SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Колесо компетенцій
(Позакласний захід для учнів 7 класу)
Тема. Колесо компетенцій.
Мета. Викликати зацікавлення учнів до навчальних предметів, спонукати
до навчання, до пошуку істин, нових знань.
Форма. Квест.
Засоби й обладання. Ноутбук, плазма, фішки, картки із завданнями,
скакалка.
Природа так про все подбала,
що всюди ти знаходиш,
чому вчитися.
Леонардо Да Вінчі
І. Слово ведучого.
Важко уявити сучасну людину, яка б не змогла порахувати здачу в
крамниці, прочитати напис на стенді або не знала б, хто такий Т.Шевченко. Щоб
не спалити тонку синтетичну тканину, необхідно знати, до якої температури
можна нагрівати праску. Щоб не розоритися, вклавши гроші в якесь
підприємство, потрібно знати про його фінансовий стан, розбиратися в
економіці. Щоб бути приємним співрозмовником і не образити людину
необережним словом, потрібно знати психологію людини й правила етикету.
Все наше життя — це безперервні відкриття, основою яких є набуті раніше
знання. Ми застосовуємо їх скрізь і завжди, від приготування сніданку до
захисту проєкту. І від якості наших знань багато в чому залежить якість нашого
життя.
(Оголошення теми, мети, форми заходу).
Тема – розкодувати:
websiteplanet-qr(1).svg
ІІ. Прочитати епіграф з Хмаринки слів.
Обговорення епіграфу.
ІІІ. Знайомство з умовами квесту. (Клас ділиться на шість груп. Кожна
група обирає відповідального чи керівника, який визначатиме, хто даватиме
відповідь на питання.
Кожній групі відповідає певний колір, який у свою чергу відповідає
певним галузям наук. Наприклад:
блакитний – мови (українська, іноземна) і літератури (українська,
зарубіжна),
рожевий – алгебра, геометрія, фізика,
зелений – біологія, хімія, географія,
фіолетовий – історія України, всесвітня історія, інформатика,
червоний – трудове навчання (для хлопців, для дівчат), основи здоров`я,
жовтий – фізкультура, образотворче мистецтво, музичне мистецтво.
Черговість участі команд визначається витяганням фішки з номером учасника
гри. Наприклад:
№ 1 - блакитний,
№ 2 - рожевий,
№ 3 - зелений,
№ 4 - фіолетовий,
№ 5 - червоний,
№ 6 - жовтий.
Коли команди пройшли перше коло, проходять друге у тій же
послідовності, далі - втретє.
Галузь науки із запропонованих команди обирають колегіально. Якщо при
першому виборі команда обирає, наприклад, завдання з алгебри, то наступного
разу має бути питання з іншого предмету їхнього кольору. Коли по одному
питанню кожної галузі пройдено, продовжують знову з першої.
Якщо команда не знає відповіді на питання, право відповіді переходить тій
команді, яка першою піднімить руку.
За кожну правильну відповідь команда отримує бал/фішку.).
IV. Хід квесту.
(Кількість груп, навчальні предмети, кольори, завдання можете обирати
самостійно.)
Починає команда №1, блакитні, завдання з мов і літератур.
Завдання з мов і літератур команди №1 блакитних.
Українська мова.
1. «Ще назва є, .. річки вже немає» (Ліна Костенко.). Чого не
вистачає цьому реченню? (Сполучника а.)
2. Скільки всього частин мови? (10)
Українська література.
1. «Через тисячі літ // Лиш приходить подібне кохання» (В.
Сосюра). Який художній прийом використано в цьому
уривку? (Інверсію.)
2. Хто з поетів спонукав «мріяти й шукати доки жити»?
(В.Симоненка.)
3. Хто з героїв оповідання ходив на південь країни по цінну на
той час речовину, за якою у давні часи ходили чумаки?
(Климко з одноіменного оповідання Г.Тютюнника ходив по
сіль.)
Англійська мова.
1. Що означає фраза «How are you»? (Як ти?)
2. Скільки часів дієслова в англійській мові? (12.)
Зарубіжна література.
1. Як називається жанр фільму на книгу Діана Він-Джон
«Мандрівний замок Хаула»?
https://www.google.com/search?client=firefox-
bd&q=%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8
3+%D0%BD%D0%B0+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3
%D1%83+%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%
D0%92%D1%96%D0%BD%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%
BD+%C2%AB%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80
%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%B7%D
0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA+%D0%A5%D0%B0%D1
%83%D0%BB%D0%B0%C2%BB#fpstate=ive&vld=cid:e1ac31
bb,vid:ZBZC8VyRJts (Аніме.)
2. Що собою символізує «лотос»? (Досконалість, творча сила,
духовна чистота, світове дерево.)
Завдання команди №2 (рожевих) з алгебри, геометрії,
фізики.
Алгебра.
1. Назвіть число 10 у 5 степені? (Сто тисяч).
2. Як називається ця формула (a+b)² = a²+2ab+b²
(демонструється на екрані)? (Формула квадрата суми.)
3. Що значить рівняння з двома змінними? (Якщо у рівнянні
два невідомих.)
Геометрія.
1. Що є графіком лінійної функції? (Пряма.)
2. Які є види трикутників? (Рівносторонні, різносторонні,
рівнобедрені.)
3. Які прямі називаються паралельними? (Ті, які не
перетинаються.)
Фізика.
1. Що є менше молекули? (Атом.)
2. Підігрівання чи приготування страви на плиті – яке це
явище? (Теплове.)
3. Коли виникає прискорення вільного падіння?
https://formula.kr.ua/rivnopriskoreniy-ruh/vilne-padinnia-
til.html (Під дією сили тяжіння.)
Завдання команди №3 (зелених) з біології, хімії, географії.
Біологія.
1. Як називається кров, насичена киснем? (Артеріальною.)
2. У яких тварин шкірне дихання? (Амфібій, земноводних,
жаб.)
3. Яка система забезпечує газообмін організму? (Дихальна.)
Хімія.
1. Як називається сполука, яка складається з металічного
елементу і групи ОН? (Гидроксид або основа.)
2. Як називаються сполуки, які утворюються при взаємодії
оксиду з неметалом і водою? (Кислота.)
3. Яка формула води? (Н2О.)
Географія.
1. На якому материку знаходиться Україна? (Євразія.)
2. Яка течія впливає на клімат України? (Гольфстрим.)
3. Найбільший океан у світі? (Тихий.)
Завдання команди №4 (фіолетових) з історії, інформатики.
Історія України.
1. З якими подіями пов`язано вхід українських земель до
складу Великого Князівства Литовського? (З битвою у
1362 році біля річки Сині води.)
2. Хто і коли зупинив назавжди наступ рицарів-тевтонців на
українські землі? (Вітовт, 1410 р., Грюнвальдська битва).
3. З іменем кого пов`язано введення податків у Київській
Русі? (З княгинею Ольгою.)
Всесвітня історія.
1. Яка подія є кінцем античності й початком середніх віків?
(476р., падіння Західної Римської імперії.)
2. Коли було об`єднання Польського королівства і Великого
Князівства Литовського? (1385р., пов`язано з іменами
Ягайла і Ядвиги.)
3. У яку епоху з`явилось християнство? (Середньовіччя.)
Інформатика.
1. Спроба викрасти ім`я користувача і його облікові дані?
(Фішинг.)
2. Величина, яка в різні моменти часу може набувати різних
значень? (Змінна.)
3. Інформаційні технології, які передбачають віддалене
опрацювання та зберігання даних? (Хмарні технології.)
Завдання команди №5 (червоних) з трудового навчання (для
хлопців, для дівчат), основ здоров`я.
Трудове навчання (для хлопців)
1. Для того, щоб виготовити стілець, що потрібно
враховувати? (Вид деревини.)
2. Яким інструментом вирівнюють дерев`яну поверхню?
(Рубанком.)
3. Які інструменти використовують для довбання деревини?
(Долото і стамеску.)
Трудове навчання (для дівчат)
1. Хто вважається винахідницею сучасної брошки?
(Французька письменниця мадам де Севиньє.)
2. У якій державі була знайдена дитяча в`язана шкарпетка , у
якій великий палець виз`язувався окремо і якій 5 тисяч
років? (Стародавній Єгипет.)
3. Які нитки використовують для в`язання? (Бавовняні або
шовкові.)
Основи здоров`я
1. Назвіть основні складові здоров`я. (Фізичне, психічне,
соціальне, духовне.)
2. Що таке ЗСЖ? (Здоровий спосіб життя.)
3. Назвіть хвороби цивілізації. (Діабет, обмежений рух, рак.)
Завдання команди №6 (жовтих) з фізкультури,
образотворчого мистецтва, музичного мистецтва.
Фізкультура
1. Скільки стрибків через скакалку ви можете зробити?
Продемонстуйте.
2. Покажіть вправи для розвитку гнучкості верхнього
плечевого пояса.
3. Продемонструйте вправи на координацію.
Образотворче мистецтво
1. Від поєнання яких кольорів утворюється фіолетовий?
(Червоний+синій.)
2. Внутрішній простір архітектурних споруд? (Інтер`єр.)
3. Вид образотворчого мистецтва, що дає об`ємно-просторове
зображення предметів? (Скульптура.)
Музичне мистецтво
1. Назвіть авторів цього твору
https://www.google.com/search?client=firefox-b-
d&q=%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D1%83+%D0
%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%
B8#fpstate=ive&vld=cid:0db6051a,vid:Wx7vo__48oE
(П.Чубинський і М.Вербицький.)
2. Яка пісня січових стрільців стала другим гімном України?
(«Червона калина» Степана Чарнецького.)
3. Кого називають королем рок-н-ролу? (Елвіса Преслі.)
V. Підведення підсумків. Визначення переможця.
VІ. Завершення.
Дійсно, як говорив Леонардо Да Вінчі: «Природа так про все
подбала, що всюди ти знаходиш, чому вчитися». Або ж як кажуть у нашому
народі: «Вік жити і вік учись».

More Related Content

Similar to 302,23.docx

позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класamatu16
 
8598 „еврика” 5 клас
8598 „еврика” 5 клас8598 „еврика” 5 клас
8598 „еврика” 5 класurvlan
 
повторення вивченого про дроби
повторення вивченого про дробиповторення вивченого про дроби
повторення вивченого про дробиИрина Слуцкая
 
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класиФізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи270479
 
Kompetent pidchid matematyka
Kompetent pidchid matematykaKompetent pidchid matematyka
Kompetent pidchid matematykaGalyna Bobrecka
 
держстан педрада
держстан педрададержстан педрада
держстан педрадаbymbarishka
 
Технологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникТехнологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникКовпитська ЗОШ
 
тромпак в.б.
тромпак в.б.тромпак в.б.
тромпак в.б.nelya3001
 
презинтація гри розумники 5 6 клас
презинтація гри розумники 5 6 класпрезинтація гри розумники 5 6 клас
презинтація гри розумники 5 6 класSprint
 
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...270479
 
5_matematyka_merzlyak_2022.pdf
5_matematyka_merzlyak_2022.pdf5_matematyka_merzlyak_2022.pdf
5_matematyka_merzlyak_2022.pdfssuser59c0a2
 

Similar to 302,23.docx (20)

1
11
1
 
Proporzii 5kl
Proporzii 5klProporzii 5kl
Proporzii 5kl
 
позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 клас
 
8598 „еврика” 5 клас
8598 „еврика” 5 клас8598 „еврика” 5 клас
8598 „еврика” 5 клас
 
3
33
3
 
164
164164
164
 
подорож
подорожподорож
подорож
 
1
11
1
 
повторення вивченого про дроби
повторення вивченого про дробиповторення вивченого про дроби
повторення вивченого про дроби
 
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класиФізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
 
Quest matem 2018-obrii
Quest matem 2018-obriiQuest matem 2018-obrii
Quest matem 2018-obrii
 
1
11
1
 
Kompetent pidchid matematyka
Kompetent pidchid matematykaKompetent pidchid matematyka
Kompetent pidchid matematyka
 
держстан педрада
держстан педрададержстан педрада
держстан педрада
 
гузієва
гузієвагузієва
гузієва
 
Технологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникТехнологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадник
 
тромпак в.б.
тромпак в.б.тромпак в.б.
тромпак в.б.
 
презинтація гри розумники 5 6 клас
презинтація гри розумники 5 6 класпрезинтація гри розумники 5 6 клас
презинтація гри розумники 5 6 клас
 
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...
Вітроелектростанція – це добре чи погано? До уроку математики у 5 класі з тем...
 
5_matematyka_merzlyak_2022.pdf
5_matematyka_merzlyak_2022.pdf5_matematyka_merzlyak_2022.pdf
5_matematyka_merzlyak_2022.pdf
 

More from ssuser33f19a

More from ssuser33f19a (20)

11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
 
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
 
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.2411.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
 
21.12.23.docx
21.12.23.docx21.12.23.docx
21.12.23.docx
 
565,23.pptx
565,23.pptx565,23.pptx
565,23.pptx
 
565,23.docx
565,23.docx565,23.docx
565,23.docx
 
564,23.docx
564,23.docx564,23.docx
564,23.docx
 
563,23.pptx
563,23.pptx563,23.pptx
563,23.pptx
 
563,23.pdf
563,23.pdf563,23.pdf
563,23.pdf
 
562,23.docx
562,23.docx562,23.docx
562,23.docx
 
561,23.docx
561,23.docx561,23.docx
561,23.docx
 
560,23.pdf
560,23.pdf560,23.pdf
560,23.pdf
 
558,23.doc
558,23.doc558,23.doc
558,23.doc
 
557,23.docx
557,23.docx557,23.docx
557,23.docx
 
556,23.doc
556,23.doc556,23.doc
556,23.doc
 
556,23.doc
556,23.doc556,23.doc
556,23.doc
 
330,23.docx
330,23.docx330,23.docx
330,23.docx
 
329,23.docx
329,23.docx329,23.docx
329,23.docx
 
328,23.doc
328,23.doc328,23.doc
328,23.doc
 
327,23.docx
327,23.docx327,23.docx
327,23.docx
 

Recently uploaded

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (12)

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 

302,23.docx

  • 1. Колесо компетенцій (Позакласний захід для учнів 7 класу) Тема. Колесо компетенцій. Мета. Викликати зацікавлення учнів до навчальних предметів, спонукати до навчання, до пошуку істин, нових знань. Форма. Квест. Засоби й обладання. Ноутбук, плазма, фішки, картки із завданнями, скакалка. Природа так про все подбала, що всюди ти знаходиш, чому вчитися. Леонардо Да Вінчі І. Слово ведучого. Важко уявити сучасну людину, яка б не змогла порахувати здачу в крамниці, прочитати напис на стенді або не знала б, хто такий Т.Шевченко. Щоб не спалити тонку синтетичну тканину, необхідно знати, до якої температури можна нагрівати праску. Щоб не розоритися, вклавши гроші в якесь підприємство, потрібно знати про його фінансовий стан, розбиратися в економіці. Щоб бути приємним співрозмовником і не образити людину необережним словом, потрібно знати психологію людини й правила етикету. Все наше життя — це безперервні відкриття, основою яких є набуті раніше знання. Ми застосовуємо їх скрізь і завжди, від приготування сніданку до захисту проєкту. І від якості наших знань багато в чому залежить якість нашого життя. (Оголошення теми, мети, форми заходу). Тема – розкодувати:
  • 2. websiteplanet-qr(1).svg ІІ. Прочитати епіграф з Хмаринки слів. Обговорення епіграфу. ІІІ. Знайомство з умовами квесту. (Клас ділиться на шість груп. Кожна група обирає відповідального чи керівника, який визначатиме, хто даватиме відповідь на питання. Кожній групі відповідає певний колір, який у свою чергу відповідає певним галузям наук. Наприклад: блакитний – мови (українська, іноземна) і літератури (українська, зарубіжна), рожевий – алгебра, геометрія, фізика, зелений – біологія, хімія, географія, фіолетовий – історія України, всесвітня історія, інформатика, червоний – трудове навчання (для хлопців, для дівчат), основи здоров`я,
  • 3. жовтий – фізкультура, образотворче мистецтво, музичне мистецтво. Черговість участі команд визначається витяганням фішки з номером учасника гри. Наприклад: № 1 - блакитний, № 2 - рожевий, № 3 - зелений, № 4 - фіолетовий, № 5 - червоний, № 6 - жовтий. Коли команди пройшли перше коло, проходять друге у тій же послідовності, далі - втретє. Галузь науки із запропонованих команди обирають колегіально. Якщо при першому виборі команда обирає, наприклад, завдання з алгебри, то наступного разу має бути питання з іншого предмету їхнього кольору. Коли по одному питанню кожної галузі пройдено, продовжують знову з першої. Якщо команда не знає відповіді на питання, право відповіді переходить тій команді, яка першою піднімить руку. За кожну правильну відповідь команда отримує бал/фішку.). IV. Хід квесту. (Кількість груп, навчальні предмети, кольори, завдання можете обирати самостійно.) Починає команда №1, блакитні, завдання з мов і літератур. Завдання з мов і літератур команди №1 блакитних. Українська мова. 1. «Ще назва є, .. річки вже немає» (Ліна Костенко.). Чого не вистачає цьому реченню? (Сполучника а.) 2. Скільки всього частин мови? (10)
  • 4. Українська література. 1. «Через тисячі літ // Лиш приходить подібне кохання» (В. Сосюра). Який художній прийом використано в цьому уривку? (Інверсію.) 2. Хто з поетів спонукав «мріяти й шукати доки жити»? (В.Симоненка.) 3. Хто з героїв оповідання ходив на південь країни по цінну на той час речовину, за якою у давні часи ходили чумаки? (Климко з одноіменного оповідання Г.Тютюнника ходив по сіль.) Англійська мова. 1. Що означає фраза «How are you»? (Як ти?) 2. Скільки часів дієслова в англійській мові? (12.) Зарубіжна література. 1. Як називається жанр фільму на книгу Діана Він-Джон «Мандрівний замок Хаула»? https://www.google.com/search?client=firefox- bd&q=%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8 3+%D0%BD%D0%B0+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3 %D1%83+%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%B0+% D0%92%D1%96%D0%BD%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0% BD+%C2%AB%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80 %D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%B7%D 0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA+%D0%A5%D0%B0%D1 %83%D0%BB%D0%B0%C2%BB#fpstate=ive&vld=cid:e1ac31 bb,vid:ZBZC8VyRJts (Аніме.) 2. Що собою символізує «лотос»? (Досконалість, творча сила, духовна чистота, світове дерево.)
  • 5. Завдання команди №2 (рожевих) з алгебри, геометрії, фізики. Алгебра. 1. Назвіть число 10 у 5 степені? (Сто тисяч). 2. Як називається ця формула (a+b)² = a²+2ab+b² (демонструється на екрані)? (Формула квадрата суми.) 3. Що значить рівняння з двома змінними? (Якщо у рівнянні два невідомих.) Геометрія. 1. Що є графіком лінійної функції? (Пряма.) 2. Які є види трикутників? (Рівносторонні, різносторонні, рівнобедрені.) 3. Які прямі називаються паралельними? (Ті, які не перетинаються.) Фізика. 1. Що є менше молекули? (Атом.) 2. Підігрівання чи приготування страви на плиті – яке це явище? (Теплове.) 3. Коли виникає прискорення вільного падіння? https://formula.kr.ua/rivnopriskoreniy-ruh/vilne-padinnia- til.html (Під дією сили тяжіння.) Завдання команди №3 (зелених) з біології, хімії, географії. Біологія. 1. Як називається кров, насичена киснем? (Артеріальною.) 2. У яких тварин шкірне дихання? (Амфібій, земноводних, жаб.) 3. Яка система забезпечує газообмін організму? (Дихальна.)
  • 6. Хімія. 1. Як називається сполука, яка складається з металічного елементу і групи ОН? (Гидроксид або основа.) 2. Як називаються сполуки, які утворюються при взаємодії оксиду з неметалом і водою? (Кислота.) 3. Яка формула води? (Н2О.) Географія. 1. На якому материку знаходиться Україна? (Євразія.) 2. Яка течія впливає на клімат України? (Гольфстрим.) 3. Найбільший океан у світі? (Тихий.) Завдання команди №4 (фіолетових) з історії, інформатики. Історія України. 1. З якими подіями пов`язано вхід українських земель до складу Великого Князівства Литовського? (З битвою у 1362 році біля річки Сині води.) 2. Хто і коли зупинив назавжди наступ рицарів-тевтонців на українські землі? (Вітовт, 1410 р., Грюнвальдська битва). 3. З іменем кого пов`язано введення податків у Київській Русі? (З княгинею Ольгою.) Всесвітня історія. 1. Яка подія є кінцем античності й початком середніх віків? (476р., падіння Західної Римської імперії.) 2. Коли було об`єднання Польського королівства і Великого Князівства Литовського? (1385р., пов`язано з іменами Ягайла і Ядвиги.) 3. У яку епоху з`явилось християнство? (Середньовіччя.) Інформатика.
  • 7. 1. Спроба викрасти ім`я користувача і його облікові дані? (Фішинг.) 2. Величина, яка в різні моменти часу може набувати різних значень? (Змінна.) 3. Інформаційні технології, які передбачають віддалене опрацювання та зберігання даних? (Хмарні технології.) Завдання команди №5 (червоних) з трудового навчання (для хлопців, для дівчат), основ здоров`я. Трудове навчання (для хлопців) 1. Для того, щоб виготовити стілець, що потрібно враховувати? (Вид деревини.) 2. Яким інструментом вирівнюють дерев`яну поверхню? (Рубанком.) 3. Які інструменти використовують для довбання деревини? (Долото і стамеску.) Трудове навчання (для дівчат) 1. Хто вважається винахідницею сучасної брошки? (Французька письменниця мадам де Севиньє.) 2. У якій державі була знайдена дитяча в`язана шкарпетка , у якій великий палець виз`язувався окремо і якій 5 тисяч років? (Стародавній Єгипет.) 3. Які нитки використовують для в`язання? (Бавовняні або шовкові.) Основи здоров`я 1. Назвіть основні складові здоров`я. (Фізичне, психічне, соціальне, духовне.) 2. Що таке ЗСЖ? (Здоровий спосіб життя.) 3. Назвіть хвороби цивілізації. (Діабет, обмежений рух, рак.)
  • 8. Завдання команди №6 (жовтих) з фізкультури, образотворчого мистецтва, музичного мистецтва. Фізкультура 1. Скільки стрибків через скакалку ви можете зробити? Продемонстуйте. 2. Покажіть вправи для розвитку гнучкості верхнього плечевого пояса. 3. Продемонструйте вправи на координацію. Образотворче мистецтво 1. Від поєнання яких кольорів утворюється фіолетовий? (Червоний+синій.) 2. Внутрішній простір архітектурних споруд? (Інтер`єр.) 3. Вид образотворчого мистецтва, що дає об`ємно-просторове зображення предметів? (Скульптура.) Музичне мистецтво 1. Назвіть авторів цього твору https://www.google.com/search?client=firefox-b- d&q=%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D1%83+%D0 %A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0% B8#fpstate=ive&vld=cid:0db6051a,vid:Wx7vo__48oE (П.Чубинський і М.Вербицький.) 2. Яка пісня січових стрільців стала другим гімном України? («Червона калина» Степана Чарнецького.) 3. Кого називають королем рок-н-ролу? (Елвіса Преслі.) V. Підведення підсумків. Визначення переможця. VІ. Завершення. Дійсно, як говорив Леонардо Да Вінчі: «Природа так про все подбала, що всюди ти знаходиш, чому вчитися». Або ж як кажуть у нашому народі: «Вік жити і вік учись».