬‫دد‬ ‫مفهوم‬ ‫ل‬ ‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ونر‬ ، ‫وحكمت‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫الحرو‬ ‫هذ‬ ‫صاغ‬ ‫مة‬ ‫ة‬ ‫الحرو‬‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫ددها‬ ‫ليضع‬ ‫يكة‬ ‫لم‬ ، ً‫فنر‬ ، ‫ذل‬ ‫اقتضت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫واإلرادل‬ ‫والقدرل‬ ‫والعلم‬ ‫الحكمة‬ ‫إنما‬ ،‫بثا‬ ‫حيان‬ ‫تأتي‬ ‫قد‬ ‫الواحدل‬ ‫الكلمة‬،‫ياي‬ ‫بدوة‬ ‫و‬ ‫ياي‬ ‫مع‬ ‫و‬ ، ‫ل‬ ‫بدوة‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫ا‬ .)‫ًيت‬ ،‫(ًيات‬ ،)‫ابرهم‬ ،‫(ابرهيم‬ ،)‫سموت‬ ،‫(سموات‬ ‫الكلمات‬ ‫مثل‬ ‫اا‬‫ا‬‫مه‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫ولترتيبه‬ ،‫اا‬‫ا‬‫وغيبي‬ ‫اا‬‫ا‬‫لمي‬ ‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبياني‬ ‫اا‬‫ا‬‫لغوي‬ ‫ا‬‫ا‬‫معن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬ ‫اادد‬‫ا‬‫لع‬ ‫اام‬‫ا‬‫محك‬ ‫اااي‬‫ا‬‫وبن‬ ‫ااام‬‫ا‬‫نم‬ ‫هنااا‬ ‫ااا‬‫ا‬‫فأيض‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫محكم‬ ‫ااامل‬‫ا‬‫متك‬ ‫ااا‬‫ا‬‫نمام‬ ‫وتكرارهااا‬ ‫حروف‬‫حاارو‬ ‫اادد‬ ‫و‬ ‫سااند‬ ‫لااذل‬ ،‫العااددي‬ ‫وتركيبهااا‬ ‫قمااي‬‫ك‬‫الر‬ ‫بنائهااا‬ ‫و‬ ‫هااا‬ .‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الكلمة‬ : ‫ذل‬ ‫ل‬ ‫وكمثاب‬ o[ =}‫{هللا‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬4‫حرو‬ ] o[ =}‫كلمت‬ ،‫{كلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬4‫حرو‬ ] o‫البنية‬[ =}‫ل‬ ،‫{قراة‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬4‫حرو‬ ] o[ =}‫{المثاني‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬7‫حرو‬ ] o[ =}‫{ص‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬1‫حرو‬ ] o[=}‫{المستغفرية‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬10‫حرو‬ ] ‫شرل‬ ‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫كلمة‬ ‫كبر‬ ‫إة‬10‫ادد‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫كلماة‬ ‫صغر‬ ‫و‬ ، ‫واحد‬ ‫حر‬ ‫هو‬ ‫حروفها‬1:‫الي‬‫ك‬‫ت‬‫وبال‬ ،‫فقط‬ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}∈‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تم‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫إذا‬‫ددا‬‫شريا‬‫باية‬ ‫كدا‬‫د‬‫مح‬ ‫واحدا‬1‫و‬ 10‫المحسوبة‬ ‫المعطيات‬ ‫نوع‬ ‫إل‬ ‫ينتمي‬ ،‫المعطياات‬ ‫صان‬ ‫ماة‬ )‫(المحصاال‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫كا‬‫ي‬‫رقم‬ ‫الكلمة‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫وهذا‬ ،‫المستنتجة‬. 12.‫تها‬ ‫ود‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫ك‬‫م‬‫ه‬ ‫إة‬ ‫ق‬ :‫ورساي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫اإلماام‬ ‫يقاوب‬‫الحارو‬ ‫قيماة‬‫ليسات‬‫فاي‬‫معانيهاا‬‫فقاط‬‫باب‬ ‫بينهاا‬‫مناسابات‬‫كمناسابة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫فطر‬،‫اداد‬ ‫ا‬‫رها‬‫ف‬‫را‬‫ش‬‫ك‬‫سارار‬ ‫لام‬‫ق‬ ‫الحارو‬ [11.] ‫يقوب‬‫الجاحم‬‫قول‬ ‫كرا‬‫س‬‫مف‬‫الح‬ ً‫جار‬ ،}‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫س‬ ِ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ِيةر‬‫ن‬ِ‫ك‬‫س‬‫ال‬ ‫ر‬‫د‬‫ر‬‫د‬‫ر‬ {:‫ساا‬ [ ‫اااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اااالقرًة‬‫ا‬‫ب‬ ‫ااااة‬‫ا‬‫البي‬ ً‫ااار‬‫ا‬‫مج‬12]‫اااتقراي‬‫ا‬‫اس‬ ‫ااالب‬‫ا‬‫خ‬ ‫اااة‬‫ا‬‫م‬ ‫اااتطيع‬‫ا‬‫نس‬ ‫إذا‬ . ‫مقاصاد‬ ‫ماة‬ ‫شايئا‬ ‫كة‬‫ي‬‫نتبا‬ ‫ة‬ ،‫كناة‬‫ي‬‫مع‬ ‫داد‬ ‫فيها‬ ‫ذكرت‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫صوص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫ااذ‬‫ا‬‫ه‬ ‫اار‬‫ا‬‫ذك‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬‫ااا‬‫ا‬‫وتنميمه‬ ‫ااتخدامها‬‫ا‬‫باس‬ ‫ااب‬‫ا‬‫نص‬ ‫ة‬ ‫و‬ ،‫ااداد‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ااائق‬‫ا‬‫حق‬ ‫اا‬‫ا‬‫كش‬ ‫اا‬‫ا‬‫إل‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫منه‬ ً‫اار‬‫ا‬‫خ‬ ‫ااداد‬‫ا‬ ‫ااتنباط‬‫ا‬‫واس‬ ‫ااتخرا‬‫ا‬‫واس‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫وترتيبه‬ ‫لكتا‬ ‫جديد‬ ‫جاك‬ ‫وا‬ .
  • 3. 28‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017 ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03 ‫فقاد‬ ، ‫كلا‬ ‫فاي‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫مقاصد‬ ً‫تتراي‬ ‫فكما‬ ‫ق‬ :‫ورسي‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫اإلمام‬ ‫يقوب‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫و‬ ،‫كر‬‫ب‬‫اد‬‫ا‬‫وت‬ ‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫وتف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬‫م‬‫تأ‬ ‫اا‬‫ا‬‫يحت‬ ‫اامة‬‫ا‬‫ك‬ ‫و‬ ‫اريم‬‫ا‬‫ص‬ ‫ادد‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ام‬‫ا‬‫رق‬ ‫اا‬‫ا‬‫ليه‬ ‫ك‬‫ب‬‫اد‬‫ا‬‫ي‬ ‫غطااي‬ ‫لرفاع‬ ‫قم‬‫ك‬‫الار‬ ‫ماع‬ ‫المعنا‬ ‫حاد‬‫ك‬‫ت‬‫ي‬ ‫وقاد‬ ، ‫مدلو‬ ‫سخ‬‫ك‬‫ر‬‫ي‬ ‫و‬ ‫معن‬ ‫العدد‬ ‫كد‬‫ؤك‬‫ي‬ ‫ك‬‫ة‬ ،‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إ‬ ‫اار‬‫ا‬‫وإمه‬ ‫ار‬‫ا‬‫س‬ ‫ا‬‫ا‬‫وكش‬‫اكي‬‫ا‬‫ج‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬‫اكي‬‫ا‬‫فج‬‫االمرًل‬‫ا‬‫ك‬ٍ‫ب‬‫ا‬‫ا‬‫لك‬ٍ‫ب‬‫ا‬‫ا‬‫فك‬ ،‫دا‬ ‫متصا‬‫كما‬‫ك‬‫ب‬‫الك‬ ‫ة‬ً‫يتراي‬‫في‬[ ‫ق‬ ‫متسلسل‬ ٍ‫فجكي‬ ٍ‫جكي‬13.] ‫ق‬ :‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫ة‬ ‫يضا‬ ‫ويقوب‬ ‫ا‬ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ‫ات‬ َٰ‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ ‫ر‬‫د‬‫ر‬‫ف‬‫رن‬‫ت‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫ب‬ْ‫ب‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬ْ‫ح‬‫ر‬‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ر‬‫د‬ِ‫ف‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ل‬ ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ِ‫ت‬ َٰ‫ر‬‫م‬ِ‫ل‬‫ر‬‫ك‬ِ‫ك‬‫ل‬ ‫ا‬‫اد‬‫ر‬‫د‬ِ‫م‬ ‫ر‬ْ‫ح‬‫ر‬‫ب‬ْ‫ال‬ ‫اةر‬‫ر‬‫ك‬ ْ‫و‬َّ‫ل‬ ‫ب‬‫ق‬ ﴿ : ‫[الكه‬ ﴾ ‫ا‬‫د‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫م‬ ِ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ‫را‬‫ن‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬‫و‬18/109.] ‫كة‬‫ي‬‫تبا‬ ‫نهاا‬‫رماكا‬ً‫ماد‬‫همياة‬‫الحارو‬‫القرًنياة‬ً‫وماد‬‫قيمتهاا‬‫ومكاياهاا‬ ‫وكونها‬‫نابضة‬‫بالحياال‬‫فتقا‬‫بمعناهاا‬ ‫وب‬‫اإلشااري‬‫ة‬‫القارًة‬‫الكاريم‬‫الاذي‬‫هاو‬ ‫كالم‬ ‫حاي‬‫يتادفق‬‫بالحيوياة‬‫رفياع‬‫ساام‬‫الا‬‫حاد‬‫ينفاد‬‫ادد‬ ‫ساماع‬ ‫ا‬‫تنصات‬ ‫التاي‬‫اليا‬‫و‬‫ادد‬‫الكلماات‬‫المقدساة‬‫التاي‬‫تادخب‬‫تلا‬ ،‫سماع‬ ‫ا‬‫تنفد‬‫تل‬‫داد‬ ‫ا‬‫حت‬‫لو‬‫كانت‬‫البحار‬‫مدادا‬‫والملئكاة‬‫اباا‬‫ك‬‫ت‬‫ك‬‫لهاا‬ [ ‫ق‬14.] ، ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ادد‬‫ا‬‫بع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ب‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ِ‫ت‬‫اا‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ادد‬‫ا‬‫بع‬ ‫ات‬‫ا‬‫ليس‬ ‫ر‬‫ل‬‫اود‬‫ا‬ ‫المو‬ ‫ر‬‫ة‬‫ان‬‫ا‬‫الحس‬ ‫ك‬‫إة‬ ‫ام‬‫ا‬‫تفص‬ ‫اة‬‫ا‬‫لغ‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ،‫ارل‬‫ا‬‫كبي‬ ‫اائق‬‫ا‬‫وحق‬ ‫ارل‬‫ا‬‫كثي‬ ٍ‫ااة‬‫ا‬‫مع‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬ ‫فلعادد‬ ‫كتاا‬ ‫العكياك‬ ‫الكتاا‬ ‫فاي‬ ‫جااك‬ ‫واإل‬ ‫سارار‬ ‫وا‬ ‫الحقاائق‬ ‫مة‬ ‫الكثير‬ ‫ة‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬ ‫ارو‬‫ا‬‫ح‬ ‫ااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إل‬ ‫ارل‬‫ا‬‫كثي‬ ‫ااث‬‫ا‬‫بح‬ ‫اة‬‫ا‬‫بداي‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اة‬‫ا‬‫الحقيق‬ ‫اذ‬‫ا‬‫وه‬ .‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫كلمة‬ ‫اية‬‫ا‬‫وب‬ ‫ادل‬‫ا‬‫الواح‬ ‫اة‬‫ا‬‫كمل‬‫ج‬‫ال‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫اع‬‫ا‬‫ئ‬‫ك‬‫ا‬‫الر‬ ‫اق‬‫ا‬‫ناس‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اوع‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫هنال‬ ‫ااة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫البن‬ ‫اارار‬‫ا‬‫س‬ ‫اام‬‫ا‬‫فه‬ ‫اااوب‬‫ا‬‫نح‬ ،‫اادل‬‫ا‬‫الواح‬ ‫ااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫للحر‬ ‫العددي‬ ‫والمدلوب‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬‫و‬ ‫بعضاها‬ ‫الكلماة‬ ‫حارو‬ ‫دد‬ ‫هاذ‬ ‫ك‬ ‫صا‬ ‫ة‬ ‫ناتجة‬ ‫داد‬ ‫مة‬ ‫نها‬ ‫ينتل‬ ‫وما‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ًيات‬ ‫في‬ ،‫ها‬‫ك‬‫كل‬ ‫اااراي‬‫ا‬‫وإج‬ ،‫اااا‬‫ا‬‫منه‬ ً‫ااار‬‫ا‬‫خ‬ ‫اااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اااات‬‫ا‬‫معطي‬ ‫اااتنباط‬‫ا‬‫اس‬ ‫و‬ ‫اااا‬‫ا‬‫جمعه‬ ‫و‬ ‫اااام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ورباااط‬ ، ‫ااالحرو‬‫ا‬‫ب‬ ‫اااداد‬ ‫ا‬ ‫ااط‬‫ا‬‫رب‬ ‫ة‬ ‫حياااث‬ ،‫ااا‬‫ا‬‫ليه‬ ‫بحااااث‬ ‫وا‬ ‫ااات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ويكش‬ ‫ادل‬‫ا‬‫جدي‬ ‫اا‬‫ا‬‫ًفاق‬ ‫ايفتم‬‫ا‬‫س‬ ،‫اداد‬‫ا‬ ‫با‬ ‫الحارو‬‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ا‬‫نعلمه‬ ‫اة‬‫ا‬‫نك‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬ ‫ارارا‬‫ا‬‫س‬ ‫اار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫بهااا‬ ‫ااي‬‫ا‬‫الت‬ ‫كااة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫المنمومااة‬ ‫اايب‬‫ا‬‫تفاص‬ ‫كشاا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫د‬ ‫وسيسااا‬ ،‫قبااب‬ ‫ااتخرا‬‫ا‬‫اس‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫دنا‬ ‫ااا‬‫ا‬‫تس‬ ‫اادل‬‫ا‬‫دي‬ ‫ااائل‬‫ا‬‫نت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوب‬‫ا‬‫الحص‬ ‫ننا‬‫ك‬‫ك‬‫اايم‬‫ا‬‫وس‬ ،‫اااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫اإل‬ .‫حروفها‬ ‫دد‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫وفي‬ ،‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫الكامنة‬ ‫كة‬‫ي‬‫الخف‬ ‫كرار‬‫س‬ ‫ا‬ ‫و‬‫ا‬ ‫كاااات‬‫ي‬‫وتجل‬ ،‫ااداد‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫فاااي‬ ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫سااارار‬ ‫إة‬ ‫ااب‬‫ا‬‫قي‬ ‫ااا‬‫ا‬‫مم‬‫فاااي‬ ‫ااداد‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫الغي‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اود‬‫ا‬‫الوج‬ ‫االم‬‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ،‫ااهيم‬‫ا‬‫المف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ك‬ ‫وإدرا‬ ‫اة‬‫ا‬‫معرف‬ ‫وإة‬ ، ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ي‬ ، ‫اارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫ااورل‬‫ا‬‫ص‬ ‫ااو‬‫ا‬‫وج‬ ‫اااني‬‫ا‬‫مث‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااامة‬‫ا‬‫ك‬ ،‫اااني‬‫ا‬‫والمع‬ ‫ااهود‬‫ا‬‫والش‬ ‫دد‬ ‫و‬ ‫للحرو‬ ‫كة‬‫ي‬‫ركيب‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫كة‬‫ي‬‫الفرد‬ ‫ورل‬‫ك‬‫ص‬‫ال‬.‫ها‬ 13.‫الحسن‬ ‫سماي‬ ‫وا‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫للفم‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ارار‬‫ا‬‫تك‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫إة‬ ‫الحسان‬ ‫هللا‬ ‫ساماي‬ ‫معمم‬ ‫ة‬ ‫إل‬ ‫باإلضافة‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫لفم‬ ‫هي‬ ،‫الكريم‬ ‫كتا‬ ‫في‬ ‫الواردل‬ ‫الاـ‬ ‫بادوة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫النبوية‬ ‫السنة‬ ‫وفي‬ ‫كتا‬ ‫في‬ ‫ددها‬ ، ‫التعري‬ 64‫ي‬ ‫اسما‬4×4×4:‫وهي‬ ، ‫{هللا‬-‫أعهى‬-‫أكرو‬-‫ظاهر‬-ٍ‫تاط‬-‫تاري‬-‫تصٍر‬-‫اب‬ ّ‫تى‬-‫ّار‬‫ث‬‫ج‬-‫حااظع‬- ‫حساٍة‬-‫حفاٍع‬-ٍٍ‫يثا‬-‫اٍى‬‫ا‬‫حك‬-‫حهاٍى‬-‫حًٍاد‬-‫اىو‬‫ا‬ٍّ‫ق‬-‫خثٍار‬-‫خاان‬-ّ‫ق‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬- ‫رءوف‬-ٍ‫ا‬‫ا‬ً‫رح‬-‫اٍى‬‫ا‬‫رح‬-‫ا‬ّ‫رز‬-‫اة‬‫ا‬ٍ‫رق‬-‫اقو‬‫ا‬‫س‬-ًٍ‫ا‬‫ا‬‫س‬-‫ااكر‬‫ا‬‫ش‬-‫اكىر‬‫ا‬‫ش‬- ‫شهٍد‬-‫عانى‬-‫عسٌس‬-‫عظٍى‬-‫عهٍى‬-‫ار‬ّ‫ف‬‫غ‬-‫غفىر‬-‫ح‬ّ‫ا‬‫ظت‬-‫قادر‬-‫ّوش‬‫د‬‫ق‬-‫اار‬ّ‫ه‬‫ق‬- ‫ااهر‬‫ا‬‫ق‬-‫ادٌر‬‫ا‬‫ق‬-‫اة‬‫ا‬ٌ‫قر‬-‫ار‬‫ا‬ٍ‫كث‬-ٌ‫ار‬‫ا‬‫ك‬‫ى‬-‫ا‬‫ا‬ٍ‫نط‬-ٍ‫اني‬‫ا‬‫ي‬-‫ار‬‫ا‬ّ‫ث‬‫يتك‬-ٍٍ‫ا‬‫ا‬‫يت‬- ‫يجٍاة‬-‫اد‬‫ا‬ٍ‫يج‬-ٍ‫يحا‬-‫ر‬ ّ‫اى‬‫ا‬‫يص‬-‫يقٍا‬-‫ا‬‫ا‬ٍ‫يه‬-‫ياىنى‬-‫اٍر‬‫ا‬‫َص‬-‫اد‬‫ا‬‫واح‬- ‫وارث‬-‫ودود‬-‫واس‬-ً‫وان‬-‫وكٍم‬-.}‫اب‬ّ‫ه‬‫و‬ ‫ااة‬‫ا‬ٌ‫ثى‬ُّ‫ان‬ ‫ااُة‬‫ا‬ّ‫س‬‫ان‬ ٍ‫اا‬‫ا‬‫وي‬27‫أي‬ ‫ي‬‫ا‬ً‫اا‬‫ا‬‫اس‬4×3،‫ااىاد‬‫ا‬‫ج‬ ،‫اام‬‫ا‬ًٍ‫{ج‬ ‫ااًج‬‫ا‬‫وه‬ ، ، ‫تاس‬ ،‫قاتض‬ ،ً‫شاظ‬ ،‫ّىح‬‫ث‬‫س‬ ، ٍ‫رظ‬،ً‫يططا‬ ٍ‫يحسا‬ ،‫ر‬ّ‫خ‬‫ين‬ ،‫ّو‬‫د‬‫يق‬ [}ٌ‫ا‬ُّ‫ي‬25.] ‫افا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اى‬‫ا‬‫يطظ‬ ‫اة‬‫ا‬ٍّ‫رتاع‬‫{ظاااطر‬ ‫ااج‬‫ا‬‫ويُه‬ ‫اة‬‫ا‬ًٍّ‫ق‬ّ‫انر‬ ‫اة‬‫ا‬ٍُ‫انث‬- ‫جاعم‬-‫قاتم‬-‫غاظر‬-‫كاش‬-.}‫ال‬ّ‫ط‬‫ظ‬ 14.‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ }‫كلمت‬ ،‫{كلمة‬ ‫لكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللاة‬ ‫لفام‬ ‫لكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫بما‬ ‫كلما‬ ‫وجاايت‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ }‫كلمت‬ ، ‫جايت{كلم‬‫ة‬ } ‫ل‬ { ‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫ليا‬ ‫ناكب‬ ‫ماة‬ ‫وكلماة‬ ،}‫{قراة‬‫ناكب‬ ‫ماة‬ ‫وكلماة‬ ، ،‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ااماي‬‫ا‬‫الس‬ ‫ااي‬‫ا‬‫وح‬ ‫ااية‬‫ا‬‫م‬ ،} ‫ااوب‬‫ا‬‫رس‬ {‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ااالقرًة‬‫ا‬‫ب‬ } ‫ااوة‬‫ا‬‫يك‬ {‫ااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ااود‬‫ا‬‫والوج‬ ‫ااب‬‫ا‬‫والجع‬ ‫ااوية‬‫ا‬‫ك‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫ااب‬‫ا‬‫فع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫إل‬ ‫ااافة‬‫ا‬‫باإلض‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬ ‫كثر‬ ‫ة‬ ‫ذل‬ ‫مة‬ ‫هم‬ ‫وا‬ ،‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الحرو‬. 51.‫الك‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫الكلمات‬ ‫معمم‬‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ريم‬ ‫ك‬‫ة‬ ،‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اات‬‫ا‬‫لكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫اد‬‫ا‬‫بع‬ ‫اائل‬‫ا‬‫النت‬ ‫ارت‬‫ا‬‫مه‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ربع‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫حروفه‬ ‫ادد‬‫ا‬ ‫ي‬ ،‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ًة‬ ‫ار‬‫ا‬‫الق‬ ‫اات‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اددها‬‫ا‬ ‫و‬17663(‫الجاادوب‬ ‫ار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫اذا‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اة‬‫ا‬‫كلم‬1) (‫كب‬‫ك‬‫ش‬‫وال‬1:‫الياة‬‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ) (‫الجدوب‬1)‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫يمهر‬ (‫الشكب‬1‫القرًة‬ ‫في‬ ‫كثر‬ ‫ا‬ ‫هي‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكلمة‬ ‫ة‬ ‫يمهر‬ )‫الكريم‬ (‫ااادوب‬‫ا‬‫الج‬ ‫اااة‬‫ا‬‫م‬1(‫اااكب‬‫ا‬‫والش‬ )1‫اااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اااة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ة‬ ‫ااام‬‫ا‬‫نلح‬ ) ‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬ ‫بية‬ ‫ورودا‬ ‫كثر‬ ‫ا‬ ‫هي‬ ‫الحرو‬17663.‫كلمة‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫البنية‬ ‫ذات‬ ‫القرًنية‬ ‫الكلمات‬ ‫وإحصاي‬ ‫دراسة‬ ‫نتائل‬ ‫مهرت‬ :‫ة‬ ‫الحرو‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫ارو‬‫ا‬‫الح‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬ .‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫كلمات‬ ‫هاي‬ ،‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫تكارار‬ ‫الحارو‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫كلمة‬ ‫كثر‬ .﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫كلمة‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫وتبع‬ ‫ااي‬‫ا‬‫انتم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اارل‬‫ا‬‫إش‬ ‫و‬ ،‫اة‬‫ا‬‫ل‬ ‫د‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اوة‬‫ا‬‫يك‬ ‫اا‬‫ا‬‫ربم‬ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللاة‬ ‫للفام‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫مع‬ ‫وتناسقها‬ ‫وتوافقها‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ،﴾{ ‫ااا‬‫ا‬‫يض‬ ‫و‬ } ‫ل‬ { ‫و‬ } ‫ااراة‬‫ا‬‫ق‬ { ‫ااة‬‫ا‬‫لكلم‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫ااالي‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬‫وبال‬ .} ‫كلمت‬ ،‫كلمة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫للكلمة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫عدداا‬ 19539 214739 315849 417663 515060 610055 72879 81065 9104 1015 12345678910 9539 147391584917663 15060 10055 2879106510415 ‫ب‬‫س‬‫ح‬ ‫م‬‫ي‬‫ر‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ك‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫ت‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫د‬‫ع‬ ‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫ة‬‫ي‬‫م‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
  • 4. ‫انثٍُة‬ /‫تكرو‬ ‫خاند‬ .‫د‬‫انقرآٍَة‬ ‫نهكهًة‬ ‫انرقًٍة‬72 ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03 16.﴾‫﴿هلل‬ ‫مم‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫ا‬ ‫حرو‬ ‫لتكريم‬ ‫ية‬ ‫الربا‬ ‫الحقيقة‬ ‫ية‬ ‫الربا‬ = ﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫الجللة‬ ‫للفم‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬4 ‫بناااي‬ ،‫الربانيااة‬ ‫اة‬‫ا‬‫والمعرف‬ ‫والعلاام‬ ‫اة‬‫ا‬‫اإللهي‬ ‫والقاادرل‬ ‫اة‬‫ا‬‫الحكم‬ ‫اقتضاات‬ ‫اا‬‫ا‬‫فكم‬ ‫اكيب‬‫ا‬‫وتش‬ ‫اوية‬‫ا‬‫وتك‬‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ،﴾ ‫هللا‬ ﴿ ‫اود‬‫ا‬‫الوج‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ام‬‫ا‬‫اس‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫وترتي‬ ‫و‬ ‫الممكة‬ ‫فمة‬ ، ‫الحرو‬ ‫الوجاود‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫كب‬ ‫تبعية‬ ‫اقتضت‬ ‫نها‬ ،‫لم‬ ، ‫ادد‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫كاب‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫ارقم‬‫ا‬‫ولل‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬ ‫ا‬ ‫اذا‬‫ا‬‫له‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتكريم‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اذ‬‫ا‬‫له‬ ‫اا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الماول‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫كر‬ ‫اد‬‫ا‬‫لق‬ ،‫اة‬‫ا‬‫الرقمي‬ ‫ا‬‫ا‬‫بنيت‬ ‫و‬ ‫حروفا‬‫اهم‬‫ا‬‫تلخيص‬ ‫ام‬‫ا‬‫ت‬ ،‫ار‬‫ا‬‫كثي‬ ‫اريم‬‫ا‬‫بتك‬ ‫افات‬‫ا‬‫وص‬ ‫اماي‬‫ا‬‫س‬ ‫ام‬‫ا‬‫معم‬ ‫اايت‬‫ا‬‫ج‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫وله‬ ،‫اائق‬‫ا‬‫حق‬ ‫اأربع‬‫ا‬‫ب‬ ‫ام‬‫ا‬‫وجمعه‬ ، ‫مام‬ ‫و‬ ‫الكاوة‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫ك‬‫ب‬‫ج‬ ‫التوحيد‬ ‫كلمة‬ ‫ة‬ ‫وثانيها‬ ،‫الرقمية‬ ‫البينة‬ ‫ية‬ ‫ربا‬ ‫اا‬‫ا‬‫كت‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اهادل‬‫ا‬‫ش‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ات‬‫ا‬‫وكان‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬ ‫با‬ ‫ات‬‫ا‬‫اختص‬ ، ‫ر‬ ‫بأشااكاب‬ ‫الكااريم‬ ‫القاارًة‬ ‫فااي‬ ‫رت‬‫ك‬‫وتكاار‬ ،‫الرقميااة‬‫القاارًة‬ ‫ة‬ :‫والثالثااة‬ ،‫بااع‬ ‫النبياية‬ ‫خااتم‬ ‫ل‬ ‫المنكب‬ ‫العميم‬‫ومعمام‬ ‫فاسام‬ ،‫الرقمياة‬ ‫البنياة‬ ‫ي‬ ‫رباا‬ ، ‫ورابعهاا‬ ،‫الرقمياة‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫وًياتا‬ ‫كلماتا‬ ‫كثار‬ ‫و‬ ، ‫فيا‬ ‫الماذكورل‬ ‫صفات‬ ،‫ي‬‫ك‬‫ي‬‫شا‬‫ك‬‫ت‬‫وال‬ ‫والوجاود‬ ‫والحادوث‬ ‫والجعاب‬ ‫والتكاوية‬ ‫اإللهاي‬ ‫الفعاب‬ ‫مار‬ ‫جاي‬ ‫ة‬ { ‫الكلمة‬‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ } ‫يكوة‬[ ‫الرقمية‬ ‫لبنية‬16.] 17.‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫للبنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫البنااي‬ ‫يارتبط‬‫قماي‬‫ك‬‫الر‬‫القرًناي‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫للا‬‫وببنااي‬ ،‫اللغاوي‬ ‫بالبنااي‬‫المعنا‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫وال‬‫الذي‬‫يحمل‬‫اا‬‫ك‬‫م‬‫ول‬ ،‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫الا‬ ‫هذا‬‫كااة‬‫الحار‬‫هاو‬‫اللبناة‬‫ولا‬ ‫ا‬‫فاي‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ه‬‫اي‬‫ا‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫ااي‬‫ا‬‫البن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ول‬ ‫ا‬ ‫اة‬‫ا‬‫اللبن‬ ‫او‬‫ا‬‫فه‬ ،‫ااي‬‫ا‬‫البن‬‫ادل‬‫ا‬‫واح‬ ‫ب‬‫ك‬‫ك‬‫ا‬‫ا‬‫تش‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ .‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ‫الوص‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫ك‬‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫الربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫بم‬ ‫للكلماة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫للبنياة‬ ‫يضا‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫إ‬ ‫قيم‬ ‫صياغة‬ ‫ك‬‫م‬‫فت‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ (‫كب‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬ ‫يمهرها‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬2،‫القايم‬ ‫هاذ‬ ‫اة‬ ‫دراساة‬ ‫بعاد‬ ‫مهار‬ ‫إذ‬ .)‫بعا‬ ‫ة‬ ‫إثباات‬ ‫ك‬‫م‬‫وتا‬ ،‫منها‬ ‫لكب‬ ‫مستقب‬ ‫وبشكب‬ ‫مختلفة‬ ‫بطر‬ ‫إمهارها‬ ‫حاولوا‬ ‫الباحثية‬ ‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫إ‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫كة‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫ساس‬ ‫ا‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعطي‬ ‫اع‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫للكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫اة‬‫ا‬‫لق‬ [ ‫ااابعة‬‫ا‬‫س‬ ‫قم‬‫ك‬‫ااار‬‫ا‬‫ال‬ ‫اااي‬‫ا‬‫وه‬ ،‫اااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ااارًة‬‫ا‬‫الق‬17[ ]18‫ااار‬‫ا‬‫ش‬ ‫اااعة‬‫ا‬‫تس‬ ‫قم‬‫ك‬‫ااار‬‫ا‬‫وال‬ ،] [19[]20.] :‫يلي‬ ‫كما‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫وهذ‬ :‫كة‬‫ي‬‫بلغ‬ ‫قيمة‬‫للقارًة‬ ‫كاة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫الحقاائق‬ ‫ماع‬ ‫ارتباطهاا‬ ‫فاي‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬ .‫كة‬‫ي‬‫وتاريخ‬ ‫كة‬‫ي‬‫كون‬ ‫حداث‬ ‫و‬ ‫ومواهر‬ ‫حقائق‬ ‫ومع‬ ،‫الكريم‬ .‫الكلمة‬ ‫يها‬‫ك‬‫م‬‫وتس‬ ‫تصفها‬ ‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫بجوهر‬ ‫ق‬‫ك‬‫تتعل‬ :‫كة‬‫ي‬‫معنو‬ ‫قيمة‬ ‫نااد‬ ‫و‬ ‫منفااردل‬ ‫لهااا‬ ‫كااة‬‫ي‬‫الكمن‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫فااي‬ ‫ااب‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬ :‫كااة‬‫ي‬‫كمان‬ ‫اة‬‫ا‬‫قيم‬ ‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ً‫خر‬ ‫ا‬ ‫البن‬ ‫مع‬ ‫ها‬‫ك‬‫ف‬‫ص‬ ‫و‬ ‫جمعها‬.‫القرًني‬ ‫ص‬ ‫ااد‬‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ااردل‬‫ا‬‫منف‬ ‫ااا‬‫ا‬‫له‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫العدد‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫د‬‫الاا‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ك‬‫ث‬‫تتم‬ :‫ااة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫دد‬ ‫قيمااة‬ .‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫لل‬ ً‫خر‬ ‫ا‬ ‫البن‬ ‫مع‬ ‫ها‬‫ك‬‫ف‬‫ص‬ ‫و‬ ‫جمعها‬ (‫الشكب‬2‫للبنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫جاك‬ ‫اإل‬ ‫بعاد‬ ‫ا‬ )‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫للكلمة‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ :‫بعاد‬ ‫ا‬ ‫هذ‬ ‫ل‬ ‫مثلة‬ ‫سنعر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ر‬‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬ ‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫رك‬‫ن‬ ‫اة‬‫ا‬ْ‫رح‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ﴿ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ام‬‫ا‬‫حف‬ ‫اة‬‫ا‬‫ًي‬ ‫ااب‬‫ا‬‫كمث‬ ‫وةر‬‫ِم‬‫ف‬‫ر‬‫ح‬‫ر‬‫ل‬﴾:‫[الحجر‬15/9.] ]‫وةر‬‫ِم‬‫ف‬‫ر‬‫ح‬‫ر‬‫ل‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ر‬‫و‬ ‫ر‬‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ال‬ ‫را‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫رك‬‫ن‬ ‫ة‬ْ‫رح‬‫ن‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬[ [33551326] 36 ‫نح‬ ‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫ار‬‫ا‬‫وًخ‬ ‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫وب‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ا‬‫ا‬‫بص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ص‬63 ‫المصاطف‬ ،‫كر‬‫ك‬‫ذ‬‫الا‬ ‫هذا‬ ‫لي‬ ‫نكب‬ ‫مة‬ ‫مر‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫(يم‬‫ماة‬ ‫وهاو‬ ،) :‫سبعة‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫فات‬ ‫مضا‬ 63=7×9 ‫هو‬ ‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫مجموع‬28‫الحرو‬ ‫بعدد‬ ‫حرفا‬ ‫فات‬ ‫مضا‬ ‫مة‬ ‫العدد‬ ‫وهذا‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫كة‬‫ي‬‫بجد‬ ‫ا‬ :‫سبعة‬ ‫قم‬‫ك‬‫الر‬ 28=7×4 :‫هو‬ ‫مصفوفا‬ ‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ 62315533:‫سبعة‬ ‫الرقم‬ ‫فات‬ ‫مضا‬ ‫مة‬ ‫وهو‬ ،62315533 =7×8902219 }‫سموت‬ ‫{سبع‬ ‫القرًني‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫كمثاب‬ ‫[سبع‬]‫سموت‬ [34] ‫ة‬ ‫نجد‬ ‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البن‬ ‫جمع‬ ‫ند‬3+4=7‫يتطابق‬ ‫ن‬ ‫نلحم‬ ، .‫ص‬‫ك‬‫ن‬‫ال‬ ‫إليها‬ ‫يشير‬ ‫التي‬ ‫الحقيقة‬ ‫مع‬ 18.‫ا‬‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬ ‫ك‬‫الر‬ ‫لبنية‬ ‫اا‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫نمام‬ ‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اوص‬‫ا‬‫نص‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫ك‬‫اص‬‫ا‬‫ن‬ ‫اب‬‫ا‬‫لك‬،‫اا‬‫ا‬‫حكم‬‫م‬ ،‫اام‬‫ا‬‫رق‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬ْ‫رم‬‫ن‬‫و‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫ام‬‫ا‬ْ‫رم‬‫ن‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ياربط‬ ‫ادا‬‫ا‬‫فري‬ ‫اا‬‫ا‬‫وتركيب‬ ‫اة‬‫ا‬‫خاص‬ ‫اة‬‫ا‬‫وبني‬ ‫وكياناا‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫حرف‬ ‫اة‬‫ا‬‫بني‬ ‫اة‬‫ا‬‫وللكلم‬ ،‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫ب‬‫ك‬‫ت‬‫مر‬ ‫اة‬‫ا‬ ‫مجمو‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫اة‬‫ا‬‫لآلي‬ ‫ة‬ ‫اا‬‫ا‬‫وبم‬ ‫العشاري‬ ‫العادد‬ ‫و‬ ‫ساند‬ ‫إذ‬ ،‫بهاا‬ ‫خاصة‬ ‫كة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫بنية‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫فإة‬ ،‫كة‬‫ي‬‫ورقم‬ ‫كلما‬ ‫حرو‬ ‫داد‬ ‫ة‬ ‫يعبر‬ ‫الذي‬‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ،‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫اآلية‬ ‫ت‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬. ‫ذل‬ ‫ل‬ ‫وكمثاب‬: o‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬: :‫﴾[الفاتحة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬ ﴿1/1]. [ :‫العدد‬ ‫هي‬3466‫كلمات‬ ‫ربع‬ ‫مة‬ ‫مؤلفة‬ ‫ي‬ ‫البنية‬ ‫ية‬ ‫ربا‬ ‫وهي‬ ] o‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬: : ‫[النا‬ ﴾ ‫النا‬ ‫و‬ ‫الجنة‬ ‫مة‬ ﴿114/6]. [ :‫العدد‬ ‫هي‬2515‫كلمات‬ ‫ربع‬ ‫مة‬ ‫مؤلفة‬ ‫ي‬ ‫البنية‬ ‫ية‬ ‫ربا‬ ‫وهي‬ ] o‫ا‬‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫لبنية‬: ‫العكيك‬ ‫المهيمة‬ ‫المومة‬ ‫السلم‬ ‫القدو‬ ‫المل‬ ‫هو‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫هو‬ ﴿ :‫[الحشر‬ ﴾ ‫يشركوة‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫سبحة‬ ‫المتكبر‬ ‫الجبار‬59/23]. ‫العدد‬ ‫هي‬: [2 4 4 2 3 3 2 5 6 5 6 7 6 6 7 4 4 3 6] { ‫بية‬ َ‫يتراو‬ ‫اآلية‬ ‫كلمات‬ ‫دد‬ ‫ة‬ ‫بما‬1،146‫لدينا‬ ‫فإن‬ }: ‫وستوة‬ ‫ربع‬ ‫و‬ ‫مائة‬ ‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫ًية‬ ‫كبر‬ ‫إة‬146،‫كلمة‬ ‫كبر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫وها‬ ‫سند‬ ‫لها‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫العدد‬ ‫وهي‬ ،‫لآلية‬: {[5 5 5 3 7 4 3 3 4 7 1 5 5 4 6 1 2 3 4 2 4 3 4 4 6 1 5 4 4 4 1 4 4 3 1 2 4 3 3 3 3 4 4 4 5 2 5 2 2 6 2 3 2 6 4 6 1 8 6 2 6 3 2 5 5 4 1 7 3 5 2 6 2 3 7 5 7 6 1 2 3 6 3 ‫ة‬ّ‫بالغي‬ ‫قيمة‬ ‫ة‬ّ‫معنوي‬ ‫قيمة‬ ‫ية‬ّ‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬ ‫للكلمة‬ ‫ية‬ّ‫ن‬‫القرآ‬ ‫ية‬ّ‫عدد‬ ‫قيمة‬ ‫قيمة‬‫ة‬ّ‫زماني‬
  • 5. 30‫المجلد‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫المحكمة‬ ‫الدولية‬ ‫المجلة‬4‫،العدد‬1،‫ديسمبر‬2017 ijeit.misuratau.edu.ly ISSN 2410-4256 :‫مرجعي‬ ‫رقم‬.‫ع‬.‫ت‬03 2 4 1 2 5 2 6 5 2 5 3 4 4 4 3 4 1 4 6 1 4 3 7 3 2 4 4 5 8 5 4 5 4 3 7 1 6 3 7 1 2 4 4 1 2 4 1 2 6 4 4 3 1 5 4 1 6 4 1 4 3 2 4]} ‫واحدل‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬ ‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬‫قرًن‬ ‫ًية‬ ‫صغر‬ ‫إة‬1،‫فقط‬ { ‫ة‬ ‫للمجمو‬ ‫تنتمي‬ ‫الكلمات‬ ‫لهذ‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫والبنية‬2،3،4،5، 6،7،8‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫وها‬ ‫سند‬ ‫ة‬ ‫المجمو‬ ‫وهذ‬ ،} ‫القرًنية‬ ‫لآلية‬ ‫صغر‬ ‫ا‬. ‫ال‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫ة‬ ‫نجد‬ ‫سبق‬ ‫ومما‬‫هي‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫بنية‬: }‫كبر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ،...،‫صغر‬ ‫ا‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫{مجمو‬∈ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫ة‬ ‫مجمو‬ ‫ة‬ ‫لمجمو‬ ‫ينتمي‬ ‫كدا‬‫د‬‫مح‬ ‫شريا‬ ‫ددا‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫تم‬ ‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬ ‫إذا‬ ‫لآلية‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنية‬‫في‬ ‫كا‬‫ي‬‫رقم‬ ‫اآلية‬ ‫ب‬‫ك‬‫ث‬‫يم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ،‫كة‬‫ي‬‫القرًن‬ .‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫وفي‬ ،‫كورل‬‫س‬‫ال‬ 19.‫الكلمات‬ ‫دد‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ًيات‬ ‫معمم‬ :‫ًيات‬ ‫شكب‬ ‫ل‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫إنكاب‬ ‫إة‬ :‫[القصص‬ ﴾ ِ‫ية‬ِ‫ب‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ ‫را‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫ي‬ً ‫ر‬ ْ‫ِل‬‫ت‬ ﴿28/2.] ‫ر‬‫ب‬ ٍ‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬ً ‫را‬‫ن‬ْ‫ل‬‫كر‬ْ‫ن‬‫ر‬ ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫ك‬ ‫ر‬‫و‬ ﴿:‫[البقرل‬ ﴾ ‫يد‬ ِ‫ر‬‫ي‬ ْ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫ِي‬‫د‬ْ‫ه‬‫ر‬‫ي‬ ‫ر‬ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ة‬‫ر‬ ‫ر‬‫و‬ ٍ‫ت‬‫را‬‫ن‬ِ‫ك‬‫ي‬ 2/99.] (‫الجدوب‬2‫الكر‬ ‫القرًة‬ ‫لكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬‫قم‬‫الرك‬ ‫البنية‬ ‫يمهر‬ )‫يم‬ (‫الشكب‬2‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكريم‬ ‫ًة‬ ‫القر‬ ‫ًيات‬ ‫كثر‬ ‫ة‬ ‫يمهر‬ ) ‫القارًة‬ ‫فاي‬ ‫لآلياات‬ ‫الرقمياة‬ ‫البنا‬ ‫وإحصااي‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬ ‫النتائل‬ ‫مهرت‬ ‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫ًيات‬ ‫كثر‬ ‫ك‬‫ة‬ ،‫الكريم‬‫ماة‬ ‫تتاأل‬ ‫ي‬ ‫ياة‬ ‫ربا‬ ‫رقمياة‬ ‫بنياة‬ ‫ذات‬ ( ‫الجادوب‬ ‫فماة‬ ،‫كلماات‬ ‫رباع‬ ‫تحتاوي‬ ‫اآلياة‬ ‫ة‬ ‫رقاام‬ ‫رباع‬2( ‫والشاكب‬ )2) ‫ًياات‬ ‫باية‬ ‫ورودا‬ ‫كثار‬ ‫ا‬ ‫هاي‬ ‫كلماات‬ ‫رباع‬ ‫ماة‬ ‫تتاأل‬ ‫التي‬ ‫اآليات‬ ‫ة‬ ‫نلحم‬ ‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬497‫ادد‬ ‫حتا‬ ‫اآلياات‬ ‫إمهار‬ ‫ل‬ ‫قتصار‬ ‫ا‬ ‫وتم‬ ،‫ًية‬ ‫الكلمات‬20‫جميع‬ ‫إذ‬ ،‫فقط‬‫العدد‬ ‫مة‬ ‫صغر‬ ‫هي‬ ‫بعدها‬ ‫داد‬ ‫ا‬497. ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫الربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫القرًني‬ ‫اات‬‫ا‬‫اآلي‬ ‫اة‬‫ا‬‫دراس‬ ‫اد‬‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ابق‬‫ا‬‫س‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫الب‬‫ا‬‫خ‬ ‫ماة‬ :‫ة‬ ‫وجدنا‬ ‫اات‬‫ا‬‫ًي‬ ‫اية‬‫ا‬‫ب‬ ‫ورودا‬ ‫ار‬‫ا‬‫كث‬ ‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكلم‬ ‫اة‬‫ا‬‫ك‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ذات‬ ‫اة‬‫ا‬‫اآلي‬ ‫اة‬‫ا‬‫لآلي‬ ‫اة‬‫ا‬‫الرقمي‬ ‫اة‬‫ا‬‫البني‬ ‫ااي‬‫ا‬‫وانتم‬ ‫اة‬‫ا‬‫تبعي‬ ‫ار‬‫ا‬‫يمه‬ ‫اا‬‫ا‬‫مم‬ ،‫اريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ك‬‫ت‬‫ال‬ ‫لعبارل‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫لربا‬ ‫القرًنية‬.} ‫هللا‬ ‫إ‬ ‫إل‬ { :‫الخالدل‬ ‫وحيد‬ .‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بآيات‬ ‫واختتم‬ ‫افتتم‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ .‫الكلمات‬ ‫كة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ًية‬ ‫ي‬ ‫تحتوي‬ ‫البقرل‬ ‫سورل‬ ،‫الصاافات‬ ‫ساورل‬ ‫هاي‬ ‫الكلماات‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫ًياات‬ ‫تحتوي‬ ‫سورل‬ ‫كثر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫تحت‬ ‫إذ‬56‫اانحة‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ان‬ ‫و‬ ﴿ ‫ااة‬‫ا‬‫اآلي‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااوي‬‫ا‬‫وتحت‬ ،‫ااة‬‫ا‬‫ًي‬ :‫[الصاافات‬ ﴾ ‫الصاافوة‬37/1‫اد‬‫ا‬‫ح‬ ‫ة‬ ‫إلا‬ ‫اارل‬‫ا‬‫إش‬ ‫تكاوة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫إذ‬ ،] .‫ي‬ ‫ربا‬ ‫بشكب‬ ‫نممها‬ ‫هو‬ ‫لآليات‬ ‫القرًني‬ ‫الص‬ ‫ككات‬‫ي‬‫م‬ ‫وهاي‬ ،‫كاة‬‫ي‬‫قم‬‫ك‬‫الر‬ ‫البنياة‬ ‫كاة‬‫ي‬ ‫ربا‬ ‫الكاريم‬ ‫القارًة‬ ‫في‬ ‫تكرارا‬ ‫ًية‬ ‫كثر‬ :‫اآلية‬ :‫[الرحمة‬ ﴾ ِ‫اة‬‫ر‬‫ب‬ِ‫ك‬‫ذ‬‫ر‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬‫ك‬ِ‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬ ِ‫ي‬ ‫ر‬ ً ِ‫ك‬‫ي‬‫ر‬‫أ‬ِ‫ب‬‫ر‬‫ف‬ ﴿55/13‫رت‬‫ك‬‫وتكر‬ ،]31.‫مرل‬ :‫مأحظة‬ ‫اااي‬‫ا‬‫إحص‬ ‫ااد‬‫ا‬‫ن‬‫ك‬‫د‬‫اا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااة‬‫ا‬‫طريق‬ ‫ااكم‬‫ا‬‫نلت‬ ،‫ااريم‬‫ا‬‫الك‬ ‫اارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫ااات‬‫ا‬‫وكلم‬ ‫اارو‬‫ا‬‫ح‬ ‫و‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫ساام‬‫ك‬‫للر‬ ‫وفقااا‬ ‫وذلاا‬ ‫اللفاام‬ ‫ولااي‬ ‫ساام‬‫ك‬‫الر‬ ‫لاا‬ ‫تمااادا‬ ‫ا‬ ‫واإلحصاااي‬ ‫ااني‬‫ا‬‫العثم‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬‫ك‬‫الر‬،‫اة‬‫ا‬‫كلم‬ ‫اواو‬‫ا‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ح‬ ‫اار‬‫ا‬‫تب‬ ‫وبا‬ ،‫ام‬‫ا‬‫اص‬ ‫اة‬‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫حف‬ ‫اة‬‫ا‬‫برواي‬ ‫برنامل‬ ‫باستخدام‬‫الكريم‬ ‫للقرًة‬ ‫المثاني‬ ‫ِفرل‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬[21]‫المصاح‬ ‫يعتماد‬ ‫الذي‬ ، ‫ل‬ ‫اإللكتروني‬،‫رل‬ ‫ك‬‫المناو‬ ‫بالمديناة‬ ‫اري‬‫ك‬‫ش‬‫ال‬ ‫المصاح‬ ‫اة‬ ‫لطبا‬ ‫فهاد‬ ‫المل‬ ‫ع‬‫ك‬‫م‬‫مج‬ www.qurancomplex.org‫مع‬ ‫ا‬‫ا‬‫نف‬ ‫اتخدم‬‫ا‬‫يس‬ ‫اذي‬‫ا‬‫وال‬ ،‫اامل‬‫ا‬‫برن‬ ‫اات‬‫ا‬‫طي‬ [ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫إحصاي‬22.] ‫رواياة‬ ‫كاب‬ ‫ماع‬ ‫جااك‬ ‫اإل‬ ‫وجاو‬ ‫متعدد‬ ‫ن‬ ،‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫ممة‬ ‫مة‬ ‫إة‬ ‫بها‬ ‫ويستو‬ ، ‫الشري‬ ‫المصح‬ ‫رسوم‬ ‫مة‬ ‫رسوم‬ ‫مة‬ ‫رسم‬ ‫وكب‬‫جميعها‬‫مة‬ ‫دوة‬‫ل‬ ‫و‬ ‫استثناي‬ً‫مستو‬‫واحد‬‫مة‬‫الدقة‬‫مثااني‬ ‫مع‬ ‫هو‬ ‫جاك‬ ‫وا‬ ،‫واإلتقاة‬ ‫هيئتا‬ ‫لا‬ ‫كتا‬ ‫تاوقيفي‬ ‫رسام‬ ‫وهاو‬ )‫(العثمااني‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫الرسام‬ ‫وهماا‬ ، ‫رسمي‬ ‫ك‬‫اص‬‫ا‬‫خ‬ ‫ارار‬‫ا‬‫س‬،‫اماوية‬‫ا‬‫الس‬ ‫ا‬‫ا‬‫الكت‬ ‫اائر‬‫ا‬‫س‬ ‫دوة‬ ‫اك‬‫ا‬‫العكي‬ ‫ا‬‫ا‬‫كتاب‬ ‫اا‬‫ا‬‫به‬ ‫الرسام‬ ‫لا‬ ‫الخارو‬ ‫ادم‬ ‫لا‬ ‫العلماي‬ ‫يؤكد‬ ‫لكة‬ .‫الحديث‬ ‫اإلملئي‬ ‫والرسم‬ ‫نقب‬ ‫إذ‬ ،‫العثماني‬‫السيوطي‬‫اإلماام‬ ‫اة‬ ‫تقااة‬ ‫ا‬ ‫فاي‬‫حماد‬‫قااب‬ ‫نا‬:‫يحارم‬ ‫ذل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ياي‬ ‫و‬ ‫واو‬ ‫في‬ ‫اإلمام‬ ‫مصح‬ ‫مخالفة‬[23.] 20.‫والخلصة‬ ‫النتائل‬ ‫ال‬ ‫يسع‬‫المنهجياة‬ ‫العلمياة‬ ‫اد‬ ‫والقوا‬ ‫سا‬ ‫ا‬ ‫ماة‬ ‫اة‬ ‫مجمو‬ ‫لوضع‬ ‫بحث‬ ‫ارًة‬‫ا‬‫الق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اددي‬‫ا‬‫الع‬ ‫ااك‬‫ا‬‫ج‬ ‫اإل‬ ‫ااب‬‫ا‬‫مج‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬‫ا‬‫كراس‬‫د‬‫وال‬ ‫ااث‬‫ا‬‫لثبح‬ ‫اا‬‫ا‬‫مرجع‬ ‫اوة‬‫ا‬‫تك‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫القرآن‬ ‫لآلية‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫البنية‬‫الكريم‬ ‫القرآك‬ ‫هي‬ ‫عدداا‬ 124 297 3293 4497 5418 6356 7317 8257 9300 10271 11289 12285 13233 14235 15224 16213 17198 18178 19171 20149 24 97 293 497 418 356 317 257 300 271289285 233235224213198178171149 0 100 200 300 400 500 600 1234567891011121314151617181920 ‫كلماتها‬ ‫دد‬ ‫حس‬ ‫الكريم‬ ‫القرًة‬ ‫في‬ ‫اآليات‬ ‫دد‬ ‫اٌَة‬ ‫كهًا‬ ‫عدد‬