Presentació del tema 12 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. U05. Les proteïnesOriol Baradad
Presentació del tema 5 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD17. Microorganismes, malalties i biotecnologiaOriol Baradad
Presentació del tema 17 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Presentació del tema 12 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. U05. Les proteïnesOriol Baradad
Presentació del tema 5 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD17. Microorganismes, malalties i biotecnologiaOriol Baradad
Presentació del tema 17 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. U09. La membrana plasmàtica. Orgànuls membranososOriol Baradad
Presentació del tema 9 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD19. Anomalies del sistema immunitariOriol Baradad
Presentació del tema 19 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD15. Alteracions de la informació genèticaOriol Baradad
Presentació del tema 15 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD18. El procés immunitariOriol Baradad
Presentació del tema 18 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. U03. Els glúcidsOriol Baradad
Presentació del tema 3 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismesOriol Baradad
Presentació del tema 16 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Este documento describe las enzimas y su función. Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores para acelerar las reacciones químicas en el cuerpo. Se unen a sustratos específicos en un sitio activo y los convierten en productos a través de la formación de un complejo de transición. Algunas enzimas requieren cofactores como iones o vitaminas para funcionar correctamente.
Biologia 2n Batxillerat. U09. La membrana plasmàtica. Orgànuls membranososOriol Baradad
Presentació del tema 9 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD19. Anomalies del sistema immunitariOriol Baradad
Presentació del tema 19 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD15. Alteracions de la informació genèticaOriol Baradad
Presentació del tema 15 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD18. El procés immunitariOriol Baradad
Presentació del tema 18 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. U03. Els glúcidsOriol Baradad
Presentació del tema 3 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Biologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismesOriol Baradad
Presentació del tema 16 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Este documento describe las enzimas y su función. Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores para acelerar las reacciones químicas en el cuerpo. Se unen a sustratos específicos en un sitio activo y los convierten en productos a través de la formación de un complejo de transición. Algunas enzimas requieren cofactores como iones o vitaminas para funcionar correctamente.
Este documento descreve os principais componentes químicos dos alimentos, incluindo carboidratos, lipídeos, proteínas, vitaminas e minerais. Ele fornece detalhes sobre a classificação, funções e exemplos de cada grupo, com foco nos alimentos produzidos ou encontrados naturalmente em Alagoas. O documento tem como objetivo contribuir para o ensino de ciências sobre a composição química dos alimentos.
creditos a Blga. Rosa Cortez. LABORATORIO DE GENETICA quien hizo este PPT yo solo me encargue de subirlo"UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA" AYACUCHO-PERU
El documento describe los diferentes tipos de monitores y pantallas, incluyendo monitores analógicos, digitales y monocromos. Explica que los primeros monitores eran CRT y luego vinieron LCD, plasma y OLED. También cubre pantallas 3D, proyectores de video e IMAX, incluyendo IMAX 3D que usa lentes separadas para simular visión estereoscópica. Finalmente, define una pantalla táctil como una que permite entrada mediante toque directo.
Este documento resume los beneficios de invertir en Certificados de Depósito a Término (CDT) en tres bancos colombianos. Los CDT ofrecen respaldo financiero, flexibilidad en el pago de intereses, pueden usarse como garantía para créditos, y permiten mantener el valor de la inversión generando intereses de manera fija o variable.
Las aves viven principalmente en el aire y tienen partes como pico, alas y garras. Los mamíferos son vertebrados con esqueleto interno que desarrollan a sus crías internamente. Los ovíparos, como las aves, anfibios y reptiles, son vertebrados que ponen huevos para reproducirse.
El documento discute la importancia de la identidad digital en la formación profesional y la educación en el siglo 21. Sugiere que los estudiantes necesitan construir una marca coherente que abarque la empresa, la formación profesional y las redes sociales para estar preparados para la globalización y el aprendizaje permanente. También enfatiza el papel de los educadores en acompañar a los estudiantes a medida que desarrollan su identidad digital de manera coherente con los nuevos tiempos.
El autor comparte fotos tomadas con su nueva cámara a pesar de las condiciones desfavorables de luz, esperando que al destinatario le gusten las imágenes que incluyen lugares como el Museo de la Evolución Humana, Medina de Pomar, Puentedey, Orbaneja y el Cañón del Ebro.
Este documento proporciona una introducción al período entre 1920 y 1960 en la historia universal. Cubre los eventos clave como las dos guerras mundiales y la Guerra Fría, así como los cambios demográficos, científicos, tecnológicos y culturales que ocurrieron durante este tiempo. El documento también identifica los aprendizajes esperados y contenidos clave que los estudiantes deberían conocer sobre este período, incluida la división del mundo en bloques capitalistas y socialistas después de la Segunda Guerra Mundial.
Presentació del tema 10 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
1. Característiques
Tema 6. Enzims 1. Es defineixen com a biocatalitzadors
i són els responsables de les
reaccions metabòliques.
Els enzims 2. Són proteïnes globulars solubles en
H2O.
1. Fan que les reaccions químiques
es realitzin a grans velocitats en 3. Poden actuar a nivell intracel·lular i
temperatures relativament a nivell extracel·lular
baixes
4. Com a catalitzadors: no alteren el
2. Controlen les reaccions on
intervenen evitant una despesa producte final de la reacció,
excesiva d’energia i substrat intervenen en la reacció sense patir
3. Permeten la coordinació dels cap modificació, no alteren la
diferents processos metabòlics constant d’equilibri de la reacció i
són específics
Classificació
5. Es poden regular
Els enzims solen anomenar-se
afegint el sufix –asa al nom del
substrat. No obstant això, hi ha Estructura dels enzims
una classificació internacional
basada en el tipus de reacció Mecanismes d’acció enzimàtica
que catalitzen
2. Factors que modifiquen
Ph
l’activitat enzimàtica Semblant a l’efecte de la tª: existeix
un ph òptim on l’activitat és màxima i a
mesura que ens allunyem, l’enzim perd
Temperatura eficàcia. El ph canvia el grau
De manera general, l’augment de la tª d’ionització dels radicals dels aa.,
implica un augment de l’activitat modificant així el centre actiu
enzimàtica. No obstant, existeix una tª
òptima on l’activitat és màxima.A
mesura que ens separem d’aquesta tª [ S ]
l’activitat disminueix. Si la tª és massa
elevada, l’activitat pot desaparèixer A una concentració d’enzim constant, a
totalment perquè l’enzim es mesura que augmenta la concentració de
desnaturalitza substrat, augmenta la velocitat de la
reacció, fins arribar a una concentració
on es produeix una saturació de l’enzim:
Cofactors encara que afegim substrat, la velocitat
no augmenta molt
Si no existeixen, l’enzim no pot
efectuar la seva funció
[ E ]
Al·losterisme A una concentració de substrat constant,
a mesura que augmentem la concentració
Inhibidors enzimàtics de l’enzim, augmenta la velocitat de la
reacció
3. S’uneixen al substrat per una part
Estructura denominada centre actiu. En aquesta
dels enzims regió hi ha les condicions que
afavoreixen el canvi del substrat a
producte. La unió es específica i
respon a dos models d’unió.
Hi ha enzims que tenen, a part del
Segons la seva estructura, els enzims centre actiu, un o més centres
al·lostèrics
poden diferenciar-se en 2 tipus:
1. Enzims estrictament proteics
Formats exclusivament per aminoàcids
2. Holoenzims
Enzims formats per un APOENZIM
(fracció proteica) més un COFACTOR
(fracció no proteica)
4. Cofactors
Component no peptídic que ajuda a l’enzim a
desenvolupar la seva funció.
Distingim dos grans grups de cofactors:
1. Ions
Ex.: Zn2+ , Cu2+ , Fe2+ , Mg2+ , K+ , Na+ ,...
2. Coenzims
Molècula orgànica no proteica, resistent al calor i
dializable.
Ex.: ATP, ADP, FAD, FMN, vitamines, ...
5. Mecanisme Els enzims augmenten la velocitat de
d’acció enzimàtica la reacció perquè disminueixen
l’energia d’activació
nivell
energètic estat de transició sense enzims
estat de transició amb enzims
E. inicial
reactius
canvi global d'energia
de la reacció (ATP)
E. final productes
sentit de la reacció
6. Inhibició
enzimàtica
Pèrdua de l’activitat enzimàtica deguda a la unió d’alguns compostos anomenats
inhibidors (I).
Distingim:
Inhibició irreversible
La unió enzim + inhibidor ( EI ) provoca danys permanents a l’enzim
Inhibició reversible
El dany a l’enzim només es produeix quan l’inhibidor està unit a ell. Segons on
s’uneix l’inhibidor, diferenciem:
• Competitiva:
l’inhibidor, molt semblant al substrat, s’uneix a l’enzim al mateix lloc que el
substrat
• No competitiva:
l’inhibidor s’uneix a l’enzim en un lloc diferent al substrat.Es formen complexes
EI i ESI que són inactius.
7. Inhibició
enzimàtica
Pèrdua de l’activitat enzimàtica deguda a la unió d’alguns compostos anomenats
inhibidors (I).
Distingim:
Inhibició irreversible
La unió enzim + inhibidor ( EI ) provoca danys permanents a l’enzim
Inhibició reversible
El dany a l’enzim només es produeix quan l’inhibidor està unit a ell. Segons on
s’uneix l’inhibidor, diferenciem:
• Competitiva:
l’inhibidor, molt semblant al substrat, s’uneix a l’enzim al mateix lloc que el
substrat
• No competitiva:
l’inhibidor s’uneix a l’enzim en un lloc diferent al substrat.Es formen complexes
EI i ESI que són inactius.
8. Definició
Al·losterisme Estimulació o inhibició de l’activitat enzimàtica
deguda a l’acció d’altres molècules denominades
MODULADORS.
Els enzims al·lostèrics es caracteritzen per
tenir un centre actiu i un o més centres
al·lostèrics (on s’uneixen les molècules
moduladores), són molt grans i normalment
actuen en vies metabòliques
Tipus
Segons com sigui el modulador, distingim:
Modulacions positives o estimulacions
Reben el nom de modulacions homotròpiques degut a que el modulador en molts
casos és el substrat sobre el qual actua l’enzim
Modulacions negatives o inhibicions
Reben el nom de modulacions heterotròpiques, degut a que el modulador és
diferent al substrat. En molts casos aquest modulador és el producte final de la
via metabòlica on es troba l’enzim (feed-back o reroalimentació)
10. Classificació Existeix una nomenclatura internacional
dels enzims basada en la reacció catalitzada per l’enzim.
Aquestes reaccions es codifiquen mitjançant
4 xifres:
la primera indica la classe de reacció;
la segona, la subclasse;
la tercera, la subdivisió de la subclasse i
Hi ha 6 classes
principals de la quarta és específica de l’enzim
reaccions:
1. Oxidorreductases: Reaccions d’oxidació-reducció
2. Transferases Transferència de grups entre molècules
3. Hidrolases Hidròlisi d’enllaços en presència d’H2O
4. Liases Es trenquen enllaços i apareixen dobles enllaços
5. Isomerases Regulen reaccions d’isomerització
6. Ligases Creen nous enllaços gràcies a l’ATP