Teori belajar behavioristik menekankan perubahan perilaku melalui proses penguatan. Prinsip-prinsipnya meliputi penguatan, hukuman, kesegeraan pemberian penguatan, dan jadwal pemberian penguatan. Teori ini menjelaskan belajar sebagai proses perubahan perilaku akibat interaksi dengan lingkungan melalui stimulus dan respons.
2. Pandangan tentang Belajar
Skinner (1958) menyatakan
bahwa belajar merupakan proses
perubahan perilaku yang dapat
berwujud perilaku yang tampak
(overt behavior) atau perilaku
yang tidak tampak (innert
behavior).
8. Jadwal pemberian penguatan
• Penguatan dapat diberikan
secara terus menerus atau
berantara.
• Variasi pemberian penguatan
ini akan berpengaruh terhadap
respons selanjutnya setelah
penguatan diberikan maupun
setelah penguatan dihentikan.
10. Teori Belajar Classical
Conditioning
Classical Conditioning
(pengkondisian atau persyaratan
klasik) adalah proses yang
ditemukan Ivan Pavlov (1849-1936)
seorang psikolog Rusia, melalui
percobaannya terhadap anjing.
11. Teori Operant Conditioning
• Teori ini dikembangkan oleh Burr
Federic Skinner (1904-1990) yang
memandang bahwa manusia
dianggap sebagai mesin. Seperti
mesin lainnya, manusia bertindak
teratur dan dapat diramalkan
responnya terhadap stimulus yang
datang dari luar.
12. Lanjutan…
• Menurut Skinner ada dua prinsip umum
yang berkaitan dengan operant
conditioning, yaitu:
1.Setiap respons yang diikuti
penguatan (reward atau reinforcing
stimuli) cenderung akan diulangi
kembali.
2.Reward atau reinforcing stimuli akan
meningkatkan kecepatan terjadinya
respons.
