Tuần 22

Giáo án các hoạt động giáo dục Năm học 2014 - 2015
TUẦN 23
Thứ hai ngày 03 tháng 2 năm
2015
ÑAÏO ÑÖÙC(T23-24)
LỊCH SỰ KHI GỌI ĐIỆN THOẠI ( T1 + T2 )
I.Muïc tieâu :
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD: Biết
chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt
điện thoại nhẹ nhàng .
- Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện
thoại .
* Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn
minh .
*Thöïc hieän nhaän vaø goïi ñieän thoaïi lòch söï.
*Kó naêng soáng:Kó naêng giao tieáp lòch söï khi nhaän vaø goïi
ñieän thoaïi.
II.Chuaån bò :- Kòch baûn Ñieän thoaïi cho HS chuaån bò tröôùc
- Phieáu hoïc taäp
III. Leân lôùp :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A .Hoạt động cơ bản
Giới thiệu bài + Ghi tên bài dạy
Khởi động:
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt
maãu haønh vi .
- Yeâu caàu 3 em leân baûng
chuaån bò tieåu phaåm leân trình
baøy tröôùc lôùp .
- HS haùt
- Ba em leân trình baøy tieåu
GV : Trần Thị Lý Trường TH Trần Văn Ơn

* Keát luaän : Khi nhaän vaø goïi
ñieän thoaïi chuùng ta caàn coù
thaùi ñoä lòch söï, noùi naêng töø
toán, roõ raøng.
* Hoaït ñoäng 2: Thaûo
luaän nhoùm .
- Phaùt phieáu cho caùc nhoùm
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo
luaän neâu caùc vieäc caàn laøm
vaø khoâng neân laøm khi nhaän
vaø goïi ñieän thoaïi ghi vaøo
trong phieáu .
- Môøi ñaïi dieän caùc nhoùm
leân trình baøy tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt toång hôïp caùc yù
kieán cuûa hoïc sinh vaø ñöa ra
keát luaän veà nhöõng vieäc neân
laøm vaø khoâng neân laøm khi
nhaän vaø nghe ñieän thoaïi .
B .Hoạt động thực hành
Hoạt động nhóm: Đóng vai
Theo 3 tình huống.
Cách trò chuyện qua điện thoại như
vậy đã lịch sự chưa ? Vì sao ?
Kết luận: Dù trong tình huống nào,
cũng cần phải cư xử lịch sự.
phaåm ñoùng vai theo maãu
haønh vi .
- Caùc nhoùm thaûo luaän ñeå traû
lôøi caâu hoûi .
- Caùc nhoùm thaûo luaän .
-Laàn löôït cöû ñaïi dieän leân trình
baøy tröôùc lôùp.
-Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn
- HS thảo luận đóng vai theo cặp
- Mời một số lên đóng vai
- Các nhóm thảo luận-
-Đại diện các nhóm trình bày

Hoạt động 2: Xứ lý tình huống
- Nêu tình huống
- Em sẽ làm gì trong những tình
huống ? vì sao ?
Trong lớp chúng ta, em nào đã gặp
tình huống tương tự ?
- Em đã làm gì trong các tình huống
đó.
- Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào ?
- Em ứng xử thế nào nếu gặp những
tình huống như vậy ?
C . Hoạt động ứng dụng.
- Các nhóm thảo luận-
-Đại diện các nhóm trình bày
ø- Keå laïi veà moät laàn nghe
hoaëc goïi ñieän thoaïi cuûa em
cho bố mẹ nghe.
*Thöïc hieän nhaän vaø goïi ñieän
thoaïi lòch söï.
Thứ tư ngày 04 tháng 2 năm 2015
MĨ THUẬT : (t23) ĐỀ TÀI CON VẬT
I- Mục tiêu:
- HS biết đặc điểm hình dáng màu sắc của các con vật nuôi quen thuộc
- Biết cách vẽ con vật, vẽ được con vật và vẽ màu theo ý thích .
- Biết chăm sóc và yêu quý các con vật nuôi.
II- Đồ dùng dạy hoc:
+ GV: Tranh ảnh các con vật khác nhau
Bài vẽ của HS năm cũ .
+HS : Vở tập vẽ, giấy A4
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu .
* Quan sát, nhận xét :
- Treo tranh, ảnh con vật và yêu cầu
HS trả lời câu hỏi:
- HS thảo luận các câu hỏi theo nhóm
- Quan sát nhận biết .

- Nêu tên những con vật ?
- Con vật có những đặc điểm gì ?
- Nêu các bộ phận chính của con vật ?
- Con vật có màu sắc như thế nào ?
*Cách vẽ.
- Gợi ý HS vẽ.
B.Hoạt động thực hành.
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Chọn bài đính bảng, HD HS nhận xét
- Nhận xét chung, xếp loại bài vẽ đẹp.
- Quan sát trả lời câu hỏi.
- Các nhóm cùng thảo luận
- Con mèo, chó, gà, con voi…
- Con gà trống lông sặc sỡ .....
- Đầu, thân chân, đuôi .
-Vẽ thân vào trọng tâm của trang giấy
- Vẽ tiếp các phần đầu, chân, đuôi.
- Quan sát cách vẽ.
-Thực hành trên vở giấy A4
- Nhận xét theo cảm nhận .
- Hãy cho bố mẹ xem bài vẽ của mình.
-Hãy cùng bố mẹ chăm sóc con vật nuôi
trong gia đình.
THỦ CÔNG : ( Tiết 23 )
Ô TẬP, KIỂM TRA CHỦ ĐỀ
PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( tiết 1)
I . MỤC TIÊU :
- Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học.
- Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất một sản phẩm đã học.Rèn tính cẩn
thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
* Với HS khéo:
- Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất hai sản phẩm đã học.
- Có thể gấp ,cắt ,dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Các hình mẫu của các bài: 7, 8, 9 để HS xem lại.
- Học sinh : Giấy màu , kéo , hồ dán .

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
*Khởi động :
B. Hoạt động thực hành :
1. NỘI DUNG KIỂM TRA :
- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp, cắt, dán 1
trong những sản phẩm đã học từ hình 7 –
9”
- Học sinh tự chọn 1 trong những nội
dung đã học để làm bài kiểm tra.
- Giáo viên đến từng nhóm kiểm tra .
2. ĐÁNH GIÁ:
- Đánh giá theo 2 mức:
 Hoàn thành
 Chưa hoàn thành.
- Giáo viên đến từng nhóm cùng học
sinh đánh giá .
C.Hoạt động ứng dụng :
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Học sinh hát .
- Hoạt động nhóm .
- Học sinh chọn nội dung kiểm tra và
làm sản phẩm theo nhóm .
- Báo cáo kết quả với cô giáo .
- Học sinh đánh giá sản phẩm theo
nhóm . Chọn sa sản phẩm đẹp treo lên
góc học tập .
- Báo cáo kết quả theo nhóm .
- Về nhà cùng người thân gấp cắt, dán
hình tự chọn .
TUẦN 24
Thứ hai ngày 09 tháng 2 năm 2015
ĐẠO ĐỨC : (Tiết 24 ): Đã soạn ở tuần 23
-------------------------------------------------
MĨ THUẬT(t24)

VẼ THEO MẪU : VẼ CON VẬT
I- Mục tiêu:
- HS quan sát nhận xét về đặc điểm hình dáng một số con vật quen thuộc
- HS biết cách vẽ con vật và vẽ được con vật theo cảm nhận và vẽ màu
theo ý thích
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con vật.
- Yêu quý và bảo vệ các con vật.
+ GV: Tranh ảnh con vật quen thuộc
Bài vẽ của HS năm cũ.
+ HS: Giấy vẽ, bút chì, màu.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
*Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh, ảnh
con vật khác nhau để HS nhận biết.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Treo tranh, ảnh con vật và gợi ý HS
nhận xét và thảo luận theo nhóm:
- Các bức tranh này vẽ những con vật
gì ?
- Con vật có những đặc điểm gì ?
- Nêu các bộ phận chính của con vật ?
- Con vật có màu sắc như thế nào ?
- Hãy nêu đặc điểm con vật mình thích
?
- HS thảo luận xong GV cho các nhóm
trình bày
- GVTóm tắt: Hình dáng, đặc điểm,
màu sắc của con vật.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Gợi ý HS vẽ :
- Vẽ bộ phận nào trước và vẽ vào phần
- Hát bài Đàn gà con.
- Quan sát nhận biết.
- Quan sát tranh
- Các nhóm cùng thảo luận đưa ra câu
trả lời
- Con mèo, bò, gà ....
- Con gà lông sặc sỡ .....
- Đầu, thân, chân, đuôi .
- Màu vàng đỏ, nâu, đen....
- Nêu ý kiến theo cảm nhận .
- Các nhóm lần lượt trình bày
- Quan sát cách vẽ.

nào của trang giấy ?
-Vẽ tiếp những phần nào nữa ?
- Vẽ chi tiết các phần khác (Sừng, mắt,
mũi, miệng...)
- Vẽ màu theo ý thích (có đậm nhạt rõ
ràng)
B.Hoạt động thực hành
- Nêu yêu cầu của bài tập ( Thực hành
trên vở giấy A4)
- Quan sát HD HS thực hành, nếu HS
nào còn lúng túng GV HD thêm .
Nhận xét,đánh giá.
- Chọn bài đính bảng, HD HS nhận xét
về:
- Cách vẽ hình trên giấy, hình dáng
đặc điểm, màu sắc con vật.
- HD HS xếp loại theo cảm nhận.
- Nhận xét chung, xếp loại bài vẽ đẹp.
- Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương nhóm xuất sắc.
-Vẽ thân, đầu, vào giữa của trang giấy .
- Vẽ tiếp các phần chân, đuôi.
- Vẽ mắt, mũi, mồm tai….
- Thực hành theo nhóm trên vở tập vẽ
giấy khổ A4.
- Nhận xét theo cảm nhận .
- Xếp loại theo cảm nhận .
- Hãy cho bố mẹ xem bài vẽ của mình.
-Hãy cùng bố mẹ chăm sóc con vật nuôi
trong gia đình.
THỦ CÔNG : ( Tiết 24 )
Ô TẬP, KIỂM TRA CHỦ ĐỀ
PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( tiết 2)
I . MỤC TIÊU :
- Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học.
- Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất một sản phẩm đã học.

- Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
* Với HS khéo:
- Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất hai sản phẩm đã học.
- Có thể gấp ,cắt ,dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ :
- Các hình mẫu của các bài: 10, 11, 12 để HS xem lại.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
* Khởi động :
A. Hoạt động thực hành :
1. NỘI DUNG KIỂM TRA :
- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp, cắt, dán
1 trong những sản phẩm đã học từ
hình 10 – 12”
- Học sinh tự chọn 1 trong những nội
dung đã học để làm bài kiểm tra.
- Giáo viên đến từng nhóm kiểm tra .
2. ĐÁNH GIÁ:
- Đánh giá theo 2 mức:
 Hoàn thành
 Chưa hoàn thành.
- Giáo viên đến từng nhóm cùng học
sinh đánh giá .
B. Hoạt động ứng dụng :
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Học sinh hát .
- Học sinh chọn nội dung kiểm tra và làm sản
phẩm theo nhóm .
- Học sinh đánh giá sản phẩm theo nhóm .
Chọn sa sản phẩm đẹp treo lên góc học tập .
- Báo cáo kết quả theo nhóm .
- Về nhà cùng người thân gấp cắt, dán hình tự
chọn .

TUẦN 25
Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2015
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 25 + 26)
DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG:(T1 + T2)
Lòch söï khi khaùch hoaëc baïn ñeán nhaø
I- Mục tiêu:
-HS bieát ñöôïc moät soá haønh vi öùng xöû khi coù khaùch hoaëc
baïn ñeán nhaø vaø yù nghóa cuûa caùc haønh vi ñoù.
-HS bieát cö xöû lòch söï khi coù khaùch hoaëc baïn ñeán nhaø .
-HS coù thaùi ñoä ñoàng tình, quyù troïng ngöôøi bieát cö xöû lòch
söï khi coù khaùch hoaëc baïn ñeán nhaø .
II Chuẩn bị:
GV: - Ba phieáu ghi noäi dung tình huoáng cuûa hoaït ñoäng 2.
-Baûng nhoùm
-4 phieáu (hoaït ñoäng 3)
III.Hoạt động dạy- học chủ yếu :
A. Hoạt động cơ bản
*Giới thiệu bài:
-GV giôùi thieäu vaø ghi töïa baøi
leân baûng.
2.Hoaït ñoäng 1 : Thaûo
luaän
*Caùch tieán haønh :
-GV chia nhoùm; yc hs trao ñoåi,
thaûo luaän :
H: Trong nhöõng vieäc treân, em
ñaõ laøm ñöôïc vieäc naøo?
-Nhaéc laïi töïa baøi.
-Laéng nghe , trao ñoåi baïn cuøng
baøn ñeå traû lôøi.

Coøn vieäc naøo chöa thöïc
hieän ñöôïc?Vì sao?
+Vì sao caàn lòch söï khi coù
khaùch hoaëc baïn ñeán nha?
+ Khi cö xöû lòch söï nhö theá,
em caûm thaáy theá naøo?
-Goïi hs traû lôøi tröôùc lôùp.
-Nhaän xeùt , choát laïi yù ñuùng.
*Keát luaän : Cö xöû lòch söï khi
coù khaùch hoaëc baïn ñeán
nhaø laø theå hieän neáp soáng
vaên minh, lòch söï.
B. Hoạt động thực hành.
Hoạt động theo nhóm :Ñoùng
vai
- GV chia 3 nhoùm ngaãu nhieân,
YC moãi nhoùm ñoùng vai xöû lí
moät tình huoáng.
HS+GV nhaän xeùt.
*Keát luaän : Caùch cö xöû
caàn thieát trong moãi tình
huoáng.
Hoaït ñoängcả lớp:Phaân
bieät Ñ – S
-Xung phong traû lôøi , hs khaùc boå
sung.
-Laéng nghe , ghi nhôù ñeå thöïc
hieän.
-Caùc nhoùm thaûo luaän ñoùng vai
-Caùc nhoùm leân ñoùng vai.
-Laéng nghe , ghi nhôù ñeå thöïc
hieän.
-HS traû lôøi Ñuùng – Sai

GV cho HS boác thaêm ,traû lôøi
Ñ – S
- Nhaän xeùt ,tuyeân döông
-Goïi hs neâu nhöõng vieäc maø
em ñaõ cö xöû lòch söï khi coù
khaùch ñeán nhaø .
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
C.Hoạt động ứng dụng
- Giáo viên nhậ xét chung tiết học .
- 1-2 HS traû lôøi
-Laéng nghe ñeå thöïc hieän.
-Ruùt kinh nghieäm.
-Yeâu caàu töø nay caùc em taäp
thoùi quen cö xöû lòch söï khi coù
khaùch hoaëc baïn ñeán chôi nhaø .
-Veà nhaø thöïc hieän nhöõng ñieàu
ñaõ hoïc.
-------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 25 tháng 02 năm 2015.
MĨ THUẬT (T2 VẼ TRANG TRÍ :TẬP VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH
VUÔNG HÌNH TRÒN
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn .
- Biết cách vẽ hoạ tiết,vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích của mình .
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết hình vuông, tròn.
+ GV: Một số hoạ tiết hình vuông hình tròn khác nhau .
Bài vẽ trang trí khác nhau . Bài vẽ của HS năm cũ .
+ HS : Vở thực hành, bút chì, màu vẽ ...
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A.Hoạt động cơ bản
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
- Giới thiệu hình hoạ tiết hình vuông, tròn
và bài trang trí hình vuông, tròn gợi ý HS
thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm .
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Giới thiệu hình minh hoạ, gợi ý HS cách
vẽ
- Vẽ phác hình dáng hoạ tiết .
- Vẽ phác các đường trục, vẽ phác các hoạ
tiết cho phù hợp .
- Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích của
mình
- Giới thiệu bài vẽ của HS năm trước .
- Yêu cầu HS thực hành trên vở giấy tập vẽ
- Quan sát HD các em làm bài.
Nhận xét, đánh giá.
- Hát
- Quan sát nhận biết.
- Quan sát thảo luận và trả lời câu hỏi theo
nhóm .
- Các nhóm trình bày
- Quan sát cách vẽ .
- Quan sát tham khảo .
- Thực hành trên vở tập vẽ theo nhóm 4.
- Nhận xét theo cảm nhận.
- Quan sát con vật xung quanh mình
THỦ CÔNG : ( T25 )
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể
chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây
xúc xích tương đối đều nhau.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
* Với HS khéo tay:

-Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích
đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. CHUẨN BỊ
GV - Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công.
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ.
- Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
HS - Giấy thủ công, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. Khởi động :
- Chủ tịch hội đồng kiểm tra đồ dùng
học tập .
- Học sinh hát .
- Các nhóm chuẩn bị đồ dùng học tập lên
bàn .
Giới thiệu bài. Cắt, dán dây xúc xích
trang trí
- Học sinh ghi tên bài vào vở .
Hoạt động 1 : *Quan sát, nhận xét.
- Các vòng của dây xúc xích làm
bằng gì ?
+ Có hình dáng màu sắc, kích
thước như thế nào ?
+ Để có được dây xúc xích ta phải
làm thế nào ?
* Hướng dẫn mẫu trên qui trình.
- Hướng dẫn học sinh các bước.
- Quan sát.
Các nan giấy màu.
Màu sắc nhiều đan xen nhau.
Ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài bằng
nhau, sau đó dán lồng các nan giấy thành
những vòng tròn nối tiếp nhau.
* Hoạt động cả lớp .
Học sinh theo dõi.

 Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
- Lấy 3, 4 tờ giấy thủ công khác màu
cắt thành các nan giấy rộng 1 ô, dài 12
ô (H1a).Mỗi tờ giấy cắt lấy 4-6 nan.
H
1 a
H1b
 Bước 2 : Dán nan giấy thành dây
xúc xích.
- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan
thứ nhất thành vòng tròn.(H2)
 Chú ý: Dán chồng khít hai đầu nan
vào khoảng 1 ô, mặt màu quay ra
ngoài (H2).
- Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng
nan thứ nhất (H3). Sau đó bôi hồ vào
một đầu nan và dán tiếp thành vòng
tròn thứ hai.
- Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào
vòng nan thứ hai, bôi hồ vào đầu nan
và dán thành vòng tròn thứ ba.(H4)
- Làm giống như vậy đối với các nan
thứ tư, thứ năm,… cho đến khi được
dây xúc xích dài theo ý muốn.(H5)
H
2
H
3
H 4
H
5
Hoạt động 2 : Thực hành.
- Tổ chức cho HS thực hành theo
nhóm
- Thực hành cắt dán theo nhóm .
 Nhận xét đánh giá sản phẩm của
học sinh.
C. Hoạt động ứng dụng :
- Nhận xét về tinh thần, thái độ, kết quả
học tập của HS.
- Về nhà cùng người thân làm giây xúc
xích .

TUẦN 26
Thöù hai ngaøy 02thaùng 3 naêm 2015
ĐẠO ĐỨC (T26)
ĐÃ SOẠN Ở TUẦN 25
------------------------------------------------------------
Thöù tư ngaøy 04 thaùng 3 naêm 2015.
MĨ TUẬT(T26)
TẬP VẼ TRANH: ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN
I- Mục tiêu:
- HS hiểu đề tài vườn hoa viên công viên
- Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên .
- Tập vẽ được tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích.
- Có ý thức trong việc bảo vệ thiên nhiên môi trường .
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
+ GV: Tranh phong cảnh vườn hoa, công viên.
* Khởi động :
Giới thiệu bài +ghi bài mới.
A .Hoạt động cơ bản.
( * ) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội
dung đề tài
- GV Giới thiệu tranh vườn hoa,
công viên và đặt câu hỏi
+ Em thấy tranh vẽ những gì ?
+ Hình ảnh nào là chính ?
+ Hình ảnh nào là phụ.... ?
+ Em chọn nội dung gì để vẽ tranh ?
( * ) Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh
vườn hoa hoặc công viên
- GV nêu y/c bài tập.
-GV theo dõi kiểm tra uốn nắn.
( * ) Hoạt động 4: Nhận xét đánh
- Hát
- Học sinh ghi tên bài học vào
vở .
- HS quan sát và trả lời các câu hỏi
theo nhóm.
-HS kể về vườn hoa, công viên
- HS trả lời.
- HS chọn nội dung đề tài
- HS quan sát để biết cách vẽ.
-Học sinh thực hành trên giấy A4

giá
- Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét
một số bài.
- Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi
HS có bài vẽ đẹp.
- HS nhận xét theo cảm nhận
- Sưu tầm tranh thiếu nhi
- HS làm bài tập ở vở tập vẽ với sự
giám sát của bố mẹ.
…………………………………………
THỦ CÔNG : ( T 26 )
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt thẳng. Cắt, dán được
nhiều vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích đều nhau.
- Cắt ,dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích
đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- GV •- Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công.
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ.
- HS - Giấy thủ công, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* . Khởi động :
Chủ tịch hội đồng lên kiểm tra bài
- Học sinh hát .

cũ :
- Gọi HS lên bảng thực hiện 2 bước
cắt dán dây xúc xích.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá .
-2 em lên bảng thực hiện các thao tác
cắt dán.
Một số học sinh nhận xét.
Giới thiệu bài. Cắt, dán dây xúc xích
trang trí (t2)
Nghe – nhắc lại + Ghi tên bài học vào
vở .
A. Hoạt động thực hành :
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
+ Các vòng của dây xúc xích làm
bằng gì ?
+ Có hình dáng màu sắc, kích thước
như thế nào?
+ Để có được dây xúc xích ta phải
làm thế nào ?
* Quan sát.
 Các nan giấy màu.
 Màu sắc nhiều đan xen nhau.
 Ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài
bằng nhau, sau đó dán lồng các nan
giấy thành những vòng tròn nối tiếp
nhau.
+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
+ Bước 2 : Dán nan giấy thành dây
xúc xích
- HS nhắc lại cách làm dây xúc xích :
 Bước 2 : Dán các nan giấy thành
dây xúc xích.
 Hoạt động 2 : Thực hành.
- Tổ chức cho HS thực hành
- Quan sát giúp đỡ HS còn lúng
túng.
- Động viên HS làm dây xúc xích
dài với nhiều vòng, nhiều màu sắc
khác nhau
- Thực hành theo nhóm .
- Thực hành cắt dán.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của
học sinh.
- Trưng bày sản phẩm lên góc học tập
.

B. Hoạt động ứng dụng
Nhận xét chung giờ học
- Về nhà cùng người thân làm dây xúc
xích .
----------------------------------------

TUẦN 27
Thứ hai ngaøy 09 thaùng 3 naêm 2015
ĐẠO ĐỨC (T27)
THÖÏC HAØNH GIÖÕA HOÏC KÌ II
I- Mục tiêu:
- HS thöïc haønh caùch öùng xöû phuø hôïp trong tình huoáng
nhaët ñöôïc cuûa rôi. Caàn noùi lôøi yeâu caàu ñeà nghò phuø hôïp
trong caùc tình huoáng khaùc nhau. - Hs traû laïi cuûa rôi khi nhaët
ñöôc
- Hs quí troïng nhöõng ngöôøi thaät thaø, khoâng tham cuûa
rôi.Quí troïng nhöõng ngöôøi bieát noùi lôøi yeâu caàu, phuø hôïp.
Phieáu thaûo luaän, caùc tình huoáng – Ñieän thoaïi.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Hoạt động cơ bản
*Giới thiệu bài:
-GV giôùi thieäu vaø ghi töïa baøi leân
baûng.
-Khởi động.
2. Hoạt động thực hành.
-Gv chia nhoùm vaø ñoùng vai
moät tình huoáng.
Tình huoáng 1 ,Tình huoáng 2
- Gv ñaùnh giaù vaø nhaän
xeùt.:
-Gv keát luaän: Khi caàn ñeán söï
giuùp ñôõ, duø nhoû cuûa ngöôøi khaùc
-Haùt bài: Bà còng
-
-HS laéng nghe.
-Hs thaûo luaän nhoùm vaø ñoùng

em caàn coù lôøi noùi vaø cöû chæ
haønh ñoäng phuø hôïp.
-Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø
ñoùng vai theo caëp.
Tình huoáng 1,Tình huoáng 2-
Gv keát luaän: Duø ôû trong tình
huoáng naøo, em cuõng caàn phaûi cö
xöû lòch söï.
2.Hoạt động ứng dụng
vai.
- HS nhận xeùt, bình choïn
-HS thaûo luaän nhoùm vaø ñoùng
vai theo töøng caëp tröôùc lôùp.
Veà nhaø thöïc hieän nhöõng ñieàu ñaõ
học
--------------------------------------------------------
MĨ THUẬT(T27)
VẼ TRANG TRÍ :VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I- Mục tiêu:
- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài
vẽ tranh.
- Vẽ được độ đậm nhạt khác nhau.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt
- HS khá , Giỏi: Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí., bài vẽ
tranh.
II- Đồ dùng dạy- học :
1. Đồ dùng: - Tranh ảnh về đề tài.
- Tranh phiên bản trong vở tập vẽ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
a. Giới thiệu bài:
( * ) Hoạt động 1: Quan sát nhận xét .
- GVgiới thiệu bài vẽ trang trí và gợi ý HS
nhận biết 3 sắc độ đậm nhạt chính :
+ Màu nào đậm nhất trên bài vẽ ?
+ Màu đậm vừa ?
- Lớp hát.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi .
- HS trả lời.

+ Màu nào nhạt ?
- GV treo hình minh hoạ 3 sắc độ đậm nhạt
lên bảng
( * ) Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, nhạt .
- GV yêu cầu HS xem H5 Vở tập vẽ hình 3
bông hoa giống nhau và gợi ý HS cách vẽ:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước
để tham khảo.
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
( * ) Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá .
- GV chọn một số bài đẹp, chưa đẹp, gợi ý
HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát cách vẽ
- HS quan sát để tham khảo
- HS vẽ bài .
- HS nhận xét theo cảm nhận
-Sưu tầm tranh, ảnh của thiếu nhi, chuẩn bị
đầy đủ đồ dùng cho giờ sau
……………………………………………………
LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( tiết 1)
3. MỤC TIÊU
- Biết cách làm đồøng hồ đeo tay .
- Làm được đồng hồ đeo tay.
3. Với HS khéo tay:
- Làm được đồng hồ đeo tay.Đồng hồ cân đối.
II. CHUẨN BỊ
- GV - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy, có hình minh họa.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài. Làm đồng hồ đeo
tay
- Nghe – nhắc lại
b)Hướng dẫn các hoạt động :
 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận
xét.
+ Đồng hồ đeo tay có những bộ
phận nào?
+ Vật liệu làm đồng hồ ?
- Hướng dẫn mẫu.
- Quan sát.
 Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây
đồng hồ.
 Làm bằng giấy, hoặc lá chuối, lá dừa
- Ta phải cắt một nan giấy màu
nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô để làm mặt
đồng hồ.
- Cắt và dán nối thành một nan
giấy khác dài 35 ô, rộng 3 ô để
làm dây đồng hồ.
- Cắt một nan dài 8 ô rộng 1 ô để
làm đai cài dây đồng hồ.
- Quan sát, theo dõi.

 Bước 2 : Làm mặt đồng hồ
- Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt
đồng hồ vào mấy ô? (3 ô như
hình 1)
- Tiếp theo ta làm sao? (gấp
cuốn tiếp như hình 2 cho đến hết
nan giấy được hình 3).
Hình 1
Hình 2 Hình 3
 Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ.
- Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo
vào khe giữa của các nếp gấp mặt
đồng hồ.(H4)
- Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối
của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan
qua một khe khác vừa gài. Kéo
đầu nan cho nếp gấp khít chặt để
giữ mặt đồng hồ và dây đeo.(H5)
- Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8
ô, rộng 1 ô làm đai để giữ dây
đồng hồ.(mép dán chồng lên nhau
1 ô rưỡi)
Hình 4
Hình 5

 Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt
đồng hồ.
- Hướng dẫn lấy dấu bốn điểm
chính để ghi số: 12, 3, 6 ,9 và
chấm các điểm chỉ giờ khác(H6a)
- Vẽ kim ngắn chỉ giờ ,kim dài chỉ
phút …Luồn đai vào dây đeo đồng
hồ (H6b)
- Gài dây đeo vào mặt đồng hồ ,gài
đầu dây thừa qua đai, ta được
chiếc đồng hồ đeo tay hoàn chỉnh.
(H7)
Hình 6a Hình 6b Hình 7
 Hoạt động 2 : Thực hành.
- Tổ chức HS thực hành theo nhóm
- Quan sát giúp đỡ HS còn lúng
túng.
- Thực hành làm đồng hồ đeo tay.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của
học sinh.
- Trưng bày sản phẩm.
3. Nhận xét – Dặn dò.
----------------------------------------------------------
TUẦN 28
Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2015

ĐAO ĐỨC(T28-29)
GIÖÕ TRAÄT TÖÏ, VEÄ SINH NÔI COÂNG COÄNG
( T1 + T2 )
I. MUÏC TIEÂU:
- Neâu ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc giöõ traät töï veä sinh nôi coâng
coâng.
- Neâu ñöôïc nhöõng vieäc caàn laøm phuø hôïp vôùi löùa tuoåi ñeå
giöõ gìn traät töï veä sinh coâng coäng.
- Giöõ traät töï veä sinh ôû tröôøng, lôùp ñöôøng laøng, ngoõ xoùm.
IIHoạt động dạy- học chủ yếu :
1.Hoạt động cơ bản
a. Giới thiệu bài:
Hoaït ñoäng 1: Phaân tích tranh
- HS quan saùt tranh ôû BT1 / 26-trả
lời câu hỏi.
Hoaït ñoäng 2: Xöû lyù tình huoáng
-HS quan saùt tranh ôû BT2/ 27.
- Chia 4 nhoùm thaûo luaän.
- Gv yeâu caàu hs leân saém vai
- GV ñöa ra caùc caâu hoûi ñeå hs
traû lôøi
- Yc hs theo doõi xöû lyù tình huoáng
Hoaït ñoäng 3 Baøy toû yù
kieán
Yc 1 hs leân baûng laøm- lớp laøm
vaøo vôû
- Ñeå giöõ traät töï veä sinh nôi
- Haùt
- HS nxeùt
-HS quan saùt nhaän xeùt
- Hs neâu
-HS quan saùt.
-HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi
quyeát roài theå hieän qua saém vai
-Hs traû lôøi caâu hoûi
-HS khaùc nhaän xeùt.

coâng coäng, caùc em caàn laøm gì
vaø traùnh laøm nhöõng vieäc gì?
2. Hoạt động thực hành
Theá naøo laø giöõ gìn traät töï veä
sinh nôi coâng coäng?
*Giaùo duïc BVMT.
3.Hoạt động ứng dụng
-HS thöïc hieän theo yc
-Hãy cùng bố mẹ tham gia làm một số việc
làm góp phần giữ vệ sinh nơi ở .
---------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT(T28)
VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU
I- Mục tiêu :
- HS vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn.
- Vẽ được hình và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh và yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
- TH: Tổ chức học sinh sưu tầm tranh ảnh học tập và hoạt động của thiếu
nhi các nước trong khu vực và trên thế giới.
+ GVMột số tranh đàn gà . Hình tranh vở tập vẽ (Phóng to)
+ Bài vẽ của HS năm trước .
+ HS : Vở tập vẽ, màu, bút chì .
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
*. Khởi động :
* Giới thiệu bài + Ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét .
- GVgiới thiệu tranh đàn gà và gợi ý HS thảo
luận và nhận xét theo nhóm.
- Tranh vẽ hình ảnh gì ?
Hoạt động 2: Cách vẽ hình và vẽ màu .
Gv gợi ý HS thảo luận tìm ra cách vẽ theo
nhóm
- Hát
- Học sinh ghi tên bài học vào vở .
- HS quan sát nhận biết .
- HS quan sát thảo luận, trả lời câu câu hỏi
theo nhóm.

- Giới thiệu hình vẽ trên vở, gợi ý HS cách
vẽ hình vẽ màu.
- GV cho HS quan sát một số bài của HS
năm trước .
B. Hoạt động thực hành
- Nêu yêu cầu của bài tập.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá .
- Chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét đánh
giá .
- TH: Tổ chức HD học sinh sưu tầm tranh
ảnh học tập và hoạt động của thiếu nhi các
nước trong khu vực và trên thế giới
C.Hoạt động ứng dụng :
- Nhận xét chung tiết học .
- Vẽ hình ảnh gà trống và gà mái, các chú
gà con .
- Còn có hình ảnh cây cối …
- Các nhóm thảo luận
- Quan sát tranh tìm hiểu cách vẽ
- Nêu theo cảm nhận .
- Vẽ thêm cảnh vật xung quanh
- HS thực hành trên vở tập vẽ
.
- Về nhà cho người thân xem bức tranh
của các em vẽ .
LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU
-Biết cách làm đồng hồ đeo tay .
- Làm được đồng hồ đeo tay biết trình bày mặt đồng hồ đẹp hơn.
- Làm được đồng hồ đeo tay.Đồng hồ cân đối.
II. CHUẨN BỊ
- GV •- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy, có hình minh họa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

*Khởi động :
- Chủ tịch hội đồng kiểm tra bài cũ :
- Hôm trước thủ công học bài gì ?
Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp
cắt.
- Nhận xét, đánh giá.
- Học sinh hát .
- Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1).
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác
gấp.
- Nhận xét.
Giới thiệu bài. Làm đồng hồ đeo tay
(t2)
- Nghe – Ghi tên bài học vào vở .
 Hoạt động 1 : Thực hành làm đồng
hồ đeo tay.
- Cho HS nhắc lại quy trình làm đồng
hồ đeo tay.
+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
+ Bước 2 : Làm mặt đồng hồ.
+ Bước 3 : Làm dây đeo đồng hồ.
+ Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng
hồ.
- HS
nhắc lại cách làm .
 Hoạt động 2:
- Theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng
túng.
- Nhắc nhở : Nếp gấp phải sát. Khi
gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt
đồng hồ để gài dây đeo cho dễ.
- Chia nhóm : HS thực hành làm đồng
hồ theo các bước.
- Đánh giá sản phẩm của HS. - Các nhóm trình bày sản phẩm
- Hoàn thành và dán lên góc học tập .

C. Hoạt động ứng dụng :
Nhận xét chung giờ học
- Về nhà cùng người thân làm đồng
hồ đeo tay .
------------------------------------------------

Tuần 22

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Similar to Tuần 22

Similar to Tuần 22 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (18)

Tuần 22