طرق تدريس , 6 rog tdrees

1. ‫األساسية‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬-‫بنات‬
‫المناهج‬ ‫و‬ ‫التدريس‬ ‫طرق‬ ‫قسم‬
‫حاسوب‬ ‫تدريس‬ ‫طرق‬1

2. •‫الفهرس‬ ‫لصفحة‬ ‫للعودة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬
•‫التالية‬ ‫للصفحة‬ ‫لالنتقال‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬
•‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫الى‬ ‫للعودة‬ ‫هنا‬ ‫على‬ ‫انقر‬
•‫السابقة‬ ‫للصفحة‬ ‫للعودة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬
‫تابع‬
‫السابق‬

3. ‫الفــــهرس‬
1:002:00
4:005:00
7:00
3:00
8:00
6:00

4. ‫يط‬ ‫مصطلح‬ ‫هي‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬‫لق‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬
‫األ‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫تتيح‬ ،‫اإلنترنت‬‫في‬ ‫فراد‬
‫افتراضي‬ ‫مجتمع‬ ‫بيئة‬

5. ‫أسس‬‫عام‬ ‫اليوتيوب‬ ‫موقع‬2005‫يد‬ ‫على‬ ،‫هيري‬ ‫تشاد‬،‫تشين‬ ‫ستيفن‬‫و‬‫كريم‬ ‫جاود‬.
‫ل‬ ‫السابقين‬ ‫الموظفين‬ ‫من‬ ‫وجميعهم‬Pay Pal‫االنترنت‬ ‫عبر‬ ‫األموال‬ ‫بتحويل‬ ‫المتخصصة‬.
‫تم‬ ‫و‬ ، ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫خالل‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫مشاركة‬ ‫و‬ ‫لمشاهدة‬ ‫موقع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫فيديو‬ ‫أول‬ ‫تحميل‬(Mee ZOO)
‫عام‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬2006‫ل‬ ‫تابعة‬ ‫أصبحت‬Google‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ومتوفر‬ ،60‫لغة‬.

8. ‫ديسمبر‬2007:‫برنامج‬ ‫انطالق‬
‫بمشاركة‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫الشراكة‬
‫اليوتي‬ ‫بين‬ ‫االعالنات‬ ‫مكاسب‬‫وب‬
‫الفيديوهات‬ ‫ومالكي‬
‫يوليو‬2006:‫عدد‬ ‫يصل‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫للفيديوهات‬ ‫المشاهدات‬‫يوم‬
‫إلى‬ ‫الواحد‬100‫و‬ ، ‫مرة‬ ‫مليون‬
65‫إلى‬ ‫رفعه‬ ‫يتم‬ ‫فيديو‬ ‫ألف‬
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫اليوتيوب‬
‫يناير‬2008:10‫فيديو‬ ‫ساعات‬

9. ‫اكتوبر‬2008:15‫فيديو‬ ‫ساعات‬
‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫رفعها‬ ‫يتم‬
‫مايو‬2009:20‫يت‬ ‫فيديو‬ ‫ساعة‬‫م‬
‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫رفعها‬
‫اكتوبر‬2009:‫اليوتيوب‬ ‫موقع‬
‫مشاهدة‬ ‫المليار‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬
‫الوا‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫لمقاطع‬‫حد‬
‫مارس‬2010:24‫فيديو‬ ‫ساعة‬
‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫رفعها‬ ‫يتم‬

10. ‫تحميله‬ ‫باإلمكان‬
YouTube ‫كتطبيق‬
‫في‬ ‫كموقع‬ ‫عرضه‬ ‫أو‬
‫المتصفح‬..
‫الفيديو‬ ‫مشاهدة‬
‫الحاجة‬ ‫دون‬
‫فيه‬ ‫للتسجيل‬.
‫في‬ ‫يتوفر‬
‫الحواسيب‬
‫الشخصية‬
‫الذكية‬ ‫والهواتف‬.

11. ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫استخدامات‬

12. ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫استخدامات‬

13. ‫ألي‬ ‫حسب‬ ‫زيارة‬ ‫األكثر‬ ‫المواقع‬ ‫العشر‬ ‫قائمة‬‫كسا‬

14. How to create a account

15. How to up-lode a video
‫السابق‬

16. ‫من‬ ‫الفيديو‬ ‫لتحميل‬Google
‫المباشر‬ ‫للبث‬
‫الـ‬ ‫أدوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فيديو‬ ‫لصنع‬You Tube
‫السابق‬

17. ‫بعض‬ ‫وظائف‬
‫العناصر‬

18. ‫للمزيد‬
‫من‬
‫الخيارات‬
‫إضافة‬
‫لقائمة‬
‫المشاهدة‬
‫لمشاركة‬
‫الرابط‬

20. ‫تابع‬

22. ‫السؤال‬
‫األول‬
‫السؤال‬
‫الثاني‬

23. ‫السابق‬

24. ‫؟‬
‫السابق‬

25. ‫المئوية‬ ‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫االختيار‬
38% 9 ‫التعليم‬
12% 3 ‫األخبار‬
50% 12 ‫األفالم‬

26. ‫؟‬
‫المئوية‬ ‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫االختيار‬
38% 6
‫السمعية‬ ‫الميزة‬
‫البصرية‬
12% 14 ‫البحث‬ ‫سهولة‬
50% 4 ‫التحكم‬ ‫أزرار‬

27. 50%
12%
38%
‫األفالم‬ ‫األخبار‬ ‫التعليم‬
‫العينة‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬
‫اختيار‬ ‫كل‬ ‫في‬:
‫التعليم‬=9
‫األخبار‬=3
‫األفالم‬=12

28. 17%
58%
25%
‫التحكم‬ ‫أزرار‬ ‫البحث‬ ‫سهولة‬ ‫البصرية‬ ‫السمعية‬ ‫الميزة‬
‫؟‬
‫ك‬ ‫في‬ ‫العينة‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬‫ل‬
‫اختيار‬:
‫البصرية‬ ‫السمعية‬ ‫الميزة‬=6
‫البحث‬ ‫سهولة‬=14
‫التحكم‬ ‫أزرار‬=4

30. * www.google.com
* http://www.alukah.net/culture/0/59302/#ixzz
3nPos1m43
* www.youtube.com