SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ХІМІЯ 
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ 2007 РОКУ З ВІДПОВІДЯМИ ТА КОМЕНТАРЯМИ 
Тест зовнішнього незалежного оцінювання з хімії перевіряє: 
• відповідність знань, умінь і навичок учнів програмовим вимогам; 
• рівень навчальних досягнень учнів; 
• ступінь підготовленості випускників загальноосвітніх навчальних закладів 
до подальшого навчання у вищих навчальних закладах. 
При укладанні тесту були використані підручники та посібники, рекомендовані 
Міністерством освіти і науки України для класів універсального, природничого, 
математичного профілю та для спеціалізованих шкіл і класів з поглибленим вивченням 
хімії. 
ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ 
1. Позначте твердження, що розкриває закон об’ємних відношень: об’єми 
газів, що вступають у реакцію, відносяться один до одного і до об’ємів 
добутих газоподібних продуктів як: 
А невеликі цілі числа; 
Б добутки цілих чисел; 
В кількості цих газів; 
Г відносні густини цих газів. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати визначення законів, 
що вивчені. 
2. Позначте співвідношення мас йоду та розчинника відповідно в 
дезінфікуючому засобі “Йод, розчин для зовнішнього застосування 
спиртовий 5 %”: 
А 5 до 20; 
Б 1 до 19; 
В 1 до 25; 
Г 2 до 18. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти поняття 
масової частки розчиненої речовини в розчині. 
3. Позначте формулу, яку використовують для обчислення масової частки 
розчиненої речовини:
А Б В Г 
речовини 
V 
розчину 
V 
  ; 
V 
с 
 
 ; 
речовини 
m 
розчину 
m 
w  ; 
m 
  ; 
M 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати формулу для 
обчислення масової частки розчиненої речовини в розчині. 
4. Позначте формулу несолетворного оксиду: 
А Na2O; 
Б CO2; 
В NO2; 
Г NO. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти та вибирати 
за складом основні, кислотні, амфотерні, несолетворні оксиди. 
5. Позначте найважливіші природні сполуки Кальцію: 
А сильвініт та мірабеліт; 
Б глазурит та каїніт; 
В вапняк та мармур; 
Г сильвініт та карналіт. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати і розрізняти 
найважливіші природні сполуки Кальцію. 
6. Позначте хімічну формулу мінералу корунду: 
А Al2O3 
. nH2O; 
Б AlCl3; 
В Na3[AlF6]; 
Г Al2O3. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати і розрізняти 
найважливіші природні сполуки Алюмінію. 
7. Позначте катіони, що спричиняють твердість води: 
А Ca2+ i Al3+; 
Б Mg2+ i Ca2+;
В Ca2+ і Zn2+; 
Г Ва2+ і Mg2+. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати причини твердості 
води. 
8. Позначте формулу пентану: 
А С5Н10; 
Б С6Н12; 
В С6Н10; 
Г С5Н12. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати перші 10 членів 
гомологічного ряду метану. 
9. Позначте загальну формулу естерів: 
А Б В Г 
R C 
O 
1 
O R 
R C 
O 
O H 
R O H 
R C 
O 
H 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати загальні формули 
оксигеновмісних органічних сполук. 
10. Обчисліть і позначте заряд карбонат-іона у формулі калій 
гідрогенкарбонату: 
А 1+; 
Б 1-; 
В 2+; 
Г 2-. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Визначати валентність 
атомів, ступінь окиснення та заряди йонів у сполуках . 
11. Обчисліть і вкажіть заряди катіонів й аніонів, що існують у розчині 
магній нітрату: 
А 2+ та 2-; 
Б 2+ та 1-;
В 1+ та 1-; 
Г 1+ та 2-. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Визначати валентність 
атомів, ступінь окиснення та заряди йонів у сполуках. 
12. Позначте назви елементів лужних металів: 
А Калій, Купрум; 
Б Аргентум, Літій; 
В Рубідій, Натрій; 
Г Аурум, Купрум. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати формули лужних 
елементів, галогенів, амфотерних елементів. 
13. Позначте рівняння реакції, що характеризує хімічні властивості 
нерозчинних основ: 
А 2 2 CuCl  2NaOH  2NaCl Cu(OH) ; 
Б Fe OH Fe O H O 3 2 3 2 2 ( )   3 ; 
B NaOH P O Na PO H O 2 5 3 4 2 6   2  3 ; 
Г   2 2 4 2KOH  ZnO  H O  K Zn(OH) . 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні формули 
основ, рівняння реакцій за їх участю. 
14. Позначте загальну формулу летких сполук галогенів (Hal) з Гідрогеном: 
А НHal; 
Б Н2Hal; 
В HalН4; 
Г HalН3. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні формули 
летких сполук галогенів з гідрогеном. 
15. Позначте назву вуглеводню, структурна формула якого:
СН3 
СН3 
С СН СН СН3 
СН3 
СН 
СН2 
СН3 
А 4-етил-5,5-диметилгексен-2; 
Б 3-метил-2,2-диетилгексен-4; 
В 4-етил-5-диметилгексен-2; 
Г 3-етил-2,2-диметилгексин-4. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні, 
електронні та структурні формули ненасичених вуглеводнів; формули ізомерів та давати 
їм назви за міжнародною номенклатурою. 
16. Позначте структурну формулу та назву за систематичною номенклатурою 
гліцерину: 
А СН3–СН2–СН2ОН, 1-пропанол; 
Б СН2ОН–СН(СН3)–СН2ОН, 2-метил-1,3-пропандіол; 
В СН2ОН–СНОН–СН2ОН, 1,2,3-пропантріол; 
Г СН2ОН–СН2–СН2ОН, 1,3-пропандіол. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні, 
електронні та структурні формули метанолу, етанолу, фенолу, гліцерину; формули 
ізомерів спиртів та давати їм назви за міжнародною номенклатурою. 
17. Позначте назву вуглеводу, молекулярна формула якого С12Н22О11: 
А глюкоза; 
Б сахароза; 
В целюлоза; 
Г фруктоза. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні 
формули глюкози, сахарози, крохмалю, целюлози. 
18. Позначте правильне твердження: магній взаємодіє з хлоридною кислотою 
швидше, ніж залізо, тому що: 
А залізо покривається оксидною плівкою; 
Б кислота пасивує залізо; 
В кислота активізує магній; 
Г магній активніший.
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати чинники, від яких 
залежить швидкість хімічних реакцій. 
19. Позначте форму орбіталей валентних електронів атома Берилію: 
А сфера; 
Б гантель; 
В кільце; 
Г інша. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати характер форм 
електронних орбіталей в атомах елементів малих періодів. 
20. Позначте особливість утворення ковалентного зв’язку за донорно- 
акцепторним механізмом: 
А диполі сусідніх молекул притягуються; 
Б усуспільнені електрони рухаються в електронному просторі; 
В кожен атом надає по одному електрону в спільне користування; 
Г один атом надає електронну пару в спільне користування. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати принцип утворення 
ковалентного зв’язку за донорно-акцепторним механізмом. 
21. Позначте продукт взаємодії сульфур(VI) оксиду з надлишком калій 
гідроксиду: 
А калій сульфіт; 
Б калій гідрогенсульфіт; 
В калій сульфат; 
Г калій сульфід. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості 
оксидів. 
22. Позначте метал, що не розчиняється в концентрованій сульфатній кислоті: 
А Cu; 
Б Hg; 
В Ag; 
Г Au.
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості 
кислот. 
23. Розчин мідного купоросу налили в оцинковане відро. Позначте причину, 
що зумовлює утворення рихлого осаду на стінках відра та поступову зміну 
кольору розчину: 
А відновлення міді; 
Б відновлення цинку; 
В наявність домішок у цинку; 
Г наявність домішок у розчині мідного купоросу. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості 
солей. 
24. Позначте йони, що містяться в розчині засобу для видалення накипу, 
якщо відомо, що в цьому розчині колір універсального індикаторного 
папірця змінюється на червоний: 
А йони Гідрогену; 
Б гідроксид-іони; 
В хлорид-іони; 
Г йони Калію. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати залежність зміни 
кольору індикаторів від реакції середовища. 
25. Позначте властивості озону: 
А безбарвний газ, без запаху та смаку, малорозчинний у воді, неотруйний; 
Б активний, малорозчинний у воді, лінійної будови; 
В бере участь у процесах гниття, горіння, дихання; 
Г дуже активний, розчинний у воді, блакитного кольору, кутової будови. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати фізичні 
властивості вивчених сполук Оксигену. 
26. Позначте структурну формулу бензену: 
А Б В Г
2 2 СН  С  СН СН  С  СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
2 2 СН  СН С  С СН  СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
СН 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати структурну 
формулу бензену. 
27. Позначте наслідок зміщення електронної густини до бензенового ядра в 
молекулі аніліну: 
А посилення амфотерних властивостей; 
Б посилення кислотних властивостей; 
В посилення кислих властивостей; 
Г посилення оснόвних властивостей. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати пояснення 
складу та структури амінів жирного ряду. 
28. У кисні повітря спалюють суміш метану й етану об’ємом 20 л. Густина 
цієї суміші за повітрям становить 0,6. Позначте запис, який відповідає 
об’єму використаного кисню: 
А 41 л; 
Б 38 л; 
В 32 л; 
Г 43 л. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Використовувати знання 
вивчених законів для розв’язування задач. 
29. Позначте речовину, розчинність якої у воді є найбільшою: 
А кальцій сульфат; 
Б ацетилен; 
В барій гідроксид; 
Г целюлоза. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти процеси 
розчинення у воді ковалентних та йонних сполук. 
30. Позначте послідовність пірометалургійних процесів добування металів:
А окиснення, відновлення; 
Б окиснення, доокиснення; 
В відновлення, окиснення; 
Г відновлення, гідрування. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати сутність хімічних 
реакцій промислового добування металів. 
31. Позначте галузь застосування алмазу, зумовлену його високою твердістю: 
А виробництво електродів, мастил; 
Б виробництво шліфувальних матеріалів; 
В як відновник металів під час їх виробництва; 
Г як наповнювач для протигазів. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти причинно- 
наслідкові зв’язки між будовою, властивостями і застосуванням алмазу. 
32. Зазначте екологічно небезпечну речовину, що утворюється під час 
хімічної обробки кам’яновугільної смоли: 
А амоніак; 
Б водень; 
В бензен; 
Г фенол. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти наслідки впливу 
продуктів переробки корисних копалин на навколишнє природне середовище при їх 
неправильному використанні. 
33. Позначте, що є наслідком біотехнологічних процесів розмноження деяких 
мікроорганізмів: 
А виготовлення різноманітних антибіотиків; 
Б нарощування значної біомаси протягом короткого часу; 
В утворення мікродобрив, що легко засвоюються рослинами; 
Г руйнування поживних речовин у живому організмі. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти біологічну роль 
амінокислот, білків. 
34. Позначте процес, унаслідок якого відбувається передача генетичної
інформації: 
А реплікація ДНК; 
Б комплементарність азотистих основ; 
В мутація генів; 
Г структурні зміни хромосом. 
Правильна відповідь: А 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти біологічну роль 
нуклеїнових кислот. 
35. До нашатирного спирту додали спиртовий розчин аптечного препарату 
“Аркалакс”. Позначте, про що свідчить поява малинового забарвлення 
розчину: 
А „Аркалакс” містить оцтову кислоту; 
Б „Аркалакс” містить фенолфталеїн; 
В „Аркалакс” містить питну соду; 
Г „Аркалакс” містить лакмус. 
Правильна відповідь: Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати наслідки хімічних 
реакцій. Знати як змінюється колір індикаторів в різних середовищах. 
36. Позначте речовини, що утворюються під час повного електрофільного 
заміщення певних атомів на атоми Хлору в молекулі бензену: 
А хлоробензен, гідрогенхлорид; 
Б гексахлороциклогексан; 
В гексахлоробензен, гідрогенхлорид; 
Г 2,4,6-трихлоробензен, гідрогенхлорид. 
Правильна відповідь: В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості 
бензену. 
37. Позначте ознаку перебігу реакції, що дозволяє відрізнити насичені 
багатоатомні спирти від насичених одноатомних спиртів: 
А утворення синього розчину в реакції з купрум(ІІ) гідроксидом; 
Б утворення „срібного дзеркала” в реакції з амоніаковим розчином 
аргентум(І) оксиду; 
В знебарвлення бромної води; 
Г знебарвлення розчину калій перманганату. 
Правильна відповідь: А
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати результати 
дослідів з оксигеновмісними сполуками. 
38. У Вашому розпорядженні є пробірка, пробіркотримач, нагрівний прилад, 
вода, побутові та лікарські засоби. Позначте препарати, за допомогою 
яких можна провести якісну реакцію (мінімум стадій) на багатоатомний 
спирт: 
А “Лізоформ”: формаліну 40 частин, мила калійного 40 частин, спирту 
етилового 20 частин; мікродобриво, засіб захисту рослин “Мідний 
купорос”; 
Б “Альмагель”: 5 мл суспензії містять 0,3 г алюміній гідроксиду, 0,1 г 
магній гідроксиду, 0,8 г сорбіту; 
В Оцет 9 %-ий; сода, спирту етилового 95 % -ого - 25 мл; 
Г “Кріт”: натрій гідроксид; мікродобриво, засіб захисту рослин “Мідний 
купорос”; “Гліцерин”: розчин для зовнішнього застосування 85 %-ий 
по 25 г у флаконах. 
Правильна відповідь: Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати план 
проведення дослідів, розв’язування експериментальних задач з оксигеновмісними 
сполуками. 
ЗАВДАННЯ НА ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДНІСТЬ (ЛОГІЧНІ ПАРИ) 
39. Установіть відповідність між реагентами й ознаками реакцій: 
Реагенти Ознаки реакцій 
А 2 3 Ba(OH )  HNO ; 
Б 2 2 4 BaCl  К SO ; 
В ( .) 2 4 H SO  NaCl крист . 
1 утворення лугу; 
2 виділення газу; 
3 утворення води; 
4 випадіння осаду. 
А 
Б 
В 
Правильна відповідь: А – 3, Б – 4, В – 2 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Класифікувати реакції 
йонного обміну, що відбуваються до кінця. 
40. Установіть відповідність між дією гідроксид-аніону на запропоновані 
катіони й ознаками цих якісних реакцій: 
Запропоновані катіони Ознаки якісних реакцій 
А Al3+; 
Б Fe2+; 
В Fe3+; 
Г NH4 
+. 
1 газ з різким запахом; 
2 білий драглистий осад; 
3 сіро-зелений пластівчастий осад; 
4 бурий осад; 
А 
Б 
В 
Г
5 бурий газ. 
Правильна відповідь: А – 2, Б – 3. В – 4, Г – 1 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати ознаки хімічних 
реакцій сполук атомів Алюмінію, Феруму, Нітрогену. 
41. Установіть відповідність між видами основ та їх характерними хімічними 
властивостями: 
Види основ Характерні хімічні властивості 
А нерозчинні основи; 
Б луги. 
1 взаємодія з водою; 
2 взаємодія з основними оксидами; 
3 взаємодія з розчинами солей; 
4 розклад під час нагрівання. 
А 
Б 
Правильна відповідь: А – 4, Б – 3 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти хімічні 
властивості основ. 
42. Установіть відповідність між ненасиченими вуглеводнями і типами 
гібридизації електронних орбіталей: 
Вуглеводень Тип гібридизації електронних орбіталей 
А етен; 
Б етин. 
1 sp3; 
2 sp; 
3 sp2. 
А 
Б 
Правильна відповідь: А – 3, Б – 2 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти будову 
етилену та ацетилену. 
43. Установіть відповідність між типами хімічного зв’язку та властивостями 
речовин: 
Типи хімічного зв’язку Властивості речовин 
А ковалентний неполярний; 
Б ковалентний полярний; 
В йонний; 
Г металічний. 
1 легкоплавкі; 
2 провідники; 
3 розплави проводять електричний 
струм; 
4 діелектрики та напівпровідники. 
А 
Б 
В 
Г 
Правильна відповідь: А – 4, Б – 1, В – 3, Г – 2 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати взаємозв’язок типів 
хімічних зв’язків, будови і властивостей речовин.
44. Установіть відповідність між типами хімічного зв’язку та назвами 
речовин: 
Типи хімічного зв’язку Назви речовин 
А металічний; 
Б йонний; 
В ковалентний полярний; 
Г ковалентний неполярний. 
1 азот; 
2 мідь; 
3 кальцій флуорид; 
4 гідроген хлорид. 
А 
Б 
В 
Г 
Правильна відповідь: А – 2, Б – 3, В – 4, Г – 1 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вміти визначати 
речовину за типом хімічного зв’язку. 
ЗАВДАННЯ НА ПРАВИЛЬНУ ПОСЛІДОВНІСТЬ 
45. Установіть послідовність зростання електронегативності атомів елементів : 
А Al; 
Б Cl; 
В P; 
Г Na. 
1 
2 
3 
4 
Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – А, 3 – В, 4 – Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати 
послідовність зміни властивостей елементів у періодах, групах та при переході від 
одного періоду до іншого. 
46. Установіть послідовність збільшення сили гідрогеногалогенових кислот: 
А HCl; 
Б HI; 
В HF; 
Г HBr. 
1 
2 
3 
4 
Правильна відповідь: 1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати 
послідовність зміни кислотно-основних властивостей летких сполук елементів галогенів 
з Гідрогеном. 
47. Установіть генетичний ланцюжок добування нітратної кислоти: 
А нітроген(IІ) оксид; 
Б нітроген(IV) оксид; 
В амоніак; 
1 
2 
3
Г амоній хлорид. 4 
Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – В, 3 – А, 4 – Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні 
зв’язки між кислотами та іншими класами неорганічних сполук. 
48. Установіть послідовність стадій виробництва сульфатно ї кислоти із сірки: 
А каталітичне окиснення; 
Б гідратація; 
В повне окиснення; 
Г розбавляння водою. 
1 
2 
3 
4 
Правильна відповідь: 1 – В, 2 – А, 3 – Б, 4 – Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Прослідковувати 
закономірності перебігу хімічних реакцій виробництва сульфатної кислоти. 
49. Установіть генетичний ланцюжок добування циклогексану: 
А етин; 
Б метан; 
В карбон; 
Г бензен. 
1 
2 
3 
4 
Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Г 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні 
зв’язки між класами сполук за участю вуглеводнів. 
50. Установіть генетичний ланцюжок добування метиламоній хлориду: 
А нітрометан; 
Б метан; 
В метиламін; 
Г водень. 
1 
2 
3 
4 
Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – Б, 3 – А, 4 – В 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні 
зв’язки між класами сполук за участю амінів. 
51. Установіть послідовність процесу синтезу дипептиду: 
А 2-хлоропропанова кислота; 
Б аланін; 
В пропаналь; 
Г пропанова кислота. 
1 
2 
3 
4
Правильна відповідь: 1– В, 2 – Г, 3 – А, 4 – Б 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні 
зв’язки між органічними речовинами за участю амінокислот. 
ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ З КОРОТКОЮ ВІДПОВІДДЮ 
52. Складіть електронний баланс і вкажіть загальну суму коефіцієнтів 
вихідних речовин реакції, схема якої 
K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O 2 2 7 4 2 4 2 4 3 2 4 3 2 4 2    ( )  ( )   : 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 14 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати електронний 
баланс для окисно-відновних реакцій. 
53. Укажіть суму всіх коефіцієнтів у рівнянні реакції алюміній гідроксиду та 
сульфатної кислоти з утворенням середньої солі: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 12 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати хімічні 
рівняння реакцій за участю солей. 
54. Укажіть число хлорпохідних метану, що утворюються під дією 
ультрафіолетового випромінювання або за нагрівання суміші метану з 
хлором до температури 250-400°С: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 4 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати рівняння 
хімічних реакцій за участю метану та його гомологів. 
55. Обчисліть і вкажіть кількість прийнятих електронів в електронному 
балансі реакції розкладу калій перманганату: 
Відповідь:
Правильна відповідь: 4 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати рівняння 
окисно-відновних реакцій. Знати електронну природу процесів окиснення і відновлення. 
56. Серед запропонованих напівсхем оберіть напівсхему екзотермічної 
реакції та вкажіть кількість прийнятих електронів 
SiO  C  2 ; 
Н О  С  2 ; 
  3 2 O PH : 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 4 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Класифікувати хімічні 
реакції за типами. Складати рівняння окисно-відновних реакцій. Знати електронну 
природу процесів окиснення і відновлення. 
57. Обчисліть і вкажіть масу (г) розчину з масовою часткою повареної солі 
20 %, до якого треба додати воду масою 100 г, щоб отримати розчин з 
масовою часткою солі 10 %: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 100 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення 
за хімічними рівняннями за участю неорганічних речовин. 
58. Спалюють вапняк масою 204 г з масовою часткою домішок 1,97 %. 
Обчисліть і вкажіть масу (г) негашеного вапна, добутого в результаті 
реакції: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 112 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення 
за хімічними рівняннями за участю неорганічних речовин. 
59. Обчисліть і вкажіть масу (г) глюкози, що утвориться в реакції 
фотосинтезу, якщо рослини поглинули карбон(ІV) оксид об’ємом 672 л:
Відповідь: 
Правильна відповідь: 900 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення 
за хімічними рівняннями за участю органічних речовин. 
60. Обчисліть і вкажіть масу (г) феніламіну, що утвориться в результаті 
взаємодії нітробензену масою 307,5 г з масовою часткою домішок 20 % з 
газом об’ємом 160 л (н.у.) за реакцією Зініна: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: 186 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення 
за хімічними рівняннями за участю органічних речовин. 
61. Продуктом каталітичного відновлення насиченої одноосновної 
карбонової кислоти кількістю речовини 0,5 моль є спирт масою 23 г. 
Зазначте наукову (систематичну) назву спирту: 
Відповідь: 
Правильна відповідь: ЕТАНОЛ 
Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення 
за хімічними рівняннями за участю органічних речовин.

More Related Content

What's hot

лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18cit-cit
 
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.pptЕкологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.pptssuser50c28f
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2cit-cit
 
Нафта та її переробка
Нафта та її переробкаНафта та її переробка
Нафта та її переробкаgannafilozof
 
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаоборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаMaryna Zaharova
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїЕлена Мешкова
 
просте речення
просте реченняпросте речення
просте реченняZgircea Alla
 
урок 37 безсполучникове складне речення
урок 37 безсполучникове складне реченняурок 37 безсполучникове складне речення
урок 37 безсполучникове складне реченняVitaliy Babak
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.labinskiir-33
 
ключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томBrusser1993
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизмenka2017
 
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та література
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та літератураАвраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та література
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та літератураNVK Yakym Gymnasia
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїTetjana Bilotserkivets
 
Презентація на тему: "Використання основ"
Презентація на тему: "Використання основ" Презентація на тему: "Використання основ"
Презентація на тему: "Використання основ" vvbalanenko
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниSinyaeva-Oksana
 
адсорбція
адсорбціяадсорбція
адсорбціяkassy2003
 
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...sveta7940
 

What's hot (20)

лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
 
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.pptЕкологічні проблеми атомної енергетики.ppt
Екологічні проблеми атомної енергетики.ppt
 
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчостіБогдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2
 
Нафта та її переробка
Нафта та її переробкаНафта та її переробка
Нафта та її переробка
 
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаоборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
 
просте речення
просте реченняпросте речення
просте речення
 
урок 37 безсполучникове складне речення
урок 37 безсполучникове складне реченняурок 37 безсполучникове складне речення
урок 37 безсполучникове складне речення
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 
ключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 том
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизм
 
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та література
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та літератураАвраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та література
Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мона та література
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
 
медсестринство в неврології за ред. В.М. Пашковський, І.І. Кричун, І.І. Криве...
медсестринство в неврології за ред. В.М. Пашковський, І.І. Кричун, І.І. Криве...медсестринство в неврології за ред. В.М. Пашковський, І.І. Кричун, І.І. Криве...
медсестринство в неврології за ред. В.М. Пашковський, І.І. Кричун, І.І. Криве...
 
Презентація на тему: "Використання основ"
Презентація на тему: "Використання основ" Презентація на тему: "Використання основ"
Презентація на тему: "Використання основ"
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
 
адсорбція
адсорбціяадсорбція
адсорбція
 
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
 

Similar to Хімія 2007

рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботирекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботиОксана Сырцова
 
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботирекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботиОксана Сырцова
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хіміяaf1311
 
Завдання пробного ЗНО 2021 з хімії
Завдання пробного ЗНО 2021 з хіміїЗавдання пробного ЗНО 2021 з хімії
Завдання пробного ЗНО 2021 з хіміїErudytNet
 
Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020ErudytNet
 
контрольна робота з хімії 9 клас
контрольна робота з хімії 9 класконтрольна робота з хімії 9 клас
контрольна робота з хімії 9 класtetyanadmitrieva
 

Similar to Хімія 2007 (20)

Тест з хімії
Тест з хіміїТест з хімії
Тест з хімії
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
5 tren nh_kh_m_ya_10
5 tren nh_kh_m_ya_105 tren nh_kh_m_ya_10
5 tren nh_kh_m_ya_10
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2008
Хімія 2008Хімія 2008
Хімія 2008
 
Хімія 2008
Хімія 2008Хімія 2008
Хімія 2008
 
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботирекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
 
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботирекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
рекомендації учням щодо організації самоосвітньої роботи
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
Завдання пробного ЗНО 2021 з хімії
Завдання пробного ЗНО 2021 з хіміїЗавдання пробного ЗНО 2021 з хімії
Завдання пробного ЗНО 2021 з хімії
 
варіант і
варіант іваріант і
варіант і
 
Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020
 
контрольна робота з хімії 9 клас
контрольна робота з хімії 9 класконтрольна робота з хімії 9 клас
контрольна робота з хімії 9 клас
 
29 _11_
29  _11_29  _11_
29 _11_
 
химия 9
химия 9химия 9
химия 9
 
8
88
8
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 

More from Наталя Любунь

Первоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомогиПервоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомогиНаталя Любунь
 
Первоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захистуПервоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захистуНаталя Любунь
 
Громадянське виховання
Громадянське виховання Громадянське виховання
Громадянське виховання Наталя Любунь
 
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р. ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р. Наталя Любунь
 
Cтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьківCтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьківНаталя Любунь
 
Чи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливістьЧи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливістьНаталя Любунь
 
Правила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафоюПравила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафоюНаталя Любунь
 
Правила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивівПравила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивівНаталя Любунь
 
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хіміїОсобливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хіміїНаталя Любунь
 

More from Наталя Любунь (20)

Ніхто не забутий
Ніхто не забутийНіхто не забутий
Ніхто не забутий
 
Пам'яті героя
Пам'яті герояПам'яті героя
Пам'яті героя
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
 
Первоцвіт
ПервоцвітПервоцвіт
Первоцвіт
 
Первоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомогиПервоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомоги
 
Первоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захистуПервоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захисту
 
Первоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухиПервоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухи
 
Громадянське виховання
Громадянське виховання Громадянське виховання
Громадянське виховання
 
Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.
 
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р. ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
 
Арифметика влади
Арифметика владиАрифметика влади
Арифметика влади
 
Cтать та гендер
Cтать та гендерCтать та гендер
Cтать та гендер
 
Cтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьківCтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьків
 
Чи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливістьЧи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливість
 
Правила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафоюПравила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафою
 
Правила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивівПравила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивів
 
Посадова інструкція
Посадова інструкціяПосадова інструкція
Посадова інструкція
 
Перша допомога
Перша допомогаПерша допомога
Перша допомога
 
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хіміїОсобливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
 

Recently uploaded

Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxgravebabyjohn
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024OASISENGLISHOFFICIAL
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

Хімія 2007

  • 1. ХІМІЯ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ 2007 РОКУ З ВІДПОВІДЯМИ ТА КОМЕНТАРЯМИ Тест зовнішнього незалежного оцінювання з хімії перевіряє: • відповідність знань, умінь і навичок учнів програмовим вимогам; • рівень навчальних досягнень учнів; • ступінь підготовленості випускників загальноосвітніх навчальних закладів до подальшого навчання у вищих навчальних закладах. При укладанні тесту були використані підручники та посібники, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для класів універсального, природничого, математичного профілю та для спеціалізованих шкіл і класів з поглибленим вивченням хімії. ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ 1. Позначте твердження, що розкриває закон об’ємних відношень: об’єми газів, що вступають у реакцію, відносяться один до одного і до об’ємів добутих газоподібних продуктів як: А невеликі цілі числа; Б добутки цілих чисел; В кількості цих газів; Г відносні густини цих газів. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати визначення законів, що вивчені. 2. Позначте співвідношення мас йоду та розчинника відповідно в дезінфікуючому засобі “Йод, розчин для зовнішнього застосування спиртовий 5 %”: А 5 до 20; Б 1 до 19; В 1 до 25; Г 2 до 18. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти поняття масової частки розчиненої речовини в розчині. 3. Позначте формулу, яку використовують для обчислення масової частки розчиненої речовини:
  • 2. А Б В Г речовини V розчину V   ; V с   ; речовини m розчину m w  ; m   ; M Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати формулу для обчислення масової частки розчиненої речовини в розчині. 4. Позначте формулу несолетворного оксиду: А Na2O; Б CO2; В NO2; Г NO. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти та вибирати за складом основні, кислотні, амфотерні, несолетворні оксиди. 5. Позначте найважливіші природні сполуки Кальцію: А сильвініт та мірабеліт; Б глазурит та каїніт; В вапняк та мармур; Г сильвініт та карналіт. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати і розрізняти найважливіші природні сполуки Кальцію. 6. Позначте хімічну формулу мінералу корунду: А Al2O3 . nH2O; Б AlCl3; В Na3[AlF6]; Г Al2O3. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати і розрізняти найважливіші природні сполуки Алюмінію. 7. Позначте катіони, що спричиняють твердість води: А Ca2+ i Al3+; Б Mg2+ i Ca2+;
  • 3. В Ca2+ і Zn2+; Г Ва2+ і Mg2+. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати причини твердості води. 8. Позначте формулу пентану: А С5Н10; Б С6Н12; В С6Н10; Г С5Н12. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати перші 10 членів гомологічного ряду метану. 9. Позначте загальну формулу естерів: А Б В Г R C O 1 O R R C O O H R O H R C O H Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати загальні формули оксигеновмісних органічних сполук. 10. Обчисліть і позначте заряд карбонат-іона у формулі калій гідрогенкарбонату: А 1+; Б 1-; В 2+; Г 2-. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Визначати валентність атомів, ступінь окиснення та заряди йонів у сполуках . 11. Обчисліть і вкажіть заряди катіонів й аніонів, що існують у розчині магній нітрату: А 2+ та 2-; Б 2+ та 1-;
  • 4. В 1+ та 1-; Г 1+ та 2-. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Визначати валентність атомів, ступінь окиснення та заряди йонів у сполуках. 12. Позначте назви елементів лужних металів: А Калій, Купрум; Б Аргентум, Літій; В Рубідій, Натрій; Г Аурум, Купрум. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати формули лужних елементів, галогенів, амфотерних елементів. 13. Позначте рівняння реакції, що характеризує хімічні властивості нерозчинних основ: А 2 2 CuCl  2NaOH  2NaCl Cu(OH) ; Б Fe OH Fe O H O 3 2 3 2 2 ( )   3 ; B NaOH P O Na PO H O 2 5 3 4 2 6   2  3 ; Г   2 2 4 2KOH  ZnO  H O  K Zn(OH) . Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні формули основ, рівняння реакцій за їх участю. 14. Позначте загальну формулу летких сполук галогенів (Hal) з Гідрогеном: А НHal; Б Н2Hal; В HalН4; Г HalН3. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні формули летких сполук галогенів з гідрогеном. 15. Позначте назву вуглеводню, структурна формула якого:
  • 5. СН3 СН3 С СН СН СН3 СН3 СН СН2 СН3 А 4-етил-5,5-диметилгексен-2; Б 3-метил-2,2-диетилгексен-4; В 4-етил-5-диметилгексен-2; Г 3-етил-2,2-диметилгексин-4. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні, електронні та структурні формули ненасичених вуглеводнів; формули ізомерів та давати їм назви за міжнародною номенклатурою. 16. Позначте структурну формулу та назву за систематичною номенклатурою гліцерину: А СН3–СН2–СН2ОН, 1-пропанол; Б СН2ОН–СН(СН3)–СН2ОН, 2-метил-1,3-пропандіол; В СН2ОН–СНОН–СН2ОН, 1,2,3-пропантріол; Г СН2ОН–СН2–СН2ОН, 1,3-пропандіол. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні, електронні та структурні формули метанолу, етанолу, фенолу, гліцерину; формули ізомерів спиртів та давати їм назви за міжнародною номенклатурою. 17. Позначте назву вуглеводу, молекулярна формула якого С12Н22О11: А глюкоза; Б сахароза; В целюлоза; Г фруктоза. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати молекулярні формули глюкози, сахарози, крохмалю, целюлози. 18. Позначте правильне твердження: магній взаємодіє з хлоридною кислотою швидше, ніж залізо, тому що: А залізо покривається оксидною плівкою; Б кислота пасивує залізо; В кислота активізує магній; Г магній активніший.
  • 6. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати чинники, від яких залежить швидкість хімічних реакцій. 19. Позначте форму орбіталей валентних електронів атома Берилію: А сфера; Б гантель; В кільце; Г інша. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати характер форм електронних орбіталей в атомах елементів малих періодів. 20. Позначте особливість утворення ковалентного зв’язку за донорно- акцепторним механізмом: А диполі сусідніх молекул притягуються; Б усуспільнені електрони рухаються в електронному просторі; В кожен атом надає по одному електрону в спільне користування; Г один атом надає електронну пару в спільне користування. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати принцип утворення ковалентного зв’язку за донорно-акцепторним механізмом. 21. Позначте продукт взаємодії сульфур(VI) оксиду з надлишком калій гідроксиду: А калій сульфіт; Б калій гідрогенсульфіт; В калій сульфат; Г калій сульфід. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості оксидів. 22. Позначте метал, що не розчиняється в концентрованій сульфатній кислоті: А Cu; Б Hg; В Ag; Г Au.
  • 7. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості кислот. 23. Розчин мідного купоросу налили в оцинковане відро. Позначте причину, що зумовлює утворення рихлого осаду на стінках відра та поступову зміну кольору розчину: А відновлення міді; Б відновлення цинку; В наявність домішок у цинку; Г наявність домішок у розчині мідного купоросу. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості солей. 24. Позначте йони, що містяться в розчині засобу для видалення накипу, якщо відомо, що в цьому розчині колір універсального індикаторного папірця змінюється на червоний: А йони Гідрогену; Б гідроксид-іони; В хлорид-іони; Г йони Калію. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати залежність зміни кольору індикаторів від реакції середовища. 25. Позначте властивості озону: А безбарвний газ, без запаху та смаку, малорозчинний у воді, неотруйний; Б активний, малорозчинний у воді, лінійної будови; В бере участь у процесах гниття, горіння, дихання; Г дуже активний, розчинний у воді, блакитного кольору, кутової будови. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати фізичні властивості вивчених сполук Оксигену. 26. Позначте структурну формулу бензену: А Б В Г
  • 8. 2 2 СН  С  СН СН  С  СН СН СН СН СН СН СН 2 2 СН  СН С  С СН  СН СН СН СН СН СН СН Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати структурну формулу бензену. 27. Позначте наслідок зміщення електронної густини до бензенового ядра в молекулі аніліну: А посилення амфотерних властивостей; Б посилення кислотних властивостей; В посилення кислих властивостей; Г посилення оснόвних властивостей. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати пояснення складу та структури амінів жирного ряду. 28. У кисні повітря спалюють суміш метану й етану об’ємом 20 л. Густина цієї суміші за повітрям становить 0,6. Позначте запис, який відповідає об’єму використаного кисню: А 41 л; Б 38 л; В 32 л; Г 43 л. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Використовувати знання вивчених законів для розв’язування задач. 29. Позначте речовину, розчинність якої у воді є найбільшою: А кальцій сульфат; Б ацетилен; В барій гідроксид; Г целюлоза. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти процеси розчинення у воді ковалентних та йонних сполук. 30. Позначте послідовність пірометалургійних процесів добування металів:
  • 9. А окиснення, відновлення; Б окиснення, доокиснення; В відновлення, окиснення; Г відновлення, гідрування. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати сутність хімічних реакцій промислового добування металів. 31. Позначте галузь застосування алмазу, зумовлену його високою твердістю: А виробництво електродів, мастил; Б виробництво шліфувальних матеріалів; В як відновник металів під час їх виробництва; Г як наповнювач для протигазів. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти причинно- наслідкові зв’язки між будовою, властивостями і застосуванням алмазу. 32. Зазначте екологічно небезпечну речовину, що утворюється під час хімічної обробки кам’яновугільної смоли: А амоніак; Б водень; В бензен; Г фенол. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти наслідки впливу продуктів переробки корисних копалин на навколишнє природне середовище при їх неправильному використанні. 33. Позначте, що є наслідком біотехнологічних процесів розмноження деяких мікроорганізмів: А виготовлення різноманітних антибіотиків; Б нарощування значної біомаси протягом короткого часу; В утворення мікродобрив, що легко засвоюються рослинами; Г руйнування поживних речовин у живому організмі. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти біологічну роль амінокислот, білків. 34. Позначте процес, унаслідок якого відбувається передача генетичної
  • 10. інформації: А реплікація ДНК; Б комплементарність азотистих основ; В мутація генів; Г структурні зміни хромосом. Правильна відповідь: А Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розуміти біологічну роль нуклеїнових кислот. 35. До нашатирного спирту додали спиртовий розчин аптечного препарату “Аркалакс”. Позначте, про що свідчить поява малинового забарвлення розчину: А „Аркалакс” містить оцтову кислоту; Б „Аркалакс” містить фенолфталеїн; В „Аркалакс” містить питну соду; Г „Аркалакс” містить лакмус. Правильна відповідь: Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати наслідки хімічних реакцій. Знати як змінюється колір індикаторів в різних середовищах. 36. Позначте речовини, що утворюються під час повного електрофільного заміщення певних атомів на атоми Хлору в молекулі бензену: А хлоробензен, гідрогенхлорид; Б гексахлороциклогексан; В гексахлоробензен, гідрогенхлорид; Г 2,4,6-трихлоробензен, гідрогенхлорид. Правильна відповідь: В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати хімічні властивості бензену. 37. Позначте ознаку перебігу реакції, що дозволяє відрізнити насичені багатоатомні спирти від насичених одноатомних спиртів: А утворення синього розчину в реакції з купрум(ІІ) гідроксидом; Б утворення „срібного дзеркала” в реакції з амоніаковим розчином аргентум(І) оксиду; В знебарвлення бромної води; Г знебарвлення розчину калій перманганату. Правильна відповідь: А
  • 11. Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати результати дослідів з оксигеновмісними сполуками. 38. У Вашому розпорядженні є пробірка, пробіркотримач, нагрівний прилад, вода, побутові та лікарські засоби. Позначте препарати, за допомогою яких можна провести якісну реакцію (мінімум стадій) на багатоатомний спирт: А “Лізоформ”: формаліну 40 частин, мила калійного 40 частин, спирту етилового 20 частин; мікродобриво, засіб захисту рослин “Мідний купорос”; Б “Альмагель”: 5 мл суспензії містять 0,3 г алюміній гідроксиду, 0,1 г магній гідроксиду, 0,8 г сорбіту; В Оцет 9 %-ий; сода, спирту етилового 95 % -ого - 25 мл; Г “Кріт”: натрій гідроксид; мікродобриво, засіб захисту рослин “Мідний купорос”; “Гліцерин”: розчин для зовнішнього застосування 85 %-ий по 25 г у флаконах. Правильна відповідь: Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вибирати план проведення дослідів, розв’язування експериментальних задач з оксигеновмісними сполуками. ЗАВДАННЯ НА ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДНІСТЬ (ЛОГІЧНІ ПАРИ) 39. Установіть відповідність між реагентами й ознаками реакцій: Реагенти Ознаки реакцій А 2 3 Ba(OH )  HNO ; Б 2 2 4 BaCl  К SO ; В ( .) 2 4 H SO  NaCl крист . 1 утворення лугу; 2 виділення газу; 3 утворення води; 4 випадіння осаду. А Б В Правильна відповідь: А – 3, Б – 4, В – 2 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Класифікувати реакції йонного обміну, що відбуваються до кінця. 40. Установіть відповідність між дією гідроксид-аніону на запропоновані катіони й ознаками цих якісних реакцій: Запропоновані катіони Ознаки якісних реакцій А Al3+; Б Fe2+; В Fe3+; Г NH4 +. 1 газ з різким запахом; 2 білий драглистий осад; 3 сіро-зелений пластівчастий осад; 4 бурий осад; А Б В Г
  • 12. 5 бурий газ. Правильна відповідь: А – 2, Б – 3. В – 4, Г – 1 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати ознаки хімічних реакцій сполук атомів Алюмінію, Феруму, Нітрогену. 41. Установіть відповідність між видами основ та їх характерними хімічними властивостями: Види основ Характерні хімічні властивості А нерозчинні основи; Б луги. 1 взаємодія з водою; 2 взаємодія з основними оксидами; 3 взаємодія з розчинами солей; 4 розклад під час нагрівання. А Б Правильна відповідь: А – 4, Б – 3 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти хімічні властивості основ. 42. Установіть відповідність між ненасиченими вуглеводнями і типами гібридизації електронних орбіталей: Вуглеводень Тип гібридизації електронних орбіталей А етен; Б етин. 1 sp3; 2 sp; 3 sp2. А Б Правильна відповідь: А – 3, Б – 2 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Розрізняти будову етилену та ацетилену. 43. Установіть відповідність між типами хімічного зв’язку та властивостями речовин: Типи хімічного зв’язку Властивості речовин А ковалентний неполярний; Б ковалентний полярний; В йонний; Г металічний. 1 легкоплавкі; 2 провідники; 3 розплави проводять електричний струм; 4 діелектрики та напівпровідники. А Б В Г Правильна відповідь: А – 4, Б – 1, В – 3, Г – 2 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Знати взаємозв’язок типів хімічних зв’язків, будови і властивостей речовин.
  • 13. 44. Установіть відповідність між типами хімічного зв’язку та назвами речовин: Типи хімічного зв’язку Назви речовин А металічний; Б йонний; В ковалентний полярний; Г ковалентний неполярний. 1 азот; 2 мідь; 3 кальцій флуорид; 4 гідроген хлорид. А Б В Г Правильна відповідь: А – 2, Б – 3, В – 4, Г – 1 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Вміти визначати речовину за типом хімічного зв’язку. ЗАВДАННЯ НА ПРАВИЛЬНУ ПОСЛІДОВНІСТЬ 45. Установіть послідовність зростання електронегативності атомів елементів : А Al; Б Cl; В P; Г Na. 1 2 3 4 Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – А, 3 – В, 4 – Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати послідовність зміни властивостей елементів у періодах, групах та при переході від одного періоду до іншого. 46. Установіть послідовність збільшення сили гідрогеногалогенових кислот: А HCl; Б HI; В HF; Г HBr. 1 2 3 4 Правильна відповідь: 1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати послідовність зміни кислотно-основних властивостей летких сполук елементів галогенів з Гідрогеном. 47. Установіть генетичний ланцюжок добування нітратної кислоти: А нітроген(IІ) оксид; Б нітроген(IV) оксид; В амоніак; 1 2 3
  • 14. Г амоній хлорид. 4 Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – В, 3 – А, 4 – Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні зв’язки між кислотами та іншими класами неорганічних сполук. 48. Установіть послідовність стадій виробництва сульфатно ї кислоти із сірки: А каталітичне окиснення; Б гідратація; В повне окиснення; Г розбавляння водою. 1 2 3 4 Правильна відповідь: 1 – В, 2 – А, 3 – Б, 4 – Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Прослідковувати закономірності перебігу хімічних реакцій виробництва сульфатної кислоти. 49. Установіть генетичний ланцюжок добування циклогексану: А етин; Б метан; В карбон; Г бензен. 1 2 3 4 Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Г Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні зв’язки між класами сполук за участю вуглеводнів. 50. Установіть генетичний ланцюжок добування метиламоній хлориду: А нітрометан; Б метан; В метиламін; Г водень. 1 2 3 4 Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – Б, 3 – А, 4 – В Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні зв’язки між класами сполук за участю амінів. 51. Установіть послідовність процесу синтезу дипептиду: А 2-хлоропропанова кислота; Б аланін; В пропаналь; Г пропанова кислота. 1 2 3 4
  • 15. Правильна відповідь: 1– В, 2 – Г, 3 – А, 4 – Б Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Встановлювати генетичні зв’язки між органічними речовинами за участю амінокислот. ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ З КОРОТКОЮ ВІДПОВІДДЮ 52. Складіть електронний баланс і вкажіть загальну суму коефіцієнтів вихідних речовин реакції, схема якої K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O 2 2 7 4 2 4 2 4 3 2 4 3 2 4 2    ( )  ( )   : Відповідь: Правильна відповідь: 14 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати електронний баланс для окисно-відновних реакцій. 53. Укажіть суму всіх коефіцієнтів у рівнянні реакції алюміній гідроксиду та сульфатної кислоти з утворенням середньої солі: Відповідь: Правильна відповідь: 12 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати хімічні рівняння реакцій за участю солей. 54. Укажіть число хлорпохідних метану, що утворюються під дією ультрафіолетового випромінювання або за нагрівання суміші метану з хлором до температури 250-400°С: Відповідь: Правильна відповідь: 4 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати рівняння хімічних реакцій за участю метану та його гомологів. 55. Обчисліть і вкажіть кількість прийнятих електронів в електронному балансі реакції розкладу калій перманганату: Відповідь:
  • 16. Правильна відповідь: 4 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Складати рівняння окисно-відновних реакцій. Знати електронну природу процесів окиснення і відновлення. 56. Серед запропонованих напівсхем оберіть напівсхему екзотермічної реакції та вкажіть кількість прийнятих електронів SiO  C  2 ; Н О  С  2 ;   3 2 O PH : Відповідь: Правильна відповідь: 4 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Класифікувати хімічні реакції за типами. Складати рівняння окисно-відновних реакцій. Знати електронну природу процесів окиснення і відновлення. 57. Обчисліть і вкажіть масу (г) розчину з масовою часткою повареної солі 20 %, до якого треба додати воду масою 100 г, щоб отримати розчин з масовою часткою солі 10 %: Відповідь: Правильна відповідь: 100 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення за хімічними рівняннями за участю неорганічних речовин. 58. Спалюють вапняк масою 204 г з масовою часткою домішок 1,97 %. Обчисліть і вкажіть масу (г) негашеного вапна, добутого в результаті реакції: Відповідь: Правильна відповідь: 112 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення за хімічними рівняннями за участю неорганічних речовин. 59. Обчисліть і вкажіть масу (г) глюкози, що утвориться в реакції фотосинтезу, якщо рослини поглинули карбон(ІV) оксид об’ємом 672 л:
  • 17. Відповідь: Правильна відповідь: 900 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення за хімічними рівняннями за участю органічних речовин. 60. Обчисліть і вкажіть масу (г) феніламіну, що утвориться в результаті взаємодії нітробензену масою 307,5 г з масовою часткою домішок 20 % з газом об’ємом 160 л (н.у.) за реакцією Зініна: Відповідь: Правильна відповідь: 186 Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення за хімічними рівняннями за участю органічних речовин. 61. Продуктом каталітичного відновлення насиченої одноосновної карбонової кислоти кількістю речовини 0,5 моль є спирт масою 23 г. Зазначте наукову (систематичну) назву спирту: Відповідь: Правильна відповідь: ЕТАНОЛ Компоненти програмових вимог, що перевіряються завданням: Здійснювати обчислення за хімічними рівняннями за участю органічних речовин.