SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Berita
Hal Yang Diingat Saat Menyusun Naskah
1. Keterbatasan waktu : Anda memiliki ruang dan
waktu yang lebih sedikit
untuk menyajikan
informasi berita.
 Buat prioritas dan
meringkas informasi
dengan hati-hati.
Pendengar tidak bisa mengulang
bahan simakan berita
Pendengar Anda tidak bisa menyimak
ulang kalimat yang mereka tidak
pahami
 Tulis naskah berita
dengan sederhana dan jelas
(simple and clear).
Berita untuk telinga
bukan mata
berita radio hanya disimak,
pendengar tidak bisa melihat
gambar/ vedeo tentang informasi
yang disampaikan.
 gambarkan apa pun yang
diceritakan dalam bentuk kata
kata yang jelas dan lengkap
BENTUK
NASKAH
BERITA
RADIO
No Pelaku/musik/su
ara
Kalimat yang direkam
1 MUSIK MUSIK PENGENAL IN-UP-
DOWN-UNDER
2 PENYIAR Saudara pendengar / berjumpa
kembali dalam siaran Berita
Pagi Bastind Radio di 40 poin 5
FM // Selama tiga puluh l
menit / kami akan menemani
anda / dengan berita-berita /
terhangat / teraktual / dan
terpercaya // Bersama saya /
Anak Soleha//
3 MUSIK MUSIK PENGENAL UP-DOWN-
OUT
4 NARATOR Baca teks berita
5 MUSIK IN-UP-DOWN-OUT
Unsur pokok berita
Ringkas. : berita di tv dan radio harus bisa
disampaikan dalam 30 detik – buat
maksimum 100 kata. Kecuali jka ini berita
penting, mungkin durasinya bisa 90 detik
atau dua menit.
Gunakan tatabahasa yang baik : Naskah
siaran berita dengan tatabahasa yang salah
akan menyulitkan penyiar dan pendengar.
Tulis fakta terpenting di awal kalimat
(lead/teras). Gaya ini dikenal dengan sebuta
"piramida terbalik" (inverted pyramid)
Tulis teras yang baik
Gunakan kalimat-kalimat pendek, sekitar
20 kata per kalimat.
Tulis sebagaimana orang-orang
mengatakannya.
Kalimat Sederhana
Gunakan kalimat dan kata kerja aktif.
.
Tidak mengunakan kalimat kutipan langsung.
Tidak menggunakan tanda dalam kurung ( ) yang
berarti "atau".Tanda-tanda lambang mata uang seperti
Rp, US$, HK$, ditulis ejaan atau pengubacapannya,
menjadi "rupiah",
"dolar Amerika", "dolar Hong Kong".
Titik koma dalam naskah berita radio diganti dengan
garis miring satu (/) sebagai sing-posting penada jeda,
garis miring dua (//) sebagai pengganti titik penanda
akhir kalimat, dan tanda garis miring tiga (///) sebagai
penanda akhir naskah berita.
Menyebutkan atribusi, gelar, atau jabatan SEBELUM
nama.
Nama : Gunakan nama lengkap orang saat
pertama kali ditulis, lalu gunakan nama
singkat
Kata Asing : Tuliskan cara pengucapan kata-
kata asing dan kata-kata yang sulit
diucapkan.
Atribusi + Nama : Tulis atribusi atau jabatan,
baru nama. Jangan tulis ”Fulan , dosen UNS
mengatakan hari ini..." tapi tulislah "Dosen
UNS –Fukab --.
Usia : Tulis "Seorang dosen UNS --Fulan --
berusia 20 tahun....
Kutipan/Kalimat Langsung
Hindari menulis kutipan langsung dalam
naskah berita. Gunakan soundbite jika
memungkinkan.
Singkatan : Hindari singkatan, kecuali yang
sudah akrab di telinga pendengar. Sebutkan
kepanjangannya di awal kalimat.
Simbol : Hindari penulisan simbol, ganti
dengan cara pengucapannya.
Tanda Baca : Gunakan tanda-tanda baca
(punctuation) yang benar. Gunakan tanda
"double dash" (--) untuk jeda lebih lama.
Gunakan garis bawah (underline) untuk
penekanan.Penulisan Angka. : Gunakan huruf
untuk angka 1 s.d. 11 (satu, dua tiga, ...
sebelas). Gunakan angka untuk 12 s.d. 999.
Gunakan kombinasi angka dan hurup untuk
angka di atas 999 (20-ribu
Mu
sik
Berfungsi memmbuat program lebih
menarik
Tanpa musik, program audio terasa
kering dan tidak hidup
Digunakan untuk menciptakan suasana
(sedih, gembira)
Digunakan tanda pengenal siaran
Diperlukan juga sebagai selingan dan
penghubungan adegan
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
Sound
Effect
Bunyi tiruan atau
sebenarnya
dari mahluk hidup atau
benda-benda
lainnya yang digunakan
dalam
program audio
Digunakan untuk
menciptakan situasi
atau suasana
•
•
•
disampaikan, berfungsi untuk membuka seuatu program
namun narrator menginformasikan sajian materi. Apa
menunjukkan bahwa pada adegan tersebut perlu
untuk mendukung terciptanya suasana atau situasi
ANNOUNCER
(ANN)
pihak yang memberi informasi tentang suatu acara akan
audio.
NARRATOR
(NAR)
fungsinya hampir sama dengan fungsi announcer,
yang disampaikan narrator sudah menjadi bagian dari isi
program audio.
MUSIK music perlu dituliskan di dalam naskah, yang
disisipkan music yang sesui.
SOUND EFFECT
(FX)
adalah suara-suara yang terdapat dalam program audio
tertentu. Contohnya suara burung, suara jangkring,
suara air dan lain sebagainya.
masuk secara perlahan dan jika music sedang berjalan
sumber suara harus menjauhi mike.
perlahan (IN), kemudian naik (UP) setelah music naikk
msuik perlahan hilang (OUT).
FADE IN
DAN FADE
OUT
adalah symbol yang artinya pada adegan tersebut music
maka hilangnya pun secara perlahan.
OFF MIKE situasi dimana suara ditimbulkan dari kejauhan. Maka
IN-UP-
DOWN-
UNDER-OUT
symbol ini menjelaskan bahwa music masuk secara
secara optimal maka diperlukan kembali turun secara
cepat (DOWN), kemudian (UNDER) sampai aikhirnya
Teknis
Penyiar
Radio
 Artikulasi yang jelas
 Pernapasan yang baik
 Mengerti musik
 Mood, penyiar tidak
boleh terdengar
 murung
 Pengetahuan yang luas

More Related Content

Similar to teks berita.pptx

makalah mengenai cara pembentukan fonem
makalah mengenai cara pembentukan fonemmakalah mengenai cara pembentukan fonem
makalah mengenai cara pembentukan fonemsuraijmunir
 
Ejaan, EYD dan PUEBI
Ejaan, EYD dan PUEBIEjaan, EYD dan PUEBI
Ejaan, EYD dan PUEBININI IBRAHIM
 
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IXPengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IXelisatiti1
 
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdf
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdfBMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdf
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptx
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptxEJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptx
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptxMaimunah93
 
Fonetik & Fonologi : Bunyi Konsonan
Fonetik & Fonologi : Bunyi KonsonanFonetik & Fonologi : Bunyi Konsonan
Fonetik & Fonologi : Bunyi KonsonanNur Aini
 
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdf
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdfppt b indo_20231023_212323_0000.pdf
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdfnafisasyahrul
 

Similar to teks berita.pptx (15)

makalah mengenai cara pembentukan fonem
makalah mengenai cara pembentukan fonemmakalah mengenai cara pembentukan fonem
makalah mengenai cara pembentukan fonem
 
Menjadi Mc
Menjadi McMenjadi Mc
Menjadi Mc
 
Teknik menjadi presenter radio
Teknik menjadi presenter radioTeknik menjadi presenter radio
Teknik menjadi presenter radio
 
EYD dan PUEBI
EYD dan PUEBIEYD dan PUEBI
EYD dan PUEBI
 
Ejaan, EYD dan PUEBI
Ejaan, EYD dan PUEBIEjaan, EYD dan PUEBI
Ejaan, EYD dan PUEBI
 
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IXPengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
 
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdf
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdfBMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdf
BMMB3183: FONEM SUPRASEGMENTAL.pdf
 
Permendikbud 50/2015 - Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Permendikbud 50/2015 - Pedoman Umum Ejaan Bahasa IndonesiaPermendikbud 50/2015 - Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Permendikbud 50/2015 - Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
 
MEDIA AUDIO
MEDIA AUDIOMEDIA AUDIO
MEDIA AUDIO
 
Permendikbud nomor 50 tahun 2015
Permendikbud nomor 50 tahun 2015Permendikbud nomor 50 tahun 2015
Permendikbud nomor 50 tahun 2015
 
EYD
EYDEYD
EYD
 
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptx
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptxEJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptx
EJAAN PERTEMUAN 3 DAN 4.pptx
 
Fonetik & Fonologi : Bunyi Konsonan
Fonetik & Fonologi : Bunyi KonsonanFonetik & Fonologi : Bunyi Konsonan
Fonetik & Fonologi : Bunyi Konsonan
 
Ejaan
EjaanEjaan
Ejaan
 
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdf
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdfppt b indo_20231023_212323_0000.pdf
ppt b indo_20231023_212323_0000.pdf
 

Recently uploaded

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)BashoriAlwi4
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

teks berita.pptx

  • 2. Hal Yang Diingat Saat Menyusun Naskah 1. Keterbatasan waktu : Anda memiliki ruang dan waktu yang lebih sedikit untuk menyajikan informasi berita.  Buat prioritas dan meringkas informasi dengan hati-hati.
  • 3. Pendengar tidak bisa mengulang bahan simakan berita Pendengar Anda tidak bisa menyimak ulang kalimat yang mereka tidak pahami  Tulis naskah berita dengan sederhana dan jelas (simple and clear).
  • 4. Berita untuk telinga bukan mata berita radio hanya disimak, pendengar tidak bisa melihat gambar/ vedeo tentang informasi yang disampaikan.  gambarkan apa pun yang diceritakan dalam bentuk kata kata yang jelas dan lengkap
  • 5. BENTUK NASKAH BERITA RADIO No Pelaku/musik/su ara Kalimat yang direkam 1 MUSIK MUSIK PENGENAL IN-UP- DOWN-UNDER 2 PENYIAR Saudara pendengar / berjumpa kembali dalam siaran Berita Pagi Bastind Radio di 40 poin 5 FM // Selama tiga puluh l menit / kami akan menemani anda / dengan berita-berita / terhangat / teraktual / dan terpercaya // Bersama saya / Anak Soleha// 3 MUSIK MUSIK PENGENAL UP-DOWN- OUT 4 NARATOR Baca teks berita 5 MUSIK IN-UP-DOWN-OUT
  • 6. Unsur pokok berita Ringkas. : berita di tv dan radio harus bisa disampaikan dalam 30 detik – buat maksimum 100 kata. Kecuali jka ini berita penting, mungkin durasinya bisa 90 detik atau dua menit. Gunakan tatabahasa yang baik : Naskah siaran berita dengan tatabahasa yang salah akan menyulitkan penyiar dan pendengar. Tulis fakta terpenting di awal kalimat (lead/teras). Gaya ini dikenal dengan sebuta "piramida terbalik" (inverted pyramid)
  • 7. Tulis teras yang baik Gunakan kalimat-kalimat pendek, sekitar 20 kata per kalimat. Tulis sebagaimana orang-orang mengatakannya. Kalimat Sederhana Gunakan kalimat dan kata kerja aktif. .
  • 8. Tidak mengunakan kalimat kutipan langsung. Tidak menggunakan tanda dalam kurung ( ) yang berarti "atau".Tanda-tanda lambang mata uang seperti Rp, US$, HK$, ditulis ejaan atau pengubacapannya, menjadi "rupiah", "dolar Amerika", "dolar Hong Kong". Titik koma dalam naskah berita radio diganti dengan garis miring satu (/) sebagai sing-posting penada jeda, garis miring dua (//) sebagai pengganti titik penanda akhir kalimat, dan tanda garis miring tiga (///) sebagai penanda akhir naskah berita. Menyebutkan atribusi, gelar, atau jabatan SEBELUM nama.
  • 9. Nama : Gunakan nama lengkap orang saat pertama kali ditulis, lalu gunakan nama singkat Kata Asing : Tuliskan cara pengucapan kata- kata asing dan kata-kata yang sulit diucapkan. Atribusi + Nama : Tulis atribusi atau jabatan, baru nama. Jangan tulis ”Fulan , dosen UNS mengatakan hari ini..." tapi tulislah "Dosen UNS –Fukab --. Usia : Tulis "Seorang dosen UNS --Fulan -- berusia 20 tahun.... Kutipan/Kalimat Langsung Hindari menulis kutipan langsung dalam naskah berita. Gunakan soundbite jika memungkinkan.
  • 10. Singkatan : Hindari singkatan, kecuali yang sudah akrab di telinga pendengar. Sebutkan kepanjangannya di awal kalimat. Simbol : Hindari penulisan simbol, ganti dengan cara pengucapannya. Tanda Baca : Gunakan tanda-tanda baca (punctuation) yang benar. Gunakan tanda "double dash" (--) untuk jeda lebih lama. Gunakan garis bawah (underline) untuk penekanan.Penulisan Angka. : Gunakan huruf untuk angka 1 s.d. 11 (satu, dua tiga, ... sebelas). Gunakan angka untuk 12 s.d. 999. Gunakan kombinasi angka dan hurup untuk angka di atas 999 (20-ribu
  • 11. Mu sik Berfungsi memmbuat program lebih menarik Tanpa musik, program audio terasa kering dan tidak hidup Digunakan untuk menciptakan suasana (sedih, gembira) Digunakan tanda pengenal siaran Diperlukan juga sebagai selingan dan penghubungan adegan 1 . 2 . 3 . 4 . 5 .
  • 12. Sound Effect Bunyi tiruan atau sebenarnya dari mahluk hidup atau benda-benda lainnya yang digunakan dalam program audio Digunakan untuk menciptakan situasi atau suasana • • •
  • 13. disampaikan, berfungsi untuk membuka seuatu program namun narrator menginformasikan sajian materi. Apa menunjukkan bahwa pada adegan tersebut perlu untuk mendukung terciptanya suasana atau situasi ANNOUNCER (ANN) pihak yang memberi informasi tentang suatu acara akan audio. NARRATOR (NAR) fungsinya hampir sama dengan fungsi announcer, yang disampaikan narrator sudah menjadi bagian dari isi program audio. MUSIK music perlu dituliskan di dalam naskah, yang disisipkan music yang sesui. SOUND EFFECT (FX) adalah suara-suara yang terdapat dalam program audio tertentu. Contohnya suara burung, suara jangkring, suara air dan lain sebagainya.
  • 14. masuk secara perlahan dan jika music sedang berjalan sumber suara harus menjauhi mike. perlahan (IN), kemudian naik (UP) setelah music naikk msuik perlahan hilang (OUT). FADE IN DAN FADE OUT adalah symbol yang artinya pada adegan tersebut music maka hilangnya pun secara perlahan. OFF MIKE situasi dimana suara ditimbulkan dari kejauhan. Maka IN-UP- DOWN- UNDER-OUT symbol ini menjelaskan bahwa music masuk secara secara optimal maka diperlukan kembali turun secara cepat (DOWN), kemudian (UNDER) sampai aikhirnya
  • 15. Teknis Penyiar Radio  Artikulasi yang jelas  Pernapasan yang baik  Mengerti musik  Mood, penyiar tidak boleh terdengar  murung  Pengetahuan yang luas