SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
FARUK YALÇIN
HAYVANLAR ALEMİ
       VE
BOTANİK BAHÇESİ
BOTANİK

• Bitki
  türlerini
  inceleyen
  bilim
  dalına
  botanik
  denir.
BOTANİK

•   Günümüzde,
    sahada yapılan
    tespit ve örnek
    toplama ve
    haritalama
    çalışmalarına
    destek olarak,
    teknolojik gelişmeler
    sonucunda, botanik
    bilimi, modern
    tekniklerle, modern
    laboratuar
    ortamlarında analiz
    edilen bir bilimdir.
BİTKİLER
BİTKİLER
BİTKİ TÜRLERİ

• Çiçekli Bitkiler                   • Çiçeksiz Bitkiler




● Üreme organı olan çiçekleri        ● Çiçekleri yoktur.
vardır.                              ● Kök, gövde ve yaprakları yoktur
● Kök, gövde ve yaprakları vardır.    veya iyi gelişmemiştir.
● Gövde ve yapraklarında iletim      ● Eğrelti otları dışında iletim
boruları vardır.                     boruları yoktur.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
               KISIMLARI


Çiçekli bitkiler,
kök, gövde, yaprak ve
çiçek olmak üzere dört
kısımdan oluşur.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
                     KISIMLARI
• KÖK
Kökler bitkinin genellikle toprağın
  altında kalan ve onu toprağa
  bağlayan bölümüdür.

Kök üç bölümden oluşur;
● Ana Kök
● Yan Kökler
● Emici Tüyler
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
                       KISIMLARI
• GÖVDE
Bitkinin genellikle toprak üstünde bulunan
   dal, yaprak, çiçek ve meyve gibi
   yapılarını taşıyan bölümüne gövde
   denir.

Gövdenin görevleri;
● Bitkinin dik durmasını ve şekil kazanmasını
    sağlamak.
● Yeni yaprak ve çiçekleri oluşturmak.
● Yedek besin depolamak.
● İçindeki odun ve soymuk borularıyla kök ve
    yapraklar arasında su ve besin iletmek.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
                     KISIMLARI
• YAPRAK
Bitkinin solunum ve besin
   yapmakla görevli organı
   yapraklardır. Bunlar gövdenin
   yan tomurcuklarından gelişen,
   çoğunlukla yassı ve yeşil
   organlarıdır. Üzerinde
   gözenekler(stomalar) bulunur.

Yaprağın görevleri;
● Fotosentez yapmak.
● Solunum yapmak.
● Terleme yapmak.
● Boşaltım.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
                      KISIMLARI
• ÇİÇEK
Çiçekli bitkilerin üreme organı olan,
   renkli, güzel kokulu ve görünüşlü
   organa çiçek denir. (Ters lale, gül,
   çiğdem, zambak, gelincik, menekşe).
   Bütün çiçekler farklı renk, şekil ve
   kokuda olmalarına rağmen çiçeklerin
   temel kısımları birbirlerine benzer.

Çiçekte; çiçek sapı, çiçek tablası, çanak
   yaprak, taç yaprak, erkek organ ve dişi
   organ gibi kısımlar bulunur.
Tam bir çiçek, çanak yaprak, taç yaprak,
   erkek organ, dişi organ olmak üzere
   dört kısımdan oluşur.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
                YAŞAM DÖNGÜSÜ
TOHUMUN OLUŞUMU
Tozlaşma:
Olgunlaşan erkek organdan dağılan çiçek
tozlarının(polenlerin), çeşitli vasıtalarla dişi organın tepeciği
üzerine gelmesine denir.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
               YAŞAM DÖNGÜSÜ
TOHUMUN OLUŞUMU
Döllenme:
Tozlaşma ile dişi organın tepeciğine konan polen, buradaki
nemli ve yapışkan sıvıya tutunur ve polenin dış gömleği
açılır. Dişicik borusuna doğru bir uzantı oluşur. Bu uzantıya
polen tüpü denir. Polen tüpü yumurtalığa kadar uzanır ve
yumurta hücresini bulur ve birleşir.
İşte erkek üreme hücresi çiçek tozu (polen) ile dişi üreme
hücresi yumurtanın birleşerek, çekirdeklerinin kaynaşması
olayına döllenme denir.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
              YAŞAM DÖNGÜSÜ
ÇİMLENME
(UYUYAN TOHUMUN
UYANDIRILMASI)
Döllenme olayından sonra oluşan
tohumlar su, yağmur suları, rüzgâr
ve canlıların etkisiyle çevreye
dağılır. Çevreye dağılan tohumlar,   Çimlenme için gereken şartlar:
uygun ortam şartlarında su alarak    • Sıcaklık
şişer ve kabuğu çatlayarak           • Su (nem)
embriyosu serbest kalır. Bu olaya    • Oksijen (O2)
çimlenme denir.                      Çimlenme için gerekli şartlardan
                                     herhangi biri sağlanmazsa
                                     çimlenme olmaz.
ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN
      YAŞAM DÖNGÜSÜ
Tohumdan Fidana
BİTKİLERİN
                         ÇOĞALTILMASI
                                      Bölüp ayırma yöntemiyle çoğaltma
Tohumla çoğaltma




                   Aşı ile çoğaltma




                                                                 Çelik ile çoğaltma
BİTKİLERİN DOĞAL
                  YAŞAMDAKİ YERİ


• Bitkiler,
  fotosentez
  yaparak
  tabiata
  yaşam
  salgılarlar.
BİTKİLERİN DOĞAL
                                        YAŞAMDAKİ YERİ
    Bitkiler, kökleri yardımıyla toprağı tutar ve
    erozyonu, heyelan gibi doğal afetleri
    önler.
                                                      Bitkiler, insanlara ve hayvanlara besin kaynağıdır.




Bitki toplulukları birçok hayvan türünün yuvasıdır.


                                                      Ekim yapılabilir toprak derinliği 40 cm.dir. Bu
                                                      seviyenin doğada tamamlanma süresi 20.000 yıldır.
TÜRKİYE’DEKİ
BİTKİ ÇEŞİTLİLİĞİ
      Anadolu’daki toplam bitki türleri sayısı, tüm
      Avrupa kıtasındaki toplam bitki türleri sayısına
      yakın olarak tahmin edilmektedir.
      Anadolu’ya özgü endemik bitki türleri, dünyada
      buldukları bölgelere özgü olan endemik türlerin
      toplamının %25’ini tek başına barındırmaktadır.

      Türkiye’de yaklaşık 12.000 bitki türü bulunmakta
      olup, bunlardan yaklaşık 3.500 bitki türü
      Türkiye’ye özgün(endemik) türlerdir.

      Anadolu’nun %27’si ormanlarla kaplıdır ve bu
      ormanların 76’sı bölgelerine özgü endemik 564
      tür ağaç bulunmaktadır. Ormanlarımızın büyük
      bir bölümü doğal ve verimli ormanlardır.

      Maalesef ülkemizdeki bitki türlerinin de %70’i
      tehdit altında olup, endemiklerin hemen hemen
      hepsi tehdit altındadır.
KOCAELİ VE PARKIMIZDA
                              BİTKİ ÇEŞİTLİLİĞİ
Kocaeli, kişi başına düşen gayri safi milli hasılada, Türkiye
ikincisi olup, gerek sanayi, gerek ticaret, gerekse bankacılık
bilişim sistemleri ve araştırma-geliştirme alanlarında bir üs
niteliğindedir. Bu nedenle nüfus artış hızı kent ve kırsal alanda
%3 ün üzerinde olup, göç alan bir kentimizdir. Bu durum,
doğanın kirlenmesi ve doğal yaşam alanlarının azalması
risklerini de beraberinde getirmektedir. Doğaya ve doğal
alanlara sahip çıkmak, insanların geleceğine sahip çıkmaktır.
Kocaeli’nin %42 si ormanlık alan olup, %97 si doğal nitelikte
olup, %80 i verimli ormanlardan oluşur. Bu veriler Anadolu
ortalamasının çok üzerindedir.
Kocaeli şu anda altı Doğal Tabiat Parkına sahip olup, ilave yedi
Tabiat Parkının çalışmaları halen devam etmektedir.
Kocaeli 3 iklim kuşağını (Sibirya-Avrupa, İran-Turan, Akdeniz)
barındıran ender illerimizdendir. Dolayısı ile biyolojik çeşitliliği   Parkımız aynı zamanda %70’in üzerinde
yüksektir. Kocaeli, aynı zamanda kuş göç yolu üzerindedir.             egzotik olmak üzere 400’ü aşkın bitki
                                                                       türünü barınddırmakta olup, bunlardan
Kocaeli’nin yaban hayvanları ve bitki türlerinin tespiti için          250’yi aşkını odunsu/ağaçsı bitkilerdir.
Kocaeli Biyoçeşitlilik Analizi projesi hazırlanmaktadır. Kocaeli
Valiliği, Orman ve Su İşleri Bakanlığı Kocaeli Müdürlüğü,              Tür sayısı hedefi 550 dir. Bitki türlerinin
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, FYZOO, TEMA, Muhtarlar                  çoğaltılması ve yeni koleksiyonlar üzerinde
Derneği, İzci ve Doğa Klüpleri, Avcılar Dernekleri ve Kocaeli,         halen çalışılmaktadır. (Hayvanlara Şifalı
İstanbul, Düzce ve Trakya Üniversitelerinden değerli bilim             Bitkiler, Çalı Bitkileri ve Soğanlı bitkiler)
insanları bu projenin çalışma takımını oluşturmaktadırlar.
BİTKİLERİN
                         KORUNMASI
Bitki çeşitliliğini koruma yollarını aşağıdaki gibi sıralayabiliriz.

● Milli Park, Doğal Tabiat Parkı ve Doğal Anıtların sayısı ülkemizde yaklaşık 142 adettir.
Bu tür alanların toplam yüzölçümü ülkemiz yüzölçümünün %6’sına denktir. Bu nedenle bu
oranın 3 yıl içerisinde %12’ye, 10 yıl İçerisinde ise, %25’e çıkarmak zorundayız.

● Ülkemiz coğrafyası içerisinde yer alan bölgesel alanların bitki çeşitliliği analizi
yapılmalıdır. Saha çalışması, analiz çalışmaları, teşhis çalışması ve GIS (yerin dijital
medyada türler açısından belirlenmesi) faaliyetleri büyük bir titizlikle yürütülmelidir ki
alanın büyüklüğüne göre 6 ay ile 3 yıllık bir süreyi kapsar.

● Azalan ve özellikle tehdit altında olan bitki türlerinin hem yerinde (doğasında) korunması
çalışmaları hem de bu türlerin sılada (gurbette) korunması ve çoğaltılması için botanik
bahçeleri, arboretumlar, herbaryumlar kurulması çalışmaları yapılmalıdır. Bu sayede çevre
ve doğanın korunması, endemik türler, biyolojik çeşitlilik ve bitki türleri hakkında halkın
bilinçlendirilmesi sağlanabilir.

● Yapılan tüm çalışmalarda flora (bitki dünyası) ve fauna (yaban hayvanları dünyası)
birlikte düşünülerek çalışmalar yapılmalıdır. Çünkü bu iki sistem birbiri ile iç içe ve
birbirinden beslenmektedir.
BİTKİLERİN
                          KORUNMASI
• Bitkileri korumak ve
  onların
  çoğalmasında
  yardımcı olmak her
  bireyin görevidir.
  – Doğada zaman geçirin ve
    tanımaya çalışın
  – Ailenizi öğrendiklerinizle
    aydınlatın
  – Koruma projelerine maddi
    veya aktif destek olun.
FARUK YALÇIN
       HAYVANLAR ALEMİ VE BOTANİK PARKI
              BOTANİK EĞİTİMİ

                 Hazırlayan: Gökmen AYDIN
                    Kaynak: vikipedi.org
           Bitkilerin Çoğaltılması/Faruk YALÇIN
Biyoçeşitlilik Açısından Anadolu’nun Önemi/Arif SANKUR
   Bitkileri Tanıyalım/Nezahat Gökyiğit Botanik Parkı
                      www.fenokulu.net

More Related Content

What's hot

Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014
Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014
Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014www.tipfakultesi. org
 
Deni̇zli̇ sunum
Deni̇zli̇ sunumDeni̇zli̇ sunum
Deni̇zli̇ sunumeyesil2
 
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özer
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özerSalon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özer
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özertyfngnc
 
Hidrotoraks
HidrotoraksHidrotoraks
HidrotoraksClCN7
 
Spontan pnevmotoraks
Spontan pnevmotoraksSpontan pnevmotoraks
Spontan pnevmotoraksClCN7
 
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Phrases and sentences
Phrases and sentencesPhrases and sentences
Phrases and sentencesJen S
 
Elements of the Story: Problem and solution
Elements of the Story: Problem and solution Elements of the Story: Problem and solution
Elements of the Story: Problem and solution Me-an Cupo
 

What's hot (8)

Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014
Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014
Ti̇roi̇d hastaliklari tani ve tedavi̇ kilavuzu-2014
 
Deni̇zli̇ sunum
Deni̇zli̇ sunumDeni̇zli̇ sunum
Deni̇zli̇ sunum
 
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özer
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özerSalon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özer
Salon a 14 kasim 10.15 11.00 tahi̇r özer
 
Hidrotoraks
HidrotoraksHidrotoraks
Hidrotoraks
 
Spontan pnevmotoraks
Spontan pnevmotoraksSpontan pnevmotoraks
Spontan pnevmotoraks
 
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Proteinüri hematüri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Phrases and sentences
Phrases and sentencesPhrases and sentences
Phrases and sentences
 
Elements of the Story: Problem and solution
Elements of the Story: Problem and solution Elements of the Story: Problem and solution
Elements of the Story: Problem and solution
 

Similar to Uygulamalı bitki bilgilendirmesi

5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalımenesulusoy
 
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusucanlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusuebru dirice
 
Canli ve cansiz varliklar
Canli ve cansiz varliklarCanli ve cansiz varliklar
Canli ve cansiz varliklarSerap Yıldız
 
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptx
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptxGüzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptx
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptxahmetferhat74
 
Yonca hastalıkları
Yonca hastalıklarıYonca hastalıkları
Yonca hastalıklarıadex25
 
Bilg ödevi kopya
Bilg ödevi   kopyaBilg ödevi   kopya
Bilg ödevi kopyagamzec61
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slaytgamzec61
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slaytgamzec61
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slaytgamzec61
 
Bilg ödevi
Bilg ödeviBilg ödevi
Bilg ödevigamzec61
 
2 ) kuzu gobegi mantari
2 ) kuzu gobegi mantari2 ) kuzu gobegi mantari
2 ) kuzu gobegi mantariAli Şahin
 
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdfCenknl
 
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)Meral Çelik
 
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumu
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumuNesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumu
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumuDarıca Faruk Yalçın Zoo
 
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptxCenknl
 

Similar to Uygulamalı bitki bilgilendirmesi (20)

5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
 
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusucanlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
 
Canli ve cansiz varliklar
Canli ve cansiz varliklarCanli ve cansiz varliklar
Canli ve cansiz varliklar
 
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptx
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptxGüzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptx
Güzelcehisar Kıyı Vejetasyonunu Oluşturan Türlerin Teşhisi ve Herbaryuma.pptx
 
Yonca hastalıkları
Yonca hastalıklarıYonca hastalıkları
Yonca hastalıkları
 
Bilg ödevi kopya
Bilg ödevi   kopyaBilg ödevi   kopya
Bilg ödevi kopya
 
9 ve 10. sınıflar bilgilendirme semineri
9 ve 10. sınıflar bilgilendirme semineri9 ve 10. sınıflar bilgilendirme semineri
9 ve 10. sınıflar bilgilendirme semineri
 
Gamze bilg ödevi
Gamze bilg ödeviGamze bilg ödevi
Gamze bilg ödevi
 
Insan ve çevre
Insan ve çevreInsan ve çevre
Insan ve çevre
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slayt
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slayt
 
Canlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası SlaytCanlılar Dünyası Slayt
Canlılar Dünyası Slayt
 
Bilg ödevi
Bilg ödeviBilg ödevi
Bilg ödevi
 
2 ) kuzu gobegi mantari
2 ) kuzu gobegi mantari2 ) kuzu gobegi mantari
2 ) kuzu gobegi mantari
 
Fen 5 (5 unite)
Fen 5 (5 unite)Fen 5 (5 unite)
Fen 5 (5 unite)
 
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf
4-Turkiyenin_agac_ve_calilari.pdf
 
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)
Bi̇tki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Geli̇şme (6.Sınıf)
 
Kocaeli Biyolojik Çeşitlilik Sunumu
Kocaeli Biyolojik Çeşitlilik SunumuKocaeli Biyolojik Çeşitlilik Sunumu
Kocaeli Biyolojik Çeşitlilik Sunumu
 
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumu
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumuNesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumu
Nesli tükenme tehdidi altında olan türleri koruma hakkında bilgilendirme sunumu
 
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx
1-Orman Biyoçeşitliliği.pptx
 

More from Darıca Faruk Yalçın Zoo

Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 english
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 englishFy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 english
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 englishDarıca Faruk Yalçın Zoo
 
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesi
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesiZihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesi
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesiDarıca Faruk Yalçın Zoo
 
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflarKış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflarDarıca Faruk Yalçın Zoo
 
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1 4 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1   4 sınıflarKış dönemi bilgilendirme sunumu 1   4 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1 4 sınıflarDarıca Faruk Yalçın Zoo
 
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)Darıca Faruk Yalçın Zoo
 
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki Nedenler
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki NedenlerSu Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki Nedenler
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki NedenlerDarıca Faruk Yalçın Zoo
 

More from Darıca Faruk Yalçın Zoo (20)

Ocak 2014 Bülten
Ocak 2014 BültenOcak 2014 Bülten
Ocak 2014 Bülten
 
Ekim 2013 Bülten
Ekim 2013 BültenEkim 2013 Bülten
Ekim 2013 Bülten
 
Eylül 2013 bülten
Eylül 2013 bültenEylül 2013 bülten
Eylül 2013 bülten
 
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 english
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 englishFy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 english
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013 english
 
Okul tur paket programi
Okul tur paket programiOkul tur paket programi
Okul tur paket programi
 
Temmuz 2013 Bülten
Temmuz 2013 BültenTemmuz 2013 Bülten
Temmuz 2013 Bülten
 
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013
Fy zoo tanıtım dosyası 16 haziran 2013
 
Haziran 2013 bülten (1)
Haziran 2013 bülten (1)Haziran 2013 bülten (1)
Haziran 2013 bülten (1)
 
Mayis 2013 bülten
Mayis 2013 bültenMayis 2013 bülten
Mayis 2013 bülten
 
Fyzoo presentation 27 march 2013
Fyzoo presentation 27 march 2013Fyzoo presentation 27 march 2013
Fyzoo presentation 27 march 2013
 
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesi
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesiZihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesi
Zihinsel engelli bireylere yönelik 'çevremizdeki canlılar' bilgilendirmesi
 
Yeni̇ rehber metni̇
Yeni̇ rehber metni̇Yeni̇ rehber metni̇
Yeni̇ rehber metni̇
 
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflarKış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 5 8 sınıflar
 
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1 4 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1   4 sınıflarKış dönemi bilgilendirme sunumu 1   4 sınıflar
Kış dönemi bilgilendirme sunumu 1 4 sınıflar
 
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)
Doğa ve çevre koruma eğitim sunumu (okul öncesi ve 1. sınıflar)
 
Biyolojik çeşitlilik bilgilendirme sunumu
Biyolojik çeşitlilik bilgilendirme sunumuBiyolojik çeşitlilik bilgilendirme sunumu
Biyolojik çeşitlilik bilgilendirme sunumu
 
5 6-7 ve 8. sınıflar bilgilendirme semineri
5 6-7 ve 8. sınıflar bilgilendirme semineri5 6-7 ve 8. sınıflar bilgilendirme semineri
5 6-7 ve 8. sınıflar bilgilendirme semineri
 
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
 
Biyoçeşitlilik Açısından Türkiye
Biyoçeşitlilik Açısından TürkiyeBiyoçeşitlilik Açısından Türkiye
Biyoçeşitlilik Açısından Türkiye
 
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki Nedenler
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki NedenlerSu Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki Nedenler
Su Ürünlerinde Biyolojik Çeşitlilik ve Biyoçeşitliliğin Azalmasındaki Nedenler
 

Uygulamalı bitki bilgilendirmesi

  • 1. FARUK YALÇIN HAYVANLAR ALEMİ VE BOTANİK BAHÇESİ
  • 2. BOTANİK • Bitki türlerini inceleyen bilim dalına botanik denir.
  • 3. BOTANİK • Günümüzde, sahada yapılan tespit ve örnek toplama ve haritalama çalışmalarına destek olarak, teknolojik gelişmeler sonucunda, botanik bilimi, modern tekniklerle, modern laboratuar ortamlarında analiz edilen bir bilimdir.
  • 6. BİTKİ TÜRLERİ • Çiçekli Bitkiler • Çiçeksiz Bitkiler ● Üreme organı olan çiçekleri ● Çiçekleri yoktur. vardır. ● Kök, gövde ve yaprakları yoktur ● Kök, gövde ve yaprakları vardır. veya iyi gelişmemiştir. ● Gövde ve yapraklarında iletim ● Eğrelti otları dışında iletim boruları vardır. boruları yoktur.
  • 7. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN KISIMLARI Çiçekli bitkiler, kök, gövde, yaprak ve çiçek olmak üzere dört kısımdan oluşur.
  • 8. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN KISIMLARI • KÖK Kökler bitkinin genellikle toprağın altında kalan ve onu toprağa bağlayan bölümüdür. Kök üç bölümden oluşur; ● Ana Kök ● Yan Kökler ● Emici Tüyler
  • 9. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN KISIMLARI • GÖVDE Bitkinin genellikle toprak üstünde bulunan dal, yaprak, çiçek ve meyve gibi yapılarını taşıyan bölümüne gövde denir. Gövdenin görevleri; ● Bitkinin dik durmasını ve şekil kazanmasını sağlamak. ● Yeni yaprak ve çiçekleri oluşturmak. ● Yedek besin depolamak. ● İçindeki odun ve soymuk borularıyla kök ve yapraklar arasında su ve besin iletmek.
  • 10. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN KISIMLARI • YAPRAK Bitkinin solunum ve besin yapmakla görevli organı yapraklardır. Bunlar gövdenin yan tomurcuklarından gelişen, çoğunlukla yassı ve yeşil organlarıdır. Üzerinde gözenekler(stomalar) bulunur. Yaprağın görevleri; ● Fotosentez yapmak. ● Solunum yapmak. ● Terleme yapmak. ● Boşaltım.
  • 11. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN KISIMLARI • ÇİÇEK Çiçekli bitkilerin üreme organı olan, renkli, güzel kokulu ve görünüşlü organa çiçek denir. (Ters lale, gül, çiğdem, zambak, gelincik, menekşe). Bütün çiçekler farklı renk, şekil ve kokuda olmalarına rağmen çiçeklerin temel kısımları birbirlerine benzer. Çiçekte; çiçek sapı, çiçek tablası, çanak yaprak, taç yaprak, erkek organ ve dişi organ gibi kısımlar bulunur. Tam bir çiçek, çanak yaprak, taç yaprak, erkek organ, dişi organ olmak üzere dört kısımdan oluşur.
  • 12. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN YAŞAM DÖNGÜSÜ TOHUMUN OLUŞUMU Tozlaşma: Olgunlaşan erkek organdan dağılan çiçek tozlarının(polenlerin), çeşitli vasıtalarla dişi organın tepeciği üzerine gelmesine denir.
  • 13. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN YAŞAM DÖNGÜSÜ TOHUMUN OLUŞUMU Döllenme: Tozlaşma ile dişi organın tepeciğine konan polen, buradaki nemli ve yapışkan sıvıya tutunur ve polenin dış gömleği açılır. Dişicik borusuna doğru bir uzantı oluşur. Bu uzantıya polen tüpü denir. Polen tüpü yumurtalığa kadar uzanır ve yumurta hücresini bulur ve birleşir. İşte erkek üreme hücresi çiçek tozu (polen) ile dişi üreme hücresi yumurtanın birleşerek, çekirdeklerinin kaynaşması olayına döllenme denir.
  • 14. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN YAŞAM DÖNGÜSÜ ÇİMLENME (UYUYAN TOHUMUN UYANDIRILMASI) Döllenme olayından sonra oluşan tohumlar su, yağmur suları, rüzgâr ve canlıların etkisiyle çevreye dağılır. Çevreye dağılan tohumlar, Çimlenme için gereken şartlar: uygun ortam şartlarında su alarak • Sıcaklık şişer ve kabuğu çatlayarak • Su (nem) embriyosu serbest kalır. Bu olaya • Oksijen (O2) çimlenme denir. Çimlenme için gerekli şartlardan herhangi biri sağlanmazsa çimlenme olmaz.
  • 15. ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN YAŞAM DÖNGÜSÜ Tohumdan Fidana
  • 16. BİTKİLERİN ÇOĞALTILMASI Bölüp ayırma yöntemiyle çoğaltma Tohumla çoğaltma Aşı ile çoğaltma Çelik ile çoğaltma
  • 17. BİTKİLERİN DOĞAL YAŞAMDAKİ YERİ • Bitkiler, fotosentez yaparak tabiata yaşam salgılarlar.
  • 18. BİTKİLERİN DOĞAL YAŞAMDAKİ YERİ Bitkiler, kökleri yardımıyla toprağı tutar ve erozyonu, heyelan gibi doğal afetleri önler. Bitkiler, insanlara ve hayvanlara besin kaynağıdır. Bitki toplulukları birçok hayvan türünün yuvasıdır. Ekim yapılabilir toprak derinliği 40 cm.dir. Bu seviyenin doğada tamamlanma süresi 20.000 yıldır.
  • 19. TÜRKİYE’DEKİ BİTKİ ÇEŞİTLİLİĞİ Anadolu’daki toplam bitki türleri sayısı, tüm Avrupa kıtasındaki toplam bitki türleri sayısına yakın olarak tahmin edilmektedir. Anadolu’ya özgü endemik bitki türleri, dünyada buldukları bölgelere özgü olan endemik türlerin toplamının %25’ini tek başına barındırmaktadır. Türkiye’de yaklaşık 12.000 bitki türü bulunmakta olup, bunlardan yaklaşık 3.500 bitki türü Türkiye’ye özgün(endemik) türlerdir. Anadolu’nun %27’si ormanlarla kaplıdır ve bu ormanların 76’sı bölgelerine özgü endemik 564 tür ağaç bulunmaktadır. Ormanlarımızın büyük bir bölümü doğal ve verimli ormanlardır. Maalesef ülkemizdeki bitki türlerinin de %70’i tehdit altında olup, endemiklerin hemen hemen hepsi tehdit altındadır.
  • 20. KOCAELİ VE PARKIMIZDA BİTKİ ÇEŞİTLİLİĞİ Kocaeli, kişi başına düşen gayri safi milli hasılada, Türkiye ikincisi olup, gerek sanayi, gerek ticaret, gerekse bankacılık bilişim sistemleri ve araştırma-geliştirme alanlarında bir üs niteliğindedir. Bu nedenle nüfus artış hızı kent ve kırsal alanda %3 ün üzerinde olup, göç alan bir kentimizdir. Bu durum, doğanın kirlenmesi ve doğal yaşam alanlarının azalması risklerini de beraberinde getirmektedir. Doğaya ve doğal alanlara sahip çıkmak, insanların geleceğine sahip çıkmaktır. Kocaeli’nin %42 si ormanlık alan olup, %97 si doğal nitelikte olup, %80 i verimli ormanlardan oluşur. Bu veriler Anadolu ortalamasının çok üzerindedir. Kocaeli şu anda altı Doğal Tabiat Parkına sahip olup, ilave yedi Tabiat Parkının çalışmaları halen devam etmektedir. Kocaeli 3 iklim kuşağını (Sibirya-Avrupa, İran-Turan, Akdeniz) barındıran ender illerimizdendir. Dolayısı ile biyolojik çeşitliliği Parkımız aynı zamanda %70’in üzerinde yüksektir. Kocaeli, aynı zamanda kuş göç yolu üzerindedir. egzotik olmak üzere 400’ü aşkın bitki türünü barınddırmakta olup, bunlardan Kocaeli’nin yaban hayvanları ve bitki türlerinin tespiti için 250’yi aşkını odunsu/ağaçsı bitkilerdir. Kocaeli Biyoçeşitlilik Analizi projesi hazırlanmaktadır. Kocaeli Valiliği, Orman ve Su İşleri Bakanlığı Kocaeli Müdürlüğü, Tür sayısı hedefi 550 dir. Bitki türlerinin Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, FYZOO, TEMA, Muhtarlar çoğaltılması ve yeni koleksiyonlar üzerinde Derneği, İzci ve Doğa Klüpleri, Avcılar Dernekleri ve Kocaeli, halen çalışılmaktadır. (Hayvanlara Şifalı İstanbul, Düzce ve Trakya Üniversitelerinden değerli bilim Bitkiler, Çalı Bitkileri ve Soğanlı bitkiler) insanları bu projenin çalışma takımını oluşturmaktadırlar.
  • 21. BİTKİLERİN KORUNMASI Bitki çeşitliliğini koruma yollarını aşağıdaki gibi sıralayabiliriz. ● Milli Park, Doğal Tabiat Parkı ve Doğal Anıtların sayısı ülkemizde yaklaşık 142 adettir. Bu tür alanların toplam yüzölçümü ülkemiz yüzölçümünün %6’sına denktir. Bu nedenle bu oranın 3 yıl içerisinde %12’ye, 10 yıl İçerisinde ise, %25’e çıkarmak zorundayız. ● Ülkemiz coğrafyası içerisinde yer alan bölgesel alanların bitki çeşitliliği analizi yapılmalıdır. Saha çalışması, analiz çalışmaları, teşhis çalışması ve GIS (yerin dijital medyada türler açısından belirlenmesi) faaliyetleri büyük bir titizlikle yürütülmelidir ki alanın büyüklüğüne göre 6 ay ile 3 yıllık bir süreyi kapsar. ● Azalan ve özellikle tehdit altında olan bitki türlerinin hem yerinde (doğasında) korunması çalışmaları hem de bu türlerin sılada (gurbette) korunması ve çoğaltılması için botanik bahçeleri, arboretumlar, herbaryumlar kurulması çalışmaları yapılmalıdır. Bu sayede çevre ve doğanın korunması, endemik türler, biyolojik çeşitlilik ve bitki türleri hakkında halkın bilinçlendirilmesi sağlanabilir. ● Yapılan tüm çalışmalarda flora (bitki dünyası) ve fauna (yaban hayvanları dünyası) birlikte düşünülerek çalışmalar yapılmalıdır. Çünkü bu iki sistem birbiri ile iç içe ve birbirinden beslenmektedir.
  • 22. BİTKİLERİN KORUNMASI • Bitkileri korumak ve onların çoğalmasında yardımcı olmak her bireyin görevidir. – Doğada zaman geçirin ve tanımaya çalışın – Ailenizi öğrendiklerinizle aydınlatın – Koruma projelerine maddi veya aktif destek olun.
  • 23. FARUK YALÇIN HAYVANLAR ALEMİ VE BOTANİK PARKI BOTANİK EĞİTİMİ Hazırlayan: Gökmen AYDIN Kaynak: vikipedi.org Bitkilerin Çoğaltılması/Faruk YALÇIN Biyoçeşitlilik Açısından Anadolu’nun Önemi/Arif SANKUR Bitkileri Tanıyalım/Nezahat Gökyiğit Botanik Parkı www.fenokulu.net