SlideShare a Scribd company logo
Ruud van Leeuwen
Stichting Platforms VMBO
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s
1
2
3
4
Basisschool
MBO
VMBO
Onderbouw
Algemene
vakken
Beroeps-
gericht
Vernieuwing: waar in het vmbo?
Nieuwe structuur:
van 33 programma’s
naar
10 profielen
Zorg & Welzijn
Economie
Techniek
Landbouw
Intersectoraal
VMBO beroepsgericht – structuur van oud naar nieuw
2013
300
1,500
2,500
2,700
2,900
8,500
9,000
9,500
15,500
18,000
0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000 14,000 16,000 18,000 20,000
Maritiem en Techniek
Mobiliteit en Transport
Media, Vormgeving en ICT
Bouwen, Wonen, Interieur
Horeca, Bakkerij en Recreatie
Groen
Produceren, Installatie, Energie
Economie en Ondernemen
Zorg en Welzijn
Dienstverlening en producten
Inschatting op basis van huidige aantallen
Vernieuwde inhoud:
de huidige vmbo-
examenprogramma’s zijn
ontwikkeld in 1998!
November 2011: start project
Augustus 2013: start pilotscholen
Augustus 2015: 1e pilotleerlingen naar MBO
Voorjaar 2016: programma’s definitief
Augustus 2016: brede invoering profielen *)
Augustus 2018: 1e reguliere cohort naar MBO
*) alle huidige vmbo-opleidingen verdwijnen!
Projectorganisatie
Regiegroep
SLO, SPV, MBO-Raad, AOC-Raad,
VO-Raad, CvTE, Cito
Sectorale Vernieuwingscommissie
SLO, SPV, docenten VMBO,
docenten MBO, CvTE, Cito,
Platform bg vmbo, o.l.v. HBO
Werkgroep (inhoudelijk)
SLO, SPV, docenten VMBO,
docenten MBO, CvTE, Cito
Per sector:
Sectoradviesgroep
Kenniscentra, bedrijfsleven,
branches
Ministerie van OC&W
Externe deskundigen
istezw
Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
In elke sector wordt één kernprogramma aangeboden…
ec
… altijd in combinatie met profielmodulen- en keuzevakken
Kernprogramma = hart van de sector
gr
In totaal 40 modulen en 120 keuzevakken
is
te
zw
10 nieuwe profielen
ec
gr
• Economie en Ondernemen
• Horeca, Bakkerij en Recreatie
• Zorg en Welzijn
• Bouwen, Wonen, Interieur
• Produceren, Installeren, Energie
• Mobiliteit en Transport
• Media, Vormgeving, ICT
• Dienstverlening en Producten
• Groen
• Maritiem en Techniek
4 Modulen Centraal examen
4 Keuzevakken Schoolexamen
PROFIEL
KEUZE
Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
KERN
Examenprogramma: de kern
A. Algemene kennis en vaardigheden
B. Professionele kennis en vaardigheden
C. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
KERN
Ingebed in beroepsgericht programma!
Economie en ondernemen
Economie en Ondernemen -> 2 MBO domeinen
Handel en
ondernemerschap
Economie en
administratie
Economie en Ondernemen: modulen en keuzevakken
Commercieel
Secretarieel Logistiek
Administratie
Fin. Adm. beheer
Distributie
Officemanagement
Marketing
Mode en design
Presentatie en styling
Webshop
Ondernemen
Modulen
Keuzevakken
Het profiel is bij elk vmbo gelijk: landelijk
eenduidige invulling én examinering
Het aanbod aan keuzevakken kan verschillen
per vmbo. Wellicht grote verschillen!
Sterker nog: wanneer een school de
mogelijkheid biedt, kunnen leerlingen
keuzevakken of modulen uit andere
profielen kiezen
Plus: scholen kunnen (in samenwerking) met
mbo extra keuzevakken maken
VMBO – MBO
“De samenwerking moet
worden geïntensiveerd.”
Maar hoe?
Doorstroom VMBO - MBO
Voorbeeld: inzet keuzevakken vanuit Economie & Ondernemen
Transport, scheepvaart en logistiek n 3/4
Economie en administratie n 3/4
Handel en ondernemerschap n 3/4
OndernemenMarketing
NIEUW KEUZEVAK Webshop
CommunicatieNIEUW KEUZEVAK
Fin. Adm. Beheer Officemanagement
TransportDistributie
NIEUW KEUZEVAK
Operationele
magazijnwerkzaamheden
Mogelijkheden met keuzevakken
1. Default doorstroom route i.s.m. ROC voor leerlingen die duidelijke richtingkeuze maken
2. Samen ontwikkeld keuzevak in traject leerling: bijv. module uit mbo uitvoeren op vmbo
3. ROC in examencommissie schoolexamen vmbo (keuzevakken)
4. Doorstroomsamenwerking vmbo/mbo/regionaal bedrijfsleven
5. …
Vrij keuzevak -> ontwikkeld door:
• vmbo én roc
• vmbo én roc én regionaal bedrijfsleven
Doelen:
• Opleidingsaanbod afgestemd op de regio
• Leerling sneller naar arbeidsmarktkwalificatie
• Leerling naar hoger niveau mbo
www.vernieuwingvmbo.nl
Ruud van Leeuwen
06 51 44 30 12
ruud@rvl-oo.nl
http://www.linkedin.com/in/ruudleeuwen
@RuudLeeuwen
Dank voor uw aandacht!

More Related Content

Similar to Verbetering doorstroom tussen VMBO en MBO (door Ruud van Leeuwen)

dilema samenwerking
dilema samenwerkingdilema samenwerking
dilema samenwerkingn.groen
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Math Merry
 
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
ihks2
 
Visiebrief toekomst mbo
Visiebrief toekomst mboVisiebrief toekomst mbo
Visiebrief toekomst mbo
CNV Vakcentrale
 
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEF
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEFAuditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEF
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEFBas Douma
 
Presentatie Maastricht
Presentatie MaastrichtPresentatie Maastricht
Presentatie Maastricht
Willem van Dinther
 
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
Onderwijsbeurzen
 
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekkenFocus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekkenmjolink
 
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekkenFocus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
mjolink
 
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011 versie 3
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011  versie 3Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011  versie 3
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011 versie 3MichaeldeKort
 
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
VTL
 
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balansUitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
Kennisnet
 
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargang
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargangCBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargang
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargangRonald Blom
 
cgo en ondernemerschap 2 vrienden
cgo en ondernemerschap 2 vriendencgo en ondernemerschap 2 vrienden
cgo en ondernemerschap 2 vrienden
Karel Wijne
 
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
hjhgerritsen
 
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)laurensberkvens
 
Presentatiekort Wbrac
Presentatiekort WbracPresentatiekort Wbrac
Presentatiekort Wbracrekkib
 
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
EducatiePartners
 

Similar to Verbetering doorstroom tussen VMBO en MBO (door Ruud van Leeuwen) (20)

dilema samenwerking
dilema samenwerkingdilema samenwerking
dilema samenwerking
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
 
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
 
Visiebrief toekomst mbo
Visiebrief toekomst mboVisiebrief toekomst mbo
Visiebrief toekomst mbo
 
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEF
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEFAuditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEF
Auditrapportage Dynamiek Onderweg Coe en CIV okt'14 DEF
 
Presentatie Maastricht
Presentatie MaastrichtPresentatie Maastricht
Presentatie Maastricht
 
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
Domeinpresentatie Bedrijfskunde, Management, Economie en Mark (HBO)
 
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekkenFocus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
 
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekkenFocus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
Focus op vakmanschap - doelmatige gesprekken
 
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011 versie 3
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011  versie 3Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011  versie 3
Flexibiliseren door middel van standaardisering 2011 versie 3
 
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
VTL - wat betekent VTL voor haar klanten?
 
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balansUitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
Uitkomsten brainstorm sessie online leren in balans
 
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargang
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargangCBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargang
CBS 1.8_MBA_Curriculum_3e_jaargang
 
cgo en ondernemerschap 2 vrienden
cgo en ondernemerschap 2 vriendencgo en ondernemerschap 2 vrienden
cgo en ondernemerschap 2 vrienden
 
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
Professie à la carte cv i managementconferentie domburg-2011
 
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)
Voorsorteren eu programmaperiode 2014-2020 - stap 1 (kaders schetsen)
 
Presentatiekort Wbrac
Presentatiekort WbracPresentatiekort Wbrac
Presentatiekort Wbrac
 
Folder sbo per november2013 copy
Folder sbo per november2013   copyFolder sbo per november2013   copy
Folder sbo per november2013 copy
 
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
EducatiePartners - Regeling kwaliteitsafspraken mbo
 
OTC folder 2015
OTC folder  2015OTC folder  2015
OTC folder 2015
 

More from ihks2

Keuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studentenKeuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studenten
ihks2
 
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden NederlandDiplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
ihks2
 
Poster onderwijstijd
Poster onderwijstijdPoster onderwijstijd
Poster onderwijstijd
ihks2
 
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
ihks2
 
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
ihks2
 
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
ihks2
 
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
ihks2
 
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
ihks2
 
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
ihks2
 
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
ihks2
 
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
ihks2
 
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
ihks2
 
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
ihks2
 
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
ihks2
 
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
ihks2
 
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
ihks2
 
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
ihks2
 
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
ihks2
 
Onderwijstijd en HKS
Onderwijstijd en HKSOnderwijstijd en HKS
Onderwijstijd en HKS
ihks2
 
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
ihks2
 

More from ihks2 (20)

Keuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studentenKeuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studenten
 
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden NederlandDiplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
Diplomawerkstukken 2018 ROC Midden Nederland
 
Poster onderwijstijd
Poster onderwijstijdPoster onderwijstijd
Poster onderwijstijd
 
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
Bovensectoraal te koppelen keuzedelen (door SBB)
 
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
Het vaststellen van Exameninstrumenten (door Piety Semplonius en Halvard Jan ...
 
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
Van Body of Knowledge naar kennistoetsenbank (door Karin Lukassen)
 
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
Eén keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’ met verschillende aanpakken (Annemieke Zeve...
 
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
Onderwijs bouwen in een dossieroverstijgende opleiding (Marloes Zewuster en A...
 
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
 
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
SintLucas: Initiatiefrijk en eigenzinnig bij haar aanbod aan keuzedelen (door...
 
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
 
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
Effectief examineren bij dubbelkwalificering (Atie Beverdam en Janny Voskamp)
 
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
 
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
Keuzedelen & examinering: hoe maak je een examenplan? (door Annet Feijen)
 
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
MVT in de herziene kwalificatiedossiers (door Ester van Meeteren en Anja Scha...
 
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
Examinering en herziene kwalificatiedossiers: wat mag er nu wel en niet? (doo...
 
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
Herziene kwalificatiestructuur: het jaar van de waarheid (door Eric Jongepier)
 
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
Ontwikkelen van keuzedelen (door Gabry Karsdorp)
 
Onderwijstijd en HKS
Onderwijstijd en HKSOnderwijstijd en HKS
Onderwijstijd en HKS
 
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
Ervaringen met de start van herziene kwalificatiedossiers in 2015/16
 

Verbetering doorstroom tussen VMBO en MBO (door Ruud van Leeuwen)

  • 1. Ruud van Leeuwen Stichting Platforms VMBO
  • 4. Nieuwe structuur: van 33 programma’s naar 10 profielen
  • 5. Zorg & Welzijn Economie Techniek Landbouw Intersectoraal VMBO beroepsgericht – structuur van oud naar nieuw 2013 300 1,500 2,500 2,700 2,900 8,500 9,000 9,500 15,500 18,000 0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000 14,000 16,000 18,000 20,000 Maritiem en Techniek Mobiliteit en Transport Media, Vormgeving en ICT Bouwen, Wonen, Interieur Horeca, Bakkerij en Recreatie Groen Produceren, Installatie, Energie Economie en Ondernemen Zorg en Welzijn Dienstverlening en producten Inschatting op basis van huidige aantallen
  • 6. Vernieuwde inhoud: de huidige vmbo- examenprogramma’s zijn ontwikkeld in 1998!
  • 7.
  • 8. November 2011: start project Augustus 2013: start pilotscholen Augustus 2015: 1e pilotleerlingen naar MBO Voorjaar 2016: programma’s definitief Augustus 2016: brede invoering profielen *) Augustus 2018: 1e reguliere cohort naar MBO *) alle huidige vmbo-opleidingen verdwijnen!
  • 9. Projectorganisatie Regiegroep SLO, SPV, MBO-Raad, AOC-Raad, VO-Raad, CvTE, Cito Sectorale Vernieuwingscommissie SLO, SPV, docenten VMBO, docenten MBO, CvTE, Cito, Platform bg vmbo, o.l.v. HBO Werkgroep (inhoudelijk) SLO, SPV, docenten VMBO, docenten MBO, CvTE, Cito Per sector: Sectoradviesgroep Kenniscentra, bedrijfsleven, branches Ministerie van OC&W Externe deskundigen
  • 10. istezw Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma In elke sector wordt één kernprogramma aangeboden… ec … altijd in combinatie met profielmodulen- en keuzevakken Kernprogramma = hart van de sector gr In totaal 40 modulen en 120 keuzevakken
  • 11. is te zw 10 nieuwe profielen ec gr • Economie en Ondernemen • Horeca, Bakkerij en Recreatie • Zorg en Welzijn • Bouwen, Wonen, Interieur • Produceren, Installeren, Energie • Mobiliteit en Transport • Media, Vormgeving, ICT • Dienstverlening en Producten • Groen • Maritiem en Techniek
  • 12. 4 Modulen Centraal examen 4 Keuzevakken Schoolexamen PROFIEL KEUZE Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma KERN
  • 13. Examenprogramma: de kern A. Algemene kennis en vaardigheden B. Professionele kennis en vaardigheden C. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling KERN Ingebed in beroepsgericht programma!
  • 14. Economie en ondernemen Economie en Ondernemen -> 2 MBO domeinen Handel en ondernemerschap Economie en administratie
  • 15. Economie en Ondernemen: modulen en keuzevakken Commercieel Secretarieel Logistiek Administratie Fin. Adm. beheer Distributie Officemanagement Marketing Mode en design Presentatie en styling Webshop Ondernemen Modulen Keuzevakken Het profiel is bij elk vmbo gelijk: landelijk eenduidige invulling én examinering Het aanbod aan keuzevakken kan verschillen per vmbo. Wellicht grote verschillen! Sterker nog: wanneer een school de mogelijkheid biedt, kunnen leerlingen keuzevakken of modulen uit andere profielen kiezen Plus: scholen kunnen (in samenwerking) met mbo extra keuzevakken maken
  • 16. VMBO – MBO “De samenwerking moet worden geïntensiveerd.” Maar hoe?
  • 17. Doorstroom VMBO - MBO Voorbeeld: inzet keuzevakken vanuit Economie & Ondernemen Transport, scheepvaart en logistiek n 3/4 Economie en administratie n 3/4 Handel en ondernemerschap n 3/4 OndernemenMarketing NIEUW KEUZEVAK Webshop CommunicatieNIEUW KEUZEVAK Fin. Adm. Beheer Officemanagement TransportDistributie NIEUW KEUZEVAK Operationele magazijnwerkzaamheden
  • 18. Mogelijkheden met keuzevakken 1. Default doorstroom route i.s.m. ROC voor leerlingen die duidelijke richtingkeuze maken 2. Samen ontwikkeld keuzevak in traject leerling: bijv. module uit mbo uitvoeren op vmbo 3. ROC in examencommissie schoolexamen vmbo (keuzevakken) 4. Doorstroomsamenwerking vmbo/mbo/regionaal bedrijfsleven 5. … Vrij keuzevak -> ontwikkeld door: • vmbo én roc • vmbo én roc én regionaal bedrijfsleven Doelen: • Opleidingsaanbod afgestemd op de regio • Leerling sneller naar arbeidsmarktkwalificatie • Leerling naar hoger niveau mbo
  • 19.
  • 21. Ruud van Leeuwen 06 51 44 30 12 ruud@rvl-oo.nl http://www.linkedin.com/in/ruudleeuwen @RuudLeeuwen Dank voor uw aandacht!

Editor's Notes

  1. Variant: van kaderberoepsgericht smal profiel via gericht arrangement keuzevakken naar niveau ¾ mbo: deel mbo stof in keuzepakket!
  2. Animatie vernieuwing vmbo