يتضمن المستند توجيهات حول تنفيذ تجارب علمية للصف السادس الابتدائي، تشمل أسئلة وإجابات مرتبطة بمكونات التجارب وطرق استخدامها. يُطلب من الطلاب تسجيل إجاباتهم بشكل مفصل في قسم خاص لكل تجربة. الوثيقة مصممة لتقييم الفهم والمهارات العلمية للطلاب في علوم المادة.

1. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
‫األ‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬‫ول‬‫علوم‬ ً‫عمل‬ /‫المادة‬
‫مدرسة‬............................... /‫التلمٌذ‬ ‫إسم‬/..............................
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫األولى‬ ‫الـتجــــــربة‬
-‫ببلت‬ ‫ّّضح‬ ‫عليِب‬ ‫تعشف‬ ‫أدّاث‬ ‫أهبهك‬‫يوكٌك‬ ‫كيف‬ ‫جشبت‬‫استخذام‬‫الجسن‬ ‫كتلت‬ ‫لقيبط‬ ‫األدّاث‬ ٍ‫ُز‬
‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬.‫ّالوشبُذة‬ ‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬ ‫ركش‬ ‫هع‬‫ّاالستٌتبج‬
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
ُٔ ‫األدّاث‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫الوشبُذة‬:-
..............................................................................................................................
‫اإلستٌتبج‬:-
.............................................................................................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬

2. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
‫ا‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬‫ألول‬‫علوم‬ ً‫عمل‬ /‫المادة‬
‫مدرسة‬........................ /.......‫التلمٌذ‬ ‫إسم‬............................../
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫الـتجــــ‬‫ال‬ ‫ــربة‬‫ثانية‬
.-‫يوكٌك‬ ‫كيف‬ ‫ببلتجشبت‬ ‫ّّضح‬ ‫عليِب‬ ‫تعشف‬ ‫أدّاث‬ ‫أهبهك‬‫استخذام‬‫الجسن‬ ‫ّصى‬ ‫لقيبط‬ ‫األدّاث‬ ٍ‫ُز‬
‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬.‫ّالوشبُذة‬ ‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬ ‫ركش‬ ‫هع‬‫ّاالستٌتبج‬.
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
ُٔ ‫األدّاث‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫ا‬‫لوشبُذة‬:-
..............................................................................................................................
‫اإلستٌتبج‬:-
.............................................................................................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬

3. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬‫األول‬‫ا‬‫علوم‬ ً‫عمل‬ /‫لمادة‬
‫مدرسة‬............................... /‫التلمٌذ‬ ‫إسم‬............................../
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫ال‬ ‫الـتجــــــربة‬‫ثالثة‬
-‫التبليت‬ ‫األسئلت‬ ‫عي‬ ‫أجب‬ ‫ثن‬ َ‫علي‬ ‫تعشف‬ ‫جِبص‬ ‫أهبهك‬.
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
-ُْ ‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬ ‫الجِبص‬...............................................................
-ٔ‫ف‬ ‫الجِبص‬ ‫ُزا‬ ‫يستخذم‬.................................................................
-‫هي‬ ‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬ ‫الجِبص‬ ‫تذسيج‬ ‫يبذأ‬..................‫عٌذ‬ ِٔ‫ّيٌت‬.................
-ُْ ‫الجِبص‬ ‫ُزا‬ ٔ‫ف‬ ‫الوستخذم‬ ‫السبئل‬.................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬

4. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬‫األول‬‫علوم‬ ً‫عمل‬ /‫المادة‬
‫مدرسة‬............................... /‫اسم‬‫التلمٌذ‬............................../
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫ال‬ ‫الـتجــــــربة‬‫رابعة‬
-‫التبليت‬ ‫األسئلت‬ ‫عي‬ ‫أجب‬ ‫ثن‬ َ‫علي‬ ‫تعشف‬ ‫جِبص‬ ‫أهبهك‬.
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
-ُْ ‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬ ‫الجِبص‬...............................................................
-ٔ‫ف‬ ‫الجِبص‬ ‫ُزا‬ ‫يستخذم‬.................................................................
-‫هي‬ ‫أهبهك‬ ٓ‫الز‬ ‫الجِبص‬ ‫تذسيج‬ ‫يبذأ‬..................‫عٌذ‬ ِٔ‫ّيٌت‬.................
-ُْ ‫الجِبص‬ ‫ُزا‬ ٔ‫ف‬ ‫الوستخذم‬ ‫السبئل‬.................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬

5. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
‫ا‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬‫ألول‬/‫المادة‬‫علوم‬ ً‫عمل‬
‫مدرسة‬............................... /‫التلمٌذ‬ ‫إسم‬............................../
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫ال‬ ‫الـتجــــــربة‬‫خامسة‬
-‫إلثببث‬ ‫األدّاث‬ ٍ‫ُز‬ ‫إستخذام‬ ‫يوكٌك‬ ‫كيف‬ ‫ببلتجشبت‬ ‫ّّضح‬ ‫عليِب‬ ‫تعشف‬ ‫أدّاث‬ ‫أهبهك‬‫اًطالق‬‫غبص‬
‫ّالوشبُذة‬ ‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬ ‫ركش‬ ‫.هع‬ ‫الضفيش‬ ‫ُْاء‬ ٔ‫ف‬ ‫الكشبْى‬ ‫أكسيذ‬ ًٔ‫ثب‬‫ّاالستٌتبج‬.
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
ُٔ ‫األدّاث‬:-
...............................................................................................................................
‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫الوشبُذة‬:-
..............................................................................................................................
‫اإلستٌتبج‬:-
.............................................................................................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬

6. ‫إدارة‬………‫التعلٌمٌة‬‫الصف‬/‫ال‬‫اإلبتدائى‬ ‫سادس‬
‫ا‬‫ا‬ ً‫الدراس‬ ‫لفصل‬‫ألول‬‫علوم‬ ً‫عمل‬ /‫المادة‬
‫مدرسة‬............................... /‫التلمٌذ‬ ‫إسم‬............................../
‫الجلوس‬ ‫رقم‬‫السري‬ ‫الرقم‬
===============================================
‫ال‬ ‫الـتجــــــربة‬‫سادسة‬
-‫يوكٌك‬ ‫كيف‬ ‫ببلتجشبت‬ ‫ّّضح‬ ‫عليِب‬ ‫تعشف‬ ‫أدّاث‬ ‫أهبهك‬‫استخذام‬‫إلثببث‬ ‫األدّاث‬ ٍ‫ُز‬‫اًطالق‬‫غبص‬
‫أثٌبء‬ ‫الكشبْى‬ ‫أكسيذ‬ ًٔ‫ثب‬‫احتشاق‬‫ه‬ . ‫الشوعت‬‫ّالوشبُذة‬ ‫التجشبت‬ ‫خطْاث‬ ‫ركش‬ ‫ع‬‫ّاالستٌتبج‬.
‫اإلجـــــــــــــــابـة‬
ُٔ ‫األدّاث‬:-
...............................................................................................................................
‫خطْاث‬‫التجشبت‬:-
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
‫الوشبُذة‬:-
..............................................................................................................................
‫االستٌتبج‬:-
.............................................................................................................................
‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة‬