SALSA Pakuhaji/Indonesia

1. Page | iSMK MAESTRO SEPATAN
LAPORAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DESA KAYU AGUNG
Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti
Ujian Nasional dan Ujian Kompetensi Keahlian
Tahun Pelajaran 2017 – 2018
Disusun oleh :
Nama : EVA YULIANTI
NIS : 1617.10.006
Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Administrasi
Paket Keahlian : Administrasi Perkantoran
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK MAESTRO SEPATAN
Jl. Raya Kramat Pakuhaji , Km. 3,5 Kayu Agung Kec. Sepatan
Kabupaten Tangerang 15520 (021) 35898987
Email smkmaestrosepatan@Yahoo.co.id
2017

2. Page | iiSMK MAESTRO SEPATAN
LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI
DESA KAYU AGUNG
Jl. Raya Pakuhaji KM.15 Desa Kayu Agung
Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang
Telah diperiksa dan disahkan pada tanggal :
…………………………2017
Pimpinan Instansi Pembimbing Instansi
ALWI, SE ROFIQ HADI

3. Page | iiiSMK MAESTRO SEPATAN
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
SMK MAESTRO SEPATAN KAB.TANGERANG
Jl. Raya Kramat Pakuhaji Km. 3.5 Kayu Agung Sepatan Kabupaten Tangerang
Telah diperiksa dan disahkan pada tanggal :
……………………………..2017
Ketua Program Studi Keahlian Pembimbing
NENENG AGUSTINI, S.Sos NENENG SUSANTI, S.Pd
Mengetahui Disetujui
Kepala Sekolah Wakasek Hubin
A.NOOR RACHMAN, SE.Ak IDHAM KHOLID, ST

4. Page | ivSMK MAESTRO SEPATAN
LEMBAR PENGUJI
Telah Diuji Di Presentasikan Pada Tanggal
…………………………….2017
Pembimbing Penguji
NENENG SUSANTI, S.Pd ………………………
Mengetahui,
Ketua Program Studi Keahlian
NENENG AGUSTINI, S.Sos

5. Page | vSMK MAESTRO SEPATAN
KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan
laporan Prakerin ini sesuai yang diharapkan. Shalawat serta salam tidak lupa
penyusun limpahkan kepada Rasulullah SAW, yang menjadi suri tauladan bagi
kita semua dan umat manusia di seluruh dunia dan semoga kita senantiasa
menjadi umatnya yang setia sampai akhir jaman.
Laporan ini dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk mengikuti ujian
nasional dan ujian kompetensi. Adapun data yang kami dapatkan guna untuk
menyusun laporan ini berasal dari hasil Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) yang
kami lakukan di DESA KAYU AGUNG.
Dalam penyusunan ini kami mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik dari
pengumpulan data maupun saat penyusunan laporan ini. Pada kesempatan ini
penulis ingin mengucapkan terima kasih atas bantuan yang telah di berikan baik
moril maupun spiritual, terutama kepada :
1. Bapak Achmad Noor Rachman, SE.AK selaku Kepala Sekolah SMK
Maestro Sepatan Kabupaten Tangerang.
2. Bapak Saeful Bahrudin, S.Pd selaku wakil kepala sekolah bagian
hubungan kesiswaan .
3. Ibu Dewi Arisandi, S.Pd selaku wakil kepala seluruh tugas kurikulum
4. Bapak Idham Kholid, ST selaku wakil kepala sekolah bagian hubungan
industry dan dunia usaha
5. Bapak Auf Maruf, S.Pd.I selaku Sekretaris SMK Maestro Sepatan
Kabupaten Tangerang
6. Ibu Seneng Kurniasih S.Pd selaku Wali Kelas XI AP
7. Ibu Neneng Agustini, S.Sos Selaku Ketua Program Studi Keahliaan SMK
Maestro Sepatan
8. Ibu Neneng Susanti, S.Pd selaku Pembimbing Disekolah
9. Bapak Alwi, SE selaku pemimpin Instasi Desa Kayu Agung
10. Bapak Rofiq Hadi selaku Pembina Prakerin Diinstasi Desa Kayu Agung
11. Kedua Orang Tua yang telah memberikan dukungan

6. Page | viSMK MAESTRO SEPATAN
12. Rekan-rekan yang telah memberikan kesempatan dan dukungan dalam
penyelesaian laporan PRAKERIN.
Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan ini terdapat kesalahan dan
kekurangannya baik dalam mengolah data maupun dalam sistematikan
penyusunan. Oleh karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun guna perbaikan di masa yang akan datang dan semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya penyusun.
Tangerang , ………………..2017
Penyusun

7. Page | viiSMK MAESTRO SEPATAN
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................... i
LEMBARAN PENGESAHAN INSTANSI ............................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH.................................................... iii
LEMBAR PENGUJI ................................................................................. iv
KATA PENGANTAR ............................................................................... v
DAFTAR ISI .............................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1
1.2 Maksud dan Tujuan ........................................................................ 2
1.3 Landasan Hukum Prakerin ............................................................. 2
1.4 Manfaat Prakerin ............................................................................ 3
1.5 Waktu dan Tempat ......................................................................... 4
1.6 Sistematik Penyusunan Laporan .................................................... 4
BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI
2.1 Profil Instansi ................................................................................... 5
2.2. Sejarah Singkat ................................................................................ 5
2.2.1. Monografi Desa Kayu Agung.................................................. 5
2.3. Struktur Organisasi .......................................................................... 7
2.4. Proses Pelayanan Masyarakat .......................................................... 8
2.5. Visi dan Misi Instansi ...................................................................... 8
BAB III LAPORAN KEGIATAN
3.1. Deskripsi Laporan Prakerin ............................................................. 9
3.2. Laporan Kegiatan Prakerin .............................................................. 10
BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan ...................................................................................... 11
4.2. Saran ................................................................................................ 12
IDENTITAS SISWA
INDENTITAS INSTANSI
KARTU BIMBINGAN

8. Page | 1SMK MAESTRO SEPATAN
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Praktik kerja industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan
dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program
pendidikan disekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui
kegiatan kerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian
professional. Dimana keahlian professional tersebut hanya dapat dibentuk
melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu
pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasi melalui proses pengerjaan
langsung pada bidang profesi itu sendiri. Prakerin dilaksanakan untuk
memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang professional dibidangnya. Melalui
prakerin diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang professional
tersebut. Dimana parasiswa yang melaksanakan pendidikan tersebut
diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat sekaligus mempelajari dunia
industri.
Ada beberapa peraturan tentang Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN) dan
putusan menteri. Adapun peraturan prakerin adalah sebagai berikut :
Dimana amandemen Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20
tahun 2003, bahwa tanggung jawab pendidikan harus melibatkan peran serta
masyarakat. Oleh karena itu keterlibatan Dunia Usaha/Dunia Industri secara
integral untuk memajukan pendidikan dalam proses mencerdaskan anak
Bangsa adalah suatu bagian yang sangat diharapkan, karena pada akhirnya
akan dapat mendorong pertumbuhan pembangunan secara nasional. Selain itu
di dalam PP. No 29 Tahun 1990 Pasal 3 Ayat (2) tentang Pendidikan
Menengah Kejuruan mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki
lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional untuk dapat bekerja
dalam bidang tertentu. Hal ini sejalan dengan kebijakan Link And Macth
yang direncanakan pada dasarnya merupakan cara memandang bahwa
pendidikan bagian integral dari kehidupan masyarakat. Oleh karena itu

9. Page | 2SMK MAESTRO SEPATAN
pendidikan harus dirancang dan dilaksanakan dalam dalam kaitan yang
harmonis, selaras dengan aspirasi kebutuhan yang tumbuh dan berkembang di
masyarakat.
1.2. Maksud dan Tujuan Prakerin
Maksud penulisan laporan praktek kerja industri ini tidak lain adalah
sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti Ujian Nasional dan Ujian
Akhir Nasional. Adapun tujuan lainnya adalah sebagai berikut :
a. Penulis mampu memahami dan mengembangkan pelajaran di sekolah dan
penerapannya di dunia usaha.
b. Penulis mampu mencari alternative dalam pemecahan permasalahan
kejuruan yang sesuai dengan program studi yang dipilih.
c. Mengumpulkan data guna kepentingan sekolah dan penulis
d. Menambah ilmu dan wawasan serta pengalaman penulis dalam pembuatan
suatu laporan kerja.
1.3.Landasan Hukum Prakerin
1. Undang – undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual kegamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
Negara.
2. Kepmen Pendidikan dan Kebudayaan No. 323/u/1997, Tentang
penyelenggaraan Prakerin SMK.
3. Peraturan pemerintah No. 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah
yang antara lain :
a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat berkerjasama dengan
masyarakat terutama dunia usaha / industri dan para dermawan untuk

10. Page | 3SMK MAESTRO SEPATAN
memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan
dan pengembangan pendidika.
b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang
diperlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah .
4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah
kejuruan yang menyatakan :
a. Menggunakan unit produksi sekolah beroperasi secara professional
sebagai wahana pelatihan kejuruan
b. Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan di sekolah
dan sebagai lainnya di dunia usaha dan industri.
c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya
di masyarakat dunia usaha dan industri.
1.4. Manfaat Prakerin
a. Bagi Sekolah
1. Terjalinya suatu hubungan atau kerja sama antara SMK dengan
Instansi .
2. Sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan kurikulum.
3. Dapat mengetahui korelasi ilmu yang diberikan di SMK dengan
kondisi di Instansi / usaha secara nyata.
b. Bagi Instansi
1. Terjalin kerjasama atau hubungan dengan dunia pendidikan
2. Dapat membantu menyiapkan sumber daya manusia yang potensial.
c. Bagi Siswa
1. Memiliki wawasan yang luas tentang kegiatan lingkungan kerja di
Instasi
2. Memiliki kemampuan bekerja yang sesuai dengan standar kerja Dunia
Usaha / Dunia Instansi.
3. Memiliki disiplin dan ini sifat kerja yang tinggi sesuai tuntutan DU/DI.

11. Page | 4SMK MAESTRO SEPATAN
4. Memiliki kreatifitas dan motivasi kerja dalam mengembangkan
keahliannya sesuai dengan profesi yang digelutinya.
5. Memiliki ketekunan, keuletan dan ketekunan dalam bekerja
6. Memperhatikan kualitas dan tanggung jawab pekerjaan sesuai dengan
tuntutan profesi.
1.5. Waktu dan Tempat
Waktu dan tempat pelaksanaan prakerin adalah pada 09 Oktober 2017
sampai 30 November 2017 di Desa Kayu Agung Jl. Raya Pakuhaji Km.15
Desa. Kayu Agung Kec. Sepatan Kab. Tangerang – Banten.
1.6. Sistematika Penyusunan Laporan
Sistematika penulisan adalah berisi uraian singkat setiap BAB, mulai dari
BAB I hingga ke BAB IV dimana uraian ini memberikan gambaran secara
langsung tentang isi data tiap-tiap BAB yang ada dalam Laporan ini . adapun
sistematika dari laporan ini adalah sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Terdiri dari Latar Belakang, Maksud dan Tujuan Prakerin, Landasan
Hukum Prakerin, Manfaat Prakerin (Terdiri dari manfaat bagi SMK ,
Instansi/Perusahaan, dan Peserta Prakerin)
BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI
Pada bab ini dituliskan tentang Profil Instansi. Sejarah Instansi, Struktur
Serta Tugas dan Tanggung Jawab, Jenis dan Aktivitas Instansi.
BAB III LAPORAN KEGIATAN
Pada bab ini dijelaskan tentang Diskripsi Laporan Prakerin, Laporan
Kegiatan Prakerin.
BAB IV PENUTUP
Pada bab ini terdapat kesimpulan dan saran untuk Sekolah maupun Instansi

12. Page | 5SMK MAESTRO SEPATAN
BAB II
GAMBARAN UMUM INSTANSI
2.1. Profil Instansi
Nama Instansi : DESA KAYU AGUNG
Lokasi : Jl. Raya Pakuhaji Km.15 Desa Kayu Agung
Kec. Sepatan Kab. Tangerang - Banten
Tipe Pelayanan : Pelayanan Umum
2.2. Sejarah Singkat
Desa Kayu Agung awal mula adalah Desa Kayu Bongkok pada tahun 1982
dimekar menjadi desa kayu agung kepala Desa Kayu Agung yang pertama
Bapak H.Muhamad Atim Syutihat, letak Desa Kayu Agung perbatasan
dengan Kelurahan Pakuhaji sebelah utara Desa Bonisari dan Desa Sangiang
sebelah berbatasan dengan Desa Sarakan dan Kayu Bongkok.
2.3 Monografi Desa Kayu Agung
1. Nama Desa : Kayu Agung
2. Tahun Pembentukan : 1982
3. Dasar Hukum Pembentukan : Musyawarah
4. Nomor Kode Wilayah :
5. Nomor Kode Pos :
6. Kecamatan : Sepatan
7. Kabupaten / Kota : Tangerang
8. Provinsi : Banten
A. DATA UMUM
1. Kependudukan teridi atas : 14.678 Jiwa
- Laki –laki : 7.047 Jiwa
- Perempuan : 7.631 Jiwa
2. Jumlah kepala keluaraga : 3.732 KK
3. Klasifikasi Berdasarkan Umur
a. Umur 0-4 tahun : 1.209 Jiwa

13. Page | 6SMK MAESTRO SEPATAN
b. Umur 5-9 tahun : 1.319 Jiwa
c. Umur 10-14 tahun : 1.020 jiwa
d. Umur 15-19 tahun : 1.156 jiwa
e. Umur 20-21 tahun : 1.159 jiwa
f. Umur 25-29 tahun : 1.270 jiwa
g. Umur 30-34 tahun : 1.169 jiwa
h. Umur 35-39 tahun : 1156 Jiwa
i. Umur 40-44 tahun : 1.044 jiwa
j. Umur 45-49 tahun : 1.033 jiwa
k. Umur 50-59 tahun : 1.012 jiwa
l. Umur 55-59 tahun : 1.091 jiwa
m. Umur 60 tahun keatas : 1.040 jiwa
4. Status kewarganegaraan Indonesia (WNI) asli
- Laki-laki : 7.047 jiwa
- Perempuan : 7.631 jiwa
5. Lapangan kerja penduduk
a. Petani
- Petani pemilik tanah : 213 orang
- Petani penggarap tanah : 526 orang
- Petani penyekap : 311 orang
b. Pengusaha : 24 orang
Industri rakyat : 13 orang
Buruh industri : 2.762 orang
Pertukangan : 40 orang
Pegawai negeri sipil : 36 orang
TNI : 1 orang
Pensiun PNS : 12 Orang
Perangkat Desa : 6 orang
Penganguran : 100 orang
Pengganguran tak kentara : 200 orang
6. Pendidikan

14. Page | 7SMK MAESTRO SEPATAN
1. Klafikasi penduduk berdasarkan pendidikan
a. Sarjana lengkap/S2 : 52 jiwa
b. SLTA : 2150 jiwa
c. SLTP : 3105 jiwa
d. SD : 3215 jiwa
e. TK : 320 jiwa
f. Drop out SD : 343 jiwa
g. Buta huruf : 50 jiwa
2. Sarana ibadah
a. Masjid : 5
b. Musholah : 40
7. Klafisikasi Jumlah Penduduk RT/RW
1. RT. : 40
a. Penduduk : 13.750 jiwa
2. RW : 12
a. Penduduk : 6.750 jiwa
3. JARO : 10
a. Penduduk : 7.153 jiwa
2.4.Visi dan Misi
Visi
Menjadi Desa Kayu Agung yang terbaik dan dapat di banggakan
Misi
Jadikan Desa Kayu Agung sebagai suri tauladan dan dapat dibanggakan

15. Page | 8SMK MAESTRO SEPATAN

16. Page | 9SMK MAESTRO SEPATAN
BAB III
LAPORAN KEGIATAN
3.1. Deskripsi Laporan Prakerin
Setelah diterima oleh Instansi siswa ditempatkan di bagian yang ditentukan
oleh Instansi . Dalam Prakerin yang dilaksanakan pada tanggal 09 Oktober
2017 s/d 30 November 2017. Pelaksanaan Prakerin dilakukan dibagian
Layanan Umum dan berbagai tugas .
Ada beberapa kegiatan yang kami lakukan selama melakukan kegiatan
prakerin yaitu :
 Mengisi data Register SKU
 Mengisi data Register SKKB
 Mengisi data Register SKTM
 Mengisi data Register AKTE
 Mengisi data Register KK
 Mengisi data Register Surat Keterangan Usaha
 Mengisi data Register Surat Pengantar Nikah
 Mengisi data Register Pengantar Desa
 Mengisi data Register Surat Masuk
 Mengisi data Register Surat Keterangan Suami/Istri

17. Page | 10SMK MAESTRO SEPATAN
3.2. Laporan Kegiatan Prakerin
Hari
Kerja
Ke
Hari,
Tanggal
Uraian Keigiatan
1 09/10/2017 Menulis
2 10/10/2017 Mengisi nomor Register SKU
3 11/10/2017
Mengisi data Register KK
4 12/10/2017 Mengisi data Register Surat Keterangan Suami/Istri
5 13/10/2017 Mengisi data Register keterangan Pindah
6 16/10/2017 Mengisi data Register surat masuk
7 17/10/2017
Mengisi data Register pengantar desa
8 18/10/2017
Mengisi data Register surat pengantar Nikah
9 19/10/2017
Mengisi data Register Pengantar Akte
10 20/10/2017 Mengisi data Register KTP Sementara
Bersih-bersih
11 23/10/2017 Mengisi data Register surat keterangan usaha
12 24/10/2017 Mengisi data Register SKKB
13 25/10/2017 Mengisi data Register Surat pengantar kerja
14 26/10/2017
Mengisi data Register pengantar akte
15 27/10/2017 Mengisi data Register surat masuk
16 30/10/2017 Mengisi data Register SKTM
18 1/11/2017 Mengisi data Register SKTM
19 2/11/2017 Mengisi data Register SKTM
20 3/11/2017 Mengisi data Register SKU
21 6/11/2017 Mengisi data Register KK
22 7/11/2017 Mengisi data Register Keterangan Lahir
23 8/11/2017
Mengisi data Register SKU
24 9/11/2017
Mengisi data Register SKKB
25 10/11/2017 Mengisi data Register SKTM

18. Page | 11SMK MAESTRO SEPATAN
26 13/11/2017 Mengisi data Register SKTM
27 14/11/2017 Mengisi data Register KK sementara
28 15/11/2017 Mengisi data Register SKU
29 16/11/2017
Mengisi data Register SKKB
30 17/11/2017 Mengisi Data Register Surat Nikah
31 20/11/2017 Mengisi data Register KTP
32 21/11/2017 Mengisi data Register SKU
33 22/11/2017 Mengisi data Register SKKB
34 23/11/2017 Mengisi data Register SKTM
35 24/11/2017 Mengisi data Register SKU
36 27/11/2017 Mengisi data Register SKTM
37 28/11/2017 Mengisi data Register SKKB
38 29/11/2017 Mengisi data Register SKTM
39 30/11/2017 Mengisi data Register SKU

19. Page | 12SMK MAESTRO SEPATAN
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Dalam bab ini penulis dapat menyimpulkan apa yang telah dipelajari dan
dilaksanakan selama praktek kerja industri (PRAKERIN) dari awal hingga
akhir kegiatan yaitu sebagai berikut :
a). kegiatan Prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya
siswa-siswi SMK MAESTRO SEPATAN. Dengan adanya kegiatan
PRAKERIN siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu
berinteraksi dengan orang lain hingga siswa di harapkan dapat memiliki
keterampilan serta wawasan yang tinggi.
b). PRAKERIN merupakan kegiatan praktek diluar jam sekolah yang bekerja
sama dengan instansi atau perusahaan atau industri, sehingga siswa-siswi
dapat berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat
luar.
c). PRAKERIN dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja
menengah yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu
memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa-
siswi kan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan
diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di
perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.
d). dalam satu organisasi atau Instansi, komunikasi kantor merupakan salah
satu hal yang sangat penting untuk tercapainya tujuan yang di inginkan oleh
karna itu kerja sama dari antara bagian merupakan salah satu perwujudan
sikap yang akan di tingkatkan kemajuan tugas operasional suatu perusahaan
e). pertahanan kedisiplinan yang tinggi karena kedisiplinan merupakan salah
satu hal yang sangat penting untuk kemajuan suatu perusahaan.

20. Page | 13SMK MAESTRO SEPATAN
4.2. Saran
Beberapa hal yang penulis temukan di lapangan saat pelaksanaan prakerin
sebagaian kecil justru tidak menulis temukan saat mengikuti pelajaran di
kelas. Terkait dengan ini penulis ajukan beberapa saran antara lain :
4.2.1. Saran-saran untuk pihak sekolah
1. Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasan
keterampilan yang relevan dengan perkembangan teknologi di
dunia kerja dengan demikian peserta PRAKERIN dapat
mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang diperoleh secara
maksimal.
2. Dalam penerimaan dan penempatan para siswa yang melaksanakan
kerja praktek, hendaknya mempertimbangkan bidang yang sesuai
dengan jurusan siswa-siswi, sehingga siswa-siswi dapat
mengembangkan ilmu yang di miliki dapat menambah
pengetahuan.
3. Pihak sekolah di harapkan dapat memantau kegiatan siswa-siswi
yang sedang melaksanakan PRAKERIN secara insentif sehingga
segala kesulitan dapat di pecahkan bersama.
4.2.2. Saran-saran untuk pihak instansi :
1. Pelaksanaan praktek kerja industri ini akan lebih terarah apabila di
susun suatu jadwal yang harus di kerjakan siswa-siswi selama
melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).
2. Agar Instansi dapat menyediakan seorang instruktur khusus yang
pada hari-hari tertentu dapat memberikan pelajaran teori yang
berhubungan dengan pekerjaan yang di laksanakan siswa/siswi
sehingga siswa/-siswi dapat mengerti dan memahami pekerjaan
yang di laksanakan.
Demikian laporan PRAKERIN ini penulis sampaikan, mohon maaf jika
dalam pembuatan laporan ini banyak kesalahan dan semoga laporan ini
bermanfaat bagi pembaca, khusunya siswa-siswi SMK MAESTRO SEPATAN.

21. Page | 14SMK MAESTRO SEPATAN
IDENTITAS SISWA
1. Nama : EVA YULIANTI
2. NIS : 1617.10.006
3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. A. Tempat Lahir : Tangerang
B. Tanggal Lahir : 17 Juni 2001
5. Agama : Islam
6. Alamat : Kp. Rawa Kepuh
Desa . Pakualam
Kec. Pakuhaji
Kab. Tangerang
7. No. Telp / Hp : 0896 7464 6884
8. Bidang Studi : Bisnis Dan Manajemen
9. Program Keahlian : Administrasi
10. Kompetensi Kehalian : Administrasi Perkantoran
11. Nama Orang Tua
A). Ayah : NARSA
B). Ibu :
12. Alamat : Kp. Rawa Kepuh
Desa . Pakualam
Kec. Pakuhaji
Kab. Tangerang
13. Nama Guru Pembimbing : Neneng Susanti, S.Pd
Tangerang, …………..2017
EVA YULIANTI
NIS. 1617.10.006

22. Page | 15SMK MAESTRO SEPATAN
IDENTITAS INSTANSI
1. Nama Perusahan / Instansi : DESA KAYU AGUNG
2. Pada bagian : Pemerintahan
3. Alamat : Jl. Raya Pakuhaji Km.15
Desa. Kayu Agung
Kec. Sepatan
Kab. Tangerang
4. No. Telepon :
5. Nama Pembina Prakerin : ALWI, SE
6. Nama Instruktur / Pembimbing : ROFIQ HADI
7. Tanggal Mulai Kerja : 09 Oktober 2017
8. Tanggal Selesai Kerja : 30 November 2017
9. Jumlah Hari Absen : 42 Hari

23. Page | 16SMK MAESTRO SEPATAN
KARTU BIMBINGAN
Nama : EVA YULIANTI
NIS : 1617.10.006
Kelas : XI Administrasi Perkantoran AP
Bidang study : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Administrasi Perkantoran
Judul Prakerin : Laporan Kegiatan Prakerin
Pembimbing : Neneng Susanti, S.Pd
No Pokok Bahasan Tanggal Komentar Paraf
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mengetahui , Tangerang , November 2017
Kepala Program Studi Pembimbing
Neneng Agustini, S.Sos Neneng Susanti, S.Pd.I