SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Allah swt. Menurunkan Al-Qur’an supaya manusia membaca,
memahami, dan menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
serta mengamalkan isi kandungannya dalam kehidupan sehari-
hari.
Dalam QS. Al-Anfāl/8: 72 dan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 dibahas
tentang kontrol diri (mujāhadah an-nafs), persaudaraan (ukhwah).
Sedangkan dalam QS. Al-Ḥujurāt/49: 12 perintah menjauhi
prasangka buruk (su’ūẓẓan).
 Bacalah QS. Al-Anfāl/8: 72 dan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10
perhatikan makhraj, panjang pendek, dan ketentuan tajwid.
 Jangan lupa membaca ta’awudz
 Salah satu manfaat membaca Al-Qur’an adalah memperoleh
kedamaian hati, mendapat petunjuk kebenaran dari Allah swt.,
dan mudah memahami pelajaran.
Analisis isi kandungan QS. Al-Anfāl/8: 72 berisi perintah Allah swt.
a. Orang-orang yang sedang berjuang diajalan Allah swt., seperti
sedangkan hijrah dan berjihad dengan jiwa dan raga dijalan
Allah swt.
b. Orang-orang yang beriman di mekah yang belum melakukan
hijrah, orang-orang beriman di madinah tidak berkewajiban
untuk memberikan pertolongan.
c. Di dalam urusan agama, misalnya untuk berdakwah, apabila
orang-orang mukmin mekah yang belum berhijrah memita
pertolongan kepada orang-orang mukmin di madinah, maka
orang-orang mukmin di madinah wajib memberikan
pertolongan karena sesama orang yang beriman adalah
bersaudara.
Analisis isi kandungan QS. Al-Ḥujurāt/49: 12 Aṣbābun Nuzūlnya
a. Diriwayatkan Ibnu Mundzir dari Ibnu Juraij bahwa ayat ini
turun berkaitan dengan Salman Al-Farisi yang makan,
kemudian tidur, lalu mendengkur.
b. Ketika pembebasan kota Mekah, Bilal naik ke atas ka’bah
kemudian mengumandangkan azan sebagian orang
mengatakan.”apakah hamba sahaya yang hitam ini berani
azan di atas ka’bah? Dll, lalu Allah menurunkan Firmannya.
“hai manusia! sesungguhnya kami ciptakan kalian dari laki-
laki dan perempuan……..(Al-Ḥujurāt/49: 13)
c. Allah memerintahkan kepada umat islam untuk senantiasa
bersikap ḥusnuẓẓan (prasangka baik).
d. Sikap ḥusnuẓẓan dan su’ūẓẓan dapat mncul dalam perilaku
manusia, kebanyakan berkaitan dengan nikmat Allah.
e. Untuk menumbuhkembangkan sikap ḥusnuẓẓan, umat Islam
wajib mengembangkan sikap-sikap berikut, antaranya:
 Menyadari bahwa semua kenikmatan dari Allah.
 Menyadari bahwa Allah akan memberikan kenikmatan
sesuai jerih payah yang dilakukan oleh manusia.
 Menyadari bahwa ketika Allah memberikan nikmat kepada
seseorang, pada saat seseorang bekerja dengan sungguh-
sungguh
 Memahami manfaat ḥusnuẓẓan dan bahaya su’ūẓẓan dalam
kehidupan.
 Memperdalam belajar ilmu agama islam
 Mengembangkan sikap ihsan, artinya menghadirkan Allah
dalm setiap sehari-hari.
 Berteman dengan orang yang suka ḥusnuẓẓan dan menjauhi
teman dari orang yang suka su’ūẓẓan
 Kesadaran perilaku yang harus dikembangkan dan yang
harus dijauhi dalam kehidupan sehari-hari.
Analisis isi kandungan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 Aṣbābun Nuzūlnya
a. Ketika nabi Muhammad naik keledai pergi menuju rumah Abdullah bin
Ubay (seorang munafik), berkata Abdullah bin Ubay, ”enyahlah engkau
dariku! Demi Allah aku terganggu dengan keledaimu ini, seorang Anshar
berkata, demi Allah keledainya lebih harum baunya dari pada engkau.
Amarahlah anak buah Abdullah bin Ubay kepadanya., sehingga timbullah
kemarahan kedua belah pihak, dan terjadilah perkelahian. Maka turunlah
QS. Al-Ḥujurāt/49: 9 yang memerintahkan agar menghentikan peperangan
dan menciptakan perdamaian.
b. Ada dua orang muslim bertengkar, maka maralah kedua pengikut kaum ini
dan berkelahi dengan menggunakan tangan dan sandal. Kemudian QS. Al-
Ḥujurāt/49: 9-10 memerintahkan agar menghentikan perkelahian dan
menciptakan perdamaian.
c. Ada dua orang Anshar yang sedang tawar menawar dalam memperoleh
haknya. Sehingga terjadilah pertengkaran hingga pertumpahan darah.
d. Sebagai makhluk sosial, baik beragama Islam maupun non Islam, umat
Islam selalu senantiasa berbuat baik, sedangkan dengan umat sesama
muslimterikat dengan keimanan yang sama, umat Islam harus bersaudara.
e. Cara bersaudara bagi orang-orang beriman sesuai dengan QS.
Al-Ḥujurāt/49: 10 adalah sebagai berikut.
 Setiap orang yang beriman adalah saudara kita, sehingga kita
kita wajib menghapus batas-batas perbedaan suku, ras,
bahasa, budaya, bangsa, dan sejenisnya.
 Terhadap saudara kita wajib memenuhi hak-haknya secara
adil.
 Bentuk menunaikan hak-hak sebagai saudara yang
diumpamakan seperti satu tubuh adalah saling ikut dalam
mearasakan dalam kesenangan dan saling membantu dalam
kesedihan.
 Saling mendukung, ,membela, dan melindungi dalam urusan
kemanusiaan.
 Terhadap saudara kita wajib saling membatu dan saling
meringankan kesulitan.
 Baik buruknya perilaku manusia dalam kehidupan sehari-hari bisa
ditentukan dari bagaimana cara dia mengontrol dirinya sendiri. Jika
manusia mampu mengontrol diri dengan baik, maka akan baik pula
seluruh perilakunya, sebaliknya jika tidak dapat mengontrol diri dan
hatinya maka akan buruk pula seluruh pelakunya.
 Seperti berdasarkan hadisNabi Muhammad saw.

َ
َ‫ل‬َ‫ا‬
َ
‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫و‬
‫ى‬ِ‫ف‬
َ
ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
َ
‫َة‬‫غ‬ْ‫ض‬ُ‫م‬
َ
َ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬
َْ‫ت‬َ‫ح‬
ََ‫ح‬ُ‫ل‬َ‫ص‬
َ
ُ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
َ
‫ل‬ُ‫ك‬
َ
ُ‫ه‬
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬ َ‫و‬
َْ‫ت‬َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬
َ
َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬
َ
ُ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
َ
ُ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬
,
َ
َ‫ل‬َ‫ا‬
َ
ِ‫ه‬ َ‫و‬
َ
َ‫ي‬
َ
‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬
(
‫رواه‬
‫البخاري‬
‫ومسلم‬
)
Artinya: ingat sesungguhnya di dalam dari manusia itu ada segumpal
darah, jika segumpal darah itu baiuk, maka akan baik pila seluruh
tubuhnya, sebaliknya apabila seggumpal darah itu buruk, maka buruk
pula seluruh ubuhnya. Ingat, segumpal darah itu adalah hati. (HR.
Bukhari dan Muslim)
 Su’uẓẓan adalah prasaan penuh curiga terhadap orang lain.
Hukum sifat Su’uẓẓan adalah haram. Maka harus dihindarkan.
 Ḥusnuẓẓan adalah prasaan baik terhadap orang lain. Sikap
Ḥusnuẓẓan dalam kehidupan sehari-hari karena Allah swt. Maka
akan bersamanya. Berdasarkan hadis Nabi:

َ
َ‫ف‬َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬َ‫ن‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ِ‫ا‬َْ‫ي‬ِ‫ب‬َِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬َِ‫ن‬َ‫ظ‬َِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫َا‬‫ن‬َ‫ا‬
َ ٌّ‫َر‬‫ش‬َ‫ف‬َ‫ا‬ًّ‫َشر‬‫ن‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫َو‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬
(
َ‫رواهَالطبرانى‬
‫ان‬‫وابنَحب‬
)
Artinya: aku selalu bersama prasangka hambaku terhadap diriku,
jika dia baik sangka kepadaku, maka ia mendapat apa yang ia
sangka. Dan jika ia buruk sangka kepadaku ma ia akan mendapat
apa yang ia sangka kepadaku (HR. Thabrani dan Ibnu Hibban).
 Ukhuwah atau dikenal dengan Persaudaraan artinya
persahatabn yang erat.
 Pesaudaraan tidak berdasarkan pada keturunan, suku,
bahasa, bentuk fisik, latar belakang keluarga, kedudukan,
dan derajat. Persaudaraan berdasarkan pada hati atau
keimanan dan perilaku. Berdasarkan sabda Nabi saw.:

ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
َُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
َ
ِ‫للا‬
‫ﷺ‬
َ
‫ن‬ِ‫ا‬
َ
َ‫للا‬
َ
َ‫ل‬
َُ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬
َ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ ِ
‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬
َ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫ا‬ َ‫و‬
َِ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬
َْ‫ن‬
َُ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬
َ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬
َ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ا‬ َ‫و‬
(
‫رواه‬
‫مسلم‬
)
Artinya: Rasulullah saw. bersabda: Sesungguhnya Allah tidak
melihat kepada rupa dan harta kalian, tetapi Allah melihat
kaepada hati dan amal kalian. (HR. Muslim).
Manfaat Perilaku Kontrol Diri
 Terhindar dari perbuatan dosa
 Terhindar dari hahl-hal yang dapat merugikan diri sendiri, dan orang
lain
 Terhindar dari sifat egois
 Terhindar dari sikap sombong
 Menyehatkan rohani
Manfaat Perilaku Prasangka Baik
 Terhindar dari sikap iri dan dengki terhadap nikmat yang diperoleh
orang lain
 Hati menjadi lebih tenang
 Selalu berfikir positif
 Mudah bersaudara dengan orang lain
Manfaat Perilaku persaudaraan
 Dapat memperbanyak teman, dan saudara
 Dapat menambah dan menjalin relasi yang lebih banyak lagi
 Dapat mempererat jalinan kekeluargaan dan persaudaraan sesama
manusia.

More Related Content

Similar to PAI SMA X BAB 1.pptx

PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...Sulistiowati Nur Faimi
 
Agama Kls X Materi 1.pptx
Agama Kls X Materi 1.pptxAgama Kls X Materi 1.pptx
Agama Kls X Materi 1.pptxIimOriginal
 
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareAkhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareBahiyah MaHiz
 
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...IsnanMunawirsyah1
 
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfTAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfBlablaBlabla80
 
Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusiaAkhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusiaPandi Yusup
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhilmupendidikan
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhilmupendidikan
 
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxMATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxYudhistiraPutra9
 
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzan
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzanmembiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzan
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzanAn Nes Niwayatul
 
4.akhlaq terpuji husnu dhon
4.akhlaq terpuji husnu dhon4.akhlaq terpuji husnu dhon
4.akhlaq terpuji husnu dhonadulcharli
 
Agama Kelompok Moenica
Agama Kelompok MoenicaAgama Kelompok Moenica
Agama Kelompok MoenicaMoenica
 
Husnuzan kepada sesama~Akidah Akhlak
Husnuzan kepada sesama~Akidah AkhlakHusnuzan kepada sesama~Akidah Akhlak
Husnuzan kepada sesama~Akidah AkhlakKhofifahh Indrianii
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfItsNyx
 
Control diri husnuzzan_ukhuwah
Control diri husnuzzan_ukhuwahControl diri husnuzzan_ukhuwah
Control diri husnuzzan_ukhuwahoyounk wantedz
 
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)nandasyifaf
 

Similar to PAI SMA X BAB 1.pptx (20)

PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
 
Agama Kls X Materi 1.pptx
Agama Kls X Materi 1.pptxAgama Kls X Materi 1.pptx
Agama Kls X Materi 1.pptx
 
Bab 2 akidah ii
Bab 2   akidah iiBab 2   akidah ii
Bab 2 akidah ii
 
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareAkhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
 
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...
PPT_PAI-dan-BUDI-PEKERTI_Kelas-X_Gasal_1.-Meraih-Kedamaian-dengan-Mujahadah-A...
 
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfTAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
 
Akhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusiaAkhlak kepada sesama manusia
Akhlak kepada sesama manusia
 
Bersangka baik
Bersangka baikBersangka baik
Bersangka baik
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuh
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuh
 
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxMATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
 
Husnudzon (2)
Husnudzon (2)Husnudzon (2)
Husnudzon (2)
 
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzan
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzanmembiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzan
membiasakan perilaku terpuji (akhlak terpuji) husnudzan
 
4.akhlaq terpuji husnu dhon
4.akhlaq terpuji husnu dhon4.akhlaq terpuji husnu dhon
4.akhlaq terpuji husnu dhon
 
Akhlak
AkhlakAkhlak
Akhlak
 
Agama Kelompok Moenica
Agama Kelompok MoenicaAgama Kelompok Moenica
Agama Kelompok Moenica
 
Husnuzan kepada sesama~Akidah Akhlak
Husnuzan kepada sesama~Akidah AkhlakHusnuzan kepada sesama~Akidah Akhlak
Husnuzan kepada sesama~Akidah Akhlak
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
 
Control diri husnuzzan_ukhuwah
Control diri husnuzzan_ukhuwahControl diri husnuzzan_ukhuwah
Control diri husnuzzan_ukhuwah
 
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)
Aspek Al Qur'an (perilaku budi pekerti yang terpuji)
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

PAI SMA X BAB 1.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3. Allah swt. Menurunkan Al-Qur’an supaya manusia membaca, memahami, dan menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup serta mengamalkan isi kandungannya dalam kehidupan sehari- hari. Dalam QS. Al-Anfāl/8: 72 dan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 dibahas tentang kontrol diri (mujāhadah an-nafs), persaudaraan (ukhwah). Sedangkan dalam QS. Al-Ḥujurāt/49: 12 perintah menjauhi prasangka buruk (su’ūẓẓan).
  • 4.  Bacalah QS. Al-Anfāl/8: 72 dan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 perhatikan makhraj, panjang pendek, dan ketentuan tajwid.  Jangan lupa membaca ta’awudz  Salah satu manfaat membaca Al-Qur’an adalah memperoleh kedamaian hati, mendapat petunjuk kebenaran dari Allah swt., dan mudah memahami pelajaran.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Analisis isi kandungan QS. Al-Anfāl/8: 72 berisi perintah Allah swt. a. Orang-orang yang sedang berjuang diajalan Allah swt., seperti sedangkan hijrah dan berjihad dengan jiwa dan raga dijalan Allah swt. b. Orang-orang yang beriman di mekah yang belum melakukan hijrah, orang-orang beriman di madinah tidak berkewajiban untuk memberikan pertolongan. c. Di dalam urusan agama, misalnya untuk berdakwah, apabila orang-orang mukmin mekah yang belum berhijrah memita pertolongan kepada orang-orang mukmin di madinah, maka orang-orang mukmin di madinah wajib memberikan pertolongan karena sesama orang yang beriman adalah bersaudara.
  • 9. Analisis isi kandungan QS. Al-Ḥujurāt/49: 12 Aṣbābun Nuzūlnya a. Diriwayatkan Ibnu Mundzir dari Ibnu Juraij bahwa ayat ini turun berkaitan dengan Salman Al-Farisi yang makan, kemudian tidur, lalu mendengkur. b. Ketika pembebasan kota Mekah, Bilal naik ke atas ka’bah kemudian mengumandangkan azan sebagian orang mengatakan.”apakah hamba sahaya yang hitam ini berani azan di atas ka’bah? Dll, lalu Allah menurunkan Firmannya. “hai manusia! sesungguhnya kami ciptakan kalian dari laki- laki dan perempuan……..(Al-Ḥujurāt/49: 13) c. Allah memerintahkan kepada umat islam untuk senantiasa bersikap ḥusnuẓẓan (prasangka baik). d. Sikap ḥusnuẓẓan dan su’ūẓẓan dapat mncul dalam perilaku manusia, kebanyakan berkaitan dengan nikmat Allah.
  • 10. e. Untuk menumbuhkembangkan sikap ḥusnuẓẓan, umat Islam wajib mengembangkan sikap-sikap berikut, antaranya:  Menyadari bahwa semua kenikmatan dari Allah.  Menyadari bahwa Allah akan memberikan kenikmatan sesuai jerih payah yang dilakukan oleh manusia.  Menyadari bahwa ketika Allah memberikan nikmat kepada seseorang, pada saat seseorang bekerja dengan sungguh- sungguh  Memahami manfaat ḥusnuẓẓan dan bahaya su’ūẓẓan dalam kehidupan.  Memperdalam belajar ilmu agama islam  Mengembangkan sikap ihsan, artinya menghadirkan Allah dalm setiap sehari-hari.  Berteman dengan orang yang suka ḥusnuẓẓan dan menjauhi teman dari orang yang suka su’ūẓẓan  Kesadaran perilaku yang harus dikembangkan dan yang harus dijauhi dalam kehidupan sehari-hari.
  • 11. Analisis isi kandungan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 Aṣbābun Nuzūlnya a. Ketika nabi Muhammad naik keledai pergi menuju rumah Abdullah bin Ubay (seorang munafik), berkata Abdullah bin Ubay, ”enyahlah engkau dariku! Demi Allah aku terganggu dengan keledaimu ini, seorang Anshar berkata, demi Allah keledainya lebih harum baunya dari pada engkau. Amarahlah anak buah Abdullah bin Ubay kepadanya., sehingga timbullah kemarahan kedua belah pihak, dan terjadilah perkelahian. Maka turunlah QS. Al-Ḥujurāt/49: 9 yang memerintahkan agar menghentikan peperangan dan menciptakan perdamaian. b. Ada dua orang muslim bertengkar, maka maralah kedua pengikut kaum ini dan berkelahi dengan menggunakan tangan dan sandal. Kemudian QS. Al- Ḥujurāt/49: 9-10 memerintahkan agar menghentikan perkelahian dan menciptakan perdamaian. c. Ada dua orang Anshar yang sedang tawar menawar dalam memperoleh haknya. Sehingga terjadilah pertengkaran hingga pertumpahan darah. d. Sebagai makhluk sosial, baik beragama Islam maupun non Islam, umat Islam selalu senantiasa berbuat baik, sedangkan dengan umat sesama muslimterikat dengan keimanan yang sama, umat Islam harus bersaudara.
  • 12. e. Cara bersaudara bagi orang-orang beriman sesuai dengan QS. Al-Ḥujurāt/49: 10 adalah sebagai berikut.  Setiap orang yang beriman adalah saudara kita, sehingga kita kita wajib menghapus batas-batas perbedaan suku, ras, bahasa, budaya, bangsa, dan sejenisnya.  Terhadap saudara kita wajib memenuhi hak-haknya secara adil.  Bentuk menunaikan hak-hak sebagai saudara yang diumpamakan seperti satu tubuh adalah saling ikut dalam mearasakan dalam kesenangan dan saling membantu dalam kesedihan.  Saling mendukung, ,membela, dan melindungi dalam urusan kemanusiaan.  Terhadap saudara kita wajib saling membatu dan saling meringankan kesulitan.
  • 13.  Baik buruknya perilaku manusia dalam kehidupan sehari-hari bisa ditentukan dari bagaimana cara dia mengontrol dirinya sendiri. Jika manusia mampu mengontrol diri dengan baik, maka akan baik pula seluruh perilakunya, sebaliknya jika tidak dapat mengontrol diri dan hatinya maka akan buruk pula seluruh pelakunya.  Seperti berdasarkan hadisNabi Muhammad saw.  َ َ‫ل‬َ‫ا‬ َ ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ ‫َة‬‫غ‬ْ‫ض‬ُ‫م‬ َ َ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬ َْ‫ت‬َ‫ح‬ ََ‫ح‬ُ‫ل‬َ‫ص‬ َ ُ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ ‫ل‬ُ‫ك‬ َ ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ َْ‫ت‬َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬ َ َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬ َ ُ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ ُ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬ , َ َ‫ل‬َ‫ا‬ َ ِ‫ه‬ َ‫و‬ َ َ‫ي‬ َ ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ( ‫رواه‬ ‫البخاري‬ ‫ومسلم‬ ) Artinya: ingat sesungguhnya di dalam dari manusia itu ada segumpal darah, jika segumpal darah itu baiuk, maka akan baik pila seluruh tubuhnya, sebaliknya apabila seggumpal darah itu buruk, maka buruk pula seluruh ubuhnya. Ingat, segumpal darah itu adalah hati. (HR. Bukhari dan Muslim)
  • 14.  Su’uẓẓan adalah prasaan penuh curiga terhadap orang lain. Hukum sifat Su’uẓẓan adalah haram. Maka harus dihindarkan.  Ḥusnuẓẓan adalah prasaan baik terhadap orang lain. Sikap Ḥusnuẓẓan dalam kehidupan sehari-hari karena Allah swt. Maka akan bersamanya. Berdasarkan hadis Nabi:  َ َ‫ف‬َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬َ‫ن‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ِ‫ا‬َْ‫ي‬ِ‫ب‬َِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬َِ‫ن‬َ‫ظ‬َِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫َا‬‫ن‬َ‫ا‬ َ ٌّ‫َر‬‫ش‬َ‫ف‬َ‫ا‬ًّ‫َشر‬‫ن‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫َو‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ( َ‫رواهَالطبرانى‬ ‫ان‬‫وابنَحب‬ ) Artinya: aku selalu bersama prasangka hambaku terhadap diriku, jika dia baik sangka kepadaku, maka ia mendapat apa yang ia sangka. Dan jika ia buruk sangka kepadaku ma ia akan mendapat apa yang ia sangka kepadaku (HR. Thabrani dan Ibnu Hibban).
  • 15.  Ukhuwah atau dikenal dengan Persaudaraan artinya persahatabn yang erat.  Pesaudaraan tidak berdasarkan pada keturunan, suku, bahasa, bentuk fisik, latar belakang keluarga, kedudukan, dan derajat. Persaudaraan berdasarkan pada hati atau keimanan dan perilaku. Berdasarkan sabda Nabi saw.:  ََ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ ِ‫للا‬ ‫ﷺ‬ َ ‫ن‬ِ‫ا‬ َ َ‫للا‬ َ َ‫ل‬ َُ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ ْ‫م‬ُ‫ك‬ ِ ‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬ َ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫ا‬ َ‫و‬ َِ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َْ‫ن‬ َُ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ َ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ( ‫رواه‬ ‫مسلم‬ ) Artinya: Rasulullah saw. bersabda: Sesungguhnya Allah tidak melihat kepada rupa dan harta kalian, tetapi Allah melihat kaepada hati dan amal kalian. (HR. Muslim).
  • 16. Manfaat Perilaku Kontrol Diri  Terhindar dari perbuatan dosa  Terhindar dari hahl-hal yang dapat merugikan diri sendiri, dan orang lain  Terhindar dari sifat egois  Terhindar dari sikap sombong  Menyehatkan rohani Manfaat Perilaku Prasangka Baik  Terhindar dari sikap iri dan dengki terhadap nikmat yang diperoleh orang lain  Hati menjadi lebih tenang  Selalu berfikir positif  Mudah bersaudara dengan orang lain Manfaat Perilaku persaudaraan  Dapat memperbanyak teman, dan saudara  Dapat menambah dan menjalin relasi yang lebih banyak lagi  Dapat mempererat jalinan kekeluargaan dan persaudaraan sesama manusia.