Kisi-kisi soal uji kompetensi awal sertifikasi guru tahun 2012 untuk mata pelajaran Teknik Otomotif mencakup 8 standar kompetensi guru (pedagogik dan profesional) dengan berbagai kompetensi dasar dan indikator yang meliputi penguasaan karakteristik peserta didik, teori pembelajaran, pengembangan kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, pemanfaatan teknologi, pengembangan potensi peserta didik,

1. KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL
SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012
Mata Pelajaran : Teknik Otomotif
Jenjang : SMK/MAK
Kompetensi Guru : PEDAGOGIG
Materi Pokok : Guru Produktif Otomotif
Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Matapelajaran
NO Indikator Esensial
(Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
1 1. Menguasai karakteristik peserta 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal 1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi
didik dari aspek fisik, moral, peserta didik dalam mata pelajaran awal peserta didik
spiritual, sosial, kultural, yang diampu 1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai
emosional dan intelektual untuk mengidentifikasi kompetensi awal
peserta didik
1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar 1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik
peserta didik dalam mata pelajaran dalam mata diklat yang diampu
yang diampu 1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa
yang teridentifikasi
2 2. Menguasai teori belajar dan 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan 2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik,
prinsip- prinsip pembelajaran prinsip prinsip pembelajaran yang kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain
yang mendidik mendidik terkait dengan mata
pelajaran yang diampu 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam
pembelajaran teori maupun praktik
menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan
prosedur/ ketrampilan
1

2. Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Matapelajaran
NO Indikator Esensial
(Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, 2.2.1. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran
strategi, metode, dan teknik yang sesuai dengan mata diklat yang diampu
pembelajaran yang mendidik secara 2.2.2. Memilih metode/teknik pembelajaran yang
kreatif dalam mata pelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu
diampu
3 3. Mengembangkan kurikulum yang 3.1. Menentukan tujuan pembelajaran 3.1.1. Menjelaskan tujuan pembelajaran
terkait dengan mata diklat yang yang diampu berdasarkan konsep A (Audience), B
diampu (Behaviour), C (Condition), dan D (Degree).
3.1.2. Menentukan tujuan pembela-jaran
berdasarkan standar kompetensi (SK) dan
kompe-tensi dasar (KD) yang ada
3.2. Memilih materi pembelajaran yang 3.2.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait
diampu yang terkait dengan dengan pengalaman belajar
pengalaman belajar dan tujuan 3.2.2. Memilih materi pembelajaran yang terkait
pembelajaran tujuan pembelajaran
3.3. Mengembangkan indikator dan 3.3.1. Membuat indikator penilaian berdasarkan
instrumen penilaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
3.3.2. Membuat instrumen penilaian berdasarkan
tujuan pembelajaran yang telah ditentukan
4 4. Meneyelenggarakan 4.1. Menyusun rancangan pembelajaran 4.1.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk
pembelajaran yang mendidik yang lengkap, baik untuk kegiatan di kegiatan belajar teori di kelas
dalam kelas, laboratorium maupun 4.1.2. Membuat rancangan pembelajaran untuk
lapangan kegiatan belajar praktek di
laboratorium/bengkel
4.2. Menggunakan media pembelajaran 4.2.1. Memilih media pembelajaran teori yang
dan sumber belajar yang relevan sesuai dengan karakteristik mata diklat dan
dengan karakteristik peserta didik siswa
2

3. Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Matapelajaran
NO Indikator Esensial
(Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
dan mata pelajaran yang diampu 4.2.2. Menerapkan media pembelajaran praktik
untuk mencapai tujuan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata diklat
secara utuh dan siswa
5 5. Memanfaatkan teknologi 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi 5.1.1. Menentukan jenis media TIK yang sesuai
informasi dan komunikasi untuk dan komunikasi dalam pembelajaran dengan mata pelajaran yang diampu
kepentingan pembelajaran yang diampu
5.1.2. Menerapkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
5.2. Menerapkan pembelajaran jarak jauh 5.2.1. Menyusun materi pembelajaran berbasis e-
dengan menggunakan teknologi learning
informasi dan komunikasi (e-
learning) 5.2.2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis
e-learning.
6 6. Memfasilitasi pengembangan 6.1. Menyediakan berbagai kegiatan 6.1.1. Membimbing peserta didik dalam
potensi peserta didik untuk pembelajaran untuk mendorong mengembangkan kemampuan akademik
mengaktualisasikan berbagai peserta didik mencapai prestasi 6.1.2. Mengingatkan kembali peserta didik untuk
potensi yang dimiliki akademik secara optimal melakukan proses belajar lanjut
6.2. Menyediakan berbagai kegiatan 6.2.1. Memotivasi peserta didik untuk melakukan
pembelajaran untuk berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat
mengaktualisasikan potensi interaktif
nonakademik peserta didik
6.2.2. Memberi motivasi peserta didik
mengembangkan bakat dan minat
3

4. Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Matapelajaran
NO Indikator Esensial
(Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
7 7. Berkomunikasi secara efektif, 7.1. Memahami berbagai strategi 7.1.1. Memberikan pesan (massage) secara lisan
empatik dan santun dengan berkomunikasi yang efektif, empatik
peserta didik dan santun, secara lisan. 7.1.2. Memaknai pesan (massage) lisan
7.2. Memahami berbagai strategi 7.2.1. Menganalisis pesan (message) secara tertulis
berkomunikasi yang efektif, empatik 7.2.2. Memaknai pesan (message) tertulis
dan santun secara tulisan.
8 8. Menyelenggarakan penilaian dan 8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian 8.1.1. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses
evaluasi proses dan hasil belajar. dan evaluasi proses dan hasil belajar dan hasil belajar
sesuai dengan karakteristik mata 8.1.2. Memberikan contoh pada masing-masing
pelajaran yang diampu prinsip penilaian proses dan hasil belajar
8.2. Menentukan aspek-aspek proses dan 8.2.1. Menentukan aspek proses belajar yang
hasil relajar yang penting untuk penting yang perlu dievaluasi
dinilai dan dievaluasi sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran yang 8.2.2. Menentukan aspek hasil belajar yang penting
diampu yang perlu dievaluasi
8.3. Mengembangkan instrumen penilain 8.3.1. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip
dan evaluasi proses dan hasil belajar evaluasi belajar
8.3.2. Memilih butir yang berkualitas
8.4. Menganalisis hasil penilaian proses 8.4.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil
dan hasil belajar untuk berbagai belajar
tujuan 8.4.2. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan
hasil belajar
4

5. Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Matapelajaran
NO Indikator Esensial
(Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
8.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil 8.5.1. Melakukan penilaian dengan tes
belajar
8.5.2. Melaksanakan penilaian dengan nontes
9 9. Memanfaatkan hasil 9.1. Menggunakan informasi hasil 9.1.1. Menerapkan program remedial bagi peserta
penilaian dan penilaian dan evaluasi untuk didik yang di bawah ketuntasan belajar
evaluasi untuk merancang program remedial dan minimal
kepentingan pengayaan.
pembelajaran. 9.1.2. Menerapkan program pengayaan bagi peserta
didik yang mencapai ketuntasan belajar
optimal
9.2. Memanfaatkan informasi hasil 9.2.1. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang
penilaian dan evaluasi pembelajaran memerlukan perbaikan
untuk meningkatkan kualitas 9.2.2. Menentukan langkah langkah perbaikan
pembelajaran. pembelajaran
10 10. Melakukan tindakan reflektif 10.1. Memanfaatkan hasil refleksi 10.1.1. Menganalisis kekuatan dan kelemahan
untuk peningkatan kualitas untuk perbaikan dan pembelajaran yang telah dilaksanakan
pembelajaran. pengembangan 10.1.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran
pembelajaran dalam mata yang memerlukan perbaikan
pelajaran yang diampu. 10.1.3. Menganalisis langkah langkah perbaikan
pembelajaran dalam bentuk PTK
10.2. Melakukan penelitian 10.2.1. Menganalisis latar belakang penyebab
tindakan kelas untuk masalah di kelas
meningkatkan kualitas
pembelajaran dalam mata 10.2.2. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan
pelajaran yang diampu. pembelajaran yang akan dilakukan di kelas
5

6. Kompetensi Guru : PROFESIONAL
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
1 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.1. Menjelaskan dasar ilmu statika 1.1.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya
dan tegangan titik pada poros
1.1.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan
tegangan untuk menyelesaikan perhitungan
gaya yang bekerja pada poros
1. Menguasai proses-proses dasar 2.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.1.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam
pembentukan logam
2.1.2 Menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi kecepatan potong pada proses
pembubutan
3. Menjelaskan proses-proses 3.1. Menjelaskan konsep motor 3.1.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah
mesin konversi energi bakar
3.1.2 Membedakan macam-macam mesin konversi
energi
3.2. Menjelaskan konsep motor 3.2.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik
listrik
3.2.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik
4. Menginterpretasikan gambar 4.1 Menggambar perspektif, 4.1.1 Menjelaskan proyeksi gambar
teknik proyeksi, pandangan, dan
potongan 4.1.2 Menafsirkan potongan gambar
4.2. Membaca wiring diagram 4.3.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol
wiring gambar teknik otomotif
6

7. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
4.3.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan
otomotif
5. Menggunakan peralatan dan 5.1 Merawat peralatan dan 5.1.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan
perlengkapan di tempat kerja perlengkapan perbaikan peralatan tak bertenaga
ditempat kerja 5.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan
perlengkapan perbaikan mesin bertenaga
5.2 Menggunakan peralatan dan 5.1.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan
perlengkapan perbaikan
5.1.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat
6. Menggunakan alat-alat ukur 6.1 Menggunakan alat-alat ukur 6.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
(measuring tools) mekanik mekanik
6.1.2 Menafsirkan hasil pengukuran pada alat
ukur mekanik
6.2. Menggunakan alat-alat ukur 6.2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
elektrik/elektronik elektrik/elektronik
6.2.2 Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur
elektrik/elektronik
7. Menerapkan prosedur 7.1 Mendeskripsikan keselamatan 7.1.1 Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsip-
keselamatan, kesehatan kerja dan kesehatan kerja (K3) prinsip K3 pada bidang otomotif
dan lingkungan tempat kerja 7.1.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada
peralatan listrik bidang otomotif
7

8. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
7.2 Menerapkan pekerjaan sesuai 7.2.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan
dengan SOP sebelum memulai pekerjaan ( vender cover,
steering cover, seat cover).
7.2.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur
kepala silinder
1. Memperbaiki sistem hidrolik dan 1.1 Memelihara kompresor udara 1.1.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor
kompresor udara dan komponen-komponennya
1.1.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan
pemakaiannya
1.2 Memperbaiki kompresor udara 1.2.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup
dan komponen komponennya yang ada pada kompresor
1.2.2 Merakit katup pengatur tekanan
2. Melaksanakan prosedur 2.1 Melaksanakan prosedur 2.1.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander
pengelasan, pematrian, pengelasan
2.1.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi
pemotongan dengan panas dan kebocoran pada selang
pemanasan
3. Melakukan overhaul sistem 3.1 Memelihara/servis sistem 3.1.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC
pendingin dan komponen- pendingin dan komponennya
komponennya 3.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.
4. Memelihara/servis sistem bahan 4.1 Memelihara komponen sistem 4.1.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari
bakar bensin bahan bakar bensin tangki sampai saluran masuk
4.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem
bahan bakar bensin
8

9. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
5 Memperbaiki sistem injeksi 5.1 Memelihara/servis sistem dan 5.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi
bahan bakar diesel komponen injeksi bahan bakar diesel
diesel
5.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
komponen sistem bahan bakar diesel
6. Memeliharaan/servis engine 6.1 Memelihara/servis engine dan 6.1.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar
dan komponen-komponen-nya komponen-komponennya konvensional
(engine tune up) 6.1.2 Mendemonstrasikan langkah tune up
6.2 Menggunakan pelumas/cairan 6.2.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas
6.2.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan
mesin
7. Memperbaiki unit kopling dan 7.1 Memelihara/servis unit kopling 7.1.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai
komponen-komponen sistem dan komponen- komponen penggunaanya
pengoperasian sistem pengoperasian 7.1.2 Menganalisis gangguan kopling
8. Memelihara transmisi 8.1 Memelihara transmisi manual 8.1.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual
dan komponen-komponennya 8.1.2 Membandingkan transmsi manual dan
otomatis
8.2 Memelihara transmisi otomatis 8.2.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter
dan komponen-komponennya 8.2.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear
9. Memelihara unit final 9.1 Mengidentifikasi unit final 9.1.1 Menjelaskan pengertian sistem final drive
drive/gardan drive; penggerak roda depan;
belakang; dan four wheel drive 9.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
sistem final drive
9

10. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
9.2 Memelihara unit final drive 9.2.1 Mengenali macam-macam gear contact
penggerak roda belakang
9.2.2 Mengatur/menyetel system final drive
10. Memperbaiki poros penggerak 10.1 Memelihara/servis poros 10.1.1 Mengenali jenis-jenis joint
roda penggerak roda/drive shaft dan
10.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel
komponen-komponennya
11. Memperbaiki roda dan ban 11.1 Mengidentifikasi konstruksi 11.1.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan
roda dan ban serta sistem spesifikasi
pemasangan
11.1.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban
12. Memperbaiki sistem rem 12.1 Memelihara sistem rem dan 12.1.1 Menjelaskan fungsi dan sistem komponen
komponennya rem
12.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
sistem rem
12.2 Memperbaiki sistem rem dan 12.2.1 Menerapkan prosedur membuang udara
komponennya pada system rem
12.2.2 Merumuskan penyebab masuknya udara
dalam sistem rem
13. Memperbaiki sistem kemudi 13.1 Memeriksa kondisi 13.1.1 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi
sistem/komponen kemudi
13.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
sistem kemudi
14. Memperbaiki sistem suspensi 14.1 Memeriksa sistem suspensi 14.1.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem
dan komponen-komponennya suspensi
10

11. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
14.1.2 Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian
kondisi suspensi
15. Memelihara baterai 15.1 Menguji baterai 15.1.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian
pada baterai
15.1.2 Menafsirkan kondisi baterai berdasarkan
hasil pengujian elektrolit
16. Memperbaiki kerusakan ringan 16.1 Mengidentifikasi kesalahan 16.1.1 Memperkirakan kesalahan pada
pada rangkaian/ sistem sistem/komponen kelistrikan sistem/komponen kelistrikan
kelistrikan, pengaman, dan 16.1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada jarum
kelengkapan tambahan penunjuk bahan bakar
16.2 Menguji sistem kelistrikan dan 16.2.1 Menafsirka fungsi terminal pada relay
penerangan
16.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan system
penerangan
17. Memperbaiki sistem pengapian 17.1 Mengidentifikasi sistem 17.1.1 Menjelaskan jenis-jenis pengapian
pengapian dan komponenya
17.1.2 Menganalisis penyebab gangguan pada
sistem pengapian
17.2 Memperbaiki sistem 17.2.1 Menganalisis untuk menentukan kerusakan
pengapian dan komponennya komopnen pengapian
17.2.2 Merumuskan proses mencari gangguan
sistem pengapian
11

12. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
18. Memperbaiki sistem starter dan 18.1 Memperbaiki sistem starter 18.1.1 Menjelaskan fungsi selenoid pada starter
pengisian dan komponen-komponennya
18.1.2 Menganalisis gangguan kumparan rotor
berdasarkan hasil pengukuran
18.2 Memperbaiki sistem 18.2.1 Menentukan jenis kerusakan pada sistem
pengisian dan komponen- pengisian
komponennya
18.2.2 Menafsirkan kondisi sistem pengisian
berdasarkan hasil pengukuran
19. Memelihara/servis sistem AC 19.1 Mengidentifikasi sistem AC 19.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem AC
dan komponenya
19.1.2 Merumuskan gangguan pada sistem AC
1. Memelihara baterai 1.1 Mengidentifikasi konstruksi 1.1.1 Menjelaskan bagian-bagian baterai
baterai
1.1.2 Menguji baterai dengan prosedur yang benar
2. Melaksanakan overhaul kepala 2.1 Merakit komponen kepala 2.1.1 Menjelaskan fungsi packing/perapat kepala
silinder silinder silinder
2.1.2 Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder
3. Melakukan perbaikan sistem 3.1 Mendiagnosis gangguan pada 3.1.1 Menjelaskan prinsip kerja karburator sepeda
bahan bakar sepeda motor sistem bahan bakar sepeda motor
motor
3.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
karburator sepeda motor
12

13. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
4. Melakukan perbaikan engine 4.1 Mendiagnosis gangguan pada 4.1.1 Menganalisis penyebab gangguanemisi gas
sepeda motor berikut engine buang berwarna putih
komponen-komponennya 4.1.2 Menginterprestasikan gangguan mekanik
engine berdasarkan gejala
5. Melakukan perbaikan unit kopling 5.1 Mendiagnosis gangguan pada 5.1.1 Menganalisa gangguan kopling berdasarkan
sepeda motor sistem kopling sepeda motor gejala
5.1.2 Memeriksa kondisi komponen kopling
6. Melakukan perbaikan sistem 6.1 Mendiagnosis gangguan pada 6.1.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen
transmisi manual sistem transmisi manual transmisi manual
6.1.2 Menganalisis gangguan sistem transmisi
manual
7. Melakukan perbaikan sistem 7.1 Mendiagnosis gangguan pada 7.1.1 Menganalisis gangguan sistem/komponen
transmisi otomatis sistem transmisi otomatis transmisi otomatis
7.1.2 Memeriksa kondisi sistem/komponen
transmisi otomatis
8. Melakukan perbaikan sistem rem 8.1 Mendiagnosis gangguan pada 8.1.1 Merumuskan penyebab gangguan system
sistem rem rem
8.1.2 Menafsirkan gangguan kinerja sistem rem
9. Melaksanakan pekerjaan servis 9.1 Mendiagnosis gangguan pada 9.1.1 Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP
pada roda, ban, dan rantai roda dan sistem penggerak
13

14. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
rantai 9.1.2 Menafsirkan kondisi kelayakan rantai
berdasarkan keausanya
10. Melakukan perbaikan sistem 10.1 Mengidentifikasi komponen 10.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen
starter sistem starter starter
10.1.2 Memeriksa komponen starter
10.2 Mendiagnosis gangguan pada 10.2.1 Merumuskan penyebab gangguan
sistem starter sistem/komponen starter
10.2.2 Menafsirkan kondisi kerusakan starter
berdasarkan gejala yang timbul
11.1 Mengidentifikasi komponen 11.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen
11. Melakukan perbaikan sistem sistem pengisian pengisian
pengisian 11.1.2 Membandingkan sistem pengisian
konvensional dan elektronik
11.2 Mendiagnosis gangguan pada 11.2.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian
sistem pengisian konvensional
11.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengsian
elektronik
12. Melakukan perbaikan sistem 12.1 Mengidentifikasi komponen 12.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen
pengapian sistem pengapian pengapian
12.1.2 Membandingkan sistem pengapian
konvensional dan pengapian elektronik
14

15. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
12.2 Mendiagnosis gangguan pada 12.2.1 Mendiagnisis gangguan pada sistem
sistem pengapian pengapian konvensional.
12.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengapian
elektronik
1. Memperbaiki panel-panel bodi 1.1 Melaksanakan perataan panel 1.1.1 Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk
dengan body filler/dempul pengerjaan body filler/dempul
1.1.2 Memilih metode finishing yang tepat
2. Memasang sealer pada 2.1 Mengidentifikasi bahan dan 2.1.1 Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat
sambungan komponen dan peralatan perapat serta
bahan peredam peredam
3. Menggunakan bahan vernies 3.1 Menggunakan bahan vernies 3.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk
untuk penyelesaian akhir untuk penyelesaian akhir aplikasi bidang otomotif
pengecatan
3.1.2 Memilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat
4. Melaksanakan prosedur masking 4.1 Mengidentifikasi berbagai jenis 4.1.1 Menjelaskan pengertian masking
masking
4.1.2 Menentukan langkah-langkah dalam
pelaksanaan masking
5. Melaksanakan perbaikan kecil 5.1 Mengkilapkan secara manual 5.1.1 Menjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan
cat (spot repair) pada pengecatan
15

16. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
5.1.2 Menentukan jenis pengerjaan yang tepat
untuk proses pengkilapan
1. Menggunakan special tools 1.1 Menggunakan special tools 1.1.1 Menjelaskan pengertian special tools
1.1.2 Mengidentifikasi jenis-jenis special tools
2. Menggunakan workshop 2.1 Menggunakan jacking dan 2.1.1 Membedakan pengertian jacking and blockng
equipment blocking 2.1.2 Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar
3. Menggunakan dasar hydraulic 3.1 Membaca diagram hydraulic 3.1.1 Menginterprestasikan simbol-simbol
sistem sistem hydraulic
3.1.2 Memilih diagram sesuai fungsi dan cara
kerja yang ditunjukan.
4. Melaksankan pekerjaan dasar 4.1 Mengidentifikasi engine sistem 4.1.1 Menjelaskan sistem-sistem utama pada
engine engine
4.1.2 Menunjukan SOP perawatan sistem
pendingin engine
5. Melaksanakan pekerjaan dasar 5.1 Mengidentifikasi power train 5.1.1 Menunjukan fungsi komponen-
power train sistem komponen/sub sistem power train
5.1.2 Membandingkan power train sistempada alat
berat dan mobil penumpang
6. Melaksanakan pekerjaan dasar 6.1 Mengidentifikasi under carriage 6.1.1 Mengidentifikasi komponen-komponen roda
under carriage sistem rantai (crawler)
6.1.2 Membandingkan perbedaan antara crawler
dengan wheel
1. Memperbaiki sistem pengapian 1.1 Mengidentifikasi komponen 1.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem
elektronik sistem pengapian elektronik pengapian elektronik
16

17. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
1.1.2 Merumuskan pemeriksaan gangguan pada
komponen CDI
2. Memperbaiki sistem injeksi 2.1 Mengindentifikasi komponen 2.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi
elektronik sistem injeksi elektronik elektronik
2.1.2 Membandingkan perbedaan anatar sistem
karburator dan injeksi elektronik
3. Memperbaiki sistem pengatur 3.1 Mengidentifikasi komponen 3.1.1 Menjelaskan salah satu fungsi katup pengatur
katup elektronik sistem pengatur katup elektronik
elektronik 3.1.2 Mengidentifikasi jenis-jenis komponen sistem
pengatur katup elektronik
4. Memperbaiki sistem automatic 4.1 Mengindentifikasi komponen 4.1.1 Menjelaskan fungsi komponen automatic air
air conditioning sistem automatic air conditioning
conditioning 4.1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada sistem
automatic air conditioning
5. Memperbaiki car audio video 5.1 Mendiagnosis kerusakan sistem 5.1.1 Menjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car
car audio video audio video
5.1.2 Mendiagnosa gangguan pada sistem sistem
car audio video
6. Memperbaiki sistem alarm, 6.1 Mengidentifikasi komponen 6.1.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem
central-lock, dan power sistem central-lock, dan power central-lock, dan power windows
windows windows 6.1.2 Membuat wairing diagram yang benar sistem
central-lock, dan power windows
17