Tổng hợp sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 10 11-12 thpt

1. TỔNG HỢP LINKS TẢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN LỊCH SỬ 10-11-12 THPT
CLICK CHUỘT VÀO TÀI LIỆU CẦN ĐỂ TẢI.
1. Skkn phương pháp nhận dạng câu hỏi nhận thức và làm bài thi môn lịch
sử
2. Skkn ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học và học lịch sử lớp 12
3. Skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần lịch sử việt
nam lớp 11 trung học phổ thông
4. Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai
đoạn 1919-1975 ở các trường thpt tỉnh bắc giang
5. Skkn sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học hiện đại trong bài 11 lịch
sử 10
6. Skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần lịch sử việt
nam lớp 11 trung học phổ thông
7. Skkn khai thác một số kiến thức thơ văn vận dụng trong việc giảng dạy
môn lịch sử bậc thpt
8. Skkn vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy vào dạy học chương iii việt nam
từ năm 1945 đến năm 1954 (lịch sử 12)
9. Skkn giải pháp nâng cao việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn lịch
sử lớp 12 thpt
10.Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai
đoạn 1919 - 1975 ở các trường thpt tỉnh bắc giang
11.Skkn hướng dẫn học sinh cách học và làm bài tập lịch sử nhằm nâng cao
chất lượng mũi nhọn bộ môn lịch sử ở bậc thpt
12.Skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường
trung học phổ thông.
13.Skkn sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông
14.Skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn
1954 – 1975 ở trường trung học phổ thông
15.Skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường
trung học phổ thông.
16.Skkn sử dụng tài liệu lịch sử trong dạy học cuộc kháng chiến chống thực
dân pháp
17.Skkn sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông
18.Skkn sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với đồ dùng trực quan quy
ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử
bài 20” (sgk lịch sử 12)
19.Skkn sử dụng di sản ở đồng nai trong dạy môn lịch sử trường thpt
20.Skkn sử dụng phương pháp so sánh, đối chiếu trong dạy học lịch sử ở
trường thpt
21.Skkn sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power
point
22.Skkn sử dụng bài tập trong dạy học các bài ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử
12 trường thpt

2. 23.Skkn sơ đồ hoá bài học lịch sử nhằm góp phần củng cố, khắc sâu kiến
thức cho học sinh lớp 12
24.Skkn rèn luyện kỹ năng tự học bộ môn lịch sử cho học sinh lớp 10
25.Skkn phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 10 chuyên đề
các cuộc kháng chiến và khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ
thế kỉ x đến thế kỉ xix
26.Skkn quá trình lãnh đạo của đảng cộng sản việt nam đi tới thắng lợi cách
mạng tháng tám 1945
27.Skkn phương pháp khai thác những nội dung chủ yếu phần lịch sử thế giới
hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12
môn lịch sử
28.Skkn phát triển tư duy học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn
1919 – 1930 ở trường trung học phổ thông
29.Skkn phát triển năng lực tư duy, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp
dạy học tích hợp liên môn ở môn lịch sử trường thpt sông ray
30.Skkn nâng cao chất lượng tốt nghiệp thpt (gdtx ) thông qua công tác bồi
dưỡng môn lịch sử
31.Skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử thông
qua sử dụng hệ thống câu hỏi
32.Skkn nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử
33.Skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử thông
qua sử dụng hệ thống câu hỏi
34.Skkn nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử
35.Skkn những bài học kinh nghiệm trong cách mạng việt nam từ 1945 2000
36.Skkn nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử bằng sự kết hợp phương pháp
truyền thống với công nghệ thông tin
37.Skkn khai thác kênh hình và sưu tầm tư liệu để nâng cao hiệu quả giảng
dạy lịch sử việt nam lớp 10 ban cơ bản
38.Skkn nâng cao chất lượng tốt nghiệp thpt (gdtx ) thông qua công tác bồi
dưỡng môn lịch sử
39.Skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập và làm bài môn lịch sử thpt
40.Skkn một số nguyên tắc và biện pháp phát triển tư duy cho học sinh trong
dạy – học lịch sử
41.Skkn một số vấn đề cơ bản hiệp ước bali
42.Skkn một số kinh nghiệm trong tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi
môn lịch sử
43.Skkn một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong
dạy – học môn lịch sử ở trường phổ thông
44.Skkn lồng ghép tư tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp
12 thpt từ 1919 1945
45.Skkn ứng dụng cntt qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử lịch
sử
46.Skkn một số kinh nghiệm dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở
trường thpt chuyên
47.Skkn lồng ghép lịch sử địa phương đồng nai thời kì kháng chiến chống mĩ
vào dạy học lịch sử việt nam – khối 12

3. 48.Skkn kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học
sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954
49.Skkn kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản khi làm bài thi tốt nghiệp trung
học phổ thông và học sinh giỏi cấp tỉnh môn lịch sử
50.Skkn khắc họa nhân vật” trong dạy học lịch sử lớp 10
51.Skkn khắc sâu lòng yêu nước cho học sinh khi dạy bài truyền thống yêu
nước của dân tộc việt nam thời phong kiến ở lịch sử lớp 10
52.Skkn hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu, xây dựng bài học lịch sử lớp 10
cơ bản
53.Skkn áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy lịch sử
54.Skkn hướng dẫn học viên sử dụng sách giáo khoa trong dạy học môn lịch
sử lớp 10
55.Skkn hướng dẫn học viên sử dụng sách giáo khoa trong dạy học môn lịch
sử lớp 10
56.Skkn hướng dẫn học sinh lập bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả học
tập môn lịch sử
57.Skkn hướng dẫn học sinh ôn tập theo chủ đề môn lịch sử
58.Skkn hướng dẫn học sinh khai thác tranh ảnh, lược đồ trong sách giáo
khoa lịch sử lớp 10, 11 theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông
59.Skkn hướng dẫn học sinh khai thác thông tin từ kênh hình sách giáo khoa
trong phần lịch sử việt nam lớp 11 cơ bản
60.Skkn góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn lịch sử ở trường thpt
61.Skkn để việc dạy và học môn lịch sử đạt kết quả hơn
62.Skkn góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn lịch sử ở trường thpt
63.Skkn giải pháp đầu tư soạn giáo án cho một tiết dạy học lịch sử ở trường
thpt
64.Skkn đổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục
kỷ luật tích cực
65.Skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá qua hình thức xây dựng ma
trận đề để nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử
66.Skkn đổi mới phương pháp dạy học lịch sử 12 thông qua việc kết hợp văn
học để gây hứng thú cho học sinh
67.Skkn dạy học nêu vấn đề và sử dụng công nghệ thông tin để phát huy tính
tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử
68.Skkn bước đầu tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực học
sinh thông qua ngoại khoá lịch sử
69.Skkn áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy lịch sử
70.Skkn tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử
việt nam giai đoạn thế kỉ (x xv) lớp 10 trường trung học phổ thông (chương
trình chuẩn)
71.Skkn một số kinh nghiệm về phương pháp dạy học lịch sử
72.Skkn xây dựng hồ sơ tư liệu phục vụ việc dạy bài 31 cách mạnh tư sản
pháp cuối thế kỷ xviii, sách giáo khoa lịch sử lớp 10
73.Skkn xây dựng và vận dụng giáo án các loại hình hoạt động ngoại khóa
trong dạy học lịch sử

4. 74.Skkn xây dựng và vận dụng giáo án các loại hình hoạt động ngoại khóa
trong dạy học lịch sử
75.Skkn xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để phát huy tính
cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 – 1965 ở
lớp 12 trường thpt
76.Skkn xây dựng hồ sơ tư liệu phục vụ việc dạy bài 31 cách mạnh tư sản
pháp cuối thế kỷ xviii, sách giáo khoa lịch sử lớp 10
77.Skkn xây dựng chuyên đề dạy học lịch sử 12 “những thắng lợi quân sự
tiêu biểu của quân dân ta trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp
1946 1954”
78.Skkn xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. bài 20
xâydựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỷ x – xv, lịch sử 10
(chương trình chuẩn)
79.Skkn xây dựng chuyên đề quan hệ quốc tế (1945 2000) trong dạy học lịch
sử lớp 12 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề
80.Skkn ứng dụng cntt qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử lịch
sử
81.Skkn ưu thế của phương pháp trực quan trong giảng dạy môn lịch sử
82.Skkn xây dựng chuyên đề các cuộc cách mạng tư sản điển hình thời cận
đại
83.Skkn vận dụng thơ văn trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ
thông
84.Skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để nâng cao hiệu quả bài
giảng lịch sử
85.Skkn vận dụng một số phương pháp dạy học lịch sử để giáo dục truyền
thống yêu nước cho học sinh ở trường trung học phổ thông
86.Skkn ứng dụng lồng ghép một số trò chơi trong dạy học môn lịch sử lớp
11
87.Skkn sử dụng văn học trong giảng dạy lịch sử
88.Skkn xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10
ở trường trung học phổ thông chuyên lê quý đôn
89.Skkn tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử
việt nam giai đoạn thế kỉ (x xv) lớp 10 trường trung học phổ thông (chương
trình chuẩn)
90.Skkn thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan từ thủ công đến công nghệ
thông tin trong dạy học môn lịch sử
91.Skkn tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh thông qua cách dẫn nhập
bài học lịch sử
92.Skkn thực hiện bài ôn tập sơ kết – tổng kết trong môn lịch sử
93.Skkn thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan từ thủ công đến công nghệ
thông tin trong dạy học môn lịch sử
94.Skkn tăng cường hứng thú học môn lịch sử thpt(gdtx) thông qua các
phương pháp tích cực
95.Skkn tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh thông qua cách dẫn nhập
bài học lịch sử

5. 96.Skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với đồ dùng trực
quan để dạy tốt một số bài lịch sử lớp 10 (thực hiện dạy học theo chủ đề)
97.Skkn tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình lịch sử lớp 10 –
(phần lịch sử thế giới cận đại)
98.Skkn sử dụng tranh, ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
trong dạy học lịch sử bài 17 sách giáo khoa lịch sử 12
99.Skkn sưu tầm và hướng dẫn sử dụng phim tư liệu trong dạy học góp phần
nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954
100. Skkn sử dụng văn thơ trong dạy học lịch sử việt nam để nâng cao
hứng thú cho học sinh (qua thơ văn hồ chí minh)
101. Skkn sử dụng văn học trong giảng dạy lịch sử