Perkembangan individu dipengaruhi oleh faktor herediter, lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat, dan kematangan. Faktor-faktor tersebut berperan penting dalam membentuk perkembangan seseorang secara fisik maupun psikis menuju kedewasaan.

3. PSIKOLOGI PENDIDIKAN
GURU PEMBIMBING
JUNIERISSA MARPAUNG, M.Psi.
DISUSUN OLEH
FANNY ARIZA
UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN BATAM
BIMBINGAN KONSELING
2020/2021

4. TEORI PERKEMBANGAN INDIVIDU
A. DEFINISI PERKEMBANGAN
Perkembangan berarti serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari
proses kematangan dan pengalaman. Perubahan ini bersifat kualitas mengenani suatu proses
integrasi dari banyak struktur dan fungsi yang kompleks.
Ada 4 arti perkembangan :
1. perubahan yang berkesinambungan dan progresif dalam organisme, mulai lahir sampai mati
2. pertumbuhan
3. perubahan dalam bentuk dan dalam integrasi dari bagian-bagian jasmaniah ke dalam bagian-
bagian fungsional
4. kedewasaan atau kemunculan pola-pola dari tingkah laku yang tidak dipelajari.
Perubahan dalam diri manusia terdiri atas perubahan kualitatif akibat dari perubahan
psikis , dan perubahan kuantitatif akibat dari perubahan fisik. Perubahan kualitatif sering disebut
dengan “perkembangan”, seperti perubahan dari tidak mengetahui menjadi mengetahui, dari
kanak-kanak menjadi dewasa dan seterusnya.
Perkembangan tidak terbatas pada pengertian pertumbuhan yang semakin membesar, melainkan
didalamnya juga terkandung serangkaian perubahan yang terus menerus dan bersifat tetap dari
fungsi-fungsi jasmaniah dan rohaniah yang dimiliki individu menuju ketahap kematangan melalui,
pertumbuhan, pematangan dan belajar.

5. B. FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
1. HERIDITAS(PEMBAWAAN/KETURUNAN)
Heriditas merupakan aspek individu yang bersifat bawaan dan memiliki
komponen untuk berkembang.
2. LINGKUNGAN
Lingkungan merupakan faktor penting disamping heriditas karena menentukan
individu linkungan yang berperan penting dalam perkembangan individu karena kasih
sayang dan pendidikan tentang nilai-nilai kehidupan merupakan faktor yang kondusif
untuk mempersiapkan individu yang baik.
3. KELUARGA
Keluarga mempunyai peran penting dalam hal perkembgan setiapa individu, bisa
memiliki arti yang berbeda-beda sesuia dengan masanya. Keluarga ini dalam bukunya papilia
di jelaskan bahwa keluarga ini merupakan sebuah unit keluarga, ekonomi, rumah tangga dua
generasi yang terdiri dari satu atau dua orang tua dan anak anak kandungnya, anak anak
angkatnya atau anak-anak tirinya. Sedangkan keluarga besar terdiri dari banyak generasi dari
kakek, nenek, bibi, paman, sepupu, kerabat yang lainnya. Keluraga memiliki tanggung jawab
besar dalam mengasuh anak anak mereka misalnya keluarga yang berpendidikan juga
berpengaruh besar dalam berkembangan individu dalam membentuk karakter
kepribadiaanya.

6. 4. SEKOLAH
Sekolah merupakan tempat belajar di mana sekolah itu tempat kedua setelah
individu mendapat didikan dari keluarga, sekolah sendiri bisa berpengaruh dalam
mencerdaskananak, serta sosialiasi dengan temannya juga mempengaruhi cara
kembangnnya
5. MASYARAKAT
Masyarakat sendiri merupakan sekelompok orang yang tinggal di dalam suatu
lingkungan, dimana individu bergaul, besosialisasi, dengan masyarakat, lingkungan
masyarakat yang hidup dengan damai ramah tamah yang otomatis perilakunya akan
mempengaruhi tingkah lakunya.
6. PERAN KEMATANGAN
Dalam setiap individu akan mengalami proses perubahan secara terus menerus,
seperti halnya perubahan yang di alami oleh bayi, masa anak-anak ,masa dewasa seperti
kemampuan berbicara, berjalan, semua itu elau berkaitan dengan proses kematangan
individu, seorang individu memiliki perbedaan dalam karakteristik dan kondisi hidupnya
dalam memainkan peranan yang lebih besar, seperti berinteraksi, beradaptasi dengan
kondisinya.