Teori Keperibadian Perilaku

1. Teori Keperibadian Perilaku
Ahli perilaku menyatakan bahawa keperibadian kita
(Behavior) adalah fungsi dari orang dan alam sekitarnya.

2. Teori Keperibadian Perilaku
Ahli tingkah laku percaya bahawa tingkah laku
boleh dipelajari. Kita boleh belajar dari
pengalaman-pengalaman kita. Kita juga belajar
dengan memerhati tindakan orang lain.

3. Teori Keperibadian Perilaku
Teori kelakuan percaya bahawa Keperibadian Manusia dapat
difahami dengan baik melalui pembelajaran, kognisi dan
undang-undang dalam alam persekitaran semula jadi.
Mereka menumpukan pada tingkah laku yang boleh
diperhatikan secara objektif dan menolak interaksi proses
minda ahli teori psikodinamik.

4. Teori Keperibadian Perilaku
Teoris tingkahlaku berpendapat bahawa pembelajaran
adalah perolehan tingkah laku yang baru dari pengalaman di
alam sekitar..

5. Teori Respon Rangsangan
Teori behaviorisme tertua dipelopori oleh Rene
Descartes. Beliau memperkenalkan Teori Respon
Rangsangan. Teori respon rangsangan
menegaskan bahawa rangsangan
menyenangkan akan membangkitkan respon
menyenangkan dan sebaliknya.

6. Teori Respon Rangsangan
Persekitaran dianggap sebagai satu set
rangsangan untuk individu berinteraksi
(respons). Respon antara individu dan
rangsangan alam sekitar menyediakan cara bagi
kita belajar dari tindakan kita.

7. Dollard and Miller
Teori Respon-Rangsangan Dollard dan Miller
memberi tumpuan kepada undang-undang
tindakan (Respon) dan reaksi (rangsangan) di
alam persekitaran semula jadi.

8. Kondisi Klasik Ivan Pahlov
Kondisi Klasik Ivan Pahlov dalam eksperimen
drooling anjing mengembangkan teknik yang
digunakan untuk latihan perilaku. Mula-mula beliau
memasang rangsangan semula jadi dengan respon.
Kemudian beliau memasang rangsangan neutral dengan
Respon. Seterusnya beliau memasang rangsangan semula jadi
dan rangsangan neutral dengan respons.
Selepas beberapa kejadian, apabila rangsangan semulajadi
dikeluarkan, drooling anjing akan berlaku dengan adanya
rangsangan neutral walaupun ketiadaan rangsangan
semula jadi. Kedua-dua elemen tersebut kemudian
dikenali sebagai rangsangan yang dikondisi dan respon
yang dikondisikan.

9. Skinner Operant Conditioning
Kondisi Operasi Skinner menggunakan merpati dan tikus dalam
eksperimennya untuk membangunkan kaedah pembelajaran
yang berlaku melalui ganjaran dan hukuman. Dia mendapati
bahawa tingkah laku boleh dipupuk melalui ganjaran dan
hukuman. Nampaknya, dia mendapati bahawa tingkah laku
dapat diperkukuhkan dengan ganjaran dan diperlemahkan
dengan hukuman.

10. Edward Thorndike
Thorndike dalam eksperimenny dengan
menggunakan kucing mendapati dua hukum
pembelajaran untuk menjelaskan mengapa tingkah
laku berlaku seperti mana ia dilakukan.
1. Hukum Kesan menyatakan sesuatu tingkah laku akan
berulang kiranya ia diperkukuhan dengan hasil yang
menyenangkan.
2. Hukum Latihan menyatakan bahawa semakin lebih
banyak rangsangan yang dikaitkan dengan respons,
semakin kuat pautannya antara rangsangan dan
respons.

11. John Watson
Behaviorisme adalah kajian saintifik tingkah
laku manusia. Matlamat sebenar adalah untuk
menyediakan asas ramalan dan kawalan
manusia: Diberikan sesuatu keadaan tertentu,
dapat kita meramal apa yang manusia ingin
lakukan; diberikan sesuatu tindakan manusia,
dapat kita meramal mengapa manusia
bertindak balas dengan cara begitu.

12. John Watson
Watson berpendapat bahawa pembelajaran
adalah perubahan tingkah laku dalam jangka
panjang yang berdasarkan pengalaman. Beliau
percaya bahawa semua perbezaan tingkah laku
individu adalah disebabkan oleh pengalaman
pembelajaran yang berlainan.

13. Sumbangan Teori Perilaku
Kelakuan boleh dipelajari. Ia memberikan satu
kaedah dan pilihan untuk memperkukuhkan
tingkah laku positif dan mengkikiskan tingkah
laku yang negatif.

14. Sumbangan Teori Perilaku
Behaviorism menyediakan medium untuk perubahan
personaliti sama ada untuk lebih baik atau lebih teruk.
Tingkah laku manusia boleh diubahsuai,
Diperkukuhkan,diperkekalan, diperlemahkan dan
dikikiskan.

15. Sumbangan Teori Perilaku
Tingkah laku manusia boleh dipupuk dan
dibentuk. Ia membantu kita meramalkan,
memotivasi, mengarah dan mengawal tingkah
laku seseorang tertentu.

16. Sumbangan Teori Perilaku
Ia dapat memberi penjelasan tentang kelakuan
manusia berdasarkan perhubungan di antara
rangsangan, respons, serta ganjaran dan
hukuman.

17. Sumbangan Teori Perilaku
Pendekatan perilaku telah berjaya
mengaplikasikan teori kondisi klasik dan kondisi
operasi. Desensitisasi sistematik yang digunakan
merawat fobia merupakan salah satu contoh
aplikasi kondisi klasik.

18. Sumbangan Teori Perilaku
Pendekatan Perilaku mengiktiraf peranan
pembolehubah keadaan alam persekitaran
dalam mempengaruhi tingkah laku.

19. Sumbangan Teori Perilaku
Pendekatan perilaku menggunakan kaedah
penyelidikan yang saintifik. Ini adalah kekuatan
kerana eksperimennya adalah objektif, boleh
diukur dan boleh diperhatikan.

20. Sumbangan Teori Perilaku
Behaviorism menggunakan kaedah eksperimen
untuk menguji data dan mewujudkan hubungan
sebab dan akibat.

21. Sumbangan Teori Perilaku
Ia membekalkan pelbagai teknik terapi yang
boleh dipercayai.

22. Kelemahan Teori Perilaku
Behaviorism tidak dapat meramalkan
perbezaan peribadi manusia. Ia tidak
mengklasifikasikan manusia kepada jenis
keperibadian.

23. Kelemahan Teori Perilaku
Pendekatan teori perilaku itu adalah bersifat
'nomothetic.' Ia mengkaji haiwan dan manusia
orang untuk mencari hukum tingkah laku am
yang dimiliki bersama. Ia bukan bersifat idiografi
dan tidak dapat membantu kita memahami dan
menerangkan corak tingkah laku individu yang
unik.

24. Kelemahan Teori Perilaku
Pendekatan Behaviorism memberi tumpuan
terlalu banyak pada andaian bahawa tingkah
laku dipelajari dari memerhatikan orang lain. Ia
telah mengabaikan pendekatan kognitif dan
biologi yang telah dibuktikan dapat menjelaskan
tingkah laku.

25. Kelemahan Teori Perilaku
Kajilidik perilaku manusia banyak menggunakan
haiwan untuk eksperimennya.
Andaian hasil tingkah laku haiwan dari
eksperimennya adalah sama dengan tingkah
laku manusia dapat di persoalkan.

26. Kelemahan Teori Perilaku
Dengan menyederhanakan keperibadian dan
pengabaian fenomena penting ia hanya boleh
mengkaji tingkah laku mudah. Ia tidak boleh
mengkaji tingkah laku yang kompleks.

27. Kelemahan Teori Perilaku
Tidak mempunyai teori tunggal dan bersatu

28. Kelemahan Teori Perilaku
Ia tidak termasuk fungsi-fungsi jiwa manusia dan
proses mentalnya dalam menjelaskan tingkah
laku manusia.

29. Kelemahan Teori Perilaku
Ia menganggap bahawa tingkah laku haiwan boleh
digunakan untuk menjelaskan perilaku manusia.
Andaian ini boleh dipersoalkan oleh ahli teori kognitif
bahawa intelek (minda) juga memain peranan yang
penting antara rangsangan dan respon di mana tingkah
laku akan berubah-ubah mengikut keadaan tertentu.

30. Kelemahan Teori Perilaku
Ia tidak dapat menjelaskan tingkah laku yang
rumit di mana tindak balas individu terhadap
rangsangan bervariasi dengan situasi dan masa.

31. Latihan Modifasi Tingkah Laku
Kumpulan 1. Bagaimana untuk melancarkan tingkah
laku penghuni?
Kumpulan 2. Bagaimana untuk membangun dan
mengukuhkan tingkah laku positif penghuni?
Kumpulan 3: Bagaimana untuk mengkikiskan dan
mengurangkan tingkah laku negatif penghuni?
Kumpulan 4: Bagaimana untuk mengekalkan dan
mengarahkan tingkah laku penghuni?