SlideShare a Scribd company logo
OBJEKTIF
1. Memahami konsep segregasi dan integrasi dalam konteks hubungan
etnik di Malaysia.
2. Menilai peranan kerajaan dalam mengeratkan hubungan etnik di
Malaysia.
3. Menghargai peranan masyarakat dan NGO dalam konteks hubungan
etnik di Malaysia
DEFINISI
SEGREGASI DAN INTEGRASI
Segregasi
Pengasingan atau penyatuan antara
satu kumpulan etnik dengan
kumpulan etnik yang lain.
Pengasingan berlaku dalam dalam
beberapa keadaan;
• tempat tinggal
• jenis pekerjaan
• sistem persekolahan
• penerbitan akhbar
INTEGRASI
Merupakan satu proses bagi
mewujudkan satu identiti
Nasional dalam
kalangan etnik yang terpisah
dari segi agama budaya, sosial, dan
Kawasan penempatan.
DARI PENGASINGAN KE PENYATUAN
• Sebelum merdeka, Tanah Melayu telah melaksanakan dasar pecah
dan perintah di bawah penjajahan British.
• Dasar ini mewujudkan segregasi dalam kalangan etnik
yang mengukuhkan kuasa politik dan ekonomi British di Tanah Melayu.
• Justeru, bagi memupuk perpaduan di kalangan rakyat,
Malaysia mengutamakan integrasi.
• Integrasi adalah merupakan proses penyesuaian bersama pelbagai
kebudayaan dan ciri-ciri sosial yang dapat diterima oleh semua etnik.
• Dalam konteks Malaysia, integrasi merupakan satu proses mewujudkan
satu identiti nasional di kalangan etnik yang terpisah dari segi
budaya, agama, sosial dan kawasan penempatan.
• Integrasi merupakan suatu proses yang komplek dan tidak dapat
dicapai di dalam waktu yang singkat.
• Tahap-tahap hubungan etnik dilihat dari segi darjah kedekatan
bermula dengan hubungan terpisah, iaitu segrasi sehingga hubungan
yang terbentuk sebati iaitu amalgamasi.
• Hubungan yang rapat mampu mengurangkan konflik dan mengutamakan
persefahaman serta mewujudkan perpaduan antara pelbagai etnik.
CABARAN DALAM MEMUPUK INTEGRASI
DI MALAYSIA
Faktor yang mencetuskan
perpecahan
Sambungan;
Sambungan,
• Namun, Malaysia sering dijadikan contoh kepada negara lain kerana
berjayamewujudkan keharmonian dalam kalangan etnik.
• Kejayaan ini merupakan usaha kerajaan yang bersifat top-down dan di
sokong oleh pihak swasta, NGO dan rakyat sendiri yang bersifat bottom-
up.
• Usaha ini dipelepori oleh kerajaan untuk pastikan kestabilan politik dan
keadilan sosioekonomi serta kestabilan politik.
PERANAN KERAJAAN
• Memupuk semangat hubungan etnik yang harmoni telah menjadi
agenda utama kerajaan yang dilaksanakan melalui dasar-dasar tertentu.
• Pelbagai agensi kerajaan yang dipertanggungjawabkan untuk
memastikan
usaha menyatupadukan masyarakat pelbagai etnik. Antara usaha
yang dirancang dan dilaksanakan ialah;
•Jabatan Perpaduan Negara dan Intgerasi Nasional (JPIN).
• Dasar- dasar Kerajaan.
• Strategi Persefahaman Politik.
• Strategi Keseimbangan Ekonomi.
• Strategi Sistem Pendidikan
• Strategi Penggunaan Bahasa Kebangsaan.
• Strategi Kepercayaan Agama.
• Strategi Kebudayaan
•Strategi Integrasi Wilayah
• Strategi Keselamatan
• Strategi Pembangunan Kawasan
• Strategi Penggunaan Tenaga Manusia
• Strategi Media Massa
• Strategi Kesukanan
• Strategi Perpaduan dan Pertubuhan Sukarela
• Strategi Penyelidikan dan Penerbitan Bahan Bacaan
• Strategi Pemantauan isu-isu semasa dan konflik
• PANEL DAN JKPPN
• Strategi Program dan aktiviti Perpaduan
• Memperkasakan sekolah kebangsaan/
•Jabatan Perpaduan Negara dan Intgerasi Nasional (JPIN).
• Dasar- dasar Kerajaan.
• Strategi Persefahaman Politik.
• Strategi Keseimbangan Ekonomi.
• Strategi Sistem Pendidikan
• Strategi Penggunaan Bahasa Kebangsaan.
• Strategi Kepercayaan Agama.
• Strategi Kebudayaan
•Strategi Integrasi Wilayah
• Strategi Keselamatan
• Strategi Pembangunan Kawasan
• Strategi Penggunaan Tenaga Manusia
• Strategi Media Massa
• Strategi Kesukanan
• Strategi Perpaduan dan Pertubuhan Sukarela
• Strategi Penyelidikan dan Penerbitan Bahan Bacaan
• Strategi Pemantauan isu-isu semasa dan konflik
• PANEL DAN JKPPN
• Strategi Program dan aktiviti Perpaduan
• Memperkasakan sekolah kebangsaan/
• Perlembagaan dan Rukun Negara
menjamin bahawa rakayat
Malaysia bebas menganut agama
dan kepercayaan masing-masing.
• Walaupun agama Islam agama
Persekutuan, tetapi agama lain
dilindungi oleh perlembagaan.
• Mewujudkan kebudayaan nasional
yang menjadi milik bersama rakyat
negara ini sebagai asas pembentukan
bangsa, jati diri nasional dan
perpaduan.
• Tiga prinsip Dasar Kebudayaan
Kebangsaan;
1. Berteraskan kebudayaan
rakyat asal rantau ini.
2. Unsur-unsur kebudayaan lain
yang sesuai dan wajar.
3. Islam menjadi unsur penting.
•Kebudayaan sukuan yang lain bebas
di amalkan selagi tidak jejaskan
kesopanan dan kesusilaan.
Integrasi Wilayah
• Melakukan penambahbaikan dalam
sistem perhubungan kebangsaan dan
pengangkutan perluasan sistem radio
dan televisyen nasional di Sabah dan
Sarawak dan Labuan.
• Penubuhan pelbagai agensi kerajaan
persekutuan di Sabah dan Sarawak.
• Mengadakan lawatan pemimpin
masyarakat untuk melahirkan integrasi
yang kukuh.
• Memperluaskan interaksi dan pergaulan
antara rakyat di Semenanjung, Sabah &
Sarawak.
• Menyeimbangkan kemajuan antara
bandar dan luar bandar.
•Mengatur langkah keselamatan untuk
memelihara dan mengekalkan
perpaduan.
• Mencegah daripada berlakunya ancaman
keselamatan negara dan ketenteraman
awam iaitu termasuk penguatkuasaan
undang-undang ke atas;
• Kebebasan bercakap.
• Berhimpun dan tubuhkan persatuan.
• Tahanan preventif.
• Akta Hasutan.
• Kawalan penerbitan.
• Pemulihan melalui usaha
mententeramkan keadaan setelah
berlakunya konflik.
•Memajukan penempatan baru
dengan mengambil kira aspek
perpaduan etnik.
• Menubuhkan Rukun Tetangga
dan anjurkan aktiviti yang
melibatkan semua penduduk tanpa
kira kaum dan agama.
• Menyediakan prasarana seperti
dewan komuniti dan serba guna
untuk lakukan aktiviti
kemasyarakatan.
• Membina perumahan yang
mengandungi pelbagai pelbagai
kos- rendah, sederhana dan mewah.
• Memperkenalkan konsep sekolah
Wawasan sebagai satu daripada
pendekatan alternatif untuk
pupuk perpaduan dan integrasi
nasional.
• Menggabungkan dengan
membina dua atau tiga buah
sekolah rendah yang berlainan
bahasa pengantar.
• Memperkenalkan PLKN bagi
menanam semangat patriotisme
di kalangan generasi muda.
• Memupuk perpaduan etnik dan
integrasi nasional.
• Membentuk perwatakan positif
menerusi nilai-nilai murni.
PERANAN MASYARAKAT DALAM KONTEK
HUBUNGAN ETNIK
•Diperkenalkan pada tahun 1975.
• Pada peringkat awal, Rukun Tetangga bertujuan
untuk mengawal keselamatan di kediaman
masing-masing.
•Visi & Misi:
Memupuk persefahaman & bertolak ansur
kearah pembangunan bangsa Malaysia
yang bersatu padu.
• Objektif:
Memelihara, meningkat dan kukuhkan
perpaduan selaras dengan dasar perpaduan
negara berlandaskan Perlembagaan
Persekutuan dan Rukun Negara.
• Di perkenalkan sebagai langkah untuk rakyat
menjaga keselamatan kawasan kediaman dan
penekanan terhadap konsep kejiranan.
• Melakukan aktiviti kejiranan seperti amalan
kunjung mengunjung, sukan, ceramah kesihatan,
keagamaan, keusahawanan dan lain-lain
Rukun
Tetangga
Di adakan sempena sambutan musim perayaan
sesuatu kaum di Malaysia.
Masyarakat pelbagai etnik saling berkunjung ke rumah
jiran tetangga mereka.
Contoh:
Perayaan Hari Raya Aidil fitri
Tahun Baru Cina
Deepavali
Krismas
Memperlihatkan keharmornian hubungan etnik dan
membuktikankan kesepaduan sosial dalam
masyarakat berada pada tahap yang tinggi walaupun
berlainan agama, etnik dan budaya.
Di adakan sempena sambutan musim perayaan
sesuatu kaum di Malaysia.
Masyarakat pelbagai etnik saling berkunjung ke rumah
jiran tetangga mereka.
Contoh:
Perayaan Hari Raya Aidil fitri
Tahun Baru Cina
Deepavali
Krismas
Memperlihatkan keharmornian hubungan etnik dan
membuktikankan kesepaduan sosial dalam
masyarakat berada pada tahap yang tinggi walaupun
berlainan agama, etnik dan budaya.
Rumah Terbuka
Penerimaan Budaya
Masyarakat bukan Melayu seperti Cina
dan India termasuk juga etnik
bumiputera di Sabah dan Sarawak telah
menerima budaya etnik Melayu dari segi
pakaian dan makanan.
Begitu juga etnik Melayu, menerima
budaya daripada etnik lain seperti
penggunaan angpau yang terkenal di
dalam budaya etnik Cina.
Penerimaan Budaya
Masyarakat bukan Melayu seperti Cina
dan India termasuk juga etnik
bumiputera di Sabah dan Sarawak telah
menerima budaya etnik Melayu dari segi
pakaian dan makanan.
Begitu juga etnik Melayu, menerima
budaya daripada etnik lain seperti
penggunaan angpau yang terkenal di
dalam budaya etnik Cina.
Program IPT
• Menggalakkan aktiviti dan program yang menjurus
kepada perpaduan dikalangan mahasiswa yang
pelbagai etnik. Antaranya;
• Menawarkan kandungan kursus di semua IPT
yang menitik beratkan aspek pendidikan yang
harmoni dalam masyarakat pelbagai etnik.
• Mewujudkan Kelab Perpaduan atau Rukun
Tetangga - menyemai kesedaran tentang
kepentingan perpaduan.
• Mewujudkan Program khidmat Masyarakat-
memberi pengalaman dalam memahami
kehidupan rakyat Malaysia.
• Menerapkan sikap perpaduan dikalangan
pensyarah dengan memberi pendedahan
tentang kursus Hubungan Etnik.
PERANAN NGO DALAM KONTEKS
HUBUNGAN ETNIK
• Memainkan peranan untuk mempercepatkan proses hubungan etnik di Malaysia.
• Terdapat pertubuhan yang berasaskan etnik seperti Pertubuhan Belia Malaysia,
Dewan Perniagaan dan Perusahaan Malaysia.
• Barisan kepimpinan yang terdiri daripada pelbagai kaum. Contoh; Majlis Belia
Malaysia.
• Terdapat pembahagian mengikut kaum seperti pergerakan Belia 4B, Persatuan
Belia Tamil, Dewan Perniagaan Melayu Malaysia, Dewan Perniagaan Cina dan
Dewan Perniagaan India Malaysia. Persatuan tersebut telah digunakan oleh NGO
untuk adakan dialog dan seminar.
• Dana dan geran yang diperolehi dari pihak swasta dan penubuhan
institusi seperti Koridor Raya Multimedia (MSC) dan Akademi Sains Negara
merupakan penjana pembangunan ekonomi negara yang akan memberi
banyak peluang pekerjaan kepada semua golongan tanpa mengira etnik.
• Multi Nasional Corporation (MNC)- menaja aktiviti yang
memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat pelbagai etnik.
• YTL Corporation.
• Lion Group
• Maxis
• Berjaya Group
• Syarikat berkenaan sering menganjur aktiviti kemasyarakatan yang melibatkan
pelbagai etnik melalui penajaan dalam pendidikan, penjagaan alam sekitar,
kebajikan atau hari keluarga.
• Tajaan atau sumbangan tersebut dikenali sebagai Corporate Social Responsibility
(CSR)
• Matlamat syarikat MNC memberi peluang kepada golongan sasar tanpa megira
etnik khususnya diluar bandar menikmati bantuan daripada program CSR.
KESIMPULAN
Usaha ke arah mewujudkan integrasi etnik di Malaysia
perlu melibatkan pelbagai pihak dan tidak seharusnya
diserahkan kepada pihak kerajaan semata-mata.
Pelbagai dasar yang dibuat oleh pihak kerajaan seharusnya
disokong oleh masyarakat, NGO ataupun pihak swasta
bagi memastikan hubungan etnik sentiasa berada
di dalam keadaan harmoni.

More Related Content

What's hot

Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Mahyuddin Khalid
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
surrenderyourthrone
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikMahyuddin Khalid
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCik BaCo
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power pointHilmi Amri
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
surrenderyourthrone
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1
Fadhil Ismail
 
Penjajahan barat terhadap sosio budaya
Penjajahan barat terhadap sosio budayaPenjajahan barat terhadap sosio budaya
Penjajahan barat terhadap sosio budaya
Naayla Asiyah
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianINSTAQLIM
 
13 mei 1969
13 mei 196913 mei 1969
13 mei 1969
Farhana Hisham
 
Topik 9 cabaran etika dan perdaban
Topik 9 cabaran etika dan perdabanTopik 9 cabaran etika dan perdaban
Topik 9 cabaran etika dan perdaban
SharifahNurAbu
 
Tugasan hubungan etnik
Tugasan hubungan etnikTugasan hubungan etnik
Tugasan hubungan etnikCikgu Ana
 
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik  HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik Amin Upsi
 
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuAsimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuKhairunnisa' Mohammad
 
Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysia
Izzah Noah
 
Bab 1 konsep & takrif tamadun
Bab 1  konsep & takrif tamadunBab 1  konsep & takrif tamadun
Bab 1 konsep & takrif tamadunChuah Lim
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaZailani Baharuddin
 

What's hot (20)

Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power point
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1
 
Penjajahan barat terhadap sosio budaya
Penjajahan barat terhadap sosio budayaPenjajahan barat terhadap sosio budaya
Penjajahan barat terhadap sosio budaya
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
 
13 mei 1969
13 mei 196913 mei 1969
13 mei 1969
 
Topik 9 cabaran etika dan perdaban
Topik 9 cabaran etika dan perdabanTopik 9 cabaran etika dan perdaban
Topik 9 cabaran etika dan perdaban
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Tugasan hubungan etnik
Tugasan hubungan etnikTugasan hubungan etnik
Tugasan hubungan etnik
 
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik  HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
 
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuAsimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
 
Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysia
 
Bab 1 konsep & takrif tamadun
Bab 1  konsep & takrif tamadunBab 1  konsep & takrif tamadun
Bab 1 konsep & takrif tamadun
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 

Similar to Bab 7 dari segregasi ke integrasi

Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di MalaysiaBab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
suhailangadiron
 
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
Faiz Naim
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakatHubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakatsariahsomadi
 
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptxBAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
gowonhyee1
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)almadinasakinah
 
Dasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanDasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanasyikin hashim
 
Kepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanKepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanismakie
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanCaeser Rio
 
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanUsaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanAswa Nina
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
Mahyuddin Khalid
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
Shaznie Hasran
 
Implikasi dasar perpaduan
Implikasi dasar perpaduanImplikasi dasar perpaduan
Implikasi dasar perpaduanlindaishak
 
Karnival Jom gerak
Karnival Jom gerakKarnival Jom gerak
Karnival Jom gerak
Nazri Sahat
 
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIHUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIAshikin Azeman
 
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.pptDARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
dini201550
 
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysiaSyazwan Zulkifli
 
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduanSistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
xue er tui
 
3.dasar sosial
3.dasar sosial3.dasar sosial
3.dasar sosial
pulitikaca
 
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiBab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiNur Az
 

Similar to Bab 7 dari segregasi ke integrasi (20)

Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di MalaysiaBab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
Bab 7: Dari segregasi dan Integrasi di Malaysia
 
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
Bab7 darisegregasikeintegrasi-140405160410-phpapp01
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakatHubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat
 
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptxBAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
 
Dasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanDasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaan
 
Kepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanKepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduan
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
 
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanUsaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
 
Implikasi dasar perpaduan
Implikasi dasar perpaduanImplikasi dasar perpaduan
Implikasi dasar perpaduan
 
Karnival Jom gerak
Karnival Jom gerakKarnival Jom gerak
Karnival Jom gerak
 
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIHUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
 
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.pptDARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
DARI SEGREGASI KE INTEGRASI.ppt
 
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
 
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduanSistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
Sistem pendidikan malaysia_dan_perpaduan
 
3.dasar sosial
3.dasar sosial3.dasar sosial
3.dasar sosial
 
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiBab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
 

More from INSTAQLIM

Modul he bab 10
Modul he bab 10Modul he bab 10
Modul he bab 10INSTAQLIM
 
Group assignment ucf 1310 he
Group assignment ucf 1310 heGroup assignment ucf 1310 he
Group assignment ucf 1310 heINSTAQLIM
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikanINSTAQLIM
 
Bab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanBab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanINSTAQLIM
 
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)INSTAQLIM
 
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)INSTAQLIM
 

More from INSTAQLIM (10)

Modul he bab 10
Modul he bab 10Modul he bab 10
Modul he bab 10
 
Group assignment ucf 1310 he
Group assignment ucf 1310 heGroup assignment ucf 1310 he
Group assignment ucf 1310 he
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanBab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuan
 
Bab 3.
Bab 3.Bab 3.
Bab 3.
 
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)
Arahan perbahasan he (ucf 1402 level 2)
 
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)
Tugasan utama he (ucf 1402 level 2)
 

Recently uploaded

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 

Recently uploaded (6)

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 

Bab 7 dari segregasi ke integrasi

  • 1.
  • 2. OBJEKTIF 1. Memahami konsep segregasi dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia. 2. Menilai peranan kerajaan dalam mengeratkan hubungan etnik di Malaysia. 3. Menghargai peranan masyarakat dan NGO dalam konteks hubungan etnik di Malaysia
  • 3. DEFINISI SEGREGASI DAN INTEGRASI Segregasi Pengasingan atau penyatuan antara satu kumpulan etnik dengan kumpulan etnik yang lain. Pengasingan berlaku dalam dalam beberapa keadaan; • tempat tinggal • jenis pekerjaan • sistem persekolahan • penerbitan akhbar
  • 4. INTEGRASI Merupakan satu proses bagi mewujudkan satu identiti Nasional dalam kalangan etnik yang terpisah dari segi agama budaya, sosial, dan Kawasan penempatan.
  • 5. DARI PENGASINGAN KE PENYATUAN • Sebelum merdeka, Tanah Melayu telah melaksanakan dasar pecah dan perintah di bawah penjajahan British. • Dasar ini mewujudkan segregasi dalam kalangan etnik yang mengukuhkan kuasa politik dan ekonomi British di Tanah Melayu. • Justeru, bagi memupuk perpaduan di kalangan rakyat, Malaysia mengutamakan integrasi. • Integrasi adalah merupakan proses penyesuaian bersama pelbagai kebudayaan dan ciri-ciri sosial yang dapat diterima oleh semua etnik. • Dalam konteks Malaysia, integrasi merupakan satu proses mewujudkan satu identiti nasional di kalangan etnik yang terpisah dari segi budaya, agama, sosial dan kawasan penempatan.
  • 6. • Integrasi merupakan suatu proses yang komplek dan tidak dapat dicapai di dalam waktu yang singkat. • Tahap-tahap hubungan etnik dilihat dari segi darjah kedekatan bermula dengan hubungan terpisah, iaitu segrasi sehingga hubungan yang terbentuk sebati iaitu amalgamasi. • Hubungan yang rapat mampu mengurangkan konflik dan mengutamakan persefahaman serta mewujudkan perpaduan antara pelbagai etnik.
  • 7. CABARAN DALAM MEMUPUK INTEGRASI DI MALAYSIA Faktor yang mencetuskan perpecahan
  • 10. • Namun, Malaysia sering dijadikan contoh kepada negara lain kerana berjayamewujudkan keharmonian dalam kalangan etnik. • Kejayaan ini merupakan usaha kerajaan yang bersifat top-down dan di sokong oleh pihak swasta, NGO dan rakyat sendiri yang bersifat bottom- up. • Usaha ini dipelepori oleh kerajaan untuk pastikan kestabilan politik dan keadilan sosioekonomi serta kestabilan politik.
  • 11. PERANAN KERAJAAN • Memupuk semangat hubungan etnik yang harmoni telah menjadi agenda utama kerajaan yang dilaksanakan melalui dasar-dasar tertentu. • Pelbagai agensi kerajaan yang dipertanggungjawabkan untuk memastikan usaha menyatupadukan masyarakat pelbagai etnik. Antara usaha yang dirancang dan dilaksanakan ialah;
  • 12. •Jabatan Perpaduan Negara dan Intgerasi Nasional (JPIN). • Dasar- dasar Kerajaan. • Strategi Persefahaman Politik. • Strategi Keseimbangan Ekonomi. • Strategi Sistem Pendidikan • Strategi Penggunaan Bahasa Kebangsaan. • Strategi Kepercayaan Agama. • Strategi Kebudayaan •Strategi Integrasi Wilayah • Strategi Keselamatan • Strategi Pembangunan Kawasan • Strategi Penggunaan Tenaga Manusia • Strategi Media Massa • Strategi Kesukanan • Strategi Perpaduan dan Pertubuhan Sukarela • Strategi Penyelidikan dan Penerbitan Bahan Bacaan • Strategi Pemantauan isu-isu semasa dan konflik • PANEL DAN JKPPN • Strategi Program dan aktiviti Perpaduan • Memperkasakan sekolah kebangsaan/ •Jabatan Perpaduan Negara dan Intgerasi Nasional (JPIN). • Dasar- dasar Kerajaan. • Strategi Persefahaman Politik. • Strategi Keseimbangan Ekonomi. • Strategi Sistem Pendidikan • Strategi Penggunaan Bahasa Kebangsaan. • Strategi Kepercayaan Agama. • Strategi Kebudayaan •Strategi Integrasi Wilayah • Strategi Keselamatan • Strategi Pembangunan Kawasan • Strategi Penggunaan Tenaga Manusia • Strategi Media Massa • Strategi Kesukanan • Strategi Perpaduan dan Pertubuhan Sukarela • Strategi Penyelidikan dan Penerbitan Bahan Bacaan • Strategi Pemantauan isu-isu semasa dan konflik • PANEL DAN JKPPN • Strategi Program dan aktiviti Perpaduan • Memperkasakan sekolah kebangsaan/
  • 13.
  • 14.
  • 15. • Perlembagaan dan Rukun Negara menjamin bahawa rakayat Malaysia bebas menganut agama dan kepercayaan masing-masing. • Walaupun agama Islam agama Persekutuan, tetapi agama lain dilindungi oleh perlembagaan. • Mewujudkan kebudayaan nasional yang menjadi milik bersama rakyat negara ini sebagai asas pembentukan bangsa, jati diri nasional dan perpaduan. • Tiga prinsip Dasar Kebudayaan Kebangsaan; 1. Berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau ini. 2. Unsur-unsur kebudayaan lain yang sesuai dan wajar. 3. Islam menjadi unsur penting. •Kebudayaan sukuan yang lain bebas di amalkan selagi tidak jejaskan kesopanan dan kesusilaan.
  • 16. Integrasi Wilayah • Melakukan penambahbaikan dalam sistem perhubungan kebangsaan dan pengangkutan perluasan sistem radio dan televisyen nasional di Sabah dan Sarawak dan Labuan. • Penubuhan pelbagai agensi kerajaan persekutuan di Sabah dan Sarawak. • Mengadakan lawatan pemimpin masyarakat untuk melahirkan integrasi yang kukuh. • Memperluaskan interaksi dan pergaulan antara rakyat di Semenanjung, Sabah & Sarawak. • Menyeimbangkan kemajuan antara bandar dan luar bandar. •Mengatur langkah keselamatan untuk memelihara dan mengekalkan perpaduan. • Mencegah daripada berlakunya ancaman keselamatan negara dan ketenteraman awam iaitu termasuk penguatkuasaan undang-undang ke atas; • Kebebasan bercakap. • Berhimpun dan tubuhkan persatuan. • Tahanan preventif. • Akta Hasutan. • Kawalan penerbitan. • Pemulihan melalui usaha mententeramkan keadaan setelah berlakunya konflik.
  • 17. •Memajukan penempatan baru dengan mengambil kira aspek perpaduan etnik. • Menubuhkan Rukun Tetangga dan anjurkan aktiviti yang melibatkan semua penduduk tanpa kira kaum dan agama. • Menyediakan prasarana seperti dewan komuniti dan serba guna untuk lakukan aktiviti kemasyarakatan. • Membina perumahan yang mengandungi pelbagai pelbagai kos- rendah, sederhana dan mewah.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. • Memperkenalkan konsep sekolah Wawasan sebagai satu daripada pendekatan alternatif untuk pupuk perpaduan dan integrasi nasional. • Menggabungkan dengan membina dua atau tiga buah sekolah rendah yang berlainan bahasa pengantar. • Memperkenalkan PLKN bagi menanam semangat patriotisme di kalangan generasi muda. • Memupuk perpaduan etnik dan integrasi nasional. • Membentuk perwatakan positif menerusi nilai-nilai murni.
  • 23. PERANAN MASYARAKAT DALAM KONTEK HUBUNGAN ETNIK
  • 24. •Diperkenalkan pada tahun 1975. • Pada peringkat awal, Rukun Tetangga bertujuan untuk mengawal keselamatan di kediaman masing-masing. •Visi & Misi: Memupuk persefahaman & bertolak ansur kearah pembangunan bangsa Malaysia yang bersatu padu. • Objektif: Memelihara, meningkat dan kukuhkan perpaduan selaras dengan dasar perpaduan negara berlandaskan Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara. • Di perkenalkan sebagai langkah untuk rakyat menjaga keselamatan kawasan kediaman dan penekanan terhadap konsep kejiranan. • Melakukan aktiviti kejiranan seperti amalan kunjung mengunjung, sukan, ceramah kesihatan, keagamaan, keusahawanan dan lain-lain Rukun Tetangga
  • 25. Di adakan sempena sambutan musim perayaan sesuatu kaum di Malaysia. Masyarakat pelbagai etnik saling berkunjung ke rumah jiran tetangga mereka. Contoh: Perayaan Hari Raya Aidil fitri Tahun Baru Cina Deepavali Krismas Memperlihatkan keharmornian hubungan etnik dan membuktikankan kesepaduan sosial dalam masyarakat berada pada tahap yang tinggi walaupun berlainan agama, etnik dan budaya. Di adakan sempena sambutan musim perayaan sesuatu kaum di Malaysia. Masyarakat pelbagai etnik saling berkunjung ke rumah jiran tetangga mereka. Contoh: Perayaan Hari Raya Aidil fitri Tahun Baru Cina Deepavali Krismas Memperlihatkan keharmornian hubungan etnik dan membuktikankan kesepaduan sosial dalam masyarakat berada pada tahap yang tinggi walaupun berlainan agama, etnik dan budaya. Rumah Terbuka
  • 26. Penerimaan Budaya Masyarakat bukan Melayu seperti Cina dan India termasuk juga etnik bumiputera di Sabah dan Sarawak telah menerima budaya etnik Melayu dari segi pakaian dan makanan. Begitu juga etnik Melayu, menerima budaya daripada etnik lain seperti penggunaan angpau yang terkenal di dalam budaya etnik Cina. Penerimaan Budaya Masyarakat bukan Melayu seperti Cina dan India termasuk juga etnik bumiputera di Sabah dan Sarawak telah menerima budaya etnik Melayu dari segi pakaian dan makanan. Begitu juga etnik Melayu, menerima budaya daripada etnik lain seperti penggunaan angpau yang terkenal di dalam budaya etnik Cina.
  • 27. Program IPT • Menggalakkan aktiviti dan program yang menjurus kepada perpaduan dikalangan mahasiswa yang pelbagai etnik. Antaranya; • Menawarkan kandungan kursus di semua IPT yang menitik beratkan aspek pendidikan yang harmoni dalam masyarakat pelbagai etnik. • Mewujudkan Kelab Perpaduan atau Rukun Tetangga - menyemai kesedaran tentang kepentingan perpaduan. • Mewujudkan Program khidmat Masyarakat- memberi pengalaman dalam memahami kehidupan rakyat Malaysia. • Menerapkan sikap perpaduan dikalangan pensyarah dengan memberi pendedahan tentang kursus Hubungan Etnik.
  • 28. PERANAN NGO DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK • Memainkan peranan untuk mempercepatkan proses hubungan etnik di Malaysia. • Terdapat pertubuhan yang berasaskan etnik seperti Pertubuhan Belia Malaysia, Dewan Perniagaan dan Perusahaan Malaysia. • Barisan kepimpinan yang terdiri daripada pelbagai kaum. Contoh; Majlis Belia Malaysia. • Terdapat pembahagian mengikut kaum seperti pergerakan Belia 4B, Persatuan Belia Tamil, Dewan Perniagaan Melayu Malaysia, Dewan Perniagaan Cina dan Dewan Perniagaan India Malaysia. Persatuan tersebut telah digunakan oleh NGO untuk adakan dialog dan seminar.
  • 29. • Dana dan geran yang diperolehi dari pihak swasta dan penubuhan institusi seperti Koridor Raya Multimedia (MSC) dan Akademi Sains Negara merupakan penjana pembangunan ekonomi negara yang akan memberi banyak peluang pekerjaan kepada semua golongan tanpa mengira etnik. • Multi Nasional Corporation (MNC)- menaja aktiviti yang memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat pelbagai etnik. • YTL Corporation. • Lion Group • Maxis • Berjaya Group • Syarikat berkenaan sering menganjur aktiviti kemasyarakatan yang melibatkan pelbagai etnik melalui penajaan dalam pendidikan, penjagaan alam sekitar, kebajikan atau hari keluarga. • Tajaan atau sumbangan tersebut dikenali sebagai Corporate Social Responsibility (CSR) • Matlamat syarikat MNC memberi peluang kepada golongan sasar tanpa megira etnik khususnya diluar bandar menikmati bantuan daripada program CSR.
  • 30. KESIMPULAN Usaha ke arah mewujudkan integrasi etnik di Malaysia perlu melibatkan pelbagai pihak dan tidak seharusnya diserahkan kepada pihak kerajaan semata-mata. Pelbagai dasar yang dibuat oleh pihak kerajaan seharusnya disokong oleh masyarakat, NGO ataupun pihak swasta bagi memastikan hubungan etnik sentiasa berada di dalam keadaan harmoni.