De bedrijfstakgroep Zorg, Welzijn en Sport heeft samen met enkele examenleveranciers en werkveldvertegenwoordigers een kennisbasis (de Body of Knowledge) ontwikkeld voor de herziene kwalificatiedossiers. Het uiteindelijk doel is te komen tot één kennistoetsenbank voor de gehele sector die voldoet aan alle kwaliteitscriteria zoals scholen en bedrijven hanteren. Op dit moment wordt een digitale omgeving ingericht voor de doorontwikkeling en actualisering van de Body of Knowledge en wordt een eerste vertaalslag richting kennistoetsenbank gemaakt. In deze presentatie wordt u bijgepraat over het proces en de opbrengsten.

1. Body of Knowledge en Kennistoetsenbank
Zorg, Welzijn en Sport

2. Investeringsagenda ZWS
kwaliteit examinering

3. Investeringsagenda examinering
btg ZWS
• Onderwijs- en examenscenario’s
dossier Dienstverlening
• Efficiente examinering VP-IG/MZ t.b.v.
dubbelkwalificering
• Body of Knowledge (BoK) en
kennistoetsenbank Zorg, Welzijn en Sport

4. Kennistoetsenbank

5. Mbo-
scholen
Examen-
leveran-
ciers
Beroeps-
praktijk
OCW
INSPECTIE

6. Doelstelling
• Digitale kennistoetsenbank op basis
van een BoK
• Zowel summatieve als formatieve
kennistoetsen
• Passend bij gezamenlijk geformuleerde
voorwaarden (flexibiliteit, hubo,
duurzaam, voor iedereen toegankelijk,
validering, committment voor
ontwikkeling en gebruik,….)

7. Belangrijke peilers
• Creëren draagvlak voor ontwikkeling en
gebruik;
• Afstemming stakeholders;
• Communiceren en informeren;
• Samenwerking examenleveranciers;
• Proces
ontwikkeling/onderhoud/kwaliteitsborging
BoK

8. Stap voor stap
maart ‘15
vanaf
januari ‘16
april ‘15 -
december ‘15

9. Van kd naar BoK
Standaardisering 1 systematiek:
Beroepscontextbeschrijving kd uitgangspunt
• kennisaspecten leerresultaten
• leerresultaten:
– niveau
– relevantie
– frequentie
– taxonomie van Bloom
systematiek
BoK

10. Voorbeeld
systematiek
BoK
Kennisaspecten MBO Verpleegkundige
• Menselijk functioneren
• Methodisch handelen
• Zorgcontext
• Verpleegkundig handelen
• Communicatie
• Professionele ontwikkeling
• Innovatie en kwaliteit

11. Voorbeeld
systematiek
BoK
Kennisaspect: Verpleegkundig handelen
Leerresultaat (basisdeel):
• Analyseert receptuur op kenmerken,
onderscheid daarbij medicatiegroepen
en legt verband tussen werking,
bijwerkingen, toedieningsvormen en
interacties.

12. Ontwikkeling BoK
• Wie?
– 45 deskundigen uit roc’s
– Examenleveranciers/projectleiding
kennistoetsenbank
– Werkveldvertegenwoordigers
• Bij alle herziene kwalificatiesdossiers
(10)
BoK
ontwikkeling

13. Ontwikkeling BoK
Hoe?
• Tussenproducten ontwikkelen;
• Redactieslagen inrichten;
• Werkveldconsultaties;
• Eindredactiegroep.
BoK
ontwikkeling

14. Tussenproduct
Verpleegkundig handelen
Leerresultaten
1 Beschrijft t.a.v. de verpleegtechnische handelingen de (contra)indicaties, het handelingsproces
en evt. complicaties.
2 Geeft de inhoud van de basis zorg en de bijbehorende vaardigheden weer.
3 Legt uit in welke situaties EHBO verleend wordt en waaruit deze hulpverlening bestaat.
4 Maakt snel en accuraat verpleegkundige berekeningen.
5 Beschrijft de inhoud en procedure rondom palliatieve en terminale zorg.
Niveau Relevantie Frequentie Bloom
Ad 1. Gelijk aan NLQF vlg. KD Heel relevant Vrijwel dagelijks Kennisreproductie
Ad 2. Lager dan NLQF vlg. KD Heel relevant Vrijwel dagelijks Kennisreproductie
Ad 3.
Gelijk aan NLQF vlg. KD
Lager dan
Relevant
Heel relevant
Vrijwel dagelijks
Wekelijks Toepassing
Ad 4. Gelijk aan NLQF vlg. KD Heel relevant Vrijwel dagelijks
Creatie / synthese
Toepassing
Ad 5.
Lager dan NLQF vlg. KD
Gelijk aan Relevant
Wekelijks – maandelijks
Vrijwel dagelijks Kennisreproductie
Opmerking : Lager dan NLQF volgens KD, omdat deze kennis ook op niveau 3 vereist is.
BoK
ontwikkeling

15. Werkveldconsultatie
• Landelijke sessie PW (i.v.m. pilot)
• Regionale consultatie
– Najaar 2015
– Iedere BOK-ontwikkelaar minimaal twee
werkvelden
– Gerichte vragen (digitale verwerking)
BoK
ontwikkeling

16. BoK versie 2015-2016
• Eindredactiegroep
• Definitieve werkversie 2015-2016
• BoK ZWS (op website MBO Raad)
BoK
def. werkversie BoK
2015-2016

17. Onderhoud en validering
Vanaf januari 2016
• Doorontwikkelen BoK;
• Proces inrichten voor onderhoud en
validering (onderwijs en werkveld);
• Website bouwen ter ondersteuning van
valideringsproces.
Implementatie na de zomer 2016
BoK

18. Gelijktijdig…
Kennistoetsenbank
pilot Pedagogisch Werk• Ontwikkeling kennistoetsenbank:
examenleveranciers aan zet!
• Inrichten pilot Pedagogisch Werk:
– Ontwikkeling kennistoetsitems op basis van
ontwikkelde versie BOK
– In digitale omgeving (iQualify)
• Ervaringen worden meegenomen in de
(verdere) ontwikkeling van de
kennistoetsenbank
• Andere leveranciers

19. Kwalificatiedossier/BoK:
vakkennis en
vaardigheden
Concretiseren
naar
beroepspraktijk
Valideren naar
onderwijs én
beroepspraktijk
KD-werkgroepen
BOK

20. DEMO

21. Fasering Kennistoetsenbank
• Toetsen om te leren
– Inclusief digitale didactiek (o.a. flipping the
classroom, didactische spelvormen,
blended learning, feedback mogelijkheden,
oefentoetsen, toetsen in de praktijk,
rapportages)
• Toetsen om te kwalificeren
• Doorontwikkeling kennistoetsenbank per
kwalificatiedossier
doorontwikkeling per kd

22. Lessons learned
• Complex speelveld en groots doel:
– Iedere speler eigen verantwoordelijkheid
– Verwachtingenmanagement
– Proces: flexibiliteit, bouwen
– Verbinden, belangen afwegen,
betrokkenheid
– Digitalisering ondersteunt proces

23. Examenleveranciers
sector ZWS
Proces/procedure
onderhoud en
validering BOK
Digitaal platform
voor
kennistoetsing
(mbo breed)

24. Karin Lukassen, beleidsadviseur btg ZWS
Tel. 06 51655510
@ k.lukassen@mboraad.nl