SlideShare a Scribd company logo
Батькам підлітків
“Ваша власна поведінка — найвирішальніша річ.
Ви думаєте, що виховуєте дитинутільки тоді,
коли з нею розмовляєте чи караєте її.
Ви виховуєте її кожну мить Вашого життя,
навіть тоді, коли Вас немає вдома”
А.С. Макаренко
Підлітковий вік є складним періодом для особистості як психофізіологічно, так і
соціально. Стрімкий фізичний розвиток характеризується збільшенням зросту та маси тіла,
підвищенням концентрації рівня гормонів у крові через посилення функціонування гіпофіза,
гіпоталамуса, надниркових залоз та інших складових ендокринної системи, статеве
дозрівання зумовлюють зміни у психологічних характеристиках особистості. У підлітковому
віці індивід стає більш агресивним, нестриманим, імпульсивним, чутливим до зовнішньої
критики. Особистість як соціальне утворення завершує формуватися саме у перехідний
період - від дитинства до молодості. У підлітка формується система цінностей, світогляд, а
також завершується створення мережі соціальних контактів, формування поведінкових
моделей. Поведінка підлітка характеризується перепадами настрою, демонстративністю,
бурхливістю реакцій. Тому саме у цей складний для дитини час дуже важливою є підтримка
батьків.
Батькам підлітка варто із розумінням ставитися до змін у поведінці підлітка. Важливо
делікатно цікавитися справами дитини, щиро підтримувати у прагненні до змін. Проте
важливо пам'ятати про виховний вплив - проводити бесіди про дотримання норм і правил у
поведінці, заохочувати до виконання домашніх обов'язків, тактовно контролювати місце
знаходження і коло спілкування. Батькам у складний підлітковий період потрібно бути поруч
із дитиною, яка попри зовнішню демонстративність і холодність, потребує підтримки.
Розуміння психологічних особливостей підлітка сприяє зменшенню частости виникнення
сімейних конфліктів, покращенню взаєморозуміння.
Для налагодження спілкування:
 цікавтеся життям сина чи доньки, спілкуйтеся вдома не лише про шкільні справи, а й про
захоплення, музику, кіно, літературу, спорт, тощо;
 демонструйте гідний приклад — підліток несвідомо переймає модель поведінки батьків,
їх звички та уподобання;
 дотримуйтеся “золотої середини” - контролюйте успішність, відвідування навчального
закладу, цікавтеся справами дитини у школі та поза нею, ставтеся до сина чи доньки як
до дорослої особистості, виховуйте відповідальність за свої вчинки;
 залучайте сина чи доньку до планування сімейного дозвілля, хатніх справ, розподілу
сімейного бюджету;
 довіряйте сину чи доньці - для підлітка дуже важлива підтримка батьків;
 застосовуйте прийнятні методи покарання, найкраще — бесіду;
 зважайте на інтереси та позитивні захоплення сина чи доньки;
 підтримуйте успіхи дитини, підкреслюйте досягнення;
 тактовно зауважуйте недоліки, не порівнюйте сина чи доньку із дітьми знайомих, друзів,
родичів, тощо;
 за можливості залучайте до гуртків, спортивних секцій, центрів юнацької творчості,
мовних клубів.
Поради батькам агресивних дітей
• Виявляти до підлітка більше уваги, любові та ласки.
• Батьки повинні стежити за своєю поведінкою в сім'ї. Кращий спосіб виховання дітей —
єдність їхніх дій.
• Не застосовувати фізичні покарання.
• Допомагати підлітку знаходити друзів. Заохочувати розвиток позитивних аспектів
агресивності, а саме завзятості, активності, ініціативності, перешкоджати її негативним
рисам, зокрема ворожості, скутості.
• Пояснювати підлітку наслідки агресивної поведінки.
• Враховувати у вихованні та навчанні особистісні властивості підлітка.
• Надавати підлітку можливість задовольнити потреби в самовираженні й самоствердженні.
• Обмежувати перегляд відеофільмів та комп'ютерних ігор зі сценами насильства.
• Спрямовувати енергію підлітка у правильне русло, наприклад, заняття у спортивних
секціях; заохочувати його до участі в культурних заходах.
Поради батькам конфліктних дітей:
• Стримуйте прагнення дитини провокувати сварки з іншими. Треба звертати увагу на
недоброзичливі погляди один на одного або бурмотіння собі під ніс. Звичайно, у всіх батьків
бувають моменти, коли ніколи й неможливо контролювати дітей. І тоді найчастіше
вибухають «бурі».
• Не намагайтеся припинити сварку, обвинувативши іншу дитини в її виникненні і захищаючи
свою. Намагайтеся об'єктивно розібратися в причинах її виникнення.
• Після конфлікту обговоріть з дитиною причини його виникнення, визначте неправильні дії
вашої дитини, що призвели до конфлікту. Спробуйте знайти інші можливі способи виходу з
конфліктної ситуації.
• Не обговорюйте при дитині проблеми її поведінки. Вона може утвердитися в думці про те,
що конфлікти неминучі, і буде продовжувати провокувати їх.
Шановні батьки!
Пам'ятайте, що дитина у підлітковому віці переживає один із найскладніших періодів
життя. Будьте поруч, підтримуйте, спілкуйтеся зі своєю дитиною, контролюйте місце
перебування дітей, проводьте разом змістовне дозвілля, підтримуйте позитивне хобі дітей,
поважайте їх особистий простір. Будьте, передусім, батьками, а вже потім - друзями

More Related Content

What's hot

Причини та передумови
Причини та передумови Причини та передумови
Причини та передумови Psyholog Kiev
 
Психологічні стосунки
Психологічні стосункиПсихологічні стосунки
Психологічні стосунки
Psyholog Kiev
 
Гіперактивність
ГіперактивністьГіперактивність
Гіперактивність
Psyholog Kiev
 
«Важкий підліток» – виховання без насилля
«Важкий підліток» – виховання без насилля«Важкий підліток» – виховання без насилля
«Важкий підліток» – виховання без насилля
Psyholog Kiev
 
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьмипрезентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
Петр Наконечный
 
Особливості прояву дитячої агресивності
Особливості   прояву  дитячої   агресивності Особливості   прояву  дитячої   агресивності
Особливості прояву дитячої агресивності
Psyholog Kiev
 
батьківські збори
батьківські зборибатьківські збори
батьківські збори
Yura Mazurchak
 
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьмиПопередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
Kristina Savka
 
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенціїДитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
Psyholog Kiev
 
поради
порадипоради
поради
Олена Шийка
 
Вікові особливості учнів 5-10 класів
Вікові особливості учнів 5-10 класівВікові особливості учнів 5-10 класів
Вікові особливості учнів 5-10 класів
Artem Puzyrevich
 
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитиниСімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
Psyholog Kiev
 
вікові продлеми підлітків
вікові продлеми підлітківвікові продлеми підлітків
вікові продлеми підлітків
VadimLuganskiy
 
статеве виховання
статеве вихованнястатеве виховання
статеве вихованняliliya2896
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
lelipusik
 
дитяча агресія копия
дитяча агресія   копиядитяча агресія   копия
дитяча агресія копияСсс Ттт
 
Адаптуємо разом
Адаптуємо разомАдаптуємо разом
Адаптуємо разомPsyholog Kiev
 
Попередження агресивного поводження серед дітей.
Попередження агресивного поводження серед дітей.Попередження агресивного поводження серед дітей.
Попередження агресивного поводження серед дітей.
Psyholog Kiev
 

What's hot (20)

Причини та передумови
Причини та передумови Причини та передумови
Причини та передумови
 
Психологічні стосунки
Психологічні стосункиПсихологічні стосунки
Психологічні стосунки
 
Гіперактивність
ГіперактивністьГіперактивність
Гіперактивність
 
«Важкий підліток» – виховання без насилля
«Важкий підліток» – виховання без насилля«Важкий підліток» – виховання без насилля
«Важкий підліток» – виховання без насилля
 
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьмипрезентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
 
Особливості прояву дитячої агресивності
Особливості   прояву  дитячої   агресивності Особливості   прояву  дитячої   агресивності
Особливості прояву дитячої агресивності
 
Агресія
Агресія Агресія
Агресія
 
батьківські збори
батьківські зборибатьківські збори
батьківські збори
 
діти сироти
діти сиротидіти сироти
діти сироти
 
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьмиПопередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми
 
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенціїДитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
Дитячі страхи. Психологічний супровід. Методи роботи та межі компетенції
 
поради
порадипоради
поради
 
Вікові особливості учнів 5-10 класів
Вікові особливості учнів 5-10 класівВікові особливості учнів 5-10 класів
Вікові особливості учнів 5-10 класів
 
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитиниСімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
Сімейне виховання – основа формування прав та обов’язків дитини
 
вікові продлеми підлітків
вікові продлеми підлітківвікові продлеми підлітків
вікові продлеми підлітків
 
статеве виховання
статеве вихованнястатеве виховання
статеве виховання
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
 
дитяча агресія копия
дитяча агресія   копиядитяча агресія   копия
дитяча агресія копия
 
Адаптуємо разом
Адаптуємо разомАдаптуємо разом
Адаптуємо разом
 
Попередження агресивного поводження серед дітей.
Попередження агресивного поводження серед дітей.Попередження агресивного поводження серед дітей.
Попередження агресивного поводження серед дітей.
 

Similar to Teenager

загроза суїциду
загроза суїцидузагроза суїциду
загроза суїциду
Psariova
 
проблеми підліткового віку
проблеми підліткового вікупроблеми підліткового віку
проблеми підліткового віку
V_Suprunenko
 
34234234
3423423434234234
34234234
kzsh22
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькамsansanych86
 
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...Смілянський відділ освіти
 
3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam
oksanavol1
 
батьківські збори
батьківські зборибатьківські збори
батьківські збори
Oksana Zvirkooks
 
Виховний проект "Перші уроки добра"
Виховний проект "Перші уроки добра"Виховний проект "Перші уроки добра"
Виховний проект "Перші уроки добра"
Anhelina Mytsura
 
профилактика девиантного поведения
профилактика девиантного поведенияпрофилактика девиантного поведения
профилактика девиантного поведенияtruvativ
 
соц. пед. патронат
соц.   пед.  патронатсоц.   пед.  патронат
соц. пед. патронатTamara Emec
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
lelipusik
 
Mistetstvo daruvati liubov
Mistetstvo daruvati liubovMistetstvo daruvati liubov
Mistetstvo daruvati liubov
ssuserd97bd2
 
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків
Nexa50
 
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
80976088473
 
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...Смілянський відділ освіти
 

Similar to Teenager (20)

загроза суїциду
загроза суїцидузагроза суїциду
загроза суїциду
 
розмова
розмоварозмова
розмова
 
розмовабз
розмовабзрозмовабз
розмовабз
 
проблеми підліткового віку
проблеми підліткового вікупроблеми підліткового віку
проблеми підліткового віку
 
34234234
3423423434234234
34234234
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
 
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування особистості ди...
 
3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam3 pamyatka batkam
3 pamyatka batkam
 
батьківські збори
батьківські зборибатьківські збори
батьківські збори
 
Jorstokist
JorstokistJorstokist
Jorstokist
 
Виховний проект "Перші уроки добра"
Виховний проект "Перші уроки добра"Виховний проект "Перші уроки добра"
Виховний проект "Перші уроки добра"
 
профилактика девиантного поведения
профилактика девиантного поведенияпрофилактика девиантного поведения
профилактика девиантного поведения
 
соц. пед. патронат
соц.   пед.  патронатсоц.   пед.  патронат
соц. пед. патронат
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
 
Mistetstvo daruvati liubov
Mistetstvo daruvati liubovMistetstvo daruvati liubov
Mistetstvo daruvati liubov
 
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
 
методичні рекомендації попередження насильства
методичні рекомендації попередження насильстваметодичні рекомендації попередження насильства
методичні рекомендації попередження насильства
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків
 
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
 
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...
сучасні цінності сімейного виховання та їх вплив на формування дитячої особис...
 

More from VladimirKasim (20)

asdsa
asdsaasdsa
asdsa
 
12
1212
12
 
21
2121
21
 
Bull 2 (1)
Bull 2 (1)Bull 2 (1)
Bull 2 (1)
 
2
22
2
 
1
11
1
 
20
2020
20
 
2
22
2
 
22
2222
22
 
18
1818
18
 
6
66
6
 
7
77
7
 
20
2020
20
 
8
88
8
 
15
1515
15
 
16
1616
16
 
9
99
9
 
14
1414
14
 
13
1313
13
 
11
1111
11
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

Teenager

  • 1. Батькам підлітків “Ваша власна поведінка — найвирішальніша річ. Ви думаєте, що виховуєте дитинутільки тоді, коли з нею розмовляєте чи караєте її. Ви виховуєте її кожну мить Вашого життя, навіть тоді, коли Вас немає вдома” А.С. Макаренко Підлітковий вік є складним періодом для особистості як психофізіологічно, так і соціально. Стрімкий фізичний розвиток характеризується збільшенням зросту та маси тіла, підвищенням концентрації рівня гормонів у крові через посилення функціонування гіпофіза, гіпоталамуса, надниркових залоз та інших складових ендокринної системи, статеве дозрівання зумовлюють зміни у психологічних характеристиках особистості. У підлітковому віці індивід стає більш агресивним, нестриманим, імпульсивним, чутливим до зовнішньої критики. Особистість як соціальне утворення завершує формуватися саме у перехідний період - від дитинства до молодості. У підлітка формується система цінностей, світогляд, а також завершується створення мережі соціальних контактів, формування поведінкових моделей. Поведінка підлітка характеризується перепадами настрою, демонстративністю, бурхливістю реакцій. Тому саме у цей складний для дитини час дуже важливою є підтримка батьків. Батькам підлітка варто із розумінням ставитися до змін у поведінці підлітка. Важливо делікатно цікавитися справами дитини, щиро підтримувати у прагненні до змін. Проте важливо пам'ятати про виховний вплив - проводити бесіди про дотримання норм і правил у поведінці, заохочувати до виконання домашніх обов'язків, тактовно контролювати місце знаходження і коло спілкування. Батькам у складний підлітковий період потрібно бути поруч із дитиною, яка попри зовнішню демонстративність і холодність, потребує підтримки. Розуміння психологічних особливостей підлітка сприяє зменшенню частости виникнення сімейних конфліктів, покращенню взаєморозуміння.
  • 2. Для налагодження спілкування:  цікавтеся життям сина чи доньки, спілкуйтеся вдома не лише про шкільні справи, а й про захоплення, музику, кіно, літературу, спорт, тощо;  демонструйте гідний приклад — підліток несвідомо переймає модель поведінки батьків, їх звички та уподобання;  дотримуйтеся “золотої середини” - контролюйте успішність, відвідування навчального закладу, цікавтеся справами дитини у школі та поза нею, ставтеся до сина чи доньки як до дорослої особистості, виховуйте відповідальність за свої вчинки;  залучайте сина чи доньку до планування сімейного дозвілля, хатніх справ, розподілу сімейного бюджету;  довіряйте сину чи доньці - для підлітка дуже важлива підтримка батьків;  застосовуйте прийнятні методи покарання, найкраще — бесіду;  зважайте на інтереси та позитивні захоплення сина чи доньки;  підтримуйте успіхи дитини, підкреслюйте досягнення;  тактовно зауважуйте недоліки, не порівнюйте сина чи доньку із дітьми знайомих, друзів, родичів, тощо;  за можливості залучайте до гуртків, спортивних секцій, центрів юнацької творчості, мовних клубів. Поради батькам агресивних дітей • Виявляти до підлітка більше уваги, любові та ласки. • Батьки повинні стежити за своєю поведінкою в сім'ї. Кращий спосіб виховання дітей — єдність їхніх дій. • Не застосовувати фізичні покарання. • Допомагати підлітку знаходити друзів. Заохочувати розвиток позитивних аспектів агресивності, а саме завзятості, активності, ініціативності, перешкоджати її негативним рисам, зокрема ворожості, скутості. • Пояснювати підлітку наслідки агресивної поведінки. • Враховувати у вихованні та навчанні особистісні властивості підлітка. • Надавати підлітку можливість задовольнити потреби в самовираженні й самоствердженні. • Обмежувати перегляд відеофільмів та комп'ютерних ігор зі сценами насильства. • Спрямовувати енергію підлітка у правильне русло, наприклад, заняття у спортивних секціях; заохочувати його до участі в культурних заходах. Поради батькам конфліктних дітей: • Стримуйте прагнення дитини провокувати сварки з іншими. Треба звертати увагу на недоброзичливі погляди один на одного або бурмотіння собі під ніс. Звичайно, у всіх батьків бувають моменти, коли ніколи й неможливо контролювати дітей. І тоді найчастіше вибухають «бурі». • Не намагайтеся припинити сварку, обвинувативши іншу дитини в її виникненні і захищаючи свою. Намагайтеся об'єктивно розібратися в причинах її виникнення. • Після конфлікту обговоріть з дитиною причини його виникнення, визначте неправильні дії вашої дитини, що призвели до конфлікту. Спробуйте знайти інші можливі способи виходу з конфліктної ситуації. • Не обговорюйте при дитині проблеми її поведінки. Вона може утвердитися в думці про те, що конфлікти неминучі, і буде продовжувати провокувати їх. Шановні батьки! Пам'ятайте, що дитина у підлітковому віці переживає один із найскладніших періодів життя. Будьте поруч, підтримуйте, спілкуйтеся зі своєю дитиною, контролюйте місце перебування дітей, проводьте разом змістовне дозвілля, підтримуйте позитивне хобі дітей, поважайте їх особистий простір. Будьте, передусім, батьками, а вже потім - друзями