SlideShare a Scribd company logo
ĐỀ TÀI:
VẤN ĐỀ VIỆC LÀM CỦA VIỆT NAM
HIỆN NAY
GVHD: THS. Lương Vĩnh An
SVTH: Nhóm 1
LỜI MỞ ĐẦU
• Lí luận chung về việc làm
• Thực trạng, tình hình,
nguyên nhân và phương
hướng giải quyết
NỘI DUNG
Phần 1:Lí luận chung về việc làm
• Hệ thống các
quan điểm về
việc làm
• Vị trí của chính
sách việc làm
trong hệ thống
chính sách xã hội
ở Việt Nam
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Sơ đồ cơ cấu về lực lượng lao động:
Dân số trong tuổi lao động qui định
Có việc làm Không có việc làm
Muốn làm việc Không muốn làm việc
Không chủ động tìm việc
Chủ động tìm việc
Sẵn sàng tìm việc
Không thuộc lực lượng lao động
Lực lượng lao động
E
U
N
N
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG
Khái niệm:
Lực lượng lao động: là một
bộ phận dân số trong độ
tuổi qui định thực tế có
tham gia lao động và
những người không có việc
làm nhưng đang tích cực
tìm việc làm.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Cơ sở thực tế để xác định tuổi tối đa- tối thiểu
= Các nước dựa vào
tuổi học sinh rời khỏi
trường phổ thông để
xác định tuổi tối thiểu và
tuổi cao nhất cho người
được nghỉ hưu để xác
định tuổi tối đa
+ Song hiện nay ở nhiều
quốc gia và ngay cả tổ
chức lao động quốc tế đã
không qui định giới hạn
tuổi tối đa và để mở ở độ
tuổi này.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người có việc làm
Khái niệm:
Là những người làm
một việc gì đó có được trả
tiền công , lợi nhuận hoặc
được thanh toán bằng hiện
vật ,hoặc những người tham
gia vào các hoạt động mang
tính chất tự tạo việc làm vì
lợi ích hay vì thu nhập gia
đình không được nhận tiền
công hoặc hiện vật.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người có việc làm
Có 2 nhóm:
Nhóm 1: có việc làm và
đang làm việc ,đó là những
người làm bất kì công việc
gì được trả công hoặc vì lợi
ích hoặc làm việc không có
tiền công trong các trang
trại hay kinh doanh của gia
đình.
Nhóm 2: là người có việc
làm hiện không làm việc ,
là những người không
làm việc nhưng vẫn có
việc làm ,hiện tạm nghỉ vì
đang là kì nghỉ ( nghỉ hè,
nghỉ đông, nghỉ phép,…)
ốm do thời tiết sấu hoặc
do các lí do cá nhân.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người thất nghiệp
Người thất nghiệp là
những người không có
việc làm nhưng đang tích
cực tìm việc làm hoặc
đang chờ được trở lại làm
việc .
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người thất nghiệp
Phân loại thất nghiệp: 3 loại
• Thất nghiệp tạm thời
• Thất nghiệp theo chu kì
• Thất nghiệp có tính cơ cấu
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người thất nghiệp
Phân loại thất nghiệp: 3 loại
Thất nghiệp tạm thời
Phát sinh là do sự di chuyển không ngừng của
con người giữa các vùng, các công việc hoặc
là các giai đoạn khác nhau của công việc hoặc
là nền kinh tế có đầy đủ việc làm của cuộc
sống
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người thất nghiệp
Phân loại thất nghiệp: 3 loại
Thất nghiệp có tính cơ cấu
xảy ra khi có sự có sự mất cân đối giữa cung
và cầu đối với công nhân
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Người thất nghiệp
Phân loại thất nghiệp: 3 loại
Thất nghiệp theo chu kì
Phát sinh khi mức cầu chung về lao động thấp.
Khi tổng mức chi và sản lượng giảm, chúng ta
thấy thất nghiệp tăng lên hầu như ở khắp nơi.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm:
Những người không thuộc lực lượng lao động
Là một bộ phận dân số
mà ở bộ phận này họ là
những người không có
việc làm và cũng không
phải là người thất
nghiệp, bao gồm các đối
tượng là học sinh,
những người mất khả
năng lao động, nội trợ và
những người thuộc tình
trạng khác
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận
dụng ở nước ta
Việc làm: là hoạt động lao động được thể hiện ở một trong ba dạng:
Làm các công việc để nhận tiền công, tiền lương bằng hiện vật
hoặc tiền mặt cho công việc đó.
Làm các công việc để thu lợi nhuận cho bản thân, bao gồm sản xuất
nông nghiệp trên đất do chính thành viên đó sở hữu,quản lí hay có
quyền sử dụng.
Làm công việc cho hộ gia đình mình nhưng không dược trả thù lao
dưới hình thức tiền công, tiền lương cho công việc đó bao gồm sản
xuất nông nghiệp do chủ hộ hoặc một thành viên trong hộ sở
hữu,quản lí hay có quyền sử dụng hoặc hoạt động kinh tế ngoài nông
nghiệp do chủ hộ hoặc một thành viên trong hộ làm chủ hoặc quản lí.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận
dụng ở nước ta
Việc làm: Có 2 loại
• Việc làm chính: Là công việc
mà người thực hiện dành
nhiều thời gian nhất so với
công việc khác.
• Việc làm phụ: Là công việc
mà người thực hiện dành
nhiều thời gian nhất sau
công việc chính.
I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận
dụng ở nước ta
Lực lượng lao động
• Người có việc làm: Những người đủ
15 tuổi trở lên trong bảy ngày có làm ít
nhất 1 trong 3 loại việc làm nêu trên.
Người có việc làm ổn định:những
người trong 12 tháng làm việc từ 6
tháng trử lên hoặc những người làm
việc dưới 6 tháng trong 12 tháng và sẽ
tiếp tục làm việc đó ổn định.
Người có việc làm tạm thời: những
người làm việc dưới 6 tháng trong 12
tháng trước thời điểm điều tra và tại
thời điểm điều tra đang làm một cônng
việc tạm thời hoặc tạm thời không có
việc làm dưới1 tháng
• Người không có việc làm:
Người từ15 tuổi trở lên tronng 7
ngày không làm bất kì việc gì trong
ba loại đã được nên trên.
 Trong 7 ngày có đi tìm việc làm
 Trong 7 ngày không đi tìm việc làm
do bị ốm đau tạm thời, chờ nhận
việc mới,nghỉ phép hoặc tạm nghỉ.
II. Vị trí của chính sách việc làm trong hệ
thống chính sách xã hội ở Việt Nam
1. Khái niệm về chính sách việc làm
Là tổng thể các quan điểm tư tưởng , các mục tiêu,
giải pháp và công cụ nhằm sử dụng lực lượng lao động và
tạo việc làm mới cho lực lượng lao động đó.
Chính sách việc làm là sự thể chế hóa pháp luật của
nhà nước trên lĩnh vực lao động và việc làm, là hệ thống
các quan điểm, phương hướng mục tiêu và các giải pháp
giải quyết việc làm cho người lao động.
khuyến khích phát triển các lĩnh vực, những nghành
nghề có khả năng thu hút nhiều lao động, chính sách tạo
việc làm cho những đối tượng đặc biệt,...
II. Vị trí của chính sách việc làm trong hệ
thống chính sách xã hội ở Việt Nam
2. Vị trí của chính sách việc làm
Hiện nay Việt Nam đang trong thời kì đổi mới, mà nội dung cơ bản của nó là:
 Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tiếp tục xây dựng nền kinh tế
hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lí
của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa
 Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước
pháp quyền
 Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước pháp
quyền
 Để thực hiện đường lối trên, chúng ta đã từng bước điều chỉnh chiến
lược phát triển kinh tế-xã hội cho phù hợp với điều kiện cụ thể của đất
nước và khung cảnh chung của thế giới nhằm đạt nhanh mục tiêu cơ bản
của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là “dân giàu,nước mạnh, xã hội công
bằng văn minh”. Thực chất đó là cuộc cách mạng về cấu trúc kinh tế -xã
hội để đưa Việt Nam bước vào thời kì cất cánh và phát triển.
Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên
nhân và phương hướng giải quyết
• Thực trạng
• Tình hình việc làm
9 tháng năm 2013
• Những nguyên
nhân gắn với loại
hình thất nghiệp
• Phương hướng
giải quyết vấn đề
việc làm
Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân
và phương hướng giải quyết
I. Thực trạng
• Sau 25 năm thực hiện công cuộc đổi mới đất nước,
vấn đề việc làm ở nước ta đã từng bước được giải
quyết theo hướng tuân theo quy luật khách quan của
kinh tế hàng hóa và thị trường lao động, góp phần đưa
nền kinh tế nước ta phát triển đạt được những thành
tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử
Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân
và phương hướng giải quyết
I. Thực trạng
Tuy nhiên, thực trạng vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay vẫn còn có
nhiều bất cập, chưa đáp ứng kịp yêu cầu phát triển của nền kinh tế.
Điều đó thể hiện ở các khía cạnh:
 Ở khía cạnh cung - cầu:
Lao động, việc làm mất cân đối lớn,
cung lớn hơn cầu. Tỷ lệ thất nghiệp
ở thành thị giảm chậm, tỷ lệ sử
dụng lao động ở nông thôn thấp, chỉ
đạt trên, dưới 70%. Số doanh
nghiệp trên đầu dân số còn thấp
nên khả năng tạo việc làm và thu
hút lao động còn hạn chế, nhất là
trong lĩnh vực nông nghiệp và nông
thôn. Tình trạng thiếu việc làm cao,
chính sách tiền lương, thu nhập
chưa động viên được người lao
động gắn bó tận tâm với công việc.
 Ở khía cạnh quản lý nhà
nước đối với thị trường:
Lao động, việc làm và vai trò
điều tiết của Nhà nước đối với
quan hệ cung cầu lao động còn
hạn chế. Sự kiểm soát, giám sát
thị trường lao động, việc làm
chưa chặt chẽ. Chưa phát huy
được vai trò của “tòa án lao
động” trong giải quyết tranh
chấp lao động. Cải cách hành
chính hiệu quả thấp đối với bản
thân người lao động và cả xã
hội.
Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân
và phương hướng giải quyết
II. Tình hình việc làm 9 tháng năm 2013
Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ước tính đến 01/10/2013
là 53,9 triệu người, tăng 446,1 nghìn người so với lực lượng lao
động tại thời điểm 01/7/2013, trong đó lao động nam chiếm
51,5%; lao động nữ chiếm 48,5%.
Lực lượng lao động trong độ tuổi lao động tại thời điểm
01/10/2013 là 47,7 triệu người, tăng 366 nghìn người so với thời
điểm 01/7/2013, trong đó nam chiếm 53,7%; nữ chiếm 46,3%.
Lao động từ 15 tuổi trở lên đang làm việc trong các ngành kinh
tế chín tháng năm 2013 ước tính 52,4 triệu người, tăng 0,5% so
với cùng kỳ năm 2012:
Lực lượng lao động trong độ
tuổi lao động
47.40%
20.70%
31.90%
Biểu đồ thể hiện cơ cấu lao động từ
15 tuổi trở lên
Khu vực I
Khu vực II
Khu vực III
Tỷ lệ lao động phi chính thức trong tổng số lao động 15 tuổi trở
lên đang làm việc chín tháng năm 2013 ước tính 33,7%, trong đó khu
vực thành thị là 47,1%; khu vực nông thôn là 28%.
Tỷ lệ thất nghiệp của lao động trong độ tuổi chín tháng năm
2013 ước tính là 2,22%, trong đó khu vực thành thị là 3,67%, khu vực
nông thôn là 1,56% (Số liệu của chín tháng năm 2012 tương ứng là:
2,06%; 3,31%; 1,48%). Tỷ lệ thiếu việc làm của lao động trong độ tuổi
chín tháng năm 2013 ước tính là 2,66%, trong đó khu vực thành thị là
1,50%, khu vực nông thôn là 3,18% (Số liệu của chín tháng năm 2012
tương ứng là: 2,75%; 1,46%; 3,33%).
Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên trong độ tuổi 15-24 chín tháng
năm 2013 ước tính là 5,97%, trong đó khu vực thành thị là 10,79%,
tăng 1,27 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước; khu vực nông
thôn là 4,49%, tăng 0,05 điểm phần trăm. Tỷ lệ thất nghiệp của lao
động từ 25 tuổi trở lên chín tháng năm 2013 ước tính là 1,29%, trong
đó khu vực thành thị là 2,45%, khu vực nông thôn là 0,77%. Nhìn
chung, tỷ lệ thất nghiệp có xu hướng tăng lên do sản xuất vẫn gặp khó
khăn làm ảnh hưởng đến việc làm của người lao động
III. Những nguyên nhân gắn với các loại hình
thất nghiệp
• Hiệu quả can thiệp của Chính phủ vào lĩnh vực lao động
- việc làm để đảm bảo an sinh xã hội hoặc tạo điều kiện
tăng độ linh hoạt mềm dẻo của thị trường lao động-
nhằm mục tiêu việc làm đầy đủ, việc làm bề vững và có
hiệu quả - phụ thuộc trước hết vào việc đánh giá đúng
những nguyên nhân gây ra từng loại hình thất nghiệp và
lựa chọn những công cụ, giải pháp phù hợp.
• Trên cơ sở những nghiên cứu về thất nghiệp và tổng
hợp ý kiến của nhiều nhà kinh tế trên thế giới (1), (2), (3),
(4) có thể phân loại những nguyên nhân thất nghiệp và
đánh giá mức độ ảnh hưởng của chúng đến từng loại
hình thất nghiệp theo bảng 1.
IV. Phương hướng giải quyết vấn đề việc làm
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng
đề ra mục tiêu: "Giải quyết việc làm cho 8
triệu lao động... Tỷ lệ hộ nghèo giảm bình
quân 2%/ năm, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt
55%... Phát triển đa dạng các ngành, nghề để
tạo nhiều việc làm và thu nhập; khuyến khích
tạo thuận lợi để người lao động học tập nâng
cao trình độ lao động, tay nghề; đồng thời có
cơ chế chính sách phát triển, trọng dụng nhân
tài”.
Một là, tiếp tục hoàn thiện thể chế thị trường lao động, tạo
khung pháp lý phù hợp, bảo đảm đối xử bình đẳng giữa
người sử dụng lao động và người lao động.
Hai là, phê chuẩn và thực hiện các công ước của Tổ chức
Lao động quốc tế (ILO) liên quan đến thị trường lao động
nước ta, đặc biệt là nước ta hiện nay đã là thành viên
chính thức của Tổ chức Thương mại quốc tế
Ba là, phát triển mạnh khu vực dân doanh, trước hết là
phát triển các doanh nghiệp vừa và nhỏ để nhanh chóng
tạo ra việc làm và khả năng thu hút lao động vào sản suất
Bốn là, Nhà nước cùng các doanh nghiệp quan tâm đào tạo công nhân có
trình độ cao, trình độ lành nghề, trình độ văn hóa đối với lao động trẻ,
nhất là ở khu vực nông thôn để cung ứng cho các vùng kinh tế trọng
điểm, các khu công nghiệp, khu du lịch, dịch vụ và xuất khẩu lao động
đang có nhu cầu thu hút mạnh
Năm là, mở rộng và phát triển thị trường lao động ngoài nước. Đây là một
trong những thế mạnh của lao động nước ta về số lượng đông và trẻ
Sáu là, mở rộng và nâng cấp hệ thống dạy nghề cho người lao động ở 3
cấp trình độ (sơ cấp nghề, trung cấp nghề và cao đẳng nghề).
Bảy là, đa dạng hóa các loại hình thị trường, các lớp dạy nghề của Nhà
nước, của tư nhân và quốc tế. Áp dụng cơ chế thị trường trong dạy
nghề, dần dần hình thành thị trường phù hợp với pháp luật
CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE

More Related Content

What's hot

Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùngChương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
Nguyễn Ngọc Phan Văn
 
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1 GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
nataliej4
 
Bài giảng quản trị nhân lực
Bài giảng quản trị nhân lựcBài giảng quản trị nhân lực
Bài giảng quản trị nhân lựcMrCoc
 
Quản trị học - Ra quyết định quản trị
Quản trị học - Ra quyết định quản trịQuản trị học - Ra quyết định quản trị
Quản trị học - Ra quyết định quản trị
Han Nguyen
 
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCBÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCSophie Lê
 
130 tiểu luận về triết học
130 tiểu luận về triết học 130 tiểu luận về triết học
130 tiểu luận về triết học
luanvantrust
 
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
canhpham123
 
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đBài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
vietlod.com
 
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhânChương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
VuKirikou
 
Slide - Các phúc lợi cho người lao động
Slide - Các phúc lợi cho người lao độngSlide - Các phúc lợi cho người lao động
Slide - Các phúc lợi cho người lao động
Ho Van Tan
 
QLDA lê bảo hưng
QLDA lê bảo hưngQLDA lê bảo hưng
QLDA lê bảo hưng
CRMVIET
 
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trị
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trịVận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trị
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trịRan Akako
 
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream CoffeeLập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
avocadoicream
 
Các phương pháp quản trị kinh doanh
Các phương pháp quản trị kinh doanhCác phương pháp quản trị kinh doanh
Các phương pháp quản trị kinh doanhHọc Huỳnh Bá
 
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giải
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giảiBài tập nguyên lý kế toán có lời giải
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giảiHọc Huỳnh Bá
 
Tuyển dụng nhân sự
Tuyển dụng nhân sựTuyển dụng nhân sự
Tuyển dụng nhân sự
ĐHKHXH&NV HN
 
Giao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuongGiao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuong
Daochi Vu
 

What's hot (20)

Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùngChương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
Chương 3 lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng
 
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1 GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
 
Bài giảng quản trị nhân lực
Bài giảng quản trị nhân lựcBài giảng quản trị nhân lực
Bài giảng quản trị nhân lực
 
Quản trị học - Ra quyết định quản trị
Quản trị học - Ra quyết định quản trịQuản trị học - Ra quyết định quản trị
Quản trị học - Ra quyết định quản trị
 
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCBÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
 
130 tiểu luận về triết học
130 tiểu luận về triết học 130 tiểu luận về triết học
130 tiểu luận về triết học
 
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
 
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đBài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
Bài báo cáo học phần Định hướng nghề nghiệp, 9đ
 
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
Bộ đề trắc nghiệm Pháp luật đại cương - P1
 
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhânChương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Chương 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
 
Slide - Các phúc lợi cho người lao động
Slide - Các phúc lợi cho người lao độngSlide - Các phúc lợi cho người lao động
Slide - Các phúc lợi cho người lao động
 
QLDA lê bảo hưng
QLDA lê bảo hưngQLDA lê bảo hưng
QLDA lê bảo hưng
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhóm
 
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trị
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trịVận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trị
Vận dụng quy luật và các nguyên tắc quản trị
 
bai tap co loi giai xac suat thong ke
bai tap co loi giai xac suat thong kebai tap co loi giai xac suat thong ke
bai tap co loi giai xac suat thong ke
 
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream CoffeeLập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
Lập kế hoạch kinh doanh quán cà phê Dream Coffee
 
Các phương pháp quản trị kinh doanh
Các phương pháp quản trị kinh doanhCác phương pháp quản trị kinh doanh
Các phương pháp quản trị kinh doanh
 
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giải
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giảiBài tập nguyên lý kế toán có lời giải
Bài tập nguyên lý kế toán có lời giải
 
Tuyển dụng nhân sự
Tuyển dụng nhân sựTuyển dụng nhân sự
Tuyển dụng nhân sự
 
Giao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuongGiao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuong
 

Viewers also liked

Tình trạng thất nghiệp
Tình trạng thất nghiệpTình trạng thất nghiệp
Tình trạng thất nghiệp
TÓc Đỏ XuÂn
 
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH  VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH  VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...giomaudich
 
Thất nghiệp
Thất nghiệpThất nghiệp
Thất nghiệpLyLy Tran
 
Bài 11
Bài 11Bài 11
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt NamBÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
Anh Pham Duy
 
Bảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều traBảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều tranguyenthule
 
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
Linh Khánh
 
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svhuuson182
 
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viênNghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
Thuy Hong
 
Tổng quan về chính sách dân số Việt Nam
Tổng quan về chính sách dân số Việt NamTổng quan về chính sách dân số Việt Nam
Tổng quan về chính sách dân số Việt Namphongnq
 
Unemployment in Vietnam
Unemployment in VietnamUnemployment in Vietnam
Unemployment in Vietnam
Daisy Nguyen
 
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải phápô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
Phan Nghi
 
Thừa thầy thiếu thợ
Thừa thầy thiếu thợThừa thầy thiếu thợ
Thừa thầy thiếu thợbigzero8977
 
bctntlvn (55).pdf
bctntlvn (55).pdfbctntlvn (55).pdf
bctntlvn (55).pdfLuanvan84
 
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làmTài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
https://www.facebook.com/garmentspace
 
ChươNg 4 Va Ba Po
ChươNg 4 Va Ba PoChươNg 4 Va Ba Po
ChươNg 4 Va Ba Po
guest800532
 
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam BộQuy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
Hưng Vũ
 
Cơ cấu dân số vàng việt nam
Cơ cấu dân số vàng việt namCơ cấu dân số vàng việt nam
Cơ cấu dân số vàng việt namNguyễn Vinh
 
Bai 6 that nghiep
Bai 6   that nghiepBai 6   that nghiep
Bai 6 that nghieptuyenngon95
 
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
hung bonglau
 

Viewers also liked (20)

Tình trạng thất nghiệp
Tình trạng thất nghiệpTình trạng thất nghiệp
Tình trạng thất nghiệp
 
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH  VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH  VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...
THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC T...
 
Thất nghiệp
Thất nghiệpThất nghiệp
Thất nghiệp
 
Bài 11
Bài 11Bài 11
Bài 11
 
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt NamBÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
BÁO CÁO ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Quý 3 năm 2013 Việt Nam
 
Bảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều traBảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều tra
 
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
Phân tích tình hình làm phát của Việt Nam trong 5 năm gần đây.
 
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
 
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viênNghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
Nghiên cứu thị trường: Khảo sát định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
 
Tổng quan về chính sách dân số Việt Nam
Tổng quan về chính sách dân số Việt NamTổng quan về chính sách dân số Việt Nam
Tổng quan về chính sách dân số Việt Nam
 
Unemployment in Vietnam
Unemployment in VietnamUnemployment in Vietnam
Unemployment in Vietnam
 
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải phápô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
ô nhiễm môi trường, thực trạng, nguyên nhân, giải pháp
 
Thừa thầy thiếu thợ
Thừa thầy thiếu thợThừa thầy thiếu thợ
Thừa thầy thiếu thợ
 
bctntlvn (55).pdf
bctntlvn (55).pdfbctntlvn (55).pdf
bctntlvn (55).pdf
 
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làmTài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
Tài liệu tình trạng thất nghiệp và vấn đề giải quyết việc làm
 
ChươNg 4 Va Ba Po
ChươNg 4 Va Ba PoChươNg 4 Va Ba Po
ChươNg 4 Va Ba Po
 
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam BộQuy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
Quy hoạch vùng và tổ chức lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ
 
Cơ cấu dân số vàng việt nam
Cơ cấu dân số vàng việt namCơ cấu dân số vàng việt nam
Cơ cấu dân số vàng việt nam
 
Bai 6 that nghiep
Bai 6   that nghiepBai 6   that nghiep
Bai 6 that nghiep
 
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
Chế độ tiền lương tối thiểu tại việt nam
 

Similar to Tình hình việc làm

Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAYLuận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
Dịch Vụ Viết Thuê Luận Văn Zalo : 0932.091.562
 
Thi truong lao dong21
Thi truong lao dong21Thi truong lao dong21
Thi truong lao dong21trantuan202
 
luan van thac si kinh te (14).pdf
luan van thac si kinh te (14).pdfluan van thac si kinh te (14).pdf
luan van thac si kinh te (14).pdfNguyễn Công Huy
 
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdfGiải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
TaiVu43
 
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Ktvm tinh trangthatnghiep
Ktvm tinh trangthatnghiepKtvm tinh trangthatnghiep
Ktvm tinh trangthatnghiepKhang Bui
 
Luận văn: Xuất khẩu lao động Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
Luận văn: Xuất khẩu lao động  Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAYLuận văn: Xuất khẩu lao động  Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
Luận văn: Xuất khẩu lao động Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng đến 2010
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng  đến 2010Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng  đến 2010
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng đến 2010
hieu anh
 
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk NôngLuận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
bai mau tieu luan ve loi ich kinh
bai mau tieu luan ve loi ich kinhbai mau tieu luan ve loi ich kinh
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt NamLuận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ TS. BÙI QUANG XUÂN
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ  TS. BÙI QUANG XUÂNBÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ  TS. BÙI QUANG XUÂN
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ TS. BÙI QUANG XUÂN
Bùi Quang Xuân
 
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
DV Viết Luận văn luanvanmaster.com ZALO 0973287149
 

Similar to Tình hình việc làm (20)

Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAYLuận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
Luận văn: Thực trạng về lao động và vấn đề giải quyết việc làm ở Thái Bình, HAY
 
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
Luận Văn Nâng Cao Năng Lực Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn.
 
Thi truong lao dong21
Thi truong lao dong21Thi truong lao dong21
Thi truong lao dong21
 
T017 6697
T017 6697T017 6697
T017 6697
 
luan van thac si kinh te (14).pdf
luan van thac si kinh te (14).pdfluan van thac si kinh te (14).pdf
luan van thac si kinh te (14).pdf
 
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
Nghiên cứu vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam (TẢI FREE ZALO 0934 573 ...
 
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdfGiải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
Giải quyết việc làm cho lao động nữ tỉnh Quảng Nam.pdf
 
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
Th s16.03 thực trạng và giải pháp đáp ứng nhu cầu lao động nông thôn ở thái n...
 
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
Luận văn: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông t...
 
Ktvm tinh trangthatnghiep
Ktvm tinh trangthatnghiepKtvm tinh trangthatnghiep
Ktvm tinh trangthatnghiep
 
Luận văn: Xuất khẩu lao động Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
Luận văn: Xuất khẩu lao động  Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAYLuận văn: Xuất khẩu lao động  Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
Luận văn: Xuất khẩu lao động Việt Nam - Thực trạng và triển vọng, HAY
 
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng đến 2010
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng  đến 2010Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng  đến 2010
Xuất khẩu lao động Việt Nam- Thực trạng và triển vọng đến 2010
 
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk NôngLuận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
Luận văn: Giải quyết việc làm cho lao động nữ Tỉnh Đăk Nông
 
bai mau tieu luan ve loi ich kinh
bai mau tieu luan ve loi ich kinhbai mau tieu luan ve loi ich kinh
bai mau tieu luan ve loi ich kinh
 
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt NamLuận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
Luận văn: Pháp luật về lao động là người khuyết tật ở Việt Nam
 
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nông thôn, 9 ĐIỂM!
 
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ TS. BÙI QUANG XUÂN
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ  TS. BÙI QUANG XUÂNBÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ  TS. BÙI QUANG XUÂN
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ TS. BÙI QUANG XUÂN
 
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
[Kho tài liệu ngành may] hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tại nhà máy m...
 
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
Khóa Luận Tốt Nghiệp Giải quyết việc làm cho lao động nữ ở Tỉnh Quản...
 
QT229.DOC
QT229.DOCQT229.DOC
QT229.DOC
 

More from Lenam711.tk@gmail.com

Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nóKhái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
Lenam711.tk@gmail.com
 
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Lenam711.tk@gmail.com
 
Proud of being a psychology student
Proud of being a psychology studentProud of being a psychology student
Proud of being a psychology student
Lenam711.tk@gmail.com
 
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lýThuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Lenam711.tk@gmail.com
 
Thuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hộiThuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hội
Lenam711.tk@gmail.com
 
Thuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ conThuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ con
Lenam711.tk@gmail.com
 
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
Phương pháo công não (alex.osborn   1908)Phương pháo công não (alex.osborn   1908)
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
Lenam711.tk@gmail.com
 
Cơ sở sinh lý của sáng tạo
Cơ sở sinh lý của sáng tạoCơ sở sinh lý của sáng tạo
Cơ sở sinh lý của sáng tạo
Lenam711.tk@gmail.com
 
Phong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạoPhong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạo
Lenam711.tk@gmail.com
 
Thực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thànhThực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thành
Lenam711.tk@gmail.com
 
Cấu trúc nhân cách
Cấu trúc nhân cáchCấu trúc nhân cách
Cấu trúc nhân cách
Lenam711.tk@gmail.com
 
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mới
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mớiMô hình trí tuệ theo quan điểm mới
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mới
Lenam711.tk@gmail.com
 
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tốMô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
Lenam711.tk@gmail.com
 
Bình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệmBình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệm
Lenam711.tk@gmail.com
 
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vangThực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Lenam711.tk@gmail.com
 
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
Lenam711.tk@gmail.com
 
13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
13 ctl   nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ13 ctl   nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
Lenam711.tk@gmail.com
 
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoangTính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
Lenam711.tk@gmail.com
 
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
Lenam711.tk@gmail.com
 
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Lenam711.tk@gmail.com
 

More from Lenam711.tk@gmail.com (20)

Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nóKhái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
Khái niệm Trí tuệ, trẻ chậm phát triển trí tuệ và các cách tiếp cận nó
 
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
 
Proud of being a psychology student
Proud of being a psychology studentProud of being a psychology student
Proud of being a psychology student
 
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lýThuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
 
Thuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hộiThuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hội
 
Thuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ conThuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ con
 
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
Phương pháo công não (alex.osborn   1908)Phương pháo công não (alex.osborn   1908)
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
 
Cơ sở sinh lý của sáng tạo
Cơ sở sinh lý của sáng tạoCơ sở sinh lý của sáng tạo
Cơ sở sinh lý của sáng tạo
 
Phong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạoPhong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạo
 
Thực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thànhThực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thành
 
Cấu trúc nhân cách
Cấu trúc nhân cáchCấu trúc nhân cách
Cấu trúc nhân cách
 
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mới
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mớiMô hình trí tuệ theo quan điểm mới
Mô hình trí tuệ theo quan điểm mới
 
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tốMô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
Mô hình cấu trúc trí tuệ nhân tố
 
Bình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệmBình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệm
 
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vangThực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
 
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
ABRAHAM HAROLD MASLOW <1908>
 
13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
13 ctl   nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ13 ctl   nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ
 
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoangTính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
 
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
 
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
 

Recently uploaded

LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
12D241NguynPhmMaiTra
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
duyanh05052004
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
NguynDimQunh33
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
lmhong80
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
SmartBiz
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
AnhPhm265031
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
metamngoc123
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
HiYnThTh
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
hieutrinhvan27052005
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
HngMLTh
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
HngL891608
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
NamNguynHi23
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
linh miu
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
my21xn0084
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
khanhthy3000
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
QucHHunhnh
 

Recently uploaded (19)

LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
 

Tình hình việc làm

  • 1.
  • 2. ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ VIỆC LÀM CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY GVHD: THS. Lương Vĩnh An SVTH: Nhóm 1
  • 4. • Lí luận chung về việc làm • Thực trạng, tình hình, nguyên nhân và phương hướng giải quyết NỘI DUNG
  • 5. Phần 1:Lí luận chung về việc làm • Hệ thống các quan điểm về việc làm • Vị trí của chính sách việc làm trong hệ thống chính sách xã hội ở Việt Nam
  • 6. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM
  • 7. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Sơ đồ cơ cấu về lực lượng lao động: Dân số trong tuổi lao động qui định Có việc làm Không có việc làm Muốn làm việc Không muốn làm việc Không chủ động tìm việc Chủ động tìm việc Sẵn sàng tìm việc Không thuộc lực lượng lao động Lực lượng lao động E U N N
  • 8. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: CƠ CẤU LAO ĐỘNG Khái niệm: Lực lượng lao động: là một bộ phận dân số trong độ tuổi qui định thực tế có tham gia lao động và những người không có việc làm nhưng đang tích cực tìm việc làm.
  • 9. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Cơ sở thực tế để xác định tuổi tối đa- tối thiểu = Các nước dựa vào tuổi học sinh rời khỏi trường phổ thông để xác định tuổi tối thiểu và tuổi cao nhất cho người được nghỉ hưu để xác định tuổi tối đa + Song hiện nay ở nhiều quốc gia và ngay cả tổ chức lao động quốc tế đã không qui định giới hạn tuổi tối đa và để mở ở độ tuổi này.
  • 10. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người có việc làm Khái niệm: Là những người làm một việc gì đó có được trả tiền công , lợi nhuận hoặc được thanh toán bằng hiện vật ,hoặc những người tham gia vào các hoạt động mang tính chất tự tạo việc làm vì lợi ích hay vì thu nhập gia đình không được nhận tiền công hoặc hiện vật.
  • 11. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người có việc làm Có 2 nhóm: Nhóm 1: có việc làm và đang làm việc ,đó là những người làm bất kì công việc gì được trả công hoặc vì lợi ích hoặc làm việc không có tiền công trong các trang trại hay kinh doanh của gia đình. Nhóm 2: là người có việc làm hiện không làm việc , là những người không làm việc nhưng vẫn có việc làm ,hiện tạm nghỉ vì đang là kì nghỉ ( nghỉ hè, nghỉ đông, nghỉ phép,…) ốm do thời tiết sấu hoặc do các lí do cá nhân.
  • 12. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người thất nghiệp Người thất nghiệp là những người không có việc làm nhưng đang tích cực tìm việc làm hoặc đang chờ được trở lại làm việc .
  • 13. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người thất nghiệp Phân loại thất nghiệp: 3 loại • Thất nghiệp tạm thời • Thất nghiệp theo chu kì • Thất nghiệp có tính cơ cấu
  • 14. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người thất nghiệp Phân loại thất nghiệp: 3 loại Thất nghiệp tạm thời Phát sinh là do sự di chuyển không ngừng của con người giữa các vùng, các công việc hoặc là các giai đoạn khác nhau của công việc hoặc là nền kinh tế có đầy đủ việc làm của cuộc sống
  • 15. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người thất nghiệp Phân loại thất nghiệp: 3 loại Thất nghiệp có tính cơ cấu xảy ra khi có sự có sự mất cân đối giữa cung và cầu đối với công nhân
  • 16. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Người thất nghiệp Phân loại thất nghiệp: 3 loại Thất nghiệp theo chu kì Phát sinh khi mức cầu chung về lao động thấp. Khi tổng mức chi và sản lượng giảm, chúng ta thấy thất nghiệp tăng lên hầu như ở khắp nơi.
  • 17. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 1. Quan niệm cơ bản của thế giới về lao động và việc làm: Những người không thuộc lực lượng lao động Là một bộ phận dân số mà ở bộ phận này họ là những người không có việc làm và cũng không phải là người thất nghiệp, bao gồm các đối tượng là học sinh, những người mất khả năng lao động, nội trợ và những người thuộc tình trạng khác
  • 18. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận dụng ở nước ta Việc làm: là hoạt động lao động được thể hiện ở một trong ba dạng: Làm các công việc để nhận tiền công, tiền lương bằng hiện vật hoặc tiền mặt cho công việc đó. Làm các công việc để thu lợi nhuận cho bản thân, bao gồm sản xuất nông nghiệp trên đất do chính thành viên đó sở hữu,quản lí hay có quyền sử dụng. Làm công việc cho hộ gia đình mình nhưng không dược trả thù lao dưới hình thức tiền công, tiền lương cho công việc đó bao gồm sản xuất nông nghiệp do chủ hộ hoặc một thành viên trong hộ sở hữu,quản lí hay có quyền sử dụng hoặc hoạt động kinh tế ngoài nông nghiệp do chủ hộ hoặc một thành viên trong hộ làm chủ hoặc quản lí.
  • 19. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận dụng ở nước ta Việc làm: Có 2 loại • Việc làm chính: Là công việc mà người thực hiện dành nhiều thời gian nhất so với công việc khác. • Việc làm phụ: Là công việc mà người thực hiện dành nhiều thời gian nhất sau công việc chính.
  • 20. I. HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM 2. Hệ thống khái niệm cơ bản về lao động việc làm được vận dụng ở nước ta Lực lượng lao động • Người có việc làm: Những người đủ 15 tuổi trở lên trong bảy ngày có làm ít nhất 1 trong 3 loại việc làm nêu trên. Người có việc làm ổn định:những người trong 12 tháng làm việc từ 6 tháng trử lên hoặc những người làm việc dưới 6 tháng trong 12 tháng và sẽ tiếp tục làm việc đó ổn định. Người có việc làm tạm thời: những người làm việc dưới 6 tháng trong 12 tháng trước thời điểm điều tra và tại thời điểm điều tra đang làm một cônng việc tạm thời hoặc tạm thời không có việc làm dưới1 tháng • Người không có việc làm: Người từ15 tuổi trở lên tronng 7 ngày không làm bất kì việc gì trong ba loại đã được nên trên.  Trong 7 ngày có đi tìm việc làm  Trong 7 ngày không đi tìm việc làm do bị ốm đau tạm thời, chờ nhận việc mới,nghỉ phép hoặc tạm nghỉ.
  • 21. II. Vị trí của chính sách việc làm trong hệ thống chính sách xã hội ở Việt Nam 1. Khái niệm về chính sách việc làm Là tổng thể các quan điểm tư tưởng , các mục tiêu, giải pháp và công cụ nhằm sử dụng lực lượng lao động và tạo việc làm mới cho lực lượng lao động đó. Chính sách việc làm là sự thể chế hóa pháp luật của nhà nước trên lĩnh vực lao động và việc làm, là hệ thống các quan điểm, phương hướng mục tiêu và các giải pháp giải quyết việc làm cho người lao động. khuyến khích phát triển các lĩnh vực, những nghành nghề có khả năng thu hút nhiều lao động, chính sách tạo việc làm cho những đối tượng đặc biệt,...
  • 22. II. Vị trí của chính sách việc làm trong hệ thống chính sách xã hội ở Việt Nam 2. Vị trí của chính sách việc làm Hiện nay Việt Nam đang trong thời kì đổi mới, mà nội dung cơ bản của nó là:  Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tiếp tục xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa  Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước pháp quyền  Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước pháp quyền  Để thực hiện đường lối trên, chúng ta đã từng bước điều chỉnh chiến lược phát triển kinh tế-xã hội cho phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước và khung cảnh chung của thế giới nhằm đạt nhanh mục tiêu cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là “dân giàu,nước mạnh, xã hội công bằng văn minh”. Thực chất đó là cuộc cách mạng về cấu trúc kinh tế -xã hội để đưa Việt Nam bước vào thời kì cất cánh và phát triển.
  • 23. Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân và phương hướng giải quyết • Thực trạng • Tình hình việc làm 9 tháng năm 2013 • Những nguyên nhân gắn với loại hình thất nghiệp • Phương hướng giải quyết vấn đề việc làm
  • 24. Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân và phương hướng giải quyết I. Thực trạng • Sau 25 năm thực hiện công cuộc đổi mới đất nước, vấn đề việc làm ở nước ta đã từng bước được giải quyết theo hướng tuân theo quy luật khách quan của kinh tế hàng hóa và thị trường lao động, góp phần đưa nền kinh tế nước ta phát triển đạt được những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử
  • 25. Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân và phương hướng giải quyết I. Thực trạng Tuy nhiên, thực trạng vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay vẫn còn có nhiều bất cập, chưa đáp ứng kịp yêu cầu phát triển của nền kinh tế. Điều đó thể hiện ở các khía cạnh:  Ở khía cạnh cung - cầu: Lao động, việc làm mất cân đối lớn, cung lớn hơn cầu. Tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị giảm chậm, tỷ lệ sử dụng lao động ở nông thôn thấp, chỉ đạt trên, dưới 70%. Số doanh nghiệp trên đầu dân số còn thấp nên khả năng tạo việc làm và thu hút lao động còn hạn chế, nhất là trong lĩnh vực nông nghiệp và nông thôn. Tình trạng thiếu việc làm cao, chính sách tiền lương, thu nhập chưa động viên được người lao động gắn bó tận tâm với công việc.  Ở khía cạnh quản lý nhà nước đối với thị trường: Lao động, việc làm và vai trò điều tiết của Nhà nước đối với quan hệ cung cầu lao động còn hạn chế. Sự kiểm soát, giám sát thị trường lao động, việc làm chưa chặt chẽ. Chưa phát huy được vai trò của “tòa án lao động” trong giải quyết tranh chấp lao động. Cải cách hành chính hiệu quả thấp đối với bản thân người lao động và cả xã hội.
  • 26. Phần 2: Thực trạng, tình hình, nguyên nhân và phương hướng giải quyết II. Tình hình việc làm 9 tháng năm 2013 Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ước tính đến 01/10/2013 là 53,9 triệu người, tăng 446,1 nghìn người so với lực lượng lao động tại thời điểm 01/7/2013, trong đó lao động nam chiếm 51,5%; lao động nữ chiếm 48,5%. Lực lượng lao động trong độ tuổi lao động tại thời điểm 01/10/2013 là 47,7 triệu người, tăng 366 nghìn người so với thời điểm 01/7/2013, trong đó nam chiếm 53,7%; nữ chiếm 46,3%. Lao động từ 15 tuổi trở lên đang làm việc trong các ngành kinh tế chín tháng năm 2013 ước tính 52,4 triệu người, tăng 0,5% so với cùng kỳ năm 2012:
  • 27. Lực lượng lao động trong độ tuổi lao động 47.40% 20.70% 31.90% Biểu đồ thể hiện cơ cấu lao động từ 15 tuổi trở lên Khu vực I Khu vực II Khu vực III
  • 28. Tỷ lệ lao động phi chính thức trong tổng số lao động 15 tuổi trở lên đang làm việc chín tháng năm 2013 ước tính 33,7%, trong đó khu vực thành thị là 47,1%; khu vực nông thôn là 28%. Tỷ lệ thất nghiệp của lao động trong độ tuổi chín tháng năm 2013 ước tính là 2,22%, trong đó khu vực thành thị là 3,67%, khu vực nông thôn là 1,56% (Số liệu của chín tháng năm 2012 tương ứng là: 2,06%; 3,31%; 1,48%). Tỷ lệ thiếu việc làm của lao động trong độ tuổi chín tháng năm 2013 ước tính là 2,66%, trong đó khu vực thành thị là 1,50%, khu vực nông thôn là 3,18% (Số liệu của chín tháng năm 2012 tương ứng là: 2,75%; 1,46%; 3,33%). Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên trong độ tuổi 15-24 chín tháng năm 2013 ước tính là 5,97%, trong đó khu vực thành thị là 10,79%, tăng 1,27 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước; khu vực nông thôn là 4,49%, tăng 0,05 điểm phần trăm. Tỷ lệ thất nghiệp của lao động từ 25 tuổi trở lên chín tháng năm 2013 ước tính là 1,29%, trong đó khu vực thành thị là 2,45%, khu vực nông thôn là 0,77%. Nhìn chung, tỷ lệ thất nghiệp có xu hướng tăng lên do sản xuất vẫn gặp khó khăn làm ảnh hưởng đến việc làm của người lao động
  • 29. III. Những nguyên nhân gắn với các loại hình thất nghiệp • Hiệu quả can thiệp của Chính phủ vào lĩnh vực lao động - việc làm để đảm bảo an sinh xã hội hoặc tạo điều kiện tăng độ linh hoạt mềm dẻo của thị trường lao động- nhằm mục tiêu việc làm đầy đủ, việc làm bề vững và có hiệu quả - phụ thuộc trước hết vào việc đánh giá đúng những nguyên nhân gây ra từng loại hình thất nghiệp và lựa chọn những công cụ, giải pháp phù hợp. • Trên cơ sở những nghiên cứu về thất nghiệp và tổng hợp ý kiến của nhiều nhà kinh tế trên thế giới (1), (2), (3), (4) có thể phân loại những nguyên nhân thất nghiệp và đánh giá mức độ ảnh hưởng của chúng đến từng loại hình thất nghiệp theo bảng 1.
  • 30. IV. Phương hướng giải quyết vấn đề việc làm • Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đề ra mục tiêu: "Giải quyết việc làm cho 8 triệu lao động... Tỷ lệ hộ nghèo giảm bình quân 2%/ năm, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 55%... Phát triển đa dạng các ngành, nghề để tạo nhiều việc làm và thu nhập; khuyến khích tạo thuận lợi để người lao động học tập nâng cao trình độ lao động, tay nghề; đồng thời có cơ chế chính sách phát triển, trọng dụng nhân tài”.
  • 31. Một là, tiếp tục hoàn thiện thể chế thị trường lao động, tạo khung pháp lý phù hợp, bảo đảm đối xử bình đẳng giữa người sử dụng lao động và người lao động.
  • 32. Hai là, phê chuẩn và thực hiện các công ước của Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) liên quan đến thị trường lao động nước ta, đặc biệt là nước ta hiện nay đã là thành viên chính thức của Tổ chức Thương mại quốc tế
  • 33. Ba là, phát triển mạnh khu vực dân doanh, trước hết là phát triển các doanh nghiệp vừa và nhỏ để nhanh chóng tạo ra việc làm và khả năng thu hút lao động vào sản suất
  • 34. Bốn là, Nhà nước cùng các doanh nghiệp quan tâm đào tạo công nhân có trình độ cao, trình độ lành nghề, trình độ văn hóa đối với lao động trẻ, nhất là ở khu vực nông thôn để cung ứng cho các vùng kinh tế trọng điểm, các khu công nghiệp, khu du lịch, dịch vụ và xuất khẩu lao động đang có nhu cầu thu hút mạnh
  • 35. Năm là, mở rộng và phát triển thị trường lao động ngoài nước. Đây là một trong những thế mạnh của lao động nước ta về số lượng đông và trẻ
  • 36. Sáu là, mở rộng và nâng cấp hệ thống dạy nghề cho người lao động ở 3 cấp trình độ (sơ cấp nghề, trung cấp nghề và cao đẳng nghề).
  • 37. Bảy là, đa dạng hóa các loại hình thị trường, các lớp dạy nghề của Nhà nước, của tư nhân và quốc tế. Áp dụng cơ chế thị trường trong dạy nghề, dần dần hình thành thị trường phù hợp với pháp luật
  • 38. CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE

Editor's Notes

  1. Hiện nay Việt Nam đang trong thời kì đổi mới, mà nội dung cơ bản của nó là: Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tiếp tục xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước pháp quyền. Mở cửa ra bên ngoài, tăng cường giao lưu hợp tác, hội nhập vào cộng đồng thế giới và dân tộc. Để thực hiện đường lối trên, chúng ta đã từng bước điều chỉnh chiến lược phát triển kinh tế-xã hội cho phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước và khung cảnh chung của thế giới nhằm đạt nhanh mục tiêu cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là “dân giàu,nước mạnh, xã hội công bằng văn minh”. Thực chất đó là cuộc cách mạng về cấu trúc kinh tế -xã hội để đưa Việt Nam bước vào thời kì cất cánh và phát triển. Hiện nay Việt Nam đang trong thời kì đổi mới, mà nội dung cơ bản của nó là: Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tiếp tục xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Từng bước dân chủ hóa đời sống xã hội trên cơ sở một nhà nước pháp quyền. Mở cửa ra bên ngoài, tăng cường giao lưu hợp tác, hội nhập vào cộng đồng thế giới và dân tộc. Để thực hiện đường lối trên, chúng ta đã từng bước điều chỉnh chiến lược phát triển kinh tế-xã hội cho phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước và khung cảnh chung của thế giới nhằm đạt nhanh mục tiêu cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là “dân giàu,nước mạnh, xã hội công bằng văn minh”. Thực chất đó là cuộc cách mạng về cấu trúc kinh tế -xã hội để đưa Việt Nam bước vào thời kì cất cánh và phát triển.