8. FAMILIA:
- Tipos de familia
- Funcións da familia
PATERNIDADE RESPONSABLE:
- Que é exercer de
pais/nais/avós/avoas?
- Criterios educativos
- Pautas educativas
- Estilos educativos
LECTURA, XOGOS E TEMPO LIBRE:
AS RELACIÓNS INTERPERSOAIS:
- Importancia da lectura
- Influencias negativas da tele,
videoxogos, internet para o estudo
eficaz
- Asertividade e autoafirmación
persoal
- Dereitos persoais d@s nen@s e dos
adultos
COMUNICACIÓN E ESCOITA
ACTIVA:
- Aspectos para unha “escoita
activa”
- Estilos comunicativos na familia
- Características da comunicación
c@s nen@s
DESENVOLVEMENTO EVOLUTIVO:
- Ed. Infantil
- Ed. Primaria
9.
10. 1.- Que queremos conseguir cando educamos aos nenos e
nenas=METAS
2.- Coñecer ao neno, como se desenvolve e como é o entorno
no que vive= COÑECEMENTO DOS DEMAIS
3.- Coñecernos a nós mesmos como educadores: os nosos
medos, as nosas inquedanzas, as nosas habilidades, as nosas
fortalezas,
as
nosas
debilidades,
motivacións…=COÑECEMENTO PROPIO
4.- Aprender continuamente e conxuntamente para acadar a
mellora e a felicidade dos nosos nenos e nenas=
APRENDIZAXE XUNT@S
