Digitaalinen media opetuksessa ja oppimisessa 2015 -kurssin loppuluento. Äänessä opiskelijat.

1. WRAP-UP LUENTO
(Dime 2015)
Kokemuksien jakaminen kenttäprojekteista.
Jari Laru, KT, Yliopistonlehtori, Teknologiatuettu oppiminen ja opettaminen. KTK/Oulun yliopisto.

2. 1 2 3 4 5
A
B
C

3. VAIHE A: töiden esittely

4. VAIHE A: Töiden esittely omalle ”kotiryhmälle”
• Jokainen projektiryhmä/yksilö esittelee oman työnsä (tai
suunnitelmansa jos ei ole vielä pystynyt toteuttamaan).
Kuulijajoukkona on joku ryhmistä 1-5.
• SISÄLTÖINÄ mm. mihin kytkeytyy
• (sovellusala, ops, laaja-alaiset taidot)
• Opetuskokeilun aihe
• Konteksti
• Mitä tehtiin, missä tehtiin, miten tehtiin
• Kokemuksia..

5. VAIHE A: keskustelua
• Mitkä kolme tekijää yhdistävät esiteltyjä projekteja?
• Miten uusi POPS2016/4 tuli otettua huomioon?
• Jos saisitte suunnitella kaiken uudestaan, miten toimisitte?
• Miten esittelette tässä ryhmässä esitellyt työt seuraavassa
luentovaiheessa (B) muiden ryhmien edustajille?

6. VAIHE B: Jakaminen

7. VAIHE B: JAKAMINEN
• Vaiheen A ryhmät sekoitetaan siten, että jokaisesta aiemmasta
ryhmästä on edustaja jokaisessa ryhmässä.
• Vaiheen A keskusteluiden tulokset esitellään ja niistä keskustellaan
edelleen:
• AIHEPIIREJÄ
• Minkälaisia projekteja muissa ryhmissä oli?
• Mitkä olivat yhteisiä tekijöitä?
• Miten POPS2014/6 toteutui?
• VAIHEESEEN C: Miten projektit tukivat oppimista? Mikä oli opettajan rooli?
Teknologian asema?

8. VAIHE C: Yhteenveto

9. VAIHE C: Yhteenveto
• Palataan takaisin alkuperäiseen ryhmään.
• Vaiheen B+C keskusteluiden tulokset summataan.
• KESKUSTELU
• Millainen oli tyypillinen projekti? Mitä erityispiirteitä siinä oli?
• Miten projektit tukivat oppimista? Mikä oli opettajan rooli? Teknologian
asema?

10. Kurssipalaute
• Kurssipalaute kerätään sähköisesti
• Jokainen palautteeseen vastannut saa hakea itselleen ”DIME2015”
osaamismerkin. Osaamismerkki on sähköinen todistus kurssille
osallistumisesta.
• Palautelomakkeeen linkki lähetetään Weboodin kautta lähipäivinä.