SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
СТОП НАСИЉУ!
ЦИЉЕВИ ЧАСА
- упознати се са врстама насиља
- подстицање на борбу против насиља
- пружање помоћи жртви насиља
ШТА ЈЕ НАСИЉЕ МЕЂУ ДЕЦОМ?
Свако понашање детета које има за циљ
да повреди и нанесе бол (физички и
емотивни) другом детету је
насилно понашање.
Уколико се насилно понашање понављ
и усмерено је ка истој особи, то је
злостављање.
ВРСТЕ НАСИЛНОГ ПОНАШАЊА
- физичко насиље – ударање, дављење, отимање, уништавање ствари, шутирањ
- вербално насиље – вређање, исмевање, омаловажање...
- социјално насиље – искључивање из групних активности, оговарање...
- сексуално насиље – упућивање безобразних речи и порука, приморавање на
сексуалне услуге...
- психолошко насиље – упућивање претећих погледа, уцењивање, ухођење...
- економско насиље – крађа, узимање или изнуђивање новца
ЗАШТО СУ НЕКА ДЕЦА НАСИЛНА?
Постоји неколико ризичних фактора:
- породично окружење,
- особине детета,
- утицај вршњачке групе,
- утицај медија.
ПОРОДИЧНО ОКРУЖЕЊЕ
- емоционални однос без топлине
- попустљиви родитељи, не постављају границе
- родитељи толеришу агресивно понашање
- родитељи физички кажњавају дете
- родитељи не прате довољно понашање свог дете
ОСОБИНЕ ДЕТЕТА
- деца снажног темперамента
- импулсивна деца
- агресивна деца
- деца која не саосећају довољно са другом децом
УТИЦАЈ ВРШЊАЧКЕ ГРУПЕ
УТИЦАЈ МЕДИЈА
ЗНАКОВИ НАСИЛНОГ ПОНАШАЊА
- слаба концентрација
- лош успех у школи
- мало пријатеља
- изостајање из школе
- уживање у патњи других
- коришћење наркотика и алкохола
КАКО ПРЕПОЗНАТИ ЖРТВУ НАСИЉА?
Најчешће је жртва насиља:
- ново дете у разреду,
- надарено дете,
- мирно и љубазно дете,
- дете нижег социјално-економског статуса,
- дете из друге етничке групе,
- дете са посебним потребама,
- дете разведених родитеља,
- дете које је и жртва породичног насиља.
СИМПТОМИ ЖРТВЕ
ВРШЊАЧКОГ НАСИЉА
- деца су тужна, постају повучена, губе самопоуздање
- боје се да иду у школу, мењају уобичајени пут до шко
- погоршава им се успех у школи
- имају ноћне море
- постају узнемирена, напета и престају да једу
- постају дрска према родитељима
- понекад и сама постају насилна
- почну да краду или све чешће питају родитеље за но
(за насилника)
- одбијају да говоре о томе шта није у реду
- прете самоубиством
ШТА УРАДИТИ?!
- организовати и финансирати кампање и програме
који ће радити на превенцији насиља
- едуковати ученике, родитеље и наставнике
- отворено причати о насилним ситуацијама
- супротставити се нападачу заједничким снагама
ЗАКЉУЧАК
Много је разлога због којих одређене особе постају
насилници. Најбитније је да знамо да насиље
не треба толерисати, јер ћутање је знак одобравањ
и то заправо још више подстиче насилништво.
Сви заједно морамо радити на заустављању
насилног понашања међу вршњацима!!!
СТОП НАСИЉУ!!!

More Related Content

What's hot

Злостављање и занемаривање деце
Злостављање и занемаривање децеЗлостављање и занемаривање деце
Злостављање и занемаривање деце
OS Desanka Maksimovic-Cokot
 
Adolescencija
AdolescencijaAdolescencija
Adolescencija
ElyNess
 
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena AndrićEmocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
nasaskolatakmicenja
 
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat DetetaZanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Nebojsa Matic
 

What's hot (17)

Agresija
AgresijaAgresija
Agresija
 
Злостављање и занемаривање деце
Злостављање и занемаривање децеЗлостављање и занемаривање деце
Злостављање и занемаривање деце
 
Heroin posledice, psihička i fizička zavisnost
Heroin posledice, psihička i fizička zavisnostHeroin posledice, psihička i fizička zavisnost
Heroin posledice, psihička i fizička zavisnost
 
Nasilje oz
Nasilje ozNasilje oz
Nasilje oz
 
Ne prljaj jezik
Ne prljaj jezikNe prljaj jezik
Ne prljaj jezik
 
IOP nije bauk
IOP nije baukIOP nije bauk
IOP nije bauk
 
Adolescencija
AdolescencijaAdolescencija
Adolescencija
 
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena AndrićEmocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
Emocionalni život adolescenata- Milena Nikolić- Milena Andrić
 
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat DetetaZanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
 
Adolescencija 1
Adolescencija 1Adolescencija 1
Adolescencija 1
 
Fenomenologija poremećaja
Fenomenologija poremećajaFenomenologija poremećaja
Fenomenologija poremećaja
 
адолесценција
адолесценцијаадолесценција
адолесценција
 
Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija
 
Mozak jednog tinejdžera
Mozak jednog tinejdžera Mozak jednog tinejdžera
Mozak jednog tinejdžera
 
Detinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-palDetinjstvo gabriela-pal
Detinjstvo gabriela-pal
 
Rizici i izazovi mladih u doba adolescencije
Rizici i izazovi mladih u doba adolescencijeRizici i izazovi mladih u doba adolescencije
Rizici i izazovi mladih u doba adolescencije
 
Detinjstvo
DetinjstvoDetinjstvo
Detinjstvo
 

Similar to Стоп насиљу (10)

Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
 
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptxVrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
 
Vršnjačko nasilje.pptx
Vršnjačko nasilje.pptxVršnjačko nasilje.pptx
Vršnjačko nasilje.pptx
 
Mobing
MobingMobing
Mobing
 
Zamke Emocionalne Ucene.pptx
Zamke Emocionalne Ucene.pptxZamke Emocionalne Ucene.pptx
Zamke Emocionalne Ucene.pptx
 
1 nasilje nad zenama
1 nasilje nad zenama1 nasilje nad zenama
1 nasilje nad zenama
 
Prezentacija 1
Prezentacija 1Prezentacija 1
Prezentacija 1
 
Болести зависности - Ј.Петровић и А.Недељковић
Болести зависности - Ј.Петровић и А.НедељковићБолести зависности - Ј.Петровић и А.Недељковић
Болести зависности - Ј.Петровић и А.Недељковић
 
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
 
Posmatranje u funkciji rešavanja problem situacija u vaspitnoj grupi
Posmatranje u funkciji rešavanja problem situacija u vaspitnoj grupiPosmatranje u funkciji rešavanja problem situacija u vaspitnoj grupi
Posmatranje u funkciji rešavanja problem situacija u vaspitnoj grupi
 

More from Srpska škola u inostranstvu

More from Srpska škola u inostranstvu (20)

Умрежена Србија, Ја волим спорт, Париз-Рековац
Умрежена Србија, Ја волим спорт, Париз-РековацУмрежена Србија, Ја волим спорт, Париз-Рековац
Умрежена Србија, Ја волим спорт, Париз-Рековац
 
Словенска митологија
Словенска митологијаСловенска митологија
Словенска митологија
 
Музичко-поетско вече
Музичко-поетско вечеМузичко-поетско вече
Музичко-поетско вече
 
Душко Радовић
Душко РадовићДушко Радовић
Душко Радовић
 
Плес руку
Плес рукуПлес руку
Плес руку
 
„Аска и вук", Иво Андрић, прича у сликама
„Аска и вук", Иво Андрић, прича у сликама„Аска и вук", Иво Андрић, прича у сликама
„Аска и вук", Иво Андрић, прича у сликама
 
Јежева кућица, Бранко Ћопић
Јежева кућица, Бранко ЋопићЈежева кућица, Бранко Ћопић
Јежева кућица, Бранко Ћопић
 
Занимања
ЗанимањаЗанимања
Занимања
 
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
 
Дан дружења
Дан дружењаДан дружења
Дан дружења
 
Речи и њихова значења
Речи и њихова значењаРечи и њихова значења
Речи и њихова значења
 
Српска народна ношња
Српска народна ношњаСрпска народна ношња
Српска народна ношња
 
Србија
СрбијаСрбија
Србија
 
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајномМетодички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
 
Загонетке
ЗагонеткеЗагонетке
Загонетке
 
Лица са српских новчаница
Лица са српских новчаницаЛица са српских новчаница
Лица са српских новчаница
 
Језик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломиЈезик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломи
 
Pâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.pptPâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.ppt
 
Paques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.pptPaques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.ppt
 
У светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичајаУ светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичаја
 

Стоп насиљу

  • 2. ЦИЉЕВИ ЧАСА - упознати се са врстама насиља - подстицање на борбу против насиља - пружање помоћи жртви насиља
  • 3. ШТА ЈЕ НАСИЉЕ МЕЂУ ДЕЦОМ? Свако понашање детета које има за циљ да повреди и нанесе бол (физички и емотивни) другом детету је насилно понашање. Уколико се насилно понашање понављ и усмерено је ка истој особи, то је злостављање.
  • 4. ВРСТЕ НАСИЛНОГ ПОНАШАЊА - физичко насиље – ударање, дављење, отимање, уништавање ствари, шутирањ - вербално насиље – вређање, исмевање, омаловажање... - социјално насиље – искључивање из групних активности, оговарање... - сексуално насиље – упућивање безобразних речи и порука, приморавање на сексуалне услуге... - психолошко насиље – упућивање претећих погледа, уцењивање, ухођење... - економско насиље – крађа, узимање или изнуђивање новца
  • 5. ЗАШТО СУ НЕКА ДЕЦА НАСИЛНА? Постоји неколико ризичних фактора: - породично окружење, - особине детета, - утицај вршњачке групе, - утицај медија.
  • 6. ПОРОДИЧНО ОКРУЖЕЊЕ - емоционални однос без топлине - попустљиви родитељи, не постављају границе - родитељи толеришу агресивно понашање - родитељи физички кажњавају дете - родитељи не прате довољно понашање свог дете
  • 7. ОСОБИНЕ ДЕТЕТА - деца снажног темперамента - импулсивна деца - агресивна деца - деца која не саосећају довољно са другом децом
  • 10. ЗНАКОВИ НАСИЛНОГ ПОНАШАЊА - слаба концентрација - лош успех у школи - мало пријатеља - изостајање из школе - уживање у патњи других - коришћење наркотика и алкохола
  • 11. КАКО ПРЕПОЗНАТИ ЖРТВУ НАСИЉА? Најчешће је жртва насиља: - ново дете у разреду, - надарено дете, - мирно и љубазно дете, - дете нижег социјално-економског статуса, - дете из друге етничке групе, - дете са посебним потребама, - дете разведених родитеља, - дете које је и жртва породичног насиља.
  • 12. СИМПТОМИ ЖРТВЕ ВРШЊАЧКОГ НАСИЉА - деца су тужна, постају повучена, губе самопоуздање - боје се да иду у школу, мењају уобичајени пут до шко - погоршава им се успех у школи - имају ноћне море - постају узнемирена, напета и престају да једу - постају дрска према родитељима - понекад и сама постају насилна - почну да краду или све чешће питају родитеље за но (за насилника) - одбијају да говоре о томе шта није у реду - прете самоубиством
  • 13. ШТА УРАДИТИ?! - организовати и финансирати кампање и програме који ће радити на превенцији насиља - едуковати ученике, родитеље и наставнике - отворено причати о насилним ситуацијама - супротставити се нападачу заједничким снагама
  • 14. ЗАКЉУЧАК Много је разлога због којих одређене особе постају насилници. Најбитније је да знамо да насиље не треба толерисати, јер ћутање је знак одобравањ и то заправо још више подстиче насилништво. Сви заједно морамо радити на заустављању насилног понашања међу вршњацима!!!