10. Poden existir dificultades na articulación dalgúns fonemas , fundamentalmente do “r”.-Evitaremos falarlleaosnen@s de forma incorrecta . -Podemos repetirlles o que din pero da forma correcta. -Fomentaremos que entendan o que llesdicimos, acatando ordessinxelassen a necesidade de repetilasmáisdunha vez. -Ensinarémoslles a escoitar cando estamos falando con eles. -Non nos anticiparemos ao que nos querendicir e deixarémoslles que se expliquen.
11. Comunicación e linguaxe Aspectos xerais importantes para o desenvolvemento da linguaxe: -ALIMENTACIÓN: Non empregar biberón Alimentación sólida Ensinarlle a mastigar ben porque favorece a articulación dos fonemas -NON LEVAR CHUPETE (3 anos): Deforma a cavidade oral Dificulta a axeitada posición dentaria. -HIXIENE RESPIRATORIA: Sonarse os mocos. Respiración nasal. Desenvolvemento NORMAL da linguaxe: -Respectaremos o ritmo individual de desenvolvemento. -Non falar por eles nin interpretalos en exceso -Ante momentos de bloqueo: tranquilidade -Evitaremos berrar, empregaremos un tono de voz normal -Empregaremos unha linguaxe axeitada á idade Contribúe ao…
12. Estratexias para favorecer o desenvolvemento da linguaxe Ampliar e reorganizar as expresións d@ nen@. Darlle un modelo correcto Corrixir dun modo indirecto Falarlle moito aos nen@s Escoital@s cando falan Darlles sempre tempo para que respondan Fomentar o xogo simbólico Cada nai/pai debe empregar unha soa lingua c@ nen@
15. O pequeño Andrés escoitaba todo o que seuspais se dicían un aooutro. ¡Cómo lledoíaiso! Semprepelexaban, pero esta vez, Andrés sentíase culpable destapelexa. A súa mamá compraralleunszapatos novos o día anterior..."Papá estáballe reclamando a mamá porque gasta moitoscartos, será polos meus zapatos…???
16. Eran unsbonitos zapatos E eran tan cómodos... ¡pero para que os quería se eran causa de pleito entre papá e mamá! Quiteinos, metinos dentro da caixa e puxen os meus tenis vellos, saín correndo ansioso de acabar con aquela situación.
17. - ¡Papito, papito, toma, devolveos. Eu xa non os quero!- exclamou extendendo a caixacoszapatos cara seupai. - ¿Que é isto?- preguntou él - Os meus zapatos novos. - ¿Pero por qué non os queres? ¿non che gustaron? - Sí, si gustaronme - ¿Lastimante? - No me lastiman -¿Pero entonces por qué queres devolver os teus zapatos novos?
18. -para que non vos pelexedes, papá Aopaiconmoveronlle as palabras do seufillo. Aoseuneno non lle importaba desfacerse dos seus bonitos zapatos novos con tal de non velos.
19. - ¡No papá, por favor... devuélvanlos para que les den el dinero!... ¡Yo no quiero que se peleen!- suplicó el niño mientras las lágrimas empezaban a brotar de sus ojos. - Fillo, quédate cos zapatos, son teus.
20. Non vos entendo. Estabadespelexando polo diñeiro e agora non o queredes. Non sabemos que responder. Mamá Se acerca ao papá. -¿Qué lle estamos facendoaonoso fillo? Nin todo o diñeiro do mundo vale A pena, a costa dunhasoa das súas Bágoas.
21. Perdonános. Non te preocupes, non volveremos a pelexar. Ponte os teuszapatos novos e tira xaesos tenis Vellos. -Non mamá, están bosaínda. Mellorregalollos a algún neno que non teña diñeiro para compralos.
22. Non vos esquezades que aprendo de vós as máis importantes leccións da vida.
