7. «Я - МОЄ ЗДОРОВ’Я - МОЄ ЖИТТЯ»
Факультативний (тренінговий) курс для учнів 5–6
класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Основною метою є підвищення поінформованості й
розширення знань молодших підлітків про здоров’я,
здоровий спосіб життя, формування у них відповідних
цінностей і життєво важливих переконань,
напрацювання необхідних практичних навичок
відповідальної безпечної поведінки стосовно свого
життя і здоров’я, а також життя і здоров’я оточення.
Зміст програми структуровано за п’ятьма розділами: І.
«Я вчуся спілкуватися» ІІ. «Я та моє здоров’я» ІІІ. «Я
дорослішаю» ІV. «Я та мої права» V . «Я та моє майбутнє»
Кожний розділ програми містить певну кількість тем
(занять), що мають власну мету і в сукупності
спрямовані на досягнення загальної мети.

8. «СПРИЯННЯ ПРОСВІТНИЦЬКІЙ РОБОТІ
«РІВНИЙ- РІВНОМУ» СЕРЕД МОЛОДІ УКРАЇНИ
ЩОДО ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ»
Факультативний курс (тренінг - курс) для учнів 7-11 кл.
Технологія навчання спрямована на підвищення рівня знань, умінь і навичок
щодо формування здорового способу життя і ґрунтується на модульному
навчанні. Модульне навчання — інноваційний підхід до організації навчального
процесу, який забезпечує гнучкість навчання, його адаптацію до
індивідуальних потреб і рівня підготовки учня.
Основною метою є: формування здорового способу життя серед дітей,
підлітків та молоді України.
Програма реалізується за шістьма модулями: “Методика освіти “рівний-
рівному” “Спілкуємось й діємо” “Твоє життя – твій вибір” “Прояви турботу і
обачливість” “Знаємо та реалізуємо свої права” “Моє майбутнє”.

9. «ЗАХИСТИ СЕБЕ ВІД ВІЛ»
Профілактичний курс для підлітків 15-18 років (рекомендується до
впровадження наказом МОНМС від 17.08.2011 № 982)
Концептуальні засади:
- Спрямований на молодь, яка за віком перебуває на порозі підвищеного
ризику (учнівська молодь віком від 16 до 18 років).
- Реалізує формулу ABCD (утримання, вірність, захист, стерильність).
- Базується на принципах ООЖН (відповідає критеріям ефективних програм
впливу на поведінку).
- Враховує кращий світовий і вітчизняний досвід. Основна мета: підвищення
рівня індивідуальної захищеності молоді в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу, а також
формування толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ. Курс реалізує
відому формулу індивідуального захисту від ВІЛ: утримання, вірність, захист,
стерильність.
Головне завдання курсу: полягає у тому, щоб досягти позитивних змін у
знаннях, ставленнях, намірах, уміннях і навичках, які зменшують уразливість учнів
в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу. В основу програми покладено адаптований
факультативний курс «Школа проти СНІДу».
Навчальний курс складається з 17 занять у формі тренінгів і двох тестувань -
до початку курсу і після його завершення.

10. «СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА»
Факультативний курс (тренінг-курс) для учнів 9-11 класів.
Мета: формування у молодої людини позитивного ставлення до здорового
способу життя, позиції лідера, дійову участь молодої людини в профілактичній
діяльності. Завдання: - удосконалення ефективності роботи з пропаганди і
формування здорового способу життя в молодіжному середовищі; - забезпечення
необхідного рівня компетенції з питань психології підлітків, профілактики соціально
небезпечних інфекцій, правової бази здорового способу життя; - поглиблення
органічного зв’язку вчителя з життям, соціальною практикою; - утвердження
активної життєвої позиції. Пропонована програма дозволяє ефективно розв'язати
зазначені проблеми професійної підготовки педагогів та інших фахівців, які
працюють з підлітками за програмою «Сприяння просвітницькій роботі «рівний –
рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя».

11. «ДОРОСЛІШАЙ НА ЗДОРОВ’Я»
Факультативний (тренінговий) курс для учнів 9-11 класів
Мета: популяризація серед підлітків і молоді здорового способу життя й
важливості цих аспектів для стану репродуктивного здоров’я у майбутньому;
сприяння усвідомленню ними необхідності збереження та зміцнення здоров’я як
важливої складової успішного дорослого життя; формування відповідального
ставлення та мотивації до збереження сімейних цінностей, закладання основ
відповідального батьківства.
Зміст факультативного (тренінгового) курсу «Дорослішай на здоров'я»
структуровано за сьома темами: «Феномен людини», «Підлітковий вік. Світ
взаємин», «Репродуктивне здоров'я людини», «Ризики і здоров'я людини»,
«Відповідальність і здоров'я людини», «Сім'я в житті людини», «Моє доросле
майбутнє». Кожна тема містить певну кількість занять, що мають власну мету і в
сукупності спрямовані на досягнення загальної мети.

12. «FAIR PLAY – «FAIR PLAY – ЧЕСНА ГРА»
Цей проект передбачає створення умов убезпечення дітей та молоді від
шкідливих звичок та виховання в них відповідального ставленя до своїх рішень і
вчинків, прищеплення духу здорового способу життя та чесної гри. Він був
започаткований з нагоди проведення в Україні фінальної частини Чемпіонату
Європи з футболу «ЄВРО-2012».
У рамках проекту GIZ здійснює безкоштовне навчання та підготовку
інструкторів-волонтерів для впровадження проекту у навчальних, спортивно-
оздоровчих та виховних закладах і забезпечує учасників проекту футбольним
інвентарем та екіпіруванням. Заняття проходять у формі безкоштовних футбольних
тренувань.

13.  Для класних керівників, педагогів-організаторів,
психологів у Дніпропетровському обласному
інституті післядипломної педагогічної освіти є
курси-тренінги за переліченими превентивними
проектами.
 У практику своєї роботи вчителі мають право
впроваджувати ці проекти лише пройшовши
навчання на таких курсах-тренінгах у ДОІППО.