Dokumen tersebut membahas tentang kepelbagaian agama di Malaysia. Ia menjelaskan definisi agama dan kepercayaan, penggolongan agama, agama-agama utama di Malaysia, serta cara menangani konflik antara agama dengan mencari titik pertemuan. Dokumen tersebut bertujuan membantu pelajar memahami keanekaragaman agama di Malaysia dan nilai-nilai toleransi antara penganut agama yang berbeza.
Agama merupakan ajaran yang mengatur tata keimanan dan tata kaidah kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia serta lingkungan. Kemudian konseling agama pada dasarnya terbagi menjadi dua versi. Pertama, konseling agama dimaknai sebagai konseling yang digunakan untuk menangani masalah-masalah keagamaan atau dengan kata lain menjadi tujuan konseling. Sedangkan makna kedua konseling agama, diartikan sebagai konseling yang menggunakan pendekatan agama atau dengan kata lain agama menjadi instrumen dalam konseling. Adapun beberapa contoh prilaku konselor yang dilandasi oleh nilai-nilai keagamaan dalam memberikan layanan bantuan kepada konseli yaitu: konselor mampu menciptakan suasana yang nyaman dan mampu menciptakan suasana yang hangat dalam membuka wawancara dengan konseli, sebelum memulai pelayanan konseling, konselor dan konseli berdoa sesuai dengan kepercayaan yang dianutnya, pada saat melakukan pelayanan, konselor menggunakan landasan filosofis, serta setelah selesai melakukan konseling, kegiatan konseling tersebut di tutup dengan doa bersama.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. HASIL PEMBELAJARAN
• Pada akhir kuliah ini, para pelajar dapat :
• 1. Memupuk kefahaman tentang
kepelbagaian agama di Malaysia;
• 2. Memahami kepercayaan agama utama di
Malasysia;
• 3. Mengamalkan nilai tolak ansur dalam
konteks kebebasan beragama di Malaysia;
•
30/06/14
3. SKOP KULIAH
6.1 Definisi dan rasional agama;
6.2 Mengapakah manusia
beragama;
6.3 Peranan agama dalam
kehidupan;
6.4 Penggolongan agama;
6.5 Agama-agama di Malaysia;
6.6 Titik pertemuan antara agama.
30/06/14
5. DEFINISI
AGAMA
• Hubungan antara manusia
dengan sesuatu kekuasaan
luar biasa yang dianggap
dapat memberikan
perlindungan.
• Hubungan yang suci.
• Sistem keyakinan yang
dianuti dan dimalkan.
• Adanya konsep hidup
selepas mati.
KEPERCAYAAN
• Kepercayaan bermaksud
akuan akan benarnya
terhadap sesuatu perkara
misalnya amalan adat dan
pantang larang.
• Tiada konsep dosa dan
pahala.
• Amalan yang diwarisi secara
turun temurun.
30/06/14
7. PENGGOLONGAN AGAMA
1. Agama Samawi
Agama yang bersumberkan wahyu tuhan.
2. Agama Ciptaan Manusia
Agama yang lahir dalam kebudayaan,
dibentuk oleh falsafah masyarakat dan
dirumuskan oleh ahli fikir masyarakat.
30/06/14
8. AGAMA DAN CIRI-CIRINYA
• Agama Islam?
• Agama Buddha ?
• Agama Hindu ?
• Agama Kristian ?
• Agama Sikh?
• Animisme?
• Ajaran Konfucius?
• Ajaran Tao?
30/06/14
11. CARA MENGATASI KONFLIK
AGAMA & MENCARI TITIK
PERTEMUAN
• Dialog antara agama
• Mengharmonikan hubungan antara pelbagai
komuniti agama
• Menangani ekstremisme agama
30/06/14
20. Kesan Gagal Menguruskan Agama
yang Pelbagai
• Konflik Agama
– Cth di Bosnia, Syria, Rwanda dll
IMPLIKASI KITA DI MALAYSIA:
• Mencari Titik Pertemuan Melalui Agama
30/06/14
21. KESIMPULAN
• 1. Malaysia mempunyai 4 agama besar dunia
+ agama-agama lain;
• 2. Kebebasan beragama tedapat dalam
perlembagaan Malaysia;
• 3. Kebebasan beragama sebagai asas
hubungan etnik di Malaysia.
30/06/14
22. Soalan latihan
• Soalan Esei
– 1. Bincangkan peranan agama sebagai medium
dalam memupuk keharmonian di Malaysia.
– 2. Bagaimanakah perayaan setiap agama mampu
menyumbang kepada toleransi agama.
– 3. Jelaskan kesan kurang kefahaman kepada
pemahaman agama lain.
30/06/14
23. • Soalan objektif
1. Pernyataan berikut adalah menerangkan konsep permuafakatan agama diperkenalkan dalam
konteks masyarakat majmuk di Malaysia KECUALI
A. Permuafakatan agama memberi ruang kepada pelbagai agama memahami agama lain.
B. Permuafakatan agama dapat mengelakkan konflik antara agama.
C. Permuafakatan agama dapat merealisasikan matlamat kerajaan Malaysia.
D. Permuafakatan agama memberi ruang berdakwah kepada penganut agama lain.
2. Asas hubungan sosial yang harmonis berteraskan kepelbagaian agama dapat diwujudkan
dengan langkah-langkah berikut kecuali
A. kemesraan dalam komunikasi.
B. mengambil berat antara sesama kaum.
C. memulia dan menghormati seseorang supaya perbuatan baiknya mandapat balasan dan
pujian.
D. menjaga hak-hak kaum sendiri dan orang lain daripada dicerobohi demi kepentingan
sejagat.
30/06/14
24. 3. Pilih pernyataan yang salah tentang semangat cavaunisme melampau yang dilarang dalam
beragama.
A. Tidak ada paksaan dalam beragama merupakan initipati setiap agama.
B. Islam berpandangan bahawa Islam yang paling benar dan agama lain tidak boleh
diamalkan.
C. Kristian berpandangan manusia mempunyai pelabagai hak tertentu walaupaun berbeza
pegangan agama.
D. Agama Buddha berpandangan bahawa kebebasan harus diberikan kepada masyarakat lain
untuk mengamalkan agamanya.
30/06/14
25. 4. Berikan definisi agama yang tepat:
A. Agama adalah hubungan antara manusia dengan sesuatu
kekuasaan luar biasa yang dianggap dapat memberikan
perlindungan.
B. Agama bermaksud akuan akan benarnya terhadap sesuatu
perkara misalnya amalan adat dan pantang larang.
C. Agama adalah lahir secara warisan dari nenek moyang.
D. Agama sebagai alat perpaduan sosial.
30/06/14
26. 5. Bagaimanakah agama dapat menyumbang ke arah kesepaduan antara
kaum:
I. Menjadi pedoman kepada kod etika dan moral.
II. Agama membangunkan ikatan sosial.
III. Agama menyatukan masyarakat.
IV. Agama dapat meingkatkan semangat nasionalisme.
A. I, II dan III.
B. I, II dan IV.
C. II, III dan IV.
D. I, II, III dan IV.
30/06/14