SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Національна бібліотека України для дітей
Тероризму
- НІ Ми проти війни!
Безпека дітей:
як поводитися під час
терористичної загрози
(пам'ятка для дітей)
Тероризм — це один із найстрашніших
злочинів. Бандити здійснюють його, щоб
домогтися своїх злих цілей. Для цього вони
нагнітають страху у суспільстві та чинять
насильство над людьми.
Що таке тероризм?
На жаль, загроза терактів існує і треба бути до
неї готовими
Зупинись! Дій!Подумай!
Ми розповімо вам про те,
що робити, якщо теракт
усе ж таки відбувся
Не бійтесь!
Ви ніколи не повинні боятися, і це — головне.
Потрібно бути уважними до того, що
відбувається навколо, помічати, чи все
перебуває у звичному стані. Треба знати, де
знаходяться виходи з будівлі, у якій ви
перебуваєте на даний момент.
Зупинись!
Не можна:
• брати пакети, сумки, коробки і
НАВІТЬ ПОДАРУНКИ від сторонніх
людей;
• торкатися будь-яких предметів,
залишених без уваги на вулиці, в
транспорті, в магазинах і громад-
ських місцях, навіть якщо це іграшки
чи мобільні телефони.
Зупинись!
Треба знати, де знаходяться найближчі
травмпункт та поліклініка, на випадок, якщо ви
або хтось із ваших рідних чи знайомих отримали
поранення або травму.
Дій!
Завжди ставтеся серйозно до
прохань залишити будівлю
(евакуюватися), навіть якщо вам
кажуть, що це — навчання. Такі
прохання треба виконувати
обов'язково!
Якщо оголошено евакуацію,
пам'ятайте, що треба триматися
подалі від вікон та скляних
дверей.
Дій!
У надзвичайних ситуаціях
дотримуйтесь вказівок батьків
та інших дорослих.
Якщо лихо все ж сталося,
не заважайте роботі рятуваль-
ників, міліціонерів, лікарів,
пожежників.
Дій!
Будьте обережними
Мішенню для терористів найчастіше
стають урядові будівлі, аеропорти, великі
магазини, електростанції, школи, транспортні
засоби, місця проведення масових заходів.
Відвідуючи такі місця, звертайте увагу на все,
що може викликати підозру.
Подумай!
Пам'ятайте, що терористичні акти
бувають декількох видів: захоплення
заручників, крадіжки транспортних
засобів, вибухи, загроза застосування
насильства.
Документи
Аптечка
Продукти харчування
Предмети гігієни
Предмети зв’язку
Цукор
Предмети першої
необхідності
У вашій родині повинен завжди зберігатися
спеціальний набір предметів першої необхідності.
У ньому повинна бути аптечка (набір ліків, бинтів),
запас свіжої води і продуктів, що мають довго-
тривалий термін зберігання, радіо, ліхтарик, нові
батарейки.
Дій!
Крім цього набору предметів
першої необхідності, який повинні
збирати дорослі члени родини, ви
також можете зібрати свій, дитячий
набір:
• кілька улюблених книжок;
• олівці, ручки, папір;
• ножиці і клей;
• маленьку іграшку, головоломки;
• фотографії родини і улюблених
домашніх тварин.
Дій!
Сімейний план
Вашій родині слід розробити власний план
евакуації та зустрічі у випадку теракту,
надзвичайної ситуації або стихійного лиха.
Необхідно, щоб кожен член сім'ї знав, що йому
робити і де зустрічатися з іншими родичами.
Цей план треба запам'ятати, щоб не
загубитися, якщо раптом щось станеться.
Складати план необхідно всією сім'єю. Для
цього потрібно сісти і обговорити, які події
можуть статися, що потрібно зробити, щоб бути
до них готовим, що робити, якщо почнеться
евакуація з вашого будинку або з вашого
району. Необхідно домовитися всією сім'єю про
те, де зустрічатися після евакуації.
Дій!
Якщо ви потрапили
у заручники
Зазвичай можливість втекти
з місця захоплення є тільки в
перші хвилини теракту. Якщо
поруч з вами немає терористів,
якщо вас ніхто не бачить і ви
можете сховатися, не можна
стояти на місці, слід якомога
швидше втекти з місця
захоплення. Не користуйтеся
електрошокерами, газовими
балончиками, тому що теро-
ристи — злі люди, яким дитина і
навіть багато дорослих не
зможуть чинити опору.
Подумай! Зупинись!
Якщо сховатися не має
можливості то головне пам’ятати
і вірити — вас обов'язково вря-
тують і звільнять. Але зроблять
це не відразу. Тому треба на-
лаштуватися на те, що якийсь
час, можливо кілька днів, ви
будете перебувати разом з
терористами. Ні в якому разі не
потрібно кричати, висловлювати
своє обурення, голосно плакати,
тому що терористи дуже часто
агресивні і злі.
Подумай! Зупинись!
Також треба бути готовими до того, що
протягом досить тривалого часу вам можуть
не давати їсти і пити. Тому треба економити
сили. Особливо це важливо, якщо у
приміщенні буде мало повітря. Якщо ж вам
заборонять ходити по приміщенню, то треба
робити прості фізичні вправи: напружувати
м'язи ніг і рук, ворушити пальцями. Не
робіть різких рухів — це озлоблює
терористів.
Подумай! Зупинись!
Ніколи не впадайте в паніку. Думайте про
щось позитивне, згадуйте книги, вирішуйте
математичні завдання, моліться. Слухайте і
запам'ятовуйте, про що розмовляють теро-
ристи, як вони виглядають, але робіть це
якомога непомітніше. І пам'ятайте, що з
терористами ведуть переговори і вас
звільнять!
Дій!
Якщо ви зрозуміли, що почався штурм,
треба триматися якомога далі від вікон і
дверей. Намагайтеся знайти укриття і бути
на максимально можливій відстані від
терористів. Ні в якому разі не хапайтеся за
кинуту терористами зброю!
Дій!
Якщо ви поранені —
намагайтеся якомога менше рухатися
— це зменшить крововтрату. Якщо
терорист погрожує вам зброєю, треба
виконати всі його вимоги, тому що
ваше головне завдання — врятувати
своє життя.
Дій!
Якщо лунають хлопки світло-шумових
гранат (коли яскраве світло б'є в очі, звук
ударяє по вухах або ви відчули різкий
запах диму), треба впасти на підлогу,
закрити очі, не терти їх, закрити голову
руками і чекати, поки рятувальники не
виведуть вас з будівлі. Після звільнення
треба обов'язково сказати рятувальникам
своє ім'я, прізвище, адресу проживання.
Дій!
Якщо вибухнула бомба
При загрозі вибуху головне
правило: ніколи не торкайтеся
підозрілих предметів або будь-яких
речей. Якщо ви побачили залишену
кимось сумку, портфель, іграшку,
мобільний телефон або інший предмет
— навіть не наближайтеся до нього, а
повідомте про знахідку дорослим. У
разі вибуху треба обов'язково впасти
на підлогу.
Дій!Подумай!
Якщо у будівлі або у
приміщенні, де ви знаходитесь,
стався вибух — зберігайте
спокій. Треба якомога швидше
залишити приміщення та будів-
лю. Ні в якому разі не за-
тримуйтеся для того, щоб
зібрати свої книги, іграшки, інші
речі або зателефонувати. Якщо
навколо вас падають речі,
меблі, уламки, терміново
сховайтеся під партою або
столом, доки не припиниться
падіння речей, потім швидко
біжіть з приміщення. Ні в якому
разі не користуйтеся ліфтом!
Дій!
У разі виникнення пожежі
після вибуху необхідно
пригнутися якомога нижче або
навіть повзти, намагаючись при
цьому вибратися з будівлі
якомога швидше. Обмотайте
обличчя вологими ганчірками
або одягом, щоб дихати через
них.
Дій!
Якщо дим і вогонь не дають
вам пройти, обов'язково
закрийте двері і шукайте інший
вихід з будівлі. Якщо ручка
дверей або самі двері гарячі,
ніколи не відкривайте їх. У
крайньому випадку, вибираючись
з будівлі, можна скористатися
вікнами.
Дій!
Якщо ви не можете
вибратися з будівлі, необхідно
подати сигнал рятувальникам
про те, що вам потрібна
допомога. Для цього можна
махати з вікна яким-небудь
предметом або одягом.
Дій!
Якщо вас завалило, не
намагайтеся самостійно ви-
братися. Озирніться, чи є
навколо вас вільне місце, до
якого ви могли б проповзти.
Якщо під рукою є уламки столу
або парти, треба спробувати
зміцнити те, що над вами
знаходиться. Відсуньте від
себе гострі предмети. Якщо у
вас є мобільний телефон —
зателефонуйте рятувальникам.
Після цього треба чекати.
Закрийте ніс і рот носовою
хусткою і одягом. Стукайте по
трубі або стіні, щоб ряту-
вальники могли почути, де ви
знаходитесь. Кричіть тільки
тоді, коли почули голоси
рятувальників і вважаєте, що
вони можуть вас почути.
Дій!
Пам'ятайте, що коли ви кричите, ви
можете наковтатися пилу і навіть
задихнутися. Дихайте глибоко і рівно,
огляньте і обережно обмацайте себе.
Якщо у вас є рідина — пийте якомога
більше. Ні в якому разі не розпалюйте
вогонь. Намагайтеся зберігати спокій,
думайте про щось позитивне і вірте,
що рятувальники допоможуть вам.
Дій!
Як бути з
домашніми тваринами?
У разі лиха або теракту небезпека
загрожує не тільки вам, а й вашим домашнім
улюбленцям. Якщо вам потрібно терміново
евакуюватися, найкраще взяти тварину з
собою — не варто залишати її на самоті.
Якщо ви не можете взяти тварину з собою,
переконайтеся, що вона знаходиться у най-
більш безпечному місці квартири, наприклад,
у ванній. Залиште достатньо їжі та води і у
жодному разі не прив'язуйте її.
Дій!
• лихо не триватиме дуже довго, скоро все буде добре;
• якщо ви довго не можете повернутися додому, знайдіть собі якесь
заняття. Думайте про те, що на новому місці ви знайдете нових друзів
і скоро все буде добре;
• якщо вам страшно, попросіть батьків або інших дорослих
допомогти. Вони пояснять вам, що відбувається і обов'язково
допоможуть. Не бійтеся задавати такі питання: «Як довго ми будемо
знаходитися у притулку?», «Коли ми знову підемо до школи?»;
• якщо ви будете запам'ятовувати або записувати все, що відчуваєте,
чи малювати малюнки про те, що з вами відбувається, це може вам
допомогти. Знайте, якщо ви плачете – нічого поганого у цьому немає.
Але пам'ятайте, що все обов'язково налагодиться!
• ваша допомога також може знадобитися. Діти будь-якого віку
можуть допомагати у біді: наприклад, якщо ви перебуваєте у
притулку, ви можете сидіти з іншими дітьми, мити підлоги або
готувати їжу.
Поради, які необхідно пам'ятати,
щоб з вами не сталося:
Мама …
Тато …
Сусіди …
Мій телефон …
Пожежна частина 101
Міліція 102
Швидка допомога 103
Служба газу 104
Рятувальні служби 112
Важливі телефони
Для дошкільного та молодшого віку
Гринько В. П. Безпека малят : вірші / В. П. Гринько. - Київ : АСТпрес-
ДІКСІ, 2001. - 11 с. : іл.
Каспарова Ю. В. Книга про культуру та безпеку : для хлопчиків та
дівчаток, а також іхніх батьків! / Ю. В. Каспарова ; іл. Л. Б. Суслової. -
Харків : Ранок, 2012. - 63 с. : іл.
Можна чи не можна / худож. М. Г. Бутько. - Харків : Торнадо : Талант,
2009. - 11 с. : іл. - (Зазирни у віконце).
Норкова В. М. Захистимо своє життя : [сценарій виховної години до
Дня рятівника України] / В. М. Норкова // Розкажіть онуку. - 2014. - № 2. -
С. 22-24.
Яковенко Л. В. Дітям про безпеку вдома : вірші / Л. В. Яковенко ;
худож. О. В. Назаренко ; дизайн Б. І. Кошкіна. - Харків : Торнадо :
Талант, 2009. - 33 с. : іл. - (Моя перша книжка).
Рекомендована література
Для середнього та старшого віку
Біда Д. Зашифровані сигнали : школа виживання : [як подати
сигнал про допомогу] / Д. Біда // Колосок. - 2014. - № 6. - С. 10-13.
Василенко Л. Б. Здоров'я та безпека : пам'ятка / Л. Б. Василенко. -
Харків : Скорпіон, 2005. - 115 с. : іл.
Власик Н. Тероризм – загроза людству? : ток-шоу «Моя позиція» /
Н. Власик // Виховні години для сучасних дітей : 9-11 кл. / упоряд.
Л. Шелестова, Н. Чиренко. - Київ, 2008. – С. 105-107.
Допризовна підготовка : підруч. для 10-11 кл. / за ред. М. І. Томчука.
- Київ : Вежа, 1998. - 443 с.
Ильичев А. А. Большая энциклопедия выживания в экстремаль-
ных ситуациях / А. А. Ильичев ; худож. Е. Зязина [и др.]. - М. : Эксмо-
Пресс, 2000. - 492 с. : ил.
Логинова Л. Н. 365 уроков безопасности / Л. Н. Логинова. - М. :
Рольф : Айрис-Пресс, 2000. - 246 с. - (Внимание: дети!).
Рекомендована література
Для організаторів дитячого читання
Безпека життєдіяльності : (теорет. курс) : навч.-метод. посіб. /
П. Атаманчук [та ін.] ; Кам'янець-Подільський національний універ-
ситет. - Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О. А., 2008. - 106 с.
Величко С. П. Методика викладання безпеки життєдіяльності :
навч. посіб. / С. П. Величко, І. Л. Царенко, О. М. Царенко ;
Кіровоградський державний педагогічний університет. - К. : КНТ,
2008. - 318 с.
Депутат О. П. Цивільна оборона : навч. посіб. для студ. вищ. навч.
закл. / О. П. Депутат, І. В. Коваленко, І. С. Мужик ; за ред. В. С. Франчу-
ка. - Львів : Афіша, 2000. - 333 с. : іл.
Желібо Є. П. Безпека життєдіяльності : підручник / Є. П. Желібо,
В. В. Зацарний. - Київ : Каравела, 2007. - 287 с.
Клід І. Цікаве й корисне дозвілля : орг. літнього відпочинку / І. Клід,
М. Женчук. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2011. - 64 с. : іл.
Рекомендована література
Для організаторів дитячого читання
Абрамова Н. Основні глобальні проблеми сучасності та шляхи їх
подолання : всесвітня історія : академічний рівень : 11-й клас / Н. Аб-
рамова // Історія України (Шкільний світ). - 2014. - № 5. – Всесвітня
історія. - 2014. - № 3. - С. 6-10.
День цивільної оборони : шкільні заходи : [добірка матеріалів на
допомогу проведення різних заходів з цивільної оборони] // Позаклас-
ний час. - 2014. - № 3. - С. 63-74.
Малярчук Т. В. Надзвичайні ситуації. Профілактика небезпек /
Т. В. Малярчук // Позакласний час. - 2010. - № 6. - С. 5-11.
Милашенко Л. В. Тероризм. Як зберегти життя в сучасному світі /
Л. В. Милашенко // Позакласний час. - 2006.- № 19-20. - С. 34-36.
Морозов О. М. Терор, теракт, тероризм, терорист: визначення,
характерні ознаки, особливості проявів / О. М. Морозов // Безпека
життєдіяльності. - 2005.- № 6. - С. 33-40.
Рекомендована література
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози

More Related Content

What's hot

Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Петрівська школа
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняUNDP Ukraine
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Center_Inspiration
 
Композиція 5 клас
Композиція 5 класКомпозиція 5 клас
Композиція 5 класOsipova
 
Заповнення журналів 1 4 класи
Заповнення журналів 1 4 класиЗаповнення журналів 1 4 класи
Заповнення журналів 1 4 класиAndy Levkovich
 
лялька мотанка презентація
лялька мотанка презентаціялялька мотанка презентація
лялька мотанка презентаціяolenarudenko64
 
Звіт про Тиждень безпеки життєдіяльності
Звіт про  Тиждень  безпеки життєдіяльностіЗвіт про  Тиждень  безпеки життєдіяльності
Звіт про Тиждень безпеки життєдіяльностіГалина Савоник
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)PRESLAVA1972
 
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Adriana Himinets
 
Мозаїка з яєчної шкаралупи
Мозаїка з яєчної шкаралупиМозаїка з яєчної шкаралупи
Мозаїка з яєчної шкаралупиkvitka17
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесіmasterfizik
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...ssuser389ffd
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаБуквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаUlyana_M
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"38050556551213051986
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxРепетитор Історія України
 

What's hot (20)

Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
 
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"
 
Композиція 5 клас
Композиція 5 класКомпозиція 5 клас
Композиція 5 клас
 
Заповнення журналів 1 4 класи
Заповнення журналів 1 4 класиЗаповнення журналів 1 4 класи
Заповнення журналів 1 4 класи
 
лялька мотанка презентація
лялька мотанка презентаціялялька мотанка презентація
лялька мотанка презентація
 
ігри для дітей з аутизмом
ігри для дітей з аутизмомігри для дітей з аутизмом
ігри для дітей з аутизмом
 
Звіт про Тиждень безпеки життєдіяльності
Звіт про  Тиждень  безпеки життєдіяльностіЗвіт про  Тиждень  безпеки життєдіяльності
Звіт про Тиждень безпеки життєдіяльності
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
 
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
 
Мозаїка з яєчної шкаралупи
Мозаїка з яєчної шкаралупиМозаїка з яєчної шкаралупи
Мозаїка з яєчної шкаралупи
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
самоаналіз
самоаналізсамоаналіз
самоаналіз
 
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаБуквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 

Similar to Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози

Молодим людям для власного захисту
Молодим людям для власного захистуМолодим людям для власного захисту
Молодим людям для власного захистуddcentr
 
Цивільна оборона
Цивільна оборонаЦивільна оборона
Цивільна оборона270479
 
безпека у надзвичайних ситуаціях
безпека у надзвичайних ситуаціяхбезпека у надзвичайних ситуаціях
безпека у надзвичайних ситуаціяхbersenova
 
дії населення у зоні виникн нс воєнного характ
дії населення у зоні виникн нс воєнного характдії населення у зоні виникн нс воєнного характ
дії населення у зоні виникн нс воєнного характ1anatolij338
 
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptx
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptxОсновні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptx
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptxYulya Lyashenko
 
памятка при насильств! учням
памятка при насильств! учнямпамятка при насильств! учням
памятка при насильств! учнямAdel1na
 
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdfБрошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdfssuser59c0a2
 
Поради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdfПоради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdfssusera32576
 
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdf
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdfБулет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdf
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdfSchool62
 
Рекомендации батькам гіперактивної дитини
Рекомендации батькам гіперактивної дитиниРекомендации батькам гіперактивної дитини
Рекомендации батькам гіперактивної дитиниNatalyVeremieva
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwochexpro
 
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьківБібліотека-філія № 5 БМЦБС
 

Similar to Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози (20)

Молодим людям для власного захисту
Молодим людям для власного захистуМолодим людям для власного захисту
Молодим людям для власного захисту
 
Цивільна оборона
Цивільна оборонаЦивільна оборона
Цивільна оборона
 
методичка
методичкаметодичка
методичка
 
безпека у надзвичайних ситуаціях
безпека у надзвичайних ситуаціяхбезпека у надзвичайних ситуаціях
безпека у надзвичайних ситуаціях
 
натовп
натовпнатовп
натовп
 
1
11
1
 
дії населення у зоні виникн нс воєнного характ
дії населення у зоні виникн нс воєнного характдії населення у зоні виникн нс воєнного характ
дії населення у зоні виникн нс воєнного характ
 
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptx
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptxОсновні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptx
Основні правила поведінки у разі виникнення небезпечної ситуації.pptx
 
памятка при насильств! учням
памятка при насильств! учнямпамятка при насильств! учням
памятка при насильств! учням
 
info.docx
info.docxinfo.docx
info.docx
 
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdfБрошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
Брошура_поради_під_час_війни_2023_04_.pdf
 
Поради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdfПоради батькам під час війни.pdf
Поради батькам під час війни.pdf
 
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdf
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdfБулет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdf
Булет прогулянка з патроном 4-12 років_compressed.pdf
 
Рекомендации батькам гіперактивної дитини
Рекомендации батькам гіперактивної дитиниРекомендации батькам гіперактивної дитини
Рекомендации батькам гіперактивної дитини
 
2022 03-15 Війна : евакуація
2022 03-15 Війна : евакуація2022 03-15 Війна : евакуація
2022 03-15 Війна : евакуація
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwo
 
Pamyatka.pptx
Pamyatka.pptxPamyatka.pptx
Pamyatka.pptx
 
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
"Один вдома. Безпечна поведінка" / рекомендації для батьків
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
309,23.docx
309,23.docx309,23.docx
309,23.docx
 

More from НБУ для дітей

Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія ГуменнаНБУ для дітей
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан Левчин
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан ЛевчинПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан Левчин
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан ЛевчинНБУ для дітей
 
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"НБУ для дітей
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумНБУ для дітей
 
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиНБУ для дітей
 
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищі
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищіФайли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищі
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищіНБУ для дітей
 
Ювілейний книгоград - 2024
Ювілейний книгоград - 2024Ювілейний книгоград - 2024
Ювілейний книгоград - 2024НБУ для дітей
 
«Радість і сум в одне переплелися»
«Радість і сум  в одне переплелися»«Радість і сум  в одне переплелися»
«Радість і сум в одне переплелися»НБУ для дітей
 
Цифрові права та обов’язки
Цифрові права та обов’язкиЦифрові права та обов’язки
Цифрові права та обов’язкиНБУ для дітей
 
В'ячеслав Васильович Петров
 В'ячеслав Васильович Петров В'ячеслав Васильович Петров
В'ячеслав Васильович ПетровНБУ для дітей
 
Медіа-та інформаційна грамотність
Медіа-та інформаційна грамотністьМедіа-та інформаційна грамотність
Медіа-та інформаційна грамотністьНБУ для дітей
 
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена Чикаленка
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена ЧикаленкаІсторичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена Чикаленка
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена ЧикаленкаНБУ для дітей
 
«Білим і чорним хотів би я бути»
«Білим і чорним хотів би я бути»«Білим і чорним хотів би я бути»
«Білим і чорним хотів би я бути»НБУ для дітей
 

More from НБУ для дітей (20)

Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан Левчин
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан ЛевчинПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан Левчин
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Максиміліан Левчин
 
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"
Краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія "Найцікавіші міста Рівненщини"
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
 
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
 
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищі
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищіФайли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищі
Файли cookie як елемент безпеки в онлайн-середовищі
 
Тадеуш Мар’янович
Тадеуш Мар’яновичТадеуш Мар’янович
Тадеуш Мар’янович
 
Ювілейний книгоград - 2024
Ювілейний книгоград - 2024Ювілейний книгоград - 2024
Ювілейний книгоград - 2024
 
«Радість і сум в одне переплелися»
«Радість і сум  в одне переплелися»«Радість і сум  в одне переплелися»
«Радість і сум в одне переплелися»
 
Цифрові права та обов’язки
Цифрові права та обов’язкиЦифрові права та обов’язки
Цифрові права та обов’язки
 
В'ячеслав Васильович Петров
 В'ячеслав Васильович Петров В'ячеслав Васильович Петров
В'ячеслав Васильович Петров
 
Mediagramotnist
MediagramotnistMediagramotnist
Mediagramotnist
 
Борис Іванович Крюков
Борис Іванович КрюковБорис Іванович Крюков
Борис Іванович Крюков
 
Любомир Романків
Любомир РоманківЛюбомир Романків
Любомир Романків
 
Медіа-та інформаційна грамотність
Медіа-та інформаційна грамотністьМедіа-та інформаційна грамотність
Медіа-та інформаційна грамотність
 
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена Чикаленка
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена ЧикаленкаІсторичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена Чикаленка
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Євгена Чикаленка
 
Магія анімації
Магія анімаціїМагія анімації
Магія анімації
 
Історія анімації
Історія анімаціїІсторія анімації
Історія анімації
 
«Білим і чорним хотів би я бути»
«Білим і чорним хотів би я бути»«Білим і чорним хотів би я бути»
«Білим і чорним хотів би я бути»
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 

Recently uploaded (15)

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 

Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози

  • 1. Національна бібліотека України для дітей Тероризму - НІ Ми проти війни! Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози (пам'ятка для дітей)
  • 2. Тероризм — це один із найстрашніших злочинів. Бандити здійснюють його, щоб домогтися своїх злих цілей. Для цього вони нагнітають страху у суспільстві та чинять насильство над людьми. Що таке тероризм?
  • 3. На жаль, загроза терактів існує і треба бути до неї готовими Зупинись! Дій!Подумай! Ми розповімо вам про те, що робити, якщо теракт усе ж таки відбувся
  • 4. Не бійтесь! Ви ніколи не повинні боятися, і це — головне.
  • 5. Потрібно бути уважними до того, що відбувається навколо, помічати, чи все перебуває у звичному стані. Треба знати, де знаходяться виходи з будівлі, у якій ви перебуваєте на даний момент. Зупинись!
  • 6. Не можна: • брати пакети, сумки, коробки і НАВІТЬ ПОДАРУНКИ від сторонніх людей; • торкатися будь-яких предметів, залишених без уваги на вулиці, в транспорті, в магазинах і громад- ських місцях, навіть якщо це іграшки чи мобільні телефони. Зупинись!
  • 7. Треба знати, де знаходяться найближчі травмпункт та поліклініка, на випадок, якщо ви або хтось із ваших рідних чи знайомих отримали поранення або травму. Дій!
  • 8. Завжди ставтеся серйозно до прохань залишити будівлю (евакуюватися), навіть якщо вам кажуть, що це — навчання. Такі прохання треба виконувати обов'язково! Якщо оголошено евакуацію, пам'ятайте, що треба триматися подалі від вікон та скляних дверей. Дій!
  • 9. У надзвичайних ситуаціях дотримуйтесь вказівок батьків та інших дорослих. Якщо лихо все ж сталося, не заважайте роботі рятуваль- ників, міліціонерів, лікарів, пожежників. Дій!
  • 11. Мішенню для терористів найчастіше стають урядові будівлі, аеропорти, великі магазини, електростанції, школи, транспортні засоби, місця проведення масових заходів. Відвідуючи такі місця, звертайте увагу на все, що може викликати підозру. Подумай!
  • 12. Пам'ятайте, що терористичні акти бувають декількох видів: захоплення заручників, крадіжки транспортних засобів, вибухи, загроза застосування насильства.
  • 13. Документи Аптечка Продукти харчування Предмети гігієни Предмети зв’язку Цукор Предмети першої необхідності
  • 14. У вашій родині повинен завжди зберігатися спеціальний набір предметів першої необхідності. У ньому повинна бути аптечка (набір ліків, бинтів), запас свіжої води і продуктів, що мають довго- тривалий термін зберігання, радіо, ліхтарик, нові батарейки. Дій!
  • 15. Крім цього набору предметів першої необхідності, який повинні збирати дорослі члени родини, ви також можете зібрати свій, дитячий набір: • кілька улюблених книжок; • олівці, ручки, папір; • ножиці і клей; • маленьку іграшку, головоломки; • фотографії родини і улюблених домашніх тварин. Дій!
  • 17. Вашій родині слід розробити власний план евакуації та зустрічі у випадку теракту, надзвичайної ситуації або стихійного лиха. Необхідно, щоб кожен член сім'ї знав, що йому робити і де зустрічатися з іншими родичами. Цей план треба запам'ятати, щоб не загубитися, якщо раптом щось станеться. Складати план необхідно всією сім'єю. Для цього потрібно сісти і обговорити, які події можуть статися, що потрібно зробити, щоб бути до них готовим, що робити, якщо почнеться евакуація з вашого будинку або з вашого району. Необхідно домовитися всією сім'єю про те, де зустрічатися після евакуації. Дій!
  • 19. Зазвичай можливість втекти з місця захоплення є тільки в перші хвилини теракту. Якщо поруч з вами немає терористів, якщо вас ніхто не бачить і ви можете сховатися, не можна стояти на місці, слід якомога швидше втекти з місця захоплення. Не користуйтеся електрошокерами, газовими балончиками, тому що теро- ристи — злі люди, яким дитина і навіть багато дорослих не зможуть чинити опору. Подумай! Зупинись!
  • 20. Якщо сховатися не має можливості то головне пам’ятати і вірити — вас обов'язково вря- тують і звільнять. Але зроблять це не відразу. Тому треба на- лаштуватися на те, що якийсь час, можливо кілька днів, ви будете перебувати разом з терористами. Ні в якому разі не потрібно кричати, висловлювати своє обурення, голосно плакати, тому що терористи дуже часто агресивні і злі. Подумай! Зупинись!
  • 21. Також треба бути готовими до того, що протягом досить тривалого часу вам можуть не давати їсти і пити. Тому треба економити сили. Особливо це важливо, якщо у приміщенні буде мало повітря. Якщо ж вам заборонять ходити по приміщенню, то треба робити прості фізичні вправи: напружувати м'язи ніг і рук, ворушити пальцями. Не робіть різких рухів — це озлоблює терористів. Подумай! Зупинись!
  • 22. Ніколи не впадайте в паніку. Думайте про щось позитивне, згадуйте книги, вирішуйте математичні завдання, моліться. Слухайте і запам'ятовуйте, про що розмовляють теро- ристи, як вони виглядають, але робіть це якомога непомітніше. І пам'ятайте, що з терористами ведуть переговори і вас звільнять! Дій!
  • 23. Якщо ви зрозуміли, що почався штурм, треба триматися якомога далі від вікон і дверей. Намагайтеся знайти укриття і бути на максимально можливій відстані від терористів. Ні в якому разі не хапайтеся за кинуту терористами зброю! Дій!
  • 24. Якщо ви поранені — намагайтеся якомога менше рухатися — це зменшить крововтрату. Якщо терорист погрожує вам зброєю, треба виконати всі його вимоги, тому що ваше головне завдання — врятувати своє життя. Дій!
  • 25. Якщо лунають хлопки світло-шумових гранат (коли яскраве світло б'є в очі, звук ударяє по вухах або ви відчули різкий запах диму), треба впасти на підлогу, закрити очі, не терти їх, закрити голову руками і чекати, поки рятувальники не виведуть вас з будівлі. Після звільнення треба обов'язково сказати рятувальникам своє ім'я, прізвище, адресу проживання. Дій!
  • 27. При загрозі вибуху головне правило: ніколи не торкайтеся підозрілих предметів або будь-яких речей. Якщо ви побачили залишену кимось сумку, портфель, іграшку, мобільний телефон або інший предмет — навіть не наближайтеся до нього, а повідомте про знахідку дорослим. У разі вибуху треба обов'язково впасти на підлогу. Дій!Подумай!
  • 28. Якщо у будівлі або у приміщенні, де ви знаходитесь, стався вибух — зберігайте спокій. Треба якомога швидше залишити приміщення та будів- лю. Ні в якому разі не за- тримуйтеся для того, щоб зібрати свої книги, іграшки, інші речі або зателефонувати. Якщо навколо вас падають речі, меблі, уламки, терміново сховайтеся під партою або столом, доки не припиниться падіння речей, потім швидко біжіть з приміщення. Ні в якому разі не користуйтеся ліфтом! Дій!
  • 29. У разі виникнення пожежі після вибуху необхідно пригнутися якомога нижче або навіть повзти, намагаючись при цьому вибратися з будівлі якомога швидше. Обмотайте обличчя вологими ганчірками або одягом, щоб дихати через них. Дій!
  • 30. Якщо дим і вогонь не дають вам пройти, обов'язково закрийте двері і шукайте інший вихід з будівлі. Якщо ручка дверей або самі двері гарячі, ніколи не відкривайте їх. У крайньому випадку, вибираючись з будівлі, можна скористатися вікнами. Дій!
  • 31. Якщо ви не можете вибратися з будівлі, необхідно подати сигнал рятувальникам про те, що вам потрібна допомога. Для цього можна махати з вікна яким-небудь предметом або одягом. Дій!
  • 32. Якщо вас завалило, не намагайтеся самостійно ви- братися. Озирніться, чи є навколо вас вільне місце, до якого ви могли б проповзти. Якщо під рукою є уламки столу або парти, треба спробувати зміцнити те, що над вами знаходиться. Відсуньте від себе гострі предмети. Якщо у вас є мобільний телефон — зателефонуйте рятувальникам. Після цього треба чекати. Закрийте ніс і рот носовою хусткою і одягом. Стукайте по трубі або стіні, щоб ряту- вальники могли почути, де ви знаходитесь. Кричіть тільки тоді, коли почули голоси рятувальників і вважаєте, що вони можуть вас почути. Дій!
  • 33. Пам'ятайте, що коли ви кричите, ви можете наковтатися пилу і навіть задихнутися. Дихайте глибоко і рівно, огляньте і обережно обмацайте себе. Якщо у вас є рідина — пийте якомога більше. Ні в якому разі не розпалюйте вогонь. Намагайтеся зберігати спокій, думайте про щось позитивне і вірте, що рятувальники допоможуть вам. Дій!
  • 34. Як бути з домашніми тваринами?
  • 35. У разі лиха або теракту небезпека загрожує не тільки вам, а й вашим домашнім улюбленцям. Якщо вам потрібно терміново евакуюватися, найкраще взяти тварину з собою — не варто залишати її на самоті. Якщо ви не можете взяти тварину з собою, переконайтеся, що вона знаходиться у най- більш безпечному місці квартири, наприклад, у ванній. Залиште достатньо їжі та води і у жодному разі не прив'язуйте її. Дій!
  • 36. • лихо не триватиме дуже довго, скоро все буде добре; • якщо ви довго не можете повернутися додому, знайдіть собі якесь заняття. Думайте про те, що на новому місці ви знайдете нових друзів і скоро все буде добре; • якщо вам страшно, попросіть батьків або інших дорослих допомогти. Вони пояснять вам, що відбувається і обов'язково допоможуть. Не бійтеся задавати такі питання: «Як довго ми будемо знаходитися у притулку?», «Коли ми знову підемо до школи?»; • якщо ви будете запам'ятовувати або записувати все, що відчуваєте, чи малювати малюнки про те, що з вами відбувається, це може вам допомогти. Знайте, якщо ви плачете – нічого поганого у цьому немає. Але пам'ятайте, що все обов'язково налагодиться! • ваша допомога також може знадобитися. Діти будь-якого віку можуть допомагати у біді: наприклад, якщо ви перебуваєте у притулку, ви можете сидіти з іншими дітьми, мити підлоги або готувати їжу. Поради, які необхідно пам'ятати, щоб з вами не сталося:
  • 37. Мама … Тато … Сусіди … Мій телефон … Пожежна частина 101 Міліція 102 Швидка допомога 103 Служба газу 104 Рятувальні служби 112 Важливі телефони
  • 38. Для дошкільного та молодшого віку Гринько В. П. Безпека малят : вірші / В. П. Гринько. - Київ : АСТпрес- ДІКСІ, 2001. - 11 с. : іл. Каспарова Ю. В. Книга про культуру та безпеку : для хлопчиків та дівчаток, а також іхніх батьків! / Ю. В. Каспарова ; іл. Л. Б. Суслової. - Харків : Ранок, 2012. - 63 с. : іл. Можна чи не можна / худож. М. Г. Бутько. - Харків : Торнадо : Талант, 2009. - 11 с. : іл. - (Зазирни у віконце). Норкова В. М. Захистимо своє життя : [сценарій виховної години до Дня рятівника України] / В. М. Норкова // Розкажіть онуку. - 2014. - № 2. - С. 22-24. Яковенко Л. В. Дітям про безпеку вдома : вірші / Л. В. Яковенко ; худож. О. В. Назаренко ; дизайн Б. І. Кошкіна. - Харків : Торнадо : Талант, 2009. - 33 с. : іл. - (Моя перша книжка). Рекомендована література
  • 39. Для середнього та старшого віку Біда Д. Зашифровані сигнали : школа виживання : [як подати сигнал про допомогу] / Д. Біда // Колосок. - 2014. - № 6. - С. 10-13. Василенко Л. Б. Здоров'я та безпека : пам'ятка / Л. Б. Василенко. - Харків : Скорпіон, 2005. - 115 с. : іл. Власик Н. Тероризм – загроза людству? : ток-шоу «Моя позиція» / Н. Власик // Виховні години для сучасних дітей : 9-11 кл. / упоряд. Л. Шелестова, Н. Чиренко. - Київ, 2008. – С. 105-107. Допризовна підготовка : підруч. для 10-11 кл. / за ред. М. І. Томчука. - Київ : Вежа, 1998. - 443 с. Ильичев А. А. Большая энциклопедия выживания в экстремаль- ных ситуациях / А. А. Ильичев ; худож. Е. Зязина [и др.]. - М. : Эксмо- Пресс, 2000. - 492 с. : ил. Логинова Л. Н. 365 уроков безопасности / Л. Н. Логинова. - М. : Рольф : Айрис-Пресс, 2000. - 246 с. - (Внимание: дети!). Рекомендована література
  • 40. Для організаторів дитячого читання Безпека життєдіяльності : (теорет. курс) : навч.-метод. посіб. / П. Атаманчук [та ін.] ; Кам'янець-Подільський національний універ- ситет. - Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О. А., 2008. - 106 с. Величко С. П. Методика викладання безпеки життєдіяльності : навч. посіб. / С. П. Величко, І. Л. Царенко, О. М. Царенко ; Кіровоградський державний педагогічний університет. - К. : КНТ, 2008. - 318 с. Депутат О. П. Цивільна оборона : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. П. Депутат, І. В. Коваленко, І. С. Мужик ; за ред. В. С. Франчу- ка. - Львів : Афіша, 2000. - 333 с. : іл. Желібо Є. П. Безпека життєдіяльності : підручник / Є. П. Желібо, В. В. Зацарний. - Київ : Каравела, 2007. - 287 с. Клід І. Цікаве й корисне дозвілля : орг. літнього відпочинку / І. Клід, М. Женчук. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2011. - 64 с. : іл. Рекомендована література
  • 41. Для організаторів дитячого читання Абрамова Н. Основні глобальні проблеми сучасності та шляхи їх подолання : всесвітня історія : академічний рівень : 11-й клас / Н. Аб- рамова // Історія України (Шкільний світ). - 2014. - № 5. – Всесвітня історія. - 2014. - № 3. - С. 6-10. День цивільної оборони : шкільні заходи : [добірка матеріалів на допомогу проведення різних заходів з цивільної оборони] // Позаклас- ний час. - 2014. - № 3. - С. 63-74. Малярчук Т. В. Надзвичайні ситуації. Профілактика небезпек / Т. В. Малярчук // Позакласний час. - 2010. - № 6. - С. 5-11. Милашенко Л. В. Тероризм. Як зберегти життя в сучасному світі / Л. В. Милашенко // Позакласний час. - 2006.- № 19-20. - С. 34-36. Морозов О. М. Терор, теракт, тероризм, терорист: визначення, характерні ознаки, особливості проявів / О. М. Морозов // Безпека життєдіяльності. - 2005.- № 6. - С. 33-40. Рекомендована література