TITAS Set 15 Group 2

1. Tajuk 2:
Sumbangan idea dan pemikiran Profesor
Datuk Dr. Khoo Kay Kim dalam
membangunkan Tamadun di Malaysia
TITAS Kumpulan 2
Leong Jia Zheng, Jeevatharini a/p Balakrishnan, Peter Tan Shern Wei, Siti Fatin Nurain Binti Zainal Abidin,
Muhammad Stamil Bin Razli

2. Pengenalan
 Profesor Datuk Dr. Khoo Kim Pay merupakan Professor Emeritus dalam
History Department di Universiti Malaya.
 Beliau berpendapat bahawa pemuda-pemudi di negara Malaysia kian
merosot dalam pelbagai aspek.
 Jadi, beliau telah berkongsi idea dan pemikirannya di dalam satu
ceramah.

3. BERSAING
 Masyarakat digalakkan bersaing secara sihat dalam apa jua bidang.
 Bersaing dengan yang terbaik untuk menjadi terbaik dalam kalangan
terbaik.
 Remaja juga tidak perlu takut untuk bersaing
 Jika kalah,harus mengetahui apa sebab yang menyebabkan kekalahan
tersebut demi memperbaiki diri sendiri.

4. KEPENTINGAN SEJARAH
 Sejarah memainkan peranan penting untuk masa hadapan negera.
 Demi rakyat mencintai sejarah,pemimpin harus menjadi contoh kepada
rakyat.
 Rakyat harus mencintai sejarah,mengambil pengajaran dan juga iktibar
daripada sejarah negara.

5. CAKNA
 Hari ini,juga penting untuk masa hadapan.
 Bertindak pantas demi masa depan yang lebih terjamin.
 Rakyat pada masa kini harus cakna tentang ilmu dan pendidikan.
 Tindakan hari ini menentukan masa hadapan.

6. BUDAYA
 Demi mencipta negara bangsa,budaya amat memainkan peranan
penting.
 Budaya yang meliputi pelbagai aspek hidup,haruslah diperbaiki agar
menjadi budaya yang lebih baik.
 Budaya yang kompleks di Malaysia harus diguna pakai demi kebaikan
bukannya sebaliknya.

7.  Masyarakat majmuk Malaysia merupakan komuniti yang kompleks
Sekiranya kita tidak memahami perkara asas seperti ini bagaimana kita
boleh bersaing dengan negara lain di peringakat antarabangsa.

8.  Malaysia merupakan negara yang mempunyai banyak potensi dan
keunikan
CONTOH: Semasa gerakan Ganyang Malaysia, ada antara orang Indonesia
yang sedang memprotes di kedutaan Malaysia mengatakan “Ganyang
Malaysia tetapi selamatkan Siti Nurhaliza”
 Menunjukkan bahawa Malaysia juga mempunyai keunikan sendiri Oleh
itu, kita haruslah belajar untuk mengenali kekuatan kita.

9.  Dulu, ekonomi berasaskan pertanian di Malaysia sangat maju tetapi
sekarang semakin merosot.
  Golongan muda kini pandang rendah terhadap bidang pertanian
 Pelajar universiti sekarang tidak mempunyai sikap menuntut ilmu yang
sama seperti dulu
  CONTOH: Sekiranya ada cuti hanya 3 hari, pelajar semua akan ‘hilang’
dari fakulti kerana sering balik rumah.
  Generasi dulu kalau cuti perayaan seperti Hari Raya, Tahun Baru Cina,
atau Deepavali pelajar akan mengunjungi perpustakaan .

10.  Sistem pendidikan yang mengamalkan sekolah pelbagai aliran ketika ini
tidak membantu rakyat bestau padu
 Menurut beliau, sekolah vernacular tidak perlu lagi sebaliknya boleh
selitkan Bahasa ibunda setiap kaum/etnik dalam kurikulum sekolah
kebangsaan.
Kita semua perlu menilai sejauh mana pendidikan ketika ini boleh
membantu mengukuhkan pembentukan dan kemajuan negara bangsa.

11. Kepentingan Pendidikan
 Mengikut Islam, pendidikan adalah untuk melahirkan manusia yang lebih
sempurna
 Setiap individu mesti dan perlu diberi pendidikan yang sepatutnya.
 Semua orang ada potensi, ia menjadi tanggungjawab kita untuk rajin
berusaha mencari ilmu.
 Bantuan kerajaan serta pendidik amat penting untuk menyalurkan anak-
anak kita ke bidang yang mereka ada kecenderungan.

12. Berubah / Perubahan
 Jangan hanya setakat “change for the sake of change”. Kita patutnya
“change for the better”.
 Kesedaran dalam diri itu penting.
 Kita juga harus memahami dan mendalami niat kita hendak berubah.

13. Peranan ibubapa
 Ibubapa perlu mengalakkan anak-anak mereka untuk berfikir kreatif and
berwawasan.
 Membantu mereka mencapai perkara-perkara yang boleh menaikkan
nama negara di seluruh dunia.
 Dalam bidang sukan, teknologi, pendidikan dan sebagainya.
 Melentur buluh, biarlah dari rebungnya.
 Semuanya bermula di rumah.

14. Kajilah sejarah
 Malaysia kaya dengan sejarahnya yang luar biasa.
 Kita bukan hanya perlu belajar dari kesilapan yang lepas, kita juga perlu
meneladani atau mencontohi kejayaan dan sikap individu yang telah
berjaya membanggakan negara.
 Ilmu itu penting untuk berjaya.
 Jangan memandang ringan sejarah.

15. Pendidikan melalui peristiwa sejarah
• Kejayaan perubahan insan ditentukan oleh Pendidikan bertaraf dunia
atau “world class”.
• Bekas Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Haji Badawi
menyatakan “Membangunkan sistem Pendidikan bertaraf dunia
merupakan agenda kerajaan saya”.
• Perlu mengkaji sejarah untuk mengelak masalah berulang.
• Tanah Melayu mempunyai pelbagai jenis kerajaan iaitu kerajaan
Portugis,Belanda,Inggeris dan Jepun.
• Mempelajari teknik kejuruteraan,perubatan,perniagaan ,budaya dan seni
bina.

16. Pendidikan melalui peristiwa sejarah (samb.)
 Pada tahun 1805,surat khabar Malaysia yang pertama telah diterbitkan.
 Walau bagaimanapun,akhbar tersebut tidak berada di Malaysia kerana
British sudah menyimpannya di London.
 Ini menunjukkan bahawa kerajaan Tanah Melayu zaman dahulu tidak
mementingkan sejarah.
 Ilmuwan Malaysia tidak boleh mengkaji dengan lebih dalam tentang
Malaysia.
 Perkembangan di Malaysia menjadi agak perlahan manakala
perkembangan di England sangat pantas.

17.  Sejarah memudahkan kita untuk menghormati orang lain dan
mengurangkan berlakunya pertelingkahan dalam masyarakat.
 Kita boleh meniru perkara/peristiwa yang berkualiti yang telah berlaku di
tanah air kita.
 Perkara yang tidak membawa manfaat kepada tanah air boleh ditapis
supaya kita boleh focus dalam mempelajari sejarah.
 Sistem Pendidikan Tanah Melayu sangat dihormati sehinggakan ramai
boleh menuntut ilmu di universiti luar negara.
 Sistem Pendidikan Tanah Melayu dilaksanakan oleh kerajaan British
(mempelajari sejarah dan meningkatkan kualiti dari segi Pendidikan dan
sebagainya).
Pendidikan melalui peristiwa sejarah (samb.)

18. Konklusi
Konklusinya, Kita perlulah
mementingkan pendidikan,
mengkaji sejarah Malaysia dengan teliti dan mengambil pelajaran
daripadanya agar tidak mengulangi kesilapan yang sama,
Mempunyai sifat bersaing
Mempunyai semangat untuk berubah

19. Sekian,
Terima Kasih