Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi mekanik, mencakup definisi usaha, jenis-jenis energi seperti energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, serta hukum kekekalan energi mekanik.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang energi mekanik, termasuk usaha, energi kinetik, energi potensial, dan hukum kekekalan energi. Konsep-konsep tersebut dijelaskan beserta contoh soal latihan dan uji kompetensi. Dokumen ini dimaksudkan sebagai bahan ajar untuk siswa SMA kelas X semester 2.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha, energi, dan hukum kekekalan energi mekanik. Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan jarak, sedangkan energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Ada dua jenis energi mekanik yaitu energi potensial dan kinetik. Hukum kekekalan energi mekanik menyatakan bahwa total energi mekanik suatu sistem tetap sama meskipun bentuknya dapat ber
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi, termasuk definisi usaha, jenis-jenis energi seperti energi potensial gravitasi dan kinetik, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi berdasarkan hukum kekekalan energi. Diberikan pula contoh soal dan penjelasan singkat tentang penyusun dokumen.
Makalah ini membahas tentang energi dan usaha. Terdapat dua bentuk energi yaitu energi kinetik dan energi potensial. Energi kinetik adalah energi gerak sedangkan energi potensial terkait dengan posisi suatu benda."
Dokumen ini membahas tentang materi usaha dalam fisika. Usaha didefinisikan sebagai gaya yang bekerja pada suatu benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan. Secara matematis, usaha didefenisikan sebagai hasil kali komponen gaya searah dengan perpindahan. Dokumen ini juga membahas rumus dan satuan usaha serta memberikan contoh soal untuk menghitung besaran usaha.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang energi mekanik, termasuk usaha, energi kinetik, energi potensial, dan hukum kekekalan energi. Konsep-konsep tersebut dijelaskan beserta contoh soal latihan dan uji kompetensi. Dokumen ini dimaksudkan sebagai bahan ajar untuk siswa SMA kelas X semester 2.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha, energi, dan hukum kekekalan energi mekanik. Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan jarak, sedangkan energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Ada dua jenis energi mekanik yaitu energi potensial dan kinetik. Hukum kekekalan energi mekanik menyatakan bahwa total energi mekanik suatu sistem tetap sama meskipun bentuknya dapat ber
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi, termasuk definisi usaha, jenis-jenis energi seperti energi potensial gravitasi dan kinetik, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi berdasarkan hukum kekekalan energi. Diberikan pula contoh soal dan penjelasan singkat tentang penyusun dokumen.
Makalah ini membahas tentang energi dan usaha. Terdapat dua bentuk energi yaitu energi kinetik dan energi potensial. Energi kinetik adalah energi gerak sedangkan energi potensial terkait dengan posisi suatu benda."
Dokumen ini membahas tentang materi usaha dalam fisika. Usaha didefinisikan sebagai gaya yang bekerja pada suatu benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan. Secara matematis, usaha didefenisikan sebagai hasil kali komponen gaya searah dengan perpindahan. Dokumen ini juga membahas rumus dan satuan usaha serta memberikan contoh soal untuk menghitung besaran usaha.
Makalah ini membahas tentang usaha, energi, dan daya. Pembahasan dimulai dengan penjelasan mengenai usaha sebagai hasil kali gaya dan perpindahan, energi potensial dan kinetik, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi. Kemudian dijelaskan pula tentang daya sebagai laju usaha dan contoh soal terkait.
1. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya dan perpindahan yang searah dengan gaya. Usaha dapat diubah menjadi energi, tetapi energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan melainkan hanya berubah bentuk.
2. Ada beberapa jenis energi seperti energi kinetik, potensial, dan mekanik. Energi kinetik terkait dengan gerak sedangkan energi potensial terkait dengan ketinggian.
3. Usaha dan energi memiliki
Dokumen tersebut membahas tentang konsep usaha, energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi serta hubungannya dalam kehidupan sehari-hari."
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep fisika dasar seperti usaha, energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi mekanik dalam 3 kalimat atau kurang.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi dalam fisika. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali antara gaya dan perpindahan. Usaha akan bernilai nol jika salah satu variabelnya, yaitu gaya atau perpindahan, bernilai nol. Usaha juga bergantung pada sudut antara arah gaya dan perpindahan.
Dokumen tersebut membahas tentang bentuk-bentuk energi seperti energi listrik, cahaya, panas, dan kimia serta hubungannya dengan usaha dan daya. Peserta didik diharapkan memahami konsep energi kinetik, potensial, dan hukum kekekalan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan ajar fisika usaha, perubahan energi dan hukum kekekalan energieli priyatna laidan
Bahan ajar fisika kelas XI ini membahas tentang usaha, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi mekanik. Materi ini mencakup pengertian usaha oleh gaya konstan dan gaya yang membentuk sudut, rumus energi kinetik, dan teorema usaha energi yang menghubungkan perubahan energi kinetik dengan kerja gaya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep usaha dan energi dalam mekanika, termasuk definisi usaha, jenis-jenis energi mekanik seperti energi kinetik dan potensial, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian energi dan berbagai jenis energi seperti energi kimia, listrik, panas, cahaya, dan mekanik. Juga membahas hukum kekekalan energi, perubahan energi antara berbagai jenis energi, serta pengertian tekanan pada zat padat dan cair.
Gaya magnet memiliki hubungan erat dengan aliran listrik. Percobaan menunjukkan bahwa gaya magnet dapat menarik atau menolak benda logam tertentu, dan hal ini terjadi karena adanya aliran listrik di dalam magnet yang menimbulkan medan magnet.
Rencana pembelajaran ini membahas konsep usaha dan energi pada fisika untuk kelas X semester 2. Materi akan diajarkan dalam 1 pertemuan dengan metode diskusi kelompok dan ceramah. Peserta didik diharapkan memahami pengertian usaha, variabel yang mempengaruhinya, dan rumus untuk menghitung usaha serta energi kinetik dan potensial.
Makalah ini membahas tentang usaha, energi, dan daya. Pembahasan dimulai dengan penjelasan mengenai usaha sebagai hasil kali gaya dan perpindahan, energi potensial dan kinetik, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi. Kemudian dijelaskan pula tentang daya sebagai laju usaha dan contoh soal terkait.
1. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya dan perpindahan yang searah dengan gaya. Usaha dapat diubah menjadi energi, tetapi energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan melainkan hanya berubah bentuk.
2. Ada beberapa jenis energi seperti energi kinetik, potensial, dan mekanik. Energi kinetik terkait dengan gerak sedangkan energi potensial terkait dengan ketinggian.
3. Usaha dan energi memiliki
Dokumen tersebut membahas tentang konsep usaha, energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi serta hubungannya dalam kehidupan sehari-hari."
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep fisika dasar seperti usaha, energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi mekanik dalam 3 kalimat atau kurang.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi dalam fisika. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali antara gaya dan perpindahan. Usaha akan bernilai nol jika salah satu variabelnya, yaitu gaya atau perpindahan, bernilai nol. Usaha juga bergantung pada sudut antara arah gaya dan perpindahan.
Dokumen tersebut membahas tentang bentuk-bentuk energi seperti energi listrik, cahaya, panas, dan kimia serta hubungannya dengan usaha dan daya. Peserta didik diharapkan memahami konsep energi kinetik, potensial, dan hukum kekekalan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan ajar fisika usaha, perubahan energi dan hukum kekekalan energieli priyatna laidan
Bahan ajar fisika kelas XI ini membahas tentang usaha, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi mekanik. Materi ini mencakup pengertian usaha oleh gaya konstan dan gaya yang membentuk sudut, rumus energi kinetik, dan teorema usaha energi yang menghubungkan perubahan energi kinetik dengan kerja gaya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep usaha dan energi dalam mekanika, termasuk definisi usaha, jenis-jenis energi mekanik seperti energi kinetik dan potensial, serta hubungan antara usaha dan perubahan energi.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian energi dan berbagai jenis energi seperti energi kimia, listrik, panas, cahaya, dan mekanik. Juga membahas hukum kekekalan energi, perubahan energi antara berbagai jenis energi, serta pengertian tekanan pada zat padat dan cair.
Gaya magnet memiliki hubungan erat dengan aliran listrik. Percobaan menunjukkan bahwa gaya magnet dapat menarik atau menolak benda logam tertentu, dan hal ini terjadi karena adanya aliran listrik di dalam magnet yang menimbulkan medan magnet.
Rencana pembelajaran ini membahas konsep usaha dan energi pada fisika untuk kelas X semester 2. Materi akan diajarkan dalam 1 pertemuan dengan metode diskusi kelompok dan ceramah. Peserta didik diharapkan memahami pengertian usaha, variabel yang mempengaruhinya, dan rumus untuk menghitung usaha serta energi kinetik dan potensial.
Rangkuman dokumen:
1. Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran fisika tentang materi keseimbangan benda tegar untuk kelas XI semester 2.
2. Materi yang diajarkan meliputi torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar serta kesetimbangan partikel dan benda tegar.
3. Pembelajaran dilaksanakan melalui penjelasan teori, contoh soal, dan perc
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pelajaran, evaluasi, dan tugas yang terkait dengan materi usaha dan energi mekanik yang mencakup konsep energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, hukum kekekalan energi, serta cara menghitung usaha dan perubahan energi pada berbagai kejadian gerak.
Analisis dan pemetaan KI-KD mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas XI semester satu meliputi 6 bab yang mencakup konsep-konsep fisika seperti vektor, gerak parabola dan melingkar, hukum gravitasi Newton, energi dan usaha, getaran harmonis, momentum dan impuls, serta keseimbangan dan dinamika rotasi. Dokumen ini menjabarkan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pok
Teks tersebut membahas tentang energi dan usaha dalam fisika. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa (1) usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan, (2) ada berbagai jenis energi seperti energi potensial dan kinetik, dan (3) hukum kekekalan energi menyatakan bahwa total energi tetap konstan meski bentuknya berubah.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran fisika tentang hukum kekekalan energi mekanik untuk siswa kelas XI.
2. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan berbagai kegiatan seperti penjelasan guru, diskusi kelompok, dan presentasi hasil percobaan.
3. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menganalisis dan menerapkan hukum kekekalan energi mekan
Dokumen ini membahas tentang konsep usaha, energi, jenis-jenis energi seperti energi kinetik, energi potensial dan energi mekanik, hukum kekekalan energi, prinsip usaha-energi dan contoh perhitungan soal yang terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi. Terdapat penjelasan mengenai konsep-konsep seperti usaha, energi kinetik, energi potensial gravitasi, dan hukum kekekalan energi mekanik beserta contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. KD
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1.2 : Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida kalor dan optik.
2.1 : Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi.
3.3 : Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha dan perubahan energi, dan
hukum kekekalan energi untuk menyelesaikan permasalahan gerak dalam
kejadian sehari-hari
4.3 : Memecahkan masalah dengan menggunakan metode ilmiah terkait dengan
konsep gaya, dan kekekalan energi
3. KI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
4. INDIKATOR
1. Siswa mampu menghitung besarnya usaha melalui diskusi
dengan benar.
2. Siswa mampu mendeskripsikan energi kinetik dan energi
potensial (gravitasi dan pegas) melalui diskusi dengan benar.
3. Siswa mampu mengaplikasikan konsep usaha untuk
menyelesaikan masalah sederhana melalui diskusi dengan
benar.
4. Siswa mengetahui hubungan usaha dan energi kinetik melalui
diskusi dengan benar.
5. Siswa mampu mendeskripsikan hubungan usaha dengan
energi potensial melalui diskusi dengan benar.
6. Siswa mampu mendeskripsikan hukum kekekalan energi
mekanik melalui diskusi dengan benar.
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
6. Usaha
Jika sebuah benda menempuh jarak sejauh S akibat gaya
F yang bekerja pada benda tersebut maka dikatakan gaya
itu melakukan usaha, dimana arah gaya F harus sejajar
dengan arah jarak tempuh S.
USAHA adalah hasil kali (dot product) antara gaya dengan
jarak yang ditempuh.
W = F S = |F| |S| cos θ
θ = sudut antara F dan arah gerak
Kemampuan untuk melakukan usaha menimbulkan suatu
ENERGI
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
7. Jenis – jenis Energi
1. ENERGI KINETIK (Ek)
Misalkan F adalah sebuah gaya konstan:
𝑊𝑛𝑒𝑡 = 𝐹𝑠 = 𝑚. 𝑎 𝑠 , sedangkan
𝑣2=𝑣2 +2a.s atau a.s =
𝑣
2
− 𝑣
2
2
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
8. Sehingga, 𝑊𝑛𝑒𝑡 = 𝑚(
𝑣2− 𝑣2
2
)=
1
2
m𝑣2 −
1
2
m𝑣˳2
Maka didapat besar energi kinetik, EK=
1
2
m𝑣2
Usaha = perubahan energi kinetik.
W = ∆Ek = Ek2 – Ek1
2. Energi Potensial
Tinjau sebuah buku bermassa m pada ketinggian
awal yi
Usaha yang dilakukan oleh gaya gravitasi:
𝑊𝑔𝑟𝑎𝑣 = (𝐹 cos 𝜃)s = (mg cos 𝜃)𝑠
Dengan s = 𝑦𝑖 − 𝑦𝑓 , cos 𝜃 = 1
Sehingga 𝑊𝑔𝑟𝑎𝑣 = 𝑚𝑔(𝑦𝑖 − 𝑦𝑓 , ) = mg𝑦𝑖 − 𝑚𝑔𝑦𝑓 ,
Maka didapat besar energi potensial, EP = mgy
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
9. Energi Potensial Pegas
Energi potensial yang dimiliki benda karena elastik
pegas.
Gaya pegas (F) = k.x (4.7)
Ep Pegas (Ep) = ½ k. x2 (4.8)
dengan:
k = konstanta gaya pegas
x = regangan
Hubungan usaha dengan Energi Potensial:
W = ∆𝐸𝑝 = 𝐸𝑝1 − 𝐸𝑝2
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
10. 3. Energi Mekanik
Energi mekanik (Em) adalah jumlah antara
energi kinetik dan energi potensial suatu benda.
Em = Ek + Ep
Karena energi tidak dapat diciptakan dan tidak
dapat dimusnahkan atau energi itu kekal, maka
berlaku hukum Kekekalan Energi. Nila konteks
yang dibahas adalah energi mekanik, maka
berlaku Kekekalan Energi Mekanik yang
dituliskan:
𝐸𝑚1 = 𝐸𝑚2
𝐸𝑘1 + 𝐸𝑝1 = 𝐸𝑘2 + 𝐸𝑝2
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
11. LATIHAN
1. Sebuah gaya sebesar 20 N horizontal dikerjakan pada sebuah balok
sehingga balok bergeser 4 m. Berapakah usaha yang dikerjakan gaya
pada balok?
Penyelesaian :
usaha (W)
W = F . S
= 20 . 4
= 80 J
F
s MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
12. 2. Sebuah pegas memiliki konstanta 225 N/m. Pada ujung pegas
dikaitkan benda bermassa 0,5 Kg menghasilkan kerja 0,5 J
dengan gesekan benda dengan lantai diabaikan. Berapakah
jarak simpangan balok (x) ?
Penyelesaian
W =
1
2
𝑘𝑥2
0,5 =
1
2
. 225 𝑥2
0,5 = 112.5𝑥2
𝑥2
= 112,5/0,5
𝑥2 =225
𝑥 = √225
𝑥 = 15 m
k W
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
m
13. UJI KOMPETENSI
1. Gambar dibawah memeperlihatkan sebuah kotak yang ditarik
di sepanjang permukaan horisontal oleh gaya tetap P yang
membentuk sudut tetap θ dengan arah gerak. Gaya – gaya
lainnya pada kotak itu ialah beratnya w, gaya normal ke atas
N yang dilakukan oleh permukaan, dan gaya gesekan f.
Berapa usaha masing – masing gaya apabila kotak bergerak
sejauh s di sepanjang permukaan menuju ke kanan ?
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
14. 2. Umpamakan sebuah benda bermassa 0,5 kg meluncur
menuruni sebuah jalur berjari – jari R = 1 m, tetapi
kecepatannya di dasar jalur hanyalah 3 m sek-1. Berapa
usaha gaya gesekan dilakukan terhadap benda itu?
3. Sebuah palu bermassa 2 kg berkecepatan 20 m/det.
menghantam sebuah paku, sehingga paku itu masuk
sedalam 5 cm ke dalam kayu. Berapa besar gaya tahanan
yang disebabkan kayu ?
4. Benda 3 kg bergerak dengan kecepatan awal 10 m/s pada
sebuah bidang datar kasar. Gaya sebesar 20 5 N bekerja
pada benda itu searah dengan geraknya dan membentuk
sudut dengan bidang datar (tg = 0.5), sehingga benda
mendapat tambahan energi 150 joule selama menempuh
jarak 4m. Hitunglah koefisien gesek bidang datar tersebut
?
5. Sebuah pegas agar bertambah panjang sebesar 0.25 m
membutuhkan gaya sebesar 18 Newton. Tentukan
konstanta pegas dan energi potensial pegas !
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
15. REFERENSI
1. Giancoli, Douglas C.2001.Fisika Jilid 1 (terjemahan).Jakarta:Erlangga
2. Tipler,P.A.1998. Fisika Jilid 1 (terjemahan).Jakarta:Erlangga
3. e-dukasi.net MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
16. PENYUSUN
1. Elok Anis Rahayu (13330048)
2. Frisca Deasy W (13330050)
3. Novi Wulandari (13330058)
4. Alisia Febby N.F (13330076)
MATERI
LATIHAN SOAL
INDIKATOR
KI DAN KD
BERANDA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI