мультимедійна презентація уроку хімії у 8 класі по темі "Поняття про амфотерні оксиди та гідроксиди"
може використовуватися при викладанні хімії у загальноосвітніх школах
містить досліди віртуальної хімічної лабораторії
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
1. Контрольна робота з теми : «Основнікласинеорганічнихречовин.»
І-ІІ рівень. Виберіть правильний варіант відповіді
1. Вкажіть складові частини солей:
а) атом металу та гідроксогрупа;
б) Гідроген та кислотний залишок;
в) атоми металу ікислотного залишку;
г) два елементи,один з яких - Оксиген.
2. Виберітьчастинку, що входить до складу основи:
а) SO3
2 -; б) Mg2 +; в) NO2;г) N2O.
3. Вкажіть формулу сульфатної кислоти:
а) Н2SO3; б) Н2SO4; в) Н2S; г) Н2SіO3.
4. Вкажіть формулу амфотерного оксиду:
а) Nа2O2; б) MgO; в) ZnO; г) BаO.
5. Вкажіть формулу основного оксиду:
а) BаO;б) J2O7;в) СаO; г)Mn O4.
6. Вкажіть тип реакції: 2Li+ H2O →2LiOH + H2↑:
а) обміну; б) розкладу; в) сполучення; г) заміщення.
7. Вкажіть валентність кислотного залишку в Н2SіO3:
а) І; б) II; в) III; г) IV.
8. Виберітьформулу оксиду неметалу, що утворює Nа2CO3:
а) CO; б) Nа2O2; в) Nа2O; г) CO2.
9. Вкажіть значення відносної молекулярної маси магній нітрату:
а) 148 г/моль; б) 74 г/моль; в) 142 г/моль; г) 91 г/моль.
10. Обчисліть кількість речовини лугу, що взаємодіє з 6 моль алюміній хлориду: АlCl3 +
3NаOH →АlOH3 + 3NаCl:
а) 18 моль; б) 16 моль; в) 12 моль; г) 3 моль.
ІІІ рівень.
У завданнях 11-12 виберіть усі правильні варіанти відповідей.
11. Вкажіть властивості, характерні для кальцій карбонату:
а) рідина; б) тверда речовина; в) безбарвний газ;
г) білого кольору; д) розчинний у воді; е) малорозчинний у воді.
12. Вкажіть групи, що складаються з формул амфотерних оксидів:
а) CsO,K2O, SrO; б) АL2O3,ZnO, Fe2O3; в) SnO, BeO, CrO;
г) BeO, Cr2O3,ZnO; д) CO, NO,SiO; е) CrO2 , CrO3,Cr2O3,CrO.
13. Встановітьвідповідність міжформулами сполук та їх назвами:
а) Н2SO3; 1. Сульфатна кислота;
б) MgJ; 2. Сульфітна кислота;
в) Н2S; 3. Силікатна кислота;
г) Н2SіO3. 4. Сульфідна кислота;
5. Маґній йодид.
2. IV рівень
14. Здійснітьперетворення за схемою: СаCO3→ СаO→ СаSiO3.
15. Обчисліть масу основи,що утвориться при взаємодії купрум(ІІ)броміду з натрій
гідроксидом масою 60 грам.