กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน

1. 1
รายวิชาฟสิกสพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4
โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

2. เซอร ไอแซค นิวตัน (Sir Isaac
Newton) เปนนักวิทยาศาสตรที่คนพบกฎ
การเคลื่อนที่ของวัตถุ ซึ่งมี 3 ขอ เกี่ยวของ
กับความเรงของวัตถุและแรงที่กระทําบน
วัตถุนั้น สรุปได ดังนี้
กฎขอที่ 1 เมื่อไมมีแรงมากระทําบน
วัตถุ หรือแรงลัพธเปนศูนย วัตถุจะคง
สภาพเคลื่อนที่ นั่นคือวัตถุจะอยูนิ่งกับที่
หรือเคลื่อนที่เปนเสนตรงดวยความเร็ว
คงที่
2
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

3. กฎขอที่ 1 นี้แสดงวา วัตถุมีความเร็วคงที่
ไมมีการเปลี่ยนแปลงความเร็ว นั่นคือความเร็ว
ตน (u) เทากับความเร็วปลาย (v) แสดงวา
ความเรงมีคาเปนศูนย (a=0) ดังสมการ
3
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26
vu;0
t
uu
t
uv
a
==
−
=
−
=
ความเรง =
ความเร็วที่เปลี่ยนไป
เวลา

4. กฎขอที่ 2 เมื่อแรงลัพธที่กระทํา
บนวัตถุไมเปนศูนย วัตถุจะมีความเรง
แรงลัพธ (ΣF) คือ แรงที่กระทําบนวัตถุ
ทุกแรงรวมกันแบบเวกเตอร แรงลัพธทําให
วัตถุเปลี่ยนความเร็ว เราทดลองไดโดย
ปลอยใหวัตถุตกลงมาในแนวดิ่ง ซึ่งมีแรง
โนมถวงของโลกเปนแรงลัพธ จะพบวาวัตถุ
มีความเร็วเพิ่มขึ้น
4
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

5. ดังนั้นเราสามารถ หาความเรงได ถาเราทราบมวลของวัตถุ
และแรงลัพธที่มากระทําตอวัตถุนั้น โดยทิศทางของความเรงจะมี
ทิศเดียวกับทิศของแรงลัพธ
5
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

6. ดังนั้นเราสามารถ หาความเรงได ถาเราทราบมวลของวัตถุ
และแรงลัพธที่มากระทําตอวัตถุนั้น โดยทิศทางของความเรงจะมี
ทิศเดียวกับทิศของแรงลัพธ
6
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

7. กฎขอที่ 3 เมื่อออกแรงกระทําตอวัตถุ
จะมีแรงโตตอบ เราเรียกแรงกระทํานี้วา
แรงกิริยา (action) และเราเรียกแรงโตตอบ
นี้วา แรงปฏิกิริยา (Reaction) โดยแรงทั้ง
สองนี้จะตอง
 มีขนาดเทากัน
 มีทิศทางตรงขามกัน
 อยูบนเสนตรงเดียวกัน
7
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

8. รูปนี้แสดงแรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา ซึ่งเกิดขึ้นกับวัตถุที่สัมผัสกัน
8
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

9. รูปนี้แสดงแรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา ซึ่งเกิดขึ้นในจรวด
9
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

10. รูปนี้แสดงแรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา ซึ่งเกิดขึ้นในลูกโปง
10
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

11. แรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา เกิดขึ้นกับวัตถุที่ไมสัมผัสกันก็ได เชน
แรงโนมถวงของโลก ระหวางดาวเทียมโคจรรอบโลก เปนตน
11
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

12. แรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา เกิดขึ้นกับวัตถุที่ไมสัมผัสกันก็ได เชน
แรงโนมถวงของโลก ระหวางดาวเทียมโคจรรอบโลก เปนตน
12
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26

13. 13
นายสมพร เหลาทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ สพม. 26
เอกสารอางอิง
นิรันดร สุวรัตน. คูมือสาระการเรียนรูพื้นฐาน ฟสิกส ม.4 - ม.6. กรุงเทพฯ :
สํานักพิมพ พ.ศ. พัฒนา , 2553.
พูลศักดิ์ อินทวี และจํานง ฉายเชิด. หนังสือเรียน สาระการเรียนรูพื้นฐาน
สาระการเรียนรูวิทยาศาสตร : ฟสิกส แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน
ม.4 - ม.6 ชวงชั้นที่ 4. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน, 2550.