eAMK webinaari: Verkkotutkinnot – hyviä käytänteitäeamkhanke
Webinaarissa jaettiin hyviä käytänteitä verkkotutkintojen suunnitteluun ja toteutukseen. Lisäksi osallistujat saivat koosteen verkkotutkinto-opiskelijoiden parhaista vinkeistä verkkotutkinnoissa opettaville ja niitä suunnitteleville.
Webinaaritallenne löytyy täältä: https://youtu.be/6XQgOS6wzjg
Soten digimaisema on syntynyt Salpauksen digimaailman pohjalta. Laura Laakkonen ja Hanna Toijala ovat koonneet esityksen osana Salpauksen eOppimisympäristön määrittelytyötä ja DigiOpit-hankkeen tuotteistusta. Koulutuskeskus Salpaus, DigiOpit-hanke, http://digihelmet.blogspot.fi/p/do-digimaisema.html
eAMK webinaari: Verkkotutkinnot – hyviä käytänteitäeamkhanke
Webinaarissa jaettiin hyviä käytänteitä verkkotutkintojen suunnitteluun ja toteutukseen. Lisäksi osallistujat saivat koosteen verkkotutkinto-opiskelijoiden parhaista vinkeistä verkkotutkinnoissa opettaville ja niitä suunnitteleville.
Webinaaritallenne löytyy täältä: https://youtu.be/6XQgOS6wzjg
Soten digimaisema on syntynyt Salpauksen digimaailman pohjalta. Laura Laakkonen ja Hanna Toijala ovat koonneet esityksen osana Salpauksen eOppimisympäristön määrittelytyötä ja DigiOpit-hankkeen tuotteistusta. Koulutuskeskus Salpaus, DigiOpit-hanke, http://digihelmet.blogspot.fi/p/do-digimaisema.html
Haku käynnissä 5.6.2016 saakka tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoon valmistavaan koulutukseen, joka alkaa 29.8.2016 Kokkolassa. Koulutus järjestetään monimuotona eli mahdollistaa työnohessa opiskelun.
Esittely datanomiopiskelusta ja tutkinnon suorittamisesta. Opiskele datanomiksi monimuoto- tai kokopäiväopiskeluna 31.8.2015 - 31.7.2017 Keski-Pohjanmaan aikuiskoulutuksessa.
Tässä esityksessä esittelen joukon sovelluksia ja palveluita, joita hyödyntäen saat tehtyä monipuolisesti materiaalia itse tai joita käyttäen opiskelijasi saavat tehtyä materiaalia.
Tein opinnäytetyönä yhdistykselle nettisivut ja tässä on kirjallisen osuuden diaesitys. Käytin tätä esitellessä omaa opinnäytetyötäni arvioijille.
TIP: Kun esittelette opinnäytetyötänne tai lopputyötänne diaesityksellä, älkää lukeko suoraa dioista, vaan täydentäkää dioja tarkentavilla seikoilla. Näin autatte yleisöä ymmärtämään sen, mitä siinä diassa kerrotte. Huom! *Tarkentakaa*, älkää kertoko dian sisältöä toisilla sanoilla.
DigiOpit-hankkeen päätösseminaarissa esitys Seppo-pelien käytöstä opimisessa ja ohjauksessa, diaesitys AC-tallenteeseen https://connect.salpaus.fi/p3lqi4u4uy8/ (alkaa kohdasta 12 min loppuun)
More Related Content
Similar to Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
Haku käynnissä 5.6.2016 saakka tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoon valmistavaan koulutukseen, joka alkaa 29.8.2016 Kokkolassa. Koulutus järjestetään monimuotona eli mahdollistaa työnohessa opiskelun.
Esittely datanomiopiskelusta ja tutkinnon suorittamisesta. Opiskele datanomiksi monimuoto- tai kokopäiväopiskeluna 31.8.2015 - 31.7.2017 Keski-Pohjanmaan aikuiskoulutuksessa.
Tässä esityksessä esittelen joukon sovelluksia ja palveluita, joita hyödyntäen saat tehtyä monipuolisesti materiaalia itse tai joita käyttäen opiskelijasi saavat tehtyä materiaalia.
Tein opinnäytetyönä yhdistykselle nettisivut ja tässä on kirjallisen osuuden diaesitys. Käytin tätä esitellessä omaa opinnäytetyötäni arvioijille.
TIP: Kun esittelette opinnäytetyötänne tai lopputyötänne diaesityksellä, älkää lukeko suoraa dioista, vaan täydentäkää dioja tarkentavilla seikoilla. Näin autatte yleisöä ymmärtämään sen, mitä siinä diassa kerrotte. Huom! *Tarkentakaa*, älkää kertoko dian sisältöä toisilla sanoilla.
Similar to Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College (20)
DigiOpit-hankkeen päätösseminaarissa esitys Seppo-pelien käytöstä opimisessa ja ohjauksessa, diaesitys AC-tallenteeseen https://connect.salpaus.fi/p3lqi4u4uy8/ (alkaa kohdasta 12 min loppuun)
Soten digimaiseman kuvausta varten Laura Laakkonen teki kyselyn kaikille alan opettajille. Saaduista vastauksista hän teki koosteen, jonka esitteli DigiOpit-päätösseminaarissa 16.11.2016. Kuvat Hanna Toijala. Koulutuskeskus Salpaus 2016. Esitys sekä videotallenne katsottavissa Digihelmet-hankeblogissa http://digihelmet.blogspot.fi/p/do-digimaisema.html
2. Suunnitteluperiaatteita
• Kaikki verkossa!
• Toimitaan kehittyvän työelämän tarpeisiin vastaten
• Opetetaan ajankohtaisia aiheita
• Esimerkit ja harjoitukset käytännönläheisiä
• Opitaan ainakin yksi ohjelmointitekniikka kunnolla
• Jatkuvan muutoksen huomiointi
• Verkostoidutaan opintojen aikana
• Kannustetaan yrittäjyyteen
• Tavoitteena selkeä ammatillisen osaamisen
vahvistaminen
Juha Sonck 2017
3. Aloitus
Osaamiskartoitus
Orientaatioessee
Tutkinnon
suorittamisen
suunnitelma
HOPS:it
Johdanto verkko-
opintoihin
Aikataulut
Työvälineet
Käyttäjätunnukset
Ym. koulun
toimintatavat
Peruskurssit
Ohjelmoinnin perusteet
Relaatiotietokannan
hallinta ja ylläpito
SQL Perusteet
www-sivujen luonti
Office-kurssit
Office 365/SharePoint -
sivuston luonti
ICT-asiakaspalvelu ja
kouluttajana
toimiminen
Prosessit, projektit ja
dokumentointi
Multimedia,
audio/video
Tietoturva, tietosuoja ja
varmuuskopiot
Windows 10 hallinta ja
ylläpito
Syventävät kurssit
Ohjelmoinnin
jatkokurssi
SQL Jatkokurssi
Virtuaalipalvelimen
asennus ja -ylläpito
HYPER-V
Verkon ylläpito ja
hallinta
HTML5, CSS, JavaScript
Mobiilisovellusten
toteuttaminen eri
alustoille
Scrum ja
ohjelmistotuotannon
menetelmät
IoT-sovellusten
toteuttaminen
PHP-ohjelmointi
Azure-palvelimen
hallinta ja ylläpito
MobiiliAPPSien
toteuttaminen ja jakelu
Työssäoppimisjakso
Aitoja
ohjelmistoprojekteja
Täydentäviä
kursseja
Käyttöliittymäsuunnit-
telun perusteet
TOGAF ja ICT –
kokonaisarkkitehtuuri
Ohjelmiston
mallintaminen UML-
kaavioiden avulla
SharePoint –ohjelmointi
AD-hallinta ja ylläpito
Adobe Premier
Blender 3D-
mallinnuksessa
3D-tulostaminen
Tutkintosuoritukset
Etsitään työnantajia
Tehdään
tutkintosuorituksia
Kurssit ja opintojen vaiheet
Juha Sonck 2017
4. Verkko-opintojen ohjaus
• Alussa orientaatio verkko-opintoihin
• Säännölliset ryhmäverkkotapaamiset iltaisin
• Henkilökohtaisia verkkotapaamisaikoja varattavissa
tarpeen mukaan
• Kurssitehtävien palautteet verkossa
• Tarvittaessa myös lähitapaamisia
• Ohjelmointiongelmien selvitys myös sähköpostilla
• Tekstiviestit osana yhteydenpitoa
Juha Sonck 2017
5. Verkko-opintojen ohjaus
• Opiskelun ja tutkinnonsuorittamisen ohjaukseen
liittyvä materiaali on koottu ryhmäkohtaiseen Moodle-
sivustoon, joka on käytössä koko opiskelun ajan
(”kotipesä”)
• Office365-keskustelupalstat vertaisryhmän
keskustelufoorumina
• Ryhmäytymistä tuetaan monin tavoin
• Oppimisblogit tulossa käyttöön!
Juha Sonck 2017
6. Verkko-opinnot
• Kaikki kurssit on toteutettu Moodle-alustalle
• Opetus perustuu aihekohtaisiin videoleikkeisiin
• Videot on talletettu YouTubeen ja linkitetty Moodleen
• Myös kirjallista kurssimateriaalia sekä linkkejä
julkisen verkon tietolähteisiin
• Päiväkohtaiset harjoitustehtävät ja -esimerkit
• Palautettava tehtävä kurssin lopuksi
Juha Sonck 2017
7. Työvälineohjelmistoja
Ohjauksessa ja opetuksessa
• Skype for Business
• YouTube striimit ja videokirjasto
• Sähköposti
• Tekstiviestit
• Moodle
• Office365
• Blogit (tulossa)
Juha Sonck 2017
Sisällön tuotannossa
• PowerPoint, Word, Excel
• Screencast-o-matic
• Windows Live Movie Maker
• Audacity
• Camtasia
• Adobe Premier
8. Työasemat
• Mac-tehotyöasema videoiden muokkaukseen
• 4K-näytöt videotyöasemassa
• Opettajien omat PC:t
Juha Sonck 2017
Laitteet sisällön tuotannossa
Videolaitteet
• Panasonic HC-VX870 4K –videokamerat
• Kamerajalustat Benro KH25
• Magewell USB/HDMI –videosovittimet PC:lle
• Blackmagic design 4K –videomikseri ja interface
Mac:lle
Äänilaitteet
• AKG PW45 Presenter Set langattomat mikrofonit
• AKG USB –sovittimet mikrofoneille
• Behringer X32 Äänimiksauspöytä useamman
mikrofonin äänensäätöön
• Adam A7X -tarkkailukaiuttimet
9. Tilastoja 09/2015 – 01/2017
• Noin 50 ohjelmistotuotannon opiskelijaa
• 41 Tieto- ja viestintätekniikan kurssia
• Videoiden katselutilastoja kahdelta kanavalta:
Juha Sonck 2017