Досвід роботи

1. Кравченко Олена Миколаївна
Учитель української мови та літератури
Класний керівник 11 класу

2. Хоча нелегка вчительська робота-
це вічний пошук і безсонні ночі,
але продовжують наш вік шкільні турботи,
а душу гріють нам дитячі очі…

3. Освіта: Кіровоградський державний педагогічний
інститут імені О. С. Пушкіна (1989 рік)

4. З 1989 року працюю в загальноосвітній школі І-ІІІ ст. села Олександрівка
Маловисківського району

5. У роботі опираюсь на закони виховання за В.
Сухомлинським:
радості: геть нудьгу, посмішка на обличчях
дорослих і дітей;
доброти: будь чуйним і уважним до людей;
дружби: хочеш мати друга-будь ним;
ввічливості: кожен твій вчинок відображається на
інших людях; не забувай, що поряд з тобою людина.
Виховна мета: формування в учнів інтересу і розуміння
необхідності пошуку шляхів правильного життєвого
самовизначення. Розвиток творчих здібностей у процесі
виховання.

6. виховання високої моралі у дітей;
формування в них українського менталітету, поваги
до традицій;
формування високої пізнавальної культури учнів,
організація змістовного дозвілля;
Створення умов для вільного вибору учнями
світоглядних позицій, врахування інтересів дітей.
Перед собою ставлю такі
завдання:

7. Головне завдання вбачаю у створенні
виховної системи, яка б сприяла розвитку
особистості, вихованню людини
демократичного світогляду, забезпечення
духовної єдності поколінь.

8. Рівень організованості класного колективу;
Різноманітність позаурочного життя класу;
Динаміка зростання рівня вихованості учнів;
Звꞌязок із сімꞌєю, участь батьків у виховному процесі
Робота з проблемними дітьми, надання педагогічної
підтримки на основі індивідуального підходу;
Захищеність та комфортність умов перебування дітей
у школі.
Критерії ефективності виховної
роботи:

9. Одним із шляхів удосконалення виховної
діяльності є оптимальне поєднання різних
форм роботи з учнями
Українські вечорниці
Різдвяні
передзвони

10. Колективній творчій діяльності;
Технології педагогічної підтримки;
Інтерактивним технологіям;
Тренінгам;
Проектній технології.
У своїй роботі використовую різні виховні
технології, надаю перевагу:

11. творчим підходом;
вмінням знайти раціональне місце
кожній формі навчання, кожному
прийому роботи;
вмінням знайти краще педагогічне
рішення.
При виборі організаційних форм
роботи я керуюсь

12.  віддано любила свій народ,
свою Батьківщину;
 з повагою ставилась до
символів держави;
знала і вивчала історію
України, традиції, звичаї
народу;
добре володіла основами
Перед собою поставила завдання
виховувати особистість, яка б:

13. Мої учні беруть активну участь у
шкільних заходах
Свято« Як те
сонце Коляда».

14. Ми- активні учасники
інтелектуальних конкурсів

15. «Виховання за своєю суттю- це керівництво духовним
становленням людської особистості»
В. О. Сухомлинський