Strategische alumnibeleid academy s info
•Download as PPTX, PDF•
1 like•506 views
Academy-S helpt onderwijsinstellingen met het opzetten uitbouwen van strategisch alumnibeleid bij mbo's en hoger onderwijs: door middel van onderzoek, advies en implementatie
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to Strategische alumnibeleid academy s info
Similar to Strategische alumnibeleid academy s info (20)
Strategische alumnibeleid academy s info
- 1. LEIDEN WE NO-NAMES OP OF CREËREN WE AMBASSADEURS? Boeien, Bewijzen, Binden WWW.ACADEMY-S.NL
- 2. Storytelling No names opleiden of gaan we..
- 3. Storytelling
- 4. Storytelling Hoe? Boeien Bewijzen Binden “To say loyalty is not possible in the current situation is just an excuse to focus on the wrong things.”
- 6. Storytelling Onderwijsinstellingen (aanstaande) Professionals Werkveld Een goede actieve band biedt alumni en onderwijsinstelling veel kansen: 1. Sociaal kapitaal 2. Participatie in curriculum en voorbeeldrol 3. Terugkoppeling door alumni i.r.t. kwaliteitsmanagement 4. Werving stage en opdrachten 5. L.L.L. & P.E. 6. Meer carrièrekansen 7. Ongekende marketingkracht met georganiseerde achterban 8. Aansluiting werkveld verbeterd 9. Het vangt op termijn ontgroening op
- 8. Landelijke mbo-alumnimonitor De mbo-alumnimonitor is kwantitatief uitgevoerd onder een consumentenpanel van circa 160.000 mensen met een afgerond mbo 4 niveau al dan niet doorgestudeerd. Het is een product van Academy-S.nl en Markteffect.nl In 2015 wordt de alumnimonitor voor het hoger onderwijs uitgevoerd.
- 9. Landelijke mbo-alumnimonitor Twee onderzoeksvragen staan centraal: • 1. Hoe kijken afgestudeerde mbo-studenten terug op hun opleiding, welke behoeften hebben ze momenteel als professional en hoe loyaal zijn ze? • 2. Hoe kunnen mbo-instellingen zo goed mogelijk gebruik maken van hun oud-studenten om de aansluiting met het werkveld én de onderwijskwaliteit te verbeteren?
- 10. Landelijke mbo-alumnimonitor Hierbij komen de volgende onderwerpen aan bod: • A. Tevredenheid van oud-studenten met hun opleiding bij de onderwijsinstelling • B. Integratie / aansluiting met het werkveld in het algemeen en oude onderwijsinstelling • C. Huidige behoeften van oud-studenten, huidige invulling door de onderwijsinstelling en de potentie voor de onderwijsinstelling • D. Huidige relatie van oud-studenten met de onderwijsinstelling • E. Reputatie van de onderwijsinstelling • F. Loyaliteit van oud-studenten met de onderwijsinstelling
- 11. Landelijke mbo-alumnimonitor De mbo-alumnimonitor is verkrijgbaar en maatwerk met benchmark behoort ook tot de mogelijkheden. De rapportage is inclusief een uitgebreide presentatie van de onderzoeksresultaten aan uw medewerkers met concrete handvatten voor vertaling binnen uw organisatie. Daarnaast wordt met regelmaat door mbo’s voor een vervolgtraject gekozen aan de hand van bijeenkomsten/workshops met als eindresultaat een ‘hands-on’ activiteitenplan.
- 12. Landelijke mbo-alumnimonitor Uitspraken van pioniers van de landelijke mbo-alumnimonitor. SintLucas • “Markteffect en Academy-S hebben ons met hun mbo-monitor op het juiste moment data gegeven die bevestigen dat het investeren in alumni van cruciaal belang is voor ons als school en met name in onze ontwikkeling naar een creative community. De resultaten van het onderzoek bieden concrete handvatten om een gefundeerd plan te ontwikkelen.”
- 13. Landelijke mbo-alumnimonitor Uitspraken van pioniers van de landelijke mbo-alumnimonitor. Koning Willem I college (ook met maatwerktraject): • “De alumnimonitor heeft ons meer inzicht heeft gegeven in de beleving van de oud-student. Hoe zij dus denken over de oude opleiding en onderwijsinstelling, wat zij van ons verwachten en wat zij ervoor terug willen doen. Dit inzicht geeft ons nieuwe mogelijkheden en ideeën.” • “Interessant om te ontdekken wat alumni graag voor school terug willen doen.”
- 15. HBO / HO Alumnimontor in 2015 In 2015 is gepland de HBO / HO alumnimonitor uit te voeren. Maatwerk is ook mogelijk om een benchmark te hebben met de landelijke resultaten.
- 16. Aanpak ambassadeursbeleid 1. Staat het CvB erachter? 2. Start met nulmeting (alumnimonitor met/zonder maatwerk, plan, richt dashboard in, implementeer. 3. Start met koppeling c.r.m. aan een interactief alumniplatform – Een goed voorbeeld is www.Graduway.com – Academy-S vertegenwoordigt Graduway in NL 4. Inhaalslag bij reeds afgestudeerden maar start vooral tijdens de studie met ‘ambassadeursbeleid’ 5. Onderwijsinstelling van de toekomst?: We faciliteren en begeleiden (aanstaande) professionals in talentontwikkeling & carrièreplanning en bieden hierbij de juiste tools. Je neemt nooit meer afscheid maar zegt bij het diploma “tot straks!”
- 17. Meer info
- 18. Meer info Algemene informatie Academy-S Onderwijsinstellingen en haar alumniverenigingen die een proactieve ‘carrièrelange’ binding willen onderhouden met hun (oud)studenten. Onze kernactiviteit is onderwijsinstellingen te helpen bij het opzetten van een structurele integratie met het werkveld én strategisch verankeren van alumnibeleid. Dit vergroot ten eerste onderwijskwaliteit vanwege terugkoppeling en actualisering van de opleiding. Ten tweede zorgt het voor een nauwere aansluiting op het werkveld. Ten derde vergroot het de talentontwikkeling en carrièrekansen van (oud-)studenten. Dit alles is goed voor uw reputatie als onderwijsinstelling. Dit realiseren we door: • het doen van grootschalig alumni onderzoek en delen van kennis waaronder, hbo alumni en bepalende factoren voor loyaliteit (2012), de landelijke mbo-alumnimonitor editie 2014-2015 en maatwerk in samenwerking met marktonderzoeksbureau Markteffect. In 2014 is op MarCom congres SBO een Masterclass verzorgd. In 2015 wordt voor hoger onderwijs de alumnimonitor uitgevoerd. • het geven van maatwerk advies; begeleiding bij invulling van een management dashboard om loyaliteit te vergroten en dit gezamenlijk vertalen naar uitvoerbare acties op de werkvloer. • creëren en uitvoeren van een structurele integratie van de opleiding(en) en het werkveld evenals strategische verankering van het alumnibeleid. Onder andere begeleiding van de opzet van een interactief alumniplatform. Academy-S vertegenwoordigt Graduway in NL.
Editor's Notes
- De doelstelling van de alumnimonitor en eerdere thesis is om een bijdrage te leveren met kwantitatieve onderbouwing over welke onafhankelijke variabele welk effect heeft op loyaliteit. Het onderliggende doel is om het onderzoek repliceerbaar en generaliseerbaar te maken. Waarom is het zo belangrijk om hoge loyaliteit te krijgen en een loyale alumnus te binden? Commissie Veerman heeft in het rapport ’Differentiëren in drievoud’ het volgende geconcludeerd waarbij alumnibeleid een rol kan spelen bij de genoemde aspecten: Wil Nederland het doel behalen om bij de top vijf van de meest concurrerende economieën in de wereld te behoren dan is de conclusie dat het huidige stelsel Nederlandse hoger onderwijs niet voldoet en het moet veel en snel beter. Huidige zwaktes zoals te hoge studie-uitval, te weinig uitdaging voor talent, te laag studierendement, te weinig flexibiliteit in het systeem om de gevarieerde vraag van studenten en de arbeidsmarkt goed te bedienen, moeten worden aangepakt. De overheid moet niet bezuinigen op het hoger onderwijs maar juist meer de derde geldstroom en ‘Leven Lang Leren’ (LLL) stimuleren (Veerman, 2010). Nederland heeft overigens in vergelijking met Europese referentielanden een slechte reputatie op gebied van LLL (OECD 2010). De commissie stelt onder andere in dit kader voor naar het Californische universiteitssysteem te kijken om er van te leren. De relatie met alumni blijft daar ook na het afronden van de studie op basis van wederzijdse afhankelijkheid bestaan. Alumni vertolken een voorbeeldrol voor toekomstige studenten. (Bronnenberg, 2011). Een goede actieve band met alumni biedt zowel aan hen als aan kennisinstellingen veel kansen (Sanders, Hoornstra, 2007, Aaker 1991, Keller 202, 2010, McClung, Werner, 2008): het enorme netwerk dat op deze manier kan worden gegenereerd, waarvan alle ‘stakeholders’ van de kennisinstelling kunnen profiteren ook wel het ‘sociaal kapitaal’ genoemd. Dat verwijst naar de ’opneembare bronnen’ in het netwerk. Wie op velen een beroep kan doen, heeft dus een omvangrijk ‘sociaal kapitaal (Wiersma, 2011); ‘Leven Lang Leren’; participatie van alumni in het curriculum; terugkoppeling door alumni in het kader van kwaliteitsmanagement; werving van stage- en afstudeerplaatsen; job matching; ongekende marketingkracht die uitgaat van een georganiseerde achterban. Hierin zit de aanname dat de kennisinstelling, door aan alumni waarde toe te voegen, ook aan de kennisinstelling zelf waarde toevoegt (Terpstra 2009). Geef klanten (lees: alumni) wel op zijn minst goede redenen om te blijven anders leidt dit niet tot een hoge mate van tevredenheid en loyaliteit (Seranno Lopez, 2012). Om op deze genoemde kansen optimaal in te kunnen spelen is het goed om te onderzoeken wat voor alumni bepalende factoren zijn. De onderstaande figuur 1.1 laat zien dat tevredenheid de loyaliteit beïnvloedt tot winstgevendheid en omzetgroei kan leiden. (Heskett, et al., 2008, Keller 2002, 2010, Aaker 1991).
- Alumni vertolken een voorbeeldrol voor toekomstige studenten. (Bronnenberg, 2011). Een goede actieve band met alumni biedt zowel aan hen als aan kennisinstellingen veel kansen (Sanders, Hoornstra, 2007, Aaker 1991, Keller 202, 2010, McClung, Werner, 2008): het enorme netwerk dat op deze manier kan worden gegenereerd, waarvan alle ‘stakeholders’ van de kennisinstelling kunnen profiteren ook wel het ‘sociaal kapitaal’ genoemd. Dat verwijst naar de ’opneembare bronnen’ in het netwerk. Wie op velen een beroep kan doen, heeft dus een omvangrijk ‘sociaal kapitaal (Wiersma, 2011); ‘Leven Lang Leren’; participatie van alumni in het curriculum als voorbeeldrol; terugkoppeling door alumni in het kader van kwaliteitsmanagement; werving van stage- en afstudeerplaatsen; job matching; ongekende marketingkracht die uitgaat van een georganiseerde achterban. Hierin zit de aanname dat de kennisinstelling, door aan alumni waarde toe te voegen, ook aan de kennisinstelling zelf waarde toevoegt (Terpstra 2009). Geef klanten (lees: alumni) wel op zijn minst goede redenen om te blijven anders leidt dit niet tot een hoge mate van tevredenheid en loyaliteit (Seranno Lopez, 2012). Om op deze genoemde kansen optimaal in te kunnen spelen is het goed om te onderzoeken wat voor alumni bepalende factoren zijn. De onderstaande figuur 1.1 laat zien dat tevredenheid de loyaliteit beïnvloedt tot winstgevendheid en omzetgroei kan leiden. (Heskett, et al., 2008, Keller 2002, 2010, Aaker 1991).
- Sociaal kapitaal, een proactieve band met alumni vergroot de onderwijskwaliteit door continue feedback Het versterkt de aansluiting met werkveld, namelijk werkveld zijn je oud-studenten van nu t/m vorige rechtsvoorgangers Het vergroot de carrièrekansen van huidige studenten en oud-studenten door hen bij elkaar te brengen en een podium te bieden te delen en er zelf wat aan toe te voegen PE en LLL.