Dokumen tersebut membahas tentang upaya-upaya yang dilakukan untuk membangun negara dan bangsa Malaysia yang merdeka, termasuk sistem Ahli yang melatih para pemimpin lokal untuk mengelola pemerintahan, pentingnya toleransi dan perundingan dalam mencapai kemerdekaan secara damai, serta semangat persatuan yang dijunjung tokoh-tokoh kemerdekaan.

1. BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
@J/K Pemikir Sejarah PPDSPT 2016 Page 13
BAHAGIAN A : BIJAK PANDAI DENGAN i THINK
PETA DAKAP : SISTEM AHLI
 Melatih penduduk tempatan dan kaum lain
menerajui pentadbiran Tanah Melayu
 Dato’ Onn Ja’afar
 Menjalankan dasar dekolonisasi
 Mengurangkan tekanan daripada Parti Komunis
Malaya
 Satu sistem Kabinet bayangan
 Anggota dikenali sebagai Ahli
 Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British
dengan persetujuan Majlis Raja-Raja
 9 orang anggota, 5 penduduk Tanah Melayu dan 4
orang pegawai British
 Mereka diberikan tugas menjaga satu portfolio yang
terdiri daripada beberapa buah jabatan kerajaan
 Asas latihan berkerajaan sendiri
 Pendedahan mentadbir dan menerajui kerajaan
 Memulakan proses perpaduan kaum
 Ahli-ahli adalah pemimpin daripada pelbagai kaum
 Asas penting mendapatkan sokongan semua ke
arah mencapai kemerdekaan
Sistem Ahli
Makna
Pencetus
Idea
Sebab
British
bersetuju
Kepentingan
Ciri - ciri

2. BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
@J/K Pemikir Sejarah PPDSPT 2016 Page 13
BAHAGIAN B : MAHIR KBAT
1. Sebagai rakyat Malaysia, apakah iktibar yang dapat diambil daripada usaha-usaha yang
dilakukan dalam pakatan murni?
 Mengukuhkan perpaduan
 Menghormati kontrak sosial
 Menghargai keamanan
 Mengutamakan sikap bertolak ansur
 Menghormati hak asasi
 Menolak politik perkauman.
 Menghormati kebebasan beragama
2. Pada pandangan anda, bagaimanakah sikap toleransi yang diamalkan dalam Pakatan
Murni penting kepada sesebuah negara yang mempunyai rakyat pelbagai kaum?
 Memastikan keamanan negara
 Memastikan kemajuan negara tidak terjejas
 Mengelakkan perasaan perkauman
 Mengelakkan campurtangan asing
 Memastikan kedaulatan negara terpelihara
 Melahirkan pemuafakatan antara kaum
3. Pada pandangan anda, mengapakah pendekatan perundingan lebih baik daripada
peperangan dalam usaha menuntut kemerdekaan?
 Mengelak pertumpahan darah
 Ketenteraman awam dapat diwujudkan
 Tiada kerosakan hartabenda
 Mengelakkan kerugian
 Akan lebih dihormati di persada dunia
 Kemerdekaan lebih terancang
4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kelebihan negara persekutuan?
 Menghargai kelebihan dan keistimewaan setiap negeri
 Melahirkan sikap saling menghormati
 Raja sebagai ketua negara
 Kestabilan politik
 Pertahanan lebih kukuh
 Keseimbangan kaum
 Perkongsian ekonomi sama rata

3. BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
@J/K Pemikir Sejarah PPDSPT 2016 Page 13
5. Sebagai warganegara Malaysia, bagaimanakah kita dapat menghargai sumbangan tokoh-
tokoh kemerdekaan negara kita?
 Mengadakan pameran tokoh nasionalisme
 Membina memorial kepada tokoh kemerdekaan
 Menayangkan filem berunsur patriotism
 Menamakan jalan dan bangunan menggunakan nama tokoh kemerdekaan
 Mengadakan pertandingan melukis gambar tokoh kemerdekaan
6. Apakah iktibar yang boleh kita pelajari daripada sikap para pemimpin negara dalam
usaha mencapai kemerdekaan 1957?
 Bijaksana dalam menuntut kemerdekaan
 Bertolak ansur
 Sentiasa mengutamakan rundingan
 Berbangga sebagai rakyat Malaysia
 Berani berjuang
 Bersemangat kekitaan
 Berjiwa kental
7. Sekiranya semangat pakatan murni tidk dihayati oleh rakyat Malaysia, apakah kesannya
kepada negara ?
 Perpaduan terjejas
 Rusuhan kaum berlaku
 Kestabilan negara terancam
 Pembangunan negara terjejas
 Kedudukan raja tergugat
 Rakyat berasa terancam dan tidak selamat