SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
1
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫الثاني‬ ‫الدرس‬:‫عملي‬ ‫تدريب‬
‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫تقنين‬Customizing User Interface
1.‫برنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬ArcMap
2.‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬Customize‫اختر‬ ‫ثم‬Customize Mode‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬1.‫يمكن‬
‫لنافذة‬ ‫الوصول‬ ‫أيضا‬Customize‫المن‬ ‫على‬ ‫متتاليتين‬ ‫مرتين‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫طقة‬
‫الفارغة‬(‫األحم‬ ‫بالمستطيل‬ ‫المبينة‬‫ر‬‫شكل‬ ‫في‬1.)
‫شكل‬‫رقم‬:1
3.‫نافذة‬ ‫من‬Customize‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ،New‫جديد‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلنشاء‬(New Toolbar)‫هو‬ ‫كما‬
‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬2.
4.‫المسماة‬ ‫الحوار‬ ‫نافذة‬ ‫في‬New Toolbar‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫بتسمية‬ ‫قم‬ ،‫بـ‬ ‫الجديد‬Useful Analysis‫كما‬
‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬2‫اضغط‬ ‫ثم‬OK.‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫يظهر‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫أشرطة‬
‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬3.
5.‫شريط‬ ‫يظهر‬ ‫لكي‬Useful Analysis‫واجهة‬ ‫على‬ArcMap‫تعليمه‬ ‫يجب‬ ،()‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬
‫رقم‬ ‫شكل‬3.‫األدو‬ ‫شريط‬ ‫سيظهر‬ ‫تعليمه‬ ‫بعد‬‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الجديد‬ ‫ات‬ArcMap‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫فارغ‬ ‫ولكنه‬
‫الشكل‬ ‫نفس‬ ‫في‬.
2
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬:2
‫رقم‬ ‫شكل‬:3
Eng. Mohammed Alhessi
Eng. Mohammed Alhessi
3
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
6.‫الجديد‬ ‫الشريط‬Useful Analysis‫أوامر‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬(Commands)‫أدوات‬ ‫أو‬(Tools)،
‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ولذلك‬‫خطوة‬‫الشريط‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إضافة‬ ‫سيتم‬.‫من‬ ‫عدد‬ ‫اختيار‬ ‫سيتم‬ ‫حيث‬
‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫محلل‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬.
‫نافذة‬ ‫من‬Customize‫إلى‬ ‫اذهب‬ ،Commands‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫بجميع‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬
‫يمكن‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫ه‬‫بيئة‬ ‫ضمن‬ ‫ا‬ArcMap(‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫راجع‬4).‫فئات‬ ‫ضمن‬ ‫مصنفة‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫هذه‬
(Categories)‫تؤديها‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬.
‫رقم‬ ‫شكل‬:4
‫مالحظة‬:
‫نافذة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫جميع‬Commands‫في‬ ‫تواجدها‬ ‫يمكن‬:‫األد‬ ‫أشرطة‬‫الموجودة‬ ‫وات‬
‫واجهة‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ArcMap‫أو‬‫ضمن‬ ‫موجودة‬Arc Toolbox‫أو‬‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫أصال‬ ‫ظاهرة‬ ‫ليست‬ ‫أوامر‬
‫أو‬‫متواجدة‬‫ضمن‬Arc Toolbox.
7.‫سابقا‬ ‫الذكر‬ ‫تم‬ ‫كما‬‫إضافة‬ ‫سيتم‬ ،‫نختار‬ ‫ولذلك‬ ،‫بالتحليل‬ ‫الخاصة‬ ‫واألداوات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫عدد‬Analysis
Tools‫قائمة‬ ‫من‬Categories.‫األ‬ ‫ستظهر‬‫نافذة‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫الفئة‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫واألدوات‬ ‫وامر‬
Customize‫قائمة‬ ‫ضمن‬Commands‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬4.
8.‫األداة‬ ‫بتحديد‬ ‫نقوم‬Buffer‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلى‬ ‫سحبها‬ ‫و‬5.
Eng. Mohammed Alhessi
4
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬:5
9.‫األداة‬ ‫تظهر‬Buffer‫ش‬ ‫على‬‫بـ‬ ‫ممثلة‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫ريط‬"‫مطرقة‬"‫صورة‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ،
‫أداة‬ ‫عن‬ ‫تعبيرا‬ ‫أكثر‬ ‫أخرى‬ ‫صورة‬ ‫إلى‬ ‫المطرقة‬Buffer.‫يتم‬‫ذلك‬‫ثم‬ ‫األداة‬ ‫فوق‬ ‫المؤشر‬ ‫بوضع‬‫الضغط‬
‫هو‬ ‫كما‬ ‫لألداة‬ ‫المظهر‬ ‫إعدادت‬ ‫تغيير‬ ‫للمستخدم‬ ‫تتيح‬ ‫خيارات‬ ‫بعدة‬ ‫قائمة‬ ‫لتظهر‬ ،‫اليمين‬ ‫الماوس‬ ‫زر‬ ‫على‬
‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬‫رقم‬6.‫التالية‬ ‫اإلعدادات‬ ‫بتغيير‬ ‫سنقوم‬( :‫أ‬)‫الشريط‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫األداة‬ ‫ستظهر‬ ‫التي‬ ‫االسم‬ ‫تغيير‬
(Name)،(‫ب‬)‫األداة‬ ‫عن‬ ‫المعبر‬ ‫الرمز‬ ‫أو‬ ‫الصورة‬ ‫تغيير‬(Change Button Image)،(‫ج‬)
‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫معا‬ ‫األداة‬ ‫ورمز‬ ‫اسم‬ ‫إظهار‬ ‫على‬ ‫العمل‬(Image and Text).‫فاألداة‬Buffer
‫سيت‬‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬ ‫كما‬ ‫إعداداتها‬ ‫تغيير‬ ‫م‬:
‫رقم‬ ‫جدول‬:1
‫األداة‬ ‫به‬ ‫ستظهر‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬NameBuffer the Feature
‫األداة‬ ‫رمز‬Button Image
Eng. Mohammed Alhessi
5
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬:6
11.‫األداة‬ ‫ستظهر‬Buffer‫مبي‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجديدة‬ ‫باإلعدادات‬‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫ن‬7.
‫رقم‬ ‫شكل‬:7
11.‫بإضافة‬ ‫سنقوم‬‫أداة‬ ‫بجانب‬ ‫أدوات‬ ‫عدة‬Buffer‫رقم‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫إعداداتها‬ ‫وتغيير‬2.
‫رقم‬ ‫جدول‬:2
‫األداة‬‫األداة‬ ‫به‬ ‫ستظهر‬ ‫التي‬ ‫االسم‬Name‫األداة‬ ‫رمز‬Button Image
IntersectIntersects Two Feature Layers
ClipClips the Input Feature Layer
Spatial JoinSpatial Join of Two Feature Layers
Eng. Mohammed Alhessi
6
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
12.‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫شكل‬ ‫يصبح‬ ،‫السابقة‬ ‫األدوات‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬8.
‫رقم‬ ‫شكل‬:8
13.‫إضا‬ ‫يمكن‬‫الشريط‬ ‫على‬ ‫األدوات‬ ‫بين‬ ‫فاصل‬ ‫فة‬‫تخص‬ ‫األدوات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫نبين‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬ ‫وذلك‬
‫ما‬ ‫مجموعة‬.‫أداة‬ ‫نجعل‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫فمثال‬Buffer‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫وكأنها‬1‫واألداتين‬Intersect‫و‬Clip
‫أخرى‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫وكأنهما‬(‫مجموعة‬ ‫قل‬2)‫واألداة‬Spatial Join‫مجموعة‬ ‫في‬3.‫بوضع‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬
‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫فاصل‬.‫على‬ ‫واضغط‬ ‫المجموعة‬ ‫بداية‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫األداة‬ ‫المؤشرعلى‬ ‫بوضع‬ ‫قم‬ ‫ذلك‬ ‫لتطبيق‬
‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫للماوس‬ ‫اليمين‬ ‫الزر‬Begin a Group‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬‫رقم‬ ‫شكل‬9.
‫رقم‬ ‫شكل‬:9
14.‫الش‬ ‫يظهر‬ ‫الفواصل‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫ريط‬11.
‫رقم‬ ‫شكل‬:11
15.‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬‫األدوات‬ ‫هذه‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬ ‫فإنه‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫تستخدمها‬ ‫ال‬ ‫أدوات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬‫شكل‬ ‫على‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫ستبين‬ ‫كما‬ ‫قائمة‬.
16.‫بوابة‬ ‫من‬Commands‫نافذة‬ ‫في‬Customize‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫بالذهاب‬ ‫نقوم‬ ،‫قائمة‬Categories
‫هناك‬ ‫من‬ ‫ونختار‬New Menu‫رقم‬ ‫سكل‬ ‫ذلك‬ ‫يبين‬ ‫كما‬11.
Eng. Mohammed
Alhessi
7
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬:11
17.‫قائمة‬ ‫من‬Commands‫بسحب‬ ‫قم‬ ،New Menu‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلى‬
11.
18.‫الج‬ ‫القائمة‬ ‫إعدادات‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ،‫سابقا‬ ‫إضافتها‬ ‫تم‬ ‫أخرى‬ ‫أداة‬ ‫كأي‬‫ديدة‬.‫ليكون‬ ‫القائمة‬ ‫اسم‬ ‫بتغيير‬ ‫قم‬
Other Analysis‫تغيير‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ ‫بنفس‬‫أسماء‬‫السابقة‬ ‫األدوات‬.
19.‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫تستعملها‬ ‫التي‬ ‫األدوات‬ ‫بإضافة‬ ‫قم‬‫و‬‫األدوات‬ ‫إضافة‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ ‫بنفس‬
‫السابقة‬‫واإلسقاط‬ ‫السحب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أي‬ ،‫الشريط‬ ‫إلى‬.‫رقم‬ ‫شكل‬12‫يوض‬‫أدوات‬ ‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫وما‬ ‫القائمة‬ ‫ح‬
‫إضافية‬.
Eng. Mohammed Alhessi
8
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬:12
‫التعديالت‬ ‫حفظ‬ ‫طريقة‬Saving the Customizations:
‫يمكن‬‫بطريقتين‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫إجراؤها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬:
‫األولى‬ ‫الطريقة‬:‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬Normal Template
‫ح‬ ‫يتم‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬‫فظ‬‫في‬ ‫التعديالت‬Normal Template‫لبرنامج‬ ‫االفتراضي‬ ‫القالب‬ ‫وهو‬ ،ArcGIS.
‫برنامج‬ ‫تفتح‬ ‫عندما‬ ‫فمثال‬ArcMap‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫والواجهة‬ ‫األدوات‬ ‫وأشرطة‬ ‫القوائم‬ ‫ترى‬ ‫فإنك‬‫بوضعية‬ ‫محفوظة‬
‫يسمى‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫الواجهة‬ ‫وضعية‬ ،‫معينة‬Template‫االسم‬ ‫ويأخذ‬Normal.mxt‫لبرنامج‬ ‫وذلك‬
ArcMap.
‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ ‫فمثال‬ArcMap‫بتحميل‬ ‫يقوم‬ ‫فإنه‬ ،‫ملف‬ ‫من‬ ‫الواجهة‬ ‫إعدادات‬Normal.mxt.
‫بت‬ ‫القيام‬ ‫فعند‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫بحفظ‬ ‫تلقائيا‬ ‫يقوم‬ ‫البرنامج‬ ‫فإن‬ ،‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫عديالت‬‫في‬ ‫تعديالت‬Normal Template.
‫برنامج‬ ‫فتحت‬ ‫كلما‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫هذه‬ ‫تأثير‬ ‫سترى‬ ‫ولذلك‬ArcMap.
‫الطريق‬‫الثانية‬ ‫ة‬:‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬
‫ملف‬ ‫في‬ ‫تلقائيا‬ ‫تحفظ‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫أي‬ ‫فإن‬ ،‫سابقا‬ ‫الذكر‬ ‫تم‬ ‫كما‬Normal.mxt،‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫ولكن‬
‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫اإلعدادات‬ ‫هذه‬ ‫يحفظ‬ ‫البرنامج‬.‫يسمى‬ ‫مستند‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬
BestSchool.mxd،‫فقط‬ ‫المستند‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الواجهة‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫أي‬ ‫تحفظ‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫فإنه‬.‫أنك‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬
Eng. Mohammed Alhessi
9
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫أل‬ ‫التعديالت‬ ‫هذه‬ ‫ترى‬ ‫فلن‬ ‫جديدا‬ ‫مستندا‬ ‫فتحت‬ ‫إذا‬‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫لم‬ ‫نها‬Normal.mxt‫ملف‬ ‫في‬ ‫حفظت‬ ‫ولكنها‬
BestSchool.mxd.
‫التعديال‬ ‫لحفظ‬ ‫البرنامج‬ ‫إعداد‬ ‫لطريقة‬ ‫توضيح‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫ت‬‫عليه‬ ‫تعمل‬:
‫قائمة‬ ‫من‬Customize‫باختيار‬ ‫قم‬ ،Customize Mode‫نافذة‬ ‫لتفتح‬Customize.
‫قائمة‬ ‫من‬Customize‫بوابة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬ ،Options‫الخيار‬ ‫بتعليم‬ ‫قم‬ ،save all customizations to
the document‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬ ‫كما‬13.
‫رقم‬ ‫شكل‬:13
‫مال‬‫حظات‬:
‫التعديالت‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬(‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫واألشرطة‬ ‫القوائم‬ ‫فيها‬ ‫بما‬(‫في‬Normal Template‫فيجب‬ ،
‫بإ‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬‫التاليين‬ ‫الخيارين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫لغاء‬(‫شكل‬ ‫انظر‬13):
Save all customizations to the document
Create new toolbars and menus in the document
‫كل‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬‫في‬ ‫التعديالت‬Normal Template‫والقوائم‬ ‫األشرطة‬ ‫ماعدا‬‫حيث‬ ،‫أنشأتها‬ ‫التي‬
‫تحديد‬ ‫عليك‬ ‫فيجب‬ ،‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫والقوائم‬ ‫األشرطة‬ ‫هذه‬ ‫حفظ‬ ‫تريد‬(‫تعليم‬)‫التالي‬ ‫الخيار‬:
Eng. Mohammed Alhessi
10
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
Create new toolbars and menus in the document
‫ال‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫كل‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬‫عليك‬ ‫فما‬ ،‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫ذي‬‫تم‬ ‫كما‬ ‫التالي‬ ‫الخيار‬ ‫تحديد‬ ‫إال‬
‫سابقا‬ ‫الشرح‬:
Save all customizations to the document
‫للملف‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬Normal.mxt‫التالي‬ ‫المسار‬ ‫على‬:
< Windows Installation Drive >:Users<Your user name>App Data
RoamingESRIDesktop10.x
‫مثال‬:‫يمكن‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫جهازي‬ ‫على‬ ‫للملف‬ ‫الوصول‬:
"
C:UsersAlhessiAppDataRoamingESRIDesktop10.1ArcMapTempla
tesNormal.mxt"
‫إ‬‫ذ‬‫ا‬‫أ‬‫ر‬‫د‬‫ت‬‫أ‬‫ن‬‫ت‬‫ع‬‫ي‬‫د‬‫إ‬‫ع‬‫د‬‫ا‬‫د‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ه‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ح‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ال‬‫ف‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫ض‬‫ي‬‫ة‬‫ب‬‫ح‬‫ي‬‫ث‬‫ي‬‫ت‬‫م‬‫إ‬‫ل‬‫غ‬‫ا‬‫ء‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ع‬‫د‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ي‬‫ق‬‫م‬‫ت‬
‫ي‬‫إ‬‫ج‬‫ر‬‫ا‬‫ئ‬‫ه‬‫ا‬،‫ف‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫ل‬‫ي‬‫ك‬‫إ‬‫ال‬‫ح‬‫ذ‬‫ف‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ف‬Normal.mxt.‫ف‬‫ع‬‫ن‬‫د‬‫ت‬‫ش‬‫غ‬‫ي‬‫ل‬‫ب‬‫ر‬‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ج‬ArcMap،‫ف‬‫إ‬‫ن‬‫ه‬‫ل‬‫ن‬‫ي‬‫ج‬‫د‬
‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ف‬Normal.mxt‫و‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬‫ن‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ع‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ح‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ال‬‫ف‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫ص‬‫ي‬‫ة‬.
‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ب‬‫م‬‫ن‬‫ز‬‫ل‬‫ي‬(Homework)‫ر‬‫ق‬‫م‬TL2:
1)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ز‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ج‬‫م‬‫ي‬‫ع‬‫أ‬‫ش‬‫ر‬‫ط‬‫ة‬‫ا‬‫أل‬‫د‬‫و‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫و‬‫ج‬‫و‬‫د‬‫ة‬‫ع‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ه‬‫ة‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫د‬‫ا‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬‫ئ‬‫ي‬‫س‬‫ي‬‫ة‬
(File,Edit,…).
2)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ء‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬،‫و‬‫ق‬‫م‬‫ت‬‫س‬‫م‬‫ي‬‫ت‬‫ه‬‫ب‬‫ن‬‫ف‬‫س‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬.
3)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬12‫أ‬‫د‬‫ا‬‫ة‬‫ت‬‫خ‬‫ص‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ر‬‫ض‬‫و‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ح‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ح‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬.
4)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ء‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ة‬‫و‬‫س‬‫م‬‫ه‬‫ا‬‫ب‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬.
5)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ه‬‫ذ‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬‫ى‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬‫ئ‬‫ي‬‫س‬‫ي‬‫ة‬.
6)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫ذ‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬6‫أ‬‫د‬‫و‬‫ا‬‫ت‬‫و‬‫أ‬‫و‬‫ا‬‫م‬‫ر‬‫ت‬‫خ‬‫ص‬‫ت‬‫ح‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ا‬‫ل‬‫م‬(Selecting Features)
7)‫ا‬‫ح‬‫ف‬‫ظ‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ع‬‫د‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫ف‬‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫س‬‫ت‬‫ن‬‫د‬‫ا‬‫ل‬‫د‬‫ي‬‫ت‬‫ع‬‫م‬‫ل‬‫ع‬‫ل‬‫ي‬‫ه‬،‫و‬‫س‬‫م‬‫ه‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫س‬‫ت‬‫ن‬‫د‬‫ب‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬.
‫ت‬‫م‬‫ن‬‫ي‬‫ا‬‫ت‬‫ي‬‫ل‬‫ك‬‫م‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫و‬‫ف‬‫ي‬‫ق‬
‫م‬.‫م‬‫ح‬‫م‬‫د‬‫ال‬‫هس‬‫ي‬
11
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬
‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬
‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬
‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬

More Related Content

Similar to Practical training on

تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
داود مسملي
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
داود مسملي
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
ashwaq76
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
ashwaq76
 
التدريب الثاني
التدريب الثانيالتدريب الثاني
التدريب الثاني
Renewed Man
 
تحضير درس النموذج الفرعي
تحضير درس النموذج الفرعيتحضير درس النموذج الفرعي
تحضير درس النموذج الفرعي
بثينة راشد
 

Similar to Practical training on (20)

الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشرالملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
 
flash
flashflash
flash
 
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
 
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيلالحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
 
Power Point كيفية استعمال برنامج ال
Power Point كيفية استعمال برنامج ال Power Point كيفية استعمال برنامج ال
Power Point كيفية استعمال برنامج ال
 
Operating system
Operating systemOperating system
Operating system
 
انشاء معالجة الصور
 انشاء معالجة الصور  انشاء معالجة الصور
انشاء معالجة الصور
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
 
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
 
المحاضرة الاولى مشروع تخرج نظم
المحاضرة الاولى مشروع تخرج نظمالمحاضرة الاولى مشروع تخرج نظم
المحاضرة الاولى مشروع تخرج نظم
 
دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1
دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1
دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامس
 
Windows 7
Windows 7Windows 7
Windows 7
 
نشاط تحريري جماعي
نشاط تحريري جماعينشاط تحريري جماعي
نشاط تحريري جماعي
 
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكالبرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
 
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسلMicrosoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
 
التدريب الثاني
التدريب الثانيالتدريب الثاني
التدريب الثاني
 
تحضير درس النموذج الفرعي
تحضير درس النموذج الفرعيتحضير درس النموذج الفرعي
تحضير درس النموذج الفرعي
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (12)

دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 

Practical training on

  • 1. 1 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫الثاني‬ ‫الدرس‬:‫عملي‬ ‫تدريب‬ ‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫تقنين‬Customizing User Interface 1.‫برنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬ArcMap 2.‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬Customize‫اختر‬ ‫ثم‬Customize Mode‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬1.‫يمكن‬ ‫لنافذة‬ ‫الوصول‬ ‫أيضا‬Customize‫المن‬ ‫على‬ ‫متتاليتين‬ ‫مرتين‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫طقة‬ ‫الفارغة‬(‫األحم‬ ‫بالمستطيل‬ ‫المبينة‬‫ر‬‫شكل‬ ‫في‬1.) ‫شكل‬‫رقم‬:1 3.‫نافذة‬ ‫من‬Customize‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ،New‫جديد‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلنشاء‬(New Toolbar)‫هو‬ ‫كما‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬2. 4.‫المسماة‬ ‫الحوار‬ ‫نافذة‬ ‫في‬New Toolbar‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫بتسمية‬ ‫قم‬ ،‫بـ‬ ‫الجديد‬Useful Analysis‫كما‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬2‫اضغط‬ ‫ثم‬OK.‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫يظهر‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫أشرطة‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬3. 5.‫شريط‬ ‫يظهر‬ ‫لكي‬Useful Analysis‫واجهة‬ ‫على‬ArcMap‫تعليمه‬ ‫يجب‬ ،()‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬3.‫األدو‬ ‫شريط‬ ‫سيظهر‬ ‫تعليمه‬ ‫بعد‬‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الجديد‬ ‫ات‬ArcMap‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫فارغ‬ ‫ولكنه‬ ‫الشكل‬ ‫نفس‬ ‫في‬.
  • 2. 2 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬:2 ‫رقم‬ ‫شكل‬:3 Eng. Mohammed Alhessi Eng. Mohammed Alhessi
  • 3. 3 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ 6.‫الجديد‬ ‫الشريط‬Useful Analysis‫أوامر‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬(Commands)‫أدوات‬ ‫أو‬(Tools)، ‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ولذلك‬‫خطوة‬‫الشريط‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إضافة‬ ‫سيتم‬.‫من‬ ‫عدد‬ ‫اختيار‬ ‫سيتم‬ ‫حيث‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫محلل‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬. ‫نافذة‬ ‫من‬Customize‫إلى‬ ‫اذهب‬ ،Commands‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫بجميع‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ‫يمكن‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫ه‬‫بيئة‬ ‫ضمن‬ ‫ا‬ArcMap(‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫راجع‬4).‫فئات‬ ‫ضمن‬ ‫مصنفة‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫هذه‬ (Categories)‫تؤديها‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬. ‫رقم‬ ‫شكل‬:4 ‫مالحظة‬: ‫نافذة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األوامر‬ ‫جميع‬Commands‫في‬ ‫تواجدها‬ ‫يمكن‬:‫األد‬ ‫أشرطة‬‫الموجودة‬ ‫وات‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ArcMap‫أو‬‫ضمن‬ ‫موجودة‬Arc Toolbox‫أو‬‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫أصال‬ ‫ظاهرة‬ ‫ليست‬ ‫أوامر‬ ‫أو‬‫متواجدة‬‫ضمن‬Arc Toolbox. 7.‫سابقا‬ ‫الذكر‬ ‫تم‬ ‫كما‬‫إضافة‬ ‫سيتم‬ ،‫نختار‬ ‫ولذلك‬ ،‫بالتحليل‬ ‫الخاصة‬ ‫واألداوات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫عدد‬Analysis Tools‫قائمة‬ ‫من‬Categories.‫األ‬ ‫ستظهر‬‫نافذة‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫الفئة‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫واألدوات‬ ‫وامر‬ Customize‫قائمة‬ ‫ضمن‬Commands‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬4. 8.‫األداة‬ ‫بتحديد‬ ‫نقوم‬Buffer‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلى‬ ‫سحبها‬ ‫و‬5. Eng. Mohammed Alhessi
  • 4. 4 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬:5 9.‫األداة‬ ‫تظهر‬Buffer‫ش‬ ‫على‬‫بـ‬ ‫ممثلة‬ ‫الجديد‬ ‫األدوات‬ ‫ريط‬"‫مطرقة‬"‫صورة‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ، ‫أداة‬ ‫عن‬ ‫تعبيرا‬ ‫أكثر‬ ‫أخرى‬ ‫صورة‬ ‫إلى‬ ‫المطرقة‬Buffer.‫يتم‬‫ذلك‬‫ثم‬ ‫األداة‬ ‫فوق‬ ‫المؤشر‬ ‫بوضع‬‫الضغط‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫لألداة‬ ‫المظهر‬ ‫إعدادت‬ ‫تغيير‬ ‫للمستخدم‬ ‫تتيح‬ ‫خيارات‬ ‫بعدة‬ ‫قائمة‬ ‫لتظهر‬ ،‫اليمين‬ ‫الماوس‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬‫رقم‬6.‫التالية‬ ‫اإلعدادات‬ ‫بتغيير‬ ‫سنقوم‬( :‫أ‬)‫الشريط‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫األداة‬ ‫ستظهر‬ ‫التي‬ ‫االسم‬ ‫تغيير‬ (Name)،(‫ب‬)‫األداة‬ ‫عن‬ ‫المعبر‬ ‫الرمز‬ ‫أو‬ ‫الصورة‬ ‫تغيير‬(Change Button Image)،(‫ج‬) ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫معا‬ ‫األداة‬ ‫ورمز‬ ‫اسم‬ ‫إظهار‬ ‫على‬ ‫العمل‬(Image and Text).‫فاألداة‬Buffer ‫سيت‬‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬ ‫كما‬ ‫إعداداتها‬ ‫تغيير‬ ‫م‬: ‫رقم‬ ‫جدول‬:1 ‫األداة‬ ‫به‬ ‫ستظهر‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬NameBuffer the Feature ‫األداة‬ ‫رمز‬Button Image Eng. Mohammed Alhessi
  • 5. 5 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬:6 11.‫األداة‬ ‫ستظهر‬Buffer‫مبي‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجديدة‬ ‫باإلعدادات‬‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫ن‬7. ‫رقم‬ ‫شكل‬:7 11.‫بإضافة‬ ‫سنقوم‬‫أداة‬ ‫بجانب‬ ‫أدوات‬ ‫عدة‬Buffer‫رقم‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫إعداداتها‬ ‫وتغيير‬2. ‫رقم‬ ‫جدول‬:2 ‫األداة‬‫األداة‬ ‫به‬ ‫ستظهر‬ ‫التي‬ ‫االسم‬Name‫األداة‬ ‫رمز‬Button Image IntersectIntersects Two Feature Layers ClipClips the Input Feature Layer Spatial JoinSpatial Join of Two Feature Layers Eng. Mohammed Alhessi
  • 6. 6 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ 12.‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫شكل‬ ‫يصبح‬ ،‫السابقة‬ ‫األدوات‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬8. ‫رقم‬ ‫شكل‬:8 13.‫إضا‬ ‫يمكن‬‫الشريط‬ ‫على‬ ‫األدوات‬ ‫بين‬ ‫فاصل‬ ‫فة‬‫تخص‬ ‫األدوات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫نبين‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬ ‫وذلك‬ ‫ما‬ ‫مجموعة‬.‫أداة‬ ‫نجعل‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫فمثال‬Buffer‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫وكأنها‬1‫واألداتين‬Intersect‫و‬Clip ‫أخرى‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫وكأنهما‬(‫مجموعة‬ ‫قل‬2)‫واألداة‬Spatial Join‫مجموعة‬ ‫في‬3.‫بوضع‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫فاصل‬.‫على‬ ‫واضغط‬ ‫المجموعة‬ ‫بداية‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫األداة‬ ‫المؤشرعلى‬ ‫بوضع‬ ‫قم‬ ‫ذلك‬ ‫لتطبيق‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫للماوس‬ ‫اليمين‬ ‫الزر‬Begin a Group‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬‫رقم‬ ‫شكل‬9. ‫رقم‬ ‫شكل‬:9 14.‫الش‬ ‫يظهر‬ ‫الفواصل‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫ريط‬11. ‫رقم‬ ‫شكل‬:11 15.‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬‫األدوات‬ ‫هذه‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬ ‫فإنه‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫تستخدمها‬ ‫ال‬ ‫أدوات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬‫شكل‬ ‫على‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫ستبين‬ ‫كما‬ ‫قائمة‬. 16.‫بوابة‬ ‫من‬Commands‫نافذة‬ ‫في‬Customize‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫بالذهاب‬ ‫نقوم‬ ،‫قائمة‬Categories ‫هناك‬ ‫من‬ ‫ونختار‬New Menu‫رقم‬ ‫سكل‬ ‫ذلك‬ ‫يبين‬ ‫كما‬11. Eng. Mohammed Alhessi
  • 7. 7 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬:11 17.‫قائمة‬ ‫من‬Commands‫بسحب‬ ‫قم‬ ،New Menu‫رقم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫إلى‬ 11. 18.‫الج‬ ‫القائمة‬ ‫إعدادات‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ،‫سابقا‬ ‫إضافتها‬ ‫تم‬ ‫أخرى‬ ‫أداة‬ ‫كأي‬‫ديدة‬.‫ليكون‬ ‫القائمة‬ ‫اسم‬ ‫بتغيير‬ ‫قم‬ Other Analysis‫تغيير‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ ‫بنفس‬‫أسماء‬‫السابقة‬ ‫األدوات‬. 19.‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫تستعملها‬ ‫التي‬ ‫األدوات‬ ‫بإضافة‬ ‫قم‬‫و‬‫األدوات‬ ‫إضافة‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ ‫بنفس‬ ‫السابقة‬‫واإلسقاط‬ ‫السحب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أي‬ ،‫الشريط‬ ‫إلى‬.‫رقم‬ ‫شكل‬12‫يوض‬‫أدوات‬ ‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫وما‬ ‫القائمة‬ ‫ح‬ ‫إضافية‬. Eng. Mohammed Alhessi
  • 8. 8 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬:12 ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬ ‫طريقة‬Saving the Customizations: ‫يمكن‬‫بطريقتين‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫إجراؤها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬: ‫األولى‬ ‫الطريقة‬:‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬Normal Template ‫ح‬ ‫يتم‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬‫فظ‬‫في‬ ‫التعديالت‬Normal Template‫لبرنامج‬ ‫االفتراضي‬ ‫القالب‬ ‫وهو‬ ،ArcGIS. ‫برنامج‬ ‫تفتح‬ ‫عندما‬ ‫فمثال‬ArcMap‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫والواجهة‬ ‫األدوات‬ ‫وأشرطة‬ ‫القوائم‬ ‫ترى‬ ‫فإنك‬‫بوضعية‬ ‫محفوظة‬ ‫يسمى‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫الواجهة‬ ‫وضعية‬ ،‫معينة‬Template‫االسم‬ ‫ويأخذ‬Normal.mxt‫لبرنامج‬ ‫وذلك‬ ArcMap. ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ ‫فمثال‬ArcMap‫بتحميل‬ ‫يقوم‬ ‫فإنه‬ ،‫ملف‬ ‫من‬ ‫الواجهة‬ ‫إعدادات‬Normal.mxt. ‫بت‬ ‫القيام‬ ‫فعند‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫بحفظ‬ ‫تلقائيا‬ ‫يقوم‬ ‫البرنامج‬ ‫فإن‬ ،‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫عديالت‬‫في‬ ‫تعديالت‬Normal Template. ‫برنامج‬ ‫فتحت‬ ‫كلما‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫هذه‬ ‫تأثير‬ ‫سترى‬ ‫ولذلك‬ArcMap. ‫الطريق‬‫الثانية‬ ‫ة‬:‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫تلقائيا‬ ‫تحفظ‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫أي‬ ‫فإن‬ ،‫سابقا‬ ‫الذكر‬ ‫تم‬ ‫كما‬Normal.mxt،‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫ولكن‬ ‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫اإلعدادات‬ ‫هذه‬ ‫يحفظ‬ ‫البرنامج‬.‫يسمى‬ ‫مستند‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬ BestSchool.mxd،‫فقط‬ ‫المستند‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الواجهة‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫أي‬ ‫تحفظ‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫فإنه‬.‫أنك‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ Eng. Mohammed Alhessi
  • 9. 9 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أل‬ ‫التعديالت‬ ‫هذه‬ ‫ترى‬ ‫فلن‬ ‫جديدا‬ ‫مستندا‬ ‫فتحت‬ ‫إذا‬‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫لم‬ ‫نها‬Normal.mxt‫ملف‬ ‫في‬ ‫حفظت‬ ‫ولكنها‬ BestSchool.mxd. ‫التعديال‬ ‫لحفظ‬ ‫البرنامج‬ ‫إعداد‬ ‫لطريقة‬ ‫توضيح‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫ت‬‫عليه‬ ‫تعمل‬: ‫قائمة‬ ‫من‬Customize‫باختيار‬ ‫قم‬ ،Customize Mode‫نافذة‬ ‫لتفتح‬Customize. ‫قائمة‬ ‫من‬Customize‫بوابة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬ ،Options‫الخيار‬ ‫بتعليم‬ ‫قم‬ ،save all customizations to the document‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬ ‫كما‬13. ‫رقم‬ ‫شكل‬:13 ‫مال‬‫حظات‬: ‫التعديالت‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬(‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫واألشرطة‬ ‫القوائم‬ ‫فيها‬ ‫بما‬(‫في‬Normal Template‫فيجب‬ ، ‫بإ‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬‫التاليين‬ ‫الخيارين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫لغاء‬(‫شكل‬ ‫انظر‬13): Save all customizations to the document Create new toolbars and menus in the document ‫كل‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬‫في‬ ‫التعديالت‬Normal Template‫والقوائم‬ ‫األشرطة‬ ‫ماعدا‬‫حيث‬ ،‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫تحديد‬ ‫عليك‬ ‫فيجب‬ ،‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫والقوائم‬ ‫األشرطة‬ ‫هذه‬ ‫حفظ‬ ‫تريد‬(‫تعليم‬)‫التالي‬ ‫الخيار‬: Eng. Mohammed Alhessi
  • 10. 10 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ Create new toolbars and menus in the document ‫ال‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫كل‬ ‫حفظ‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬‫عليك‬ ‫فما‬ ،‫عليه‬ ‫تعمل‬ ‫ذي‬‫تم‬ ‫كما‬ ‫التالي‬ ‫الخيار‬ ‫تحديد‬ ‫إال‬ ‫سابقا‬ ‫الشرح‬: Save all customizations to the document ‫للملف‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬Normal.mxt‫التالي‬ ‫المسار‬ ‫على‬: < Windows Installation Drive >:Users<Your user name>App Data RoamingESRIDesktop10.x ‫مثال‬:‫يمكن‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫جهازي‬ ‫على‬ ‫للملف‬ ‫الوصول‬: " C:UsersAlhessiAppDataRoamingESRIDesktop10.1ArcMapTempla tesNormal.mxt" ‫إ‬‫ذ‬‫ا‬‫أ‬‫ر‬‫د‬‫ت‬‫أ‬‫ن‬‫ت‬‫ع‬‫ي‬‫د‬‫إ‬‫ع‬‫د‬‫ا‬‫د‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ه‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ح‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ال‬‫ف‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫ض‬‫ي‬‫ة‬‫ب‬‫ح‬‫ي‬‫ث‬‫ي‬‫ت‬‫م‬‫إ‬‫ل‬‫غ‬‫ا‬‫ء‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ع‬‫د‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ي‬‫ق‬‫م‬‫ت‬ ‫ي‬‫إ‬‫ج‬‫ر‬‫ا‬‫ئ‬‫ه‬‫ا‬،‫ف‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫ل‬‫ي‬‫ك‬‫إ‬‫ال‬‫ح‬‫ذ‬‫ف‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ف‬Normal.mxt.‫ف‬‫ع‬‫ن‬‫د‬‫ت‬‫ش‬‫غ‬‫ي‬‫ل‬‫ب‬‫ر‬‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ج‬ArcMap،‫ف‬‫إ‬‫ن‬‫ه‬‫ل‬‫ن‬‫ي‬‫ج‬‫د‬ ‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ف‬Normal.mxt‫و‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬‫ن‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ع‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ح‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ال‬‫ف‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫ص‬‫ي‬‫ة‬. ‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ب‬‫م‬‫ن‬‫ز‬‫ل‬‫ي‬(Homework)‫ر‬‫ق‬‫م‬TL2: 1)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ز‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ج‬‫م‬‫ي‬‫ع‬‫أ‬‫ش‬‫ر‬‫ط‬‫ة‬‫ا‬‫أل‬‫د‬‫و‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫و‬‫ج‬‫و‬‫د‬‫ة‬‫ع‬‫ل‬‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ج‬‫ه‬‫ة‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫د‬‫ا‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬‫ئ‬‫ي‬‫س‬‫ي‬‫ة‬ (File,Edit,…). 2)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ء‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬،‫و‬‫ق‬‫م‬‫ت‬‫س‬‫م‬‫ي‬‫ت‬‫ه‬‫ب‬‫ن‬‫ف‬‫س‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬. 3)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬12‫أ‬‫د‬‫ا‬‫ة‬‫ت‬‫خ‬‫ص‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ر‬‫ض‬‫و‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ح‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ح‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬. 4)‫ق‬‫م‬‫ب‬‫إ‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ء‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬‫ج‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ة‬‫و‬‫س‬‫م‬‫ه‬‫ا‬‫ب‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬. 5)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ه‬‫ذ‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬‫ى‬‫ش‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬‫ئ‬‫ي‬‫س‬‫ي‬‫ة‬. 6)‫أ‬‫ض‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫ذ‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫م‬‫ة‬6‫أ‬‫د‬‫و‬‫ا‬‫ت‬‫و‬‫أ‬‫و‬‫ا‬‫م‬‫ر‬‫ت‬‫خ‬‫ص‬‫ت‬‫ح‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ا‬‫ل‬‫م‬(Selecting Features) 7)‫ا‬‫ح‬‫ف‬‫ظ‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ع‬‫د‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫ف‬‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫س‬‫ت‬‫ن‬‫د‬‫ا‬‫ل‬‫د‬‫ي‬‫ت‬‫ع‬‫م‬‫ل‬‫ع‬‫ل‬‫ي‬‫ه‬،‫و‬‫س‬‫م‬‫ه‬‫ذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫س‬‫ت‬‫ن‬‫د‬‫ب‬‫ا‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫ا‬‫ئ‬‫ل‬‫ة‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ي‬‫ك‬. ‫ت‬‫م‬‫ن‬‫ي‬‫ا‬‫ت‬‫ي‬‫ل‬‫ك‬‫م‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫و‬‫ف‬‫ي‬‫ق‬ ‫م‬.‫م‬‫ح‬‫م‬‫د‬‫ال‬‫هس‬‫ي‬
  • 11. 11 ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫تقنين‬ ‫م‬.‫الهسي‬ ‫محمد‬ ‫الجيوماتكس‬ ‫هندسة‬ ‫ماجستير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬–‫غزة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجغرافيا‬/‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬