Academy-S helpt onderwijsinstellingen met het opzetten uitbouwen van strategisch alumnibeleid bij mbo's en hoger onderwijs: door middel van onderzoek, advies en implementatie
Leerbedrijven informeren (met uitwerkingen) - door Ilona de Bruijneservicepuntihks
Hoe informeren we leerbedrijven kort en bondig wat voor de bpv hetzelfde blijft en wat er (inhoudelijk) verandert. Een PowerPointpresentatie en een handreiking zijn beschikbaar, die scholen passend kunnen maken voor de eigen situatie en om te gebruiken bij het informeren van leerbedrijven over de herziening. Maar ook het Servicedocument praktijkovereenkomst is recentelijk aangepast om de invoering van de herziene kwalificatiestructuur te realiseren. In deze workshop ga je aan de slag met deze drie handreikingen (Door Ilona de Bruijne (Servicepunt IHKS) – workshopronde 2).
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)servicepuntihks
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...servicepuntihks
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen.
Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
Het kabinet heeft in het regeerakkoord “Bruggen slaan” €250 miljoen extra beschikbaar gesteld voor het mbo, gekoppeld aan resultaatgerichte afspraken. EducatiePartners geeft in deze presentatie een (korte) toelichting van de wat deze kwaliteitsafspraken mbo inhouden!
Academy-S helpt onderwijsinstellingen met het opzetten uitbouwen van strategisch alumnibeleid bij mbo's en hoger onderwijs: door middel van onderzoek, advies en implementatie
Leerbedrijven informeren (met uitwerkingen) - door Ilona de Bruijneservicepuntihks
Hoe informeren we leerbedrijven kort en bondig wat voor de bpv hetzelfde blijft en wat er (inhoudelijk) verandert. Een PowerPointpresentatie en een handreiking zijn beschikbaar, die scholen passend kunnen maken voor de eigen situatie en om te gebruiken bij het informeren van leerbedrijven over de herziening. Maar ook het Servicedocument praktijkovereenkomst is recentelijk aangepast om de invoering van de herziene kwalificatiestructuur te realiseren. In deze workshop ga je aan de slag met deze drie handreikingen (Door Ilona de Bruijne (Servicepunt IHKS) – workshopronde 2).
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)servicepuntihks
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...servicepuntihks
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen.
Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
Het kabinet heeft in het regeerakkoord “Bruggen slaan” €250 miljoen extra beschikbaar gesteld voor het mbo, gekoppeld aan resultaatgerichte afspraken. EducatiePartners geeft in deze presentatie een (korte) toelichting van de wat deze kwaliteitsafspraken mbo inhouden!
Onderwijs en bedrijfsleven werken in de regio succesvol samen aan de innovatie van het beroepsonderwijs. Dat is de conclusie uit een eindevaluatie van het Platform Bèta Techniek die vorige week verscheen. In vijf jaar tijd zijn in het hele land ruim 4500 bedrijven, 50.000 studenten, 4000 docenten en 83 mbo-scholen en hogescholen gaan samenwerken in 134 van deze centra voor innovatie. De rijksoverheid, regio's en het bedrijfsleven hebben hierin gezamenlijk 400 miljoen euro geïnvesteerd.
In het rapport is met name aandacht voor onze partner CEW, maar ook wordt CIV Water en de WaterCampus als geheel benoemd: "Op de WaterCampus in Leeuwarden bijvoorbeeld, werken CIV Water, CEW en onderzoeksinstituut Wetsus samen in een kennisketen ter ondersteuning van bedrijven in hun innovatie. Daarbij is in grote lijnen te zien dat het CIV bedrijven ondersteunt met scholing van hun werknemers. Het CEW helpt het mkb met onderzoeksvragen. En Wetsus richt zich meer op fundamentele research".
Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit
Spreker(s): Alexander Blanc (SURFnet), Bart Kerver (SURFnet)
Zaal: Boston 19
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 2
Titel: Open badges en microcredentialing
Spreker(s): Robert Bouwhuis (Hogeschool Rotterdam), Erik van den Broek (DUO)
Zaal: Boston 17
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een presentatie verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een workshop verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een presentatie verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Onderwijs en bedrijfsleven werken in de regio succesvol samen aan de innovatie van het beroepsonderwijs. Dat is de conclusie uit een eindevaluatie van het Platform Bèta Techniek die vorige week verscheen. In vijf jaar tijd zijn in het hele land ruim 4500 bedrijven, 50.000 studenten, 4000 docenten en 83 mbo-scholen en hogescholen gaan samenwerken in 134 van deze centra voor innovatie. De rijksoverheid, regio's en het bedrijfsleven hebben hierin gezamenlijk 400 miljoen euro geïnvesteerd.
In het rapport is met name aandacht voor onze partner CEW, maar ook wordt CIV Water en de WaterCampus als geheel benoemd: "Op de WaterCampus in Leeuwarden bijvoorbeeld, werken CIV Water, CEW en onderzoeksinstituut Wetsus samen in een kennisketen ter ondersteuning van bedrijven in hun innovatie. Daarbij is in grote lijnen te zien dat het CIV bedrijven ondersteunt met scholing van hun werknemers. Het CEW helpt het mkb met onderzoeksvragen. En Wetsus richt zich meer op fundamentele research".
Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit
Spreker(s): Alexander Blanc (SURFnet), Bart Kerver (SURFnet)
Zaal: Boston 19
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 2
Titel: Open badges en microcredentialing
Spreker(s): Robert Bouwhuis (Hogeschool Rotterdam), Erik van den Broek (DUO)
Zaal: Boston 17
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een presentatie verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een workshop verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Op uitnodiging van Leren & Werken, een gezamenlijk initiatief van de ministeries van OCW en SZW, heeft FORMEDIA als expert op het terrein van alumnirelaties, een presentatie verzorgd op de conferentie "Leven Lang Leren" op 26 juni op de jaarbeurs in Utrecht.
Hoe verhogen we de schoolprestaties? Mensen maken het verschilFrederik Smit
Volgens onderzoekers van McKinsey gaat er te weinig geld naar onderwijs en werken scholen niet altijd doelmatig. Meer geld naar scholen zorgt er echter niet direct voor dat ze doelmatiger werken en het leidt ook niet automatisch tot betere onderwijsprestaties. Maar wat zijn volgens de onderzoekers dan wel succesfactoren? En wat zijn de ervaringen van basisscholen die werken aan een continue verbe- tercultuur? Wat is de rol van de (g)mr daarbij?
Op 14 februari organiseert De Haagse Hogeschool een intern congres over het alumnibeleid van De Haagse Hogeschool. Hans Hoornstra (directeur FORMEDIA) is uitgenodigd om hier een spreekbeurt te verzorgen. Zijn presentatie zal gaan over strategische alumnibeleid en de rol van sociale media hierin.
Zijn presentatie zal gaan over:
Wat is alumnibeleid in essentie - welke fases doorloop je bij het opzetten hiervan?
Realistische, ambitieuze doelstellingen definiëren die meetbaar zijn
Eigen database of inzet sociale media?
Trends in social media
Voordelen van het gebruik van social media in het onderhouden en uitbouwen van de leratie met alumni
Juridische aspecten
Ideaal scenario
2. Edgar de Beule
Research Consultant & Directeur bij Markteffect;
Jarenlange ervaring binnen de onderwijssector.
Geert van Seeters
Partner Academy-S
Jarenlange ervaring advies alumnirelaties
Hans Hoornstra
Directeur FORMEDIA
Co-founder Like to Share (opdrachtgever onderzoek)
Pagina:
Introductie
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
2
3. Onderzoeksopzet
Hoofdonderzoeksvraag
Wat is de stand van zaken omtrent alumnibeleid in Nederland binnen het mbo en
hbo in 2015 en wat zijn ambities tot 2020?
Onderwerpen
Overeenkomend met het programma van de studiedag:
1. Draagvlak creëren en organisatie klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
2. Datacollecting
3. Friendraising
4. Fundraising (talent, tijd, netwerk, geld/materieel)
5. Mogelijkheden en toepassingen alumnibeleid binnen Marketing & Communicatie
Uitvoering
Onderzoeksopzet en vragenlijst: Like to Share, Academy-S en Markteffect;
Contactpersonen via Like to Share (Hans Hoornstra);
Benadering door Markteffect;
Analyse: Markteffect en Academy-S (Geert van Seeters).
Doelgroep
Personen verantwoordelijk voor het centrale alumnibeleid binnen mbo- en
hbo-instellingen in Nederland. Maximaal 1 respondent per onderwijsinstelling.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 3
4. Onderzoeksopzet
Veldwerk
Online veldwerk;
Periode: donderdag 3 september tot en met woensdag 7 oktober 2015.
Respons
mbo: 65 instellingen uitgenodigd en 13 deelnemers = 20% respons;
hbo: 37 instellingen uitgenodigd en 12 deelnemers = 32% respons;
Totaal: 102 instellingen uitgenodigd en 25 deelnemers = 25% respons;
Studerend Nederland: vooral mbo, dan hbo, dan wo. Deelnemende instellingen
vertegenwoordigen kortom een fors aandeel van studerend Nederland.
Betrouwbaarheid
In totaal 25 respondenten. Op basis van deze respons zijn de antwoorden met een
zekerheid van 95% en met een afwijking van maximaal 17% generaliseerbaar naar
de doelgroep.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 4
5. Onderwerp 1: Draagvlak creëren en organisatie
klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
Gestart met ontwikkeling strategisch alumnibeleid
Vooral recent 60% gestart tussen 2009 en 2015 (24% nog niet begonnen).
Algemeen oordeel eigen alumnibeleid
Het eigen alumnibeleid wordt kritisch
beoordeeld (gemiddeld: 5,4);
Met name lage beoordeling binnen mbo
(4,5; hbo: 6,3).
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 5
36% 32% 28% 4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Rapportcijfer alumnibeleid eigen instelling
Rapportcijfer 1-5 Rapportcijfer 6 Rapportcijfer 7 Rapportcijfer 8
6. Onderwerp 1: Draagvlak creëren en organisatie
klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
Budget voor strategisch alumnibeleid
Centraal veelal geen (28%) tot beperkt (44% maximaal € 15.000,-) budget
beschikbaar voor ontwikkeling en uitvoering alumnibeleid. Daarnaast: 24% onbekend;
60% is niet bekend met een decentraal budget. Overige 40%: € 0,- tot € 10.000,-.
Aantal fte voor strategisch alumnibeleid
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 6
7. Onderwerp 1: Draagvlak creëren en organisatie
klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
Budget en aantal fte vaak niet toereikend geacht
Slechts een kwart van de ondervraagden zegt een toereikend budget te hebben.
Slechts 1 op de 8 zegt een toereikend aantal fte te hebben;
De stelling dat aantal fte toereikend is, wordt vooral binnen het hbo verworpen (83%
oneens vs. 39% mbo).
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 7
24%
12%
36%
36%
24%
24%
8%
16%
4%
8%
4%
4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Momenteel toereikend
aantal fte om ambities
omtrent alumnibeleid
professioneel vorm te
geven
Momenteel toereikend
budget om ambities
omtrent alumnibeleid
professioneel vorm te
geven
Stellingen: budget en aantal fte toereikend?
Geheel mee oneens Mee oneens Neutraal Mee eens Geheel mee eens Weet niet
8. Onderwerp 1: Draagvlak creëren en organisatie
klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
Draagvlak voor succesvol implementeren strategisch alumnibeleid
Meetbare alumnidoelstellingen
76% werkt niet met meetbare alumnidoelstellingen op centraal niveau (16% wel);
56% werkt niet met meetbare alumnidoelstellingen op decentraal niveau (20% wel).
Ambitie
Open vraag: welke ambitie(s) nagestreefd in de periode tot 2020?
Veelal ‘kwalitatieve elementen’. Vooral: binding met alumni/het werkveld versterken,
alumni als ambassadeurs gebruiken en kennisuitwisseling.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 8
9. Onderwerp 1: Draagvlak creëren en organisatie
klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 9
Conclusies
Strategisch alumnibeleid staat binnen het hbo en vooral het mbo nog in de
kinderschoenen (60% gestart tussen 2009 en 2015 en 24% nog niet gestart);
Kritische blik op alumnibeleid van eigen onderwijsinstelling;
Lage budgetten en weinig fte beschikbaar voor alumnibeleid;
Om echt gedegen strategisch alumnibeleid te kunnen voeren, moet het management
veelal eerst stappen zetten om er handen voor vrij te maken.
10. Onderwerp 2: Datacollecting
Mate waarin data alumni up-to-date zijn
Binnen 52% van de scholen worden alumnigegevens niet up-to-date gehouden;
Binnen het mbo ligt dit aandeel nog hoger (62%; hbo: 42%);
Binnen minimaal de helft van de scholen staan geen alumni geregistreerd
(exact percentage lastig aan te duiden vanwege aandeel ‘weet niet’).
Conclusie: het registreren van alumni en het up-to-date houden van hun gegevens
gebeurt op dit moment binnen circa de helft van de onderwijsinstellingen.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 10
20% 56%
20%
8%
20%
16%
40% 12% 8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
We hebben in kaart welke
alumni
nascholing/bijscholing/
cursussen ambiëren
Er zit per faculteit/studie
veel verschil in het
benutten van beschikbare
alumnigegevens
Stellingen: omgaan met alumnigegevens
Geheel mee oneens Mee oneens Neutraal Mee eens Geheel mee eens Weet niet
11. Onderwerp 3: Friendraising
Faciliteiten die aan alumni worden aangeboden
Vooral alumnidag, nieuwsbrief en alumnivereniging ingezet;
Binnen het hbo worden alle middelen relatief vaker ingezet dan binnen het mbo;
Mbo: 33% biedt geen faciliteiten aan alumni (hbo: 0%).
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 11
17%
29%
4%
8%
13%
17%
25%
25%
33%
38%
42%
42%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Er worden geen faciliteiten geboden
Anders, namelijk:...
Alumnipas
Coaching on the job
Magazine
Loopbaanbegeleiding
Interactieve website
Korting op vervolgcursussen
Vervolgcursussen
Alumnivereniging
Nieuwsbrief
Alumnidag
Faciliteiten voor alumni
12. Onderwerp 3: Friendraising
Contactmogelijkheden met en voor alumni
Een digitaal alumniplatform draagt volgens 64% van de ondervraagden positief bij
aan de binding van oud-studenten met hun school.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 12
12%
12%
4%
24%
28%
24%
24%
28%
20%
28%
20%
40%
4%
4%
8%
8%
8%
4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
We bieden faciliteiten voor
alumni om onderling te
communiceren
We bieden faciliteiten voor
huidige studenten om met
alumni te communiceren
We hebben goede
mogelijkheden om te
communiceren met alumni
Stellingen omtrent interactie
Geheel mee oneens Mee oneens Neutraal Mee eens Geheel mee eens Weet niet
13. Onderwerp 3: Friendraising
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 13
Conclusies
Alle hbo-instellingen en 67% van de mbo-instellingen bieden faciliteiten aan alumni,
zoals een nieuwsbrief, een alumnidag en een alumnivereniging;
Vooral respondenten binnen het hbo vinden dat hun school goede mogelijkheden
heeft om te communiceren met alumni.
14. Onderwerp 4: Fundraising
Ongeveer twee derde van de ondervraagden is van mening dat hun school niet
voldoende aan alumni vraagt wat zij voor de school kunnen willen doen. Deze
mening leeft vooral binnen het mbo (77%; hbo: 50%).
Conclusie: men denkt op grote schaal dat alumni bereid zijn om hun tijd, talent
en/of netwerk te delen, maar actief om sponsoring voor onderwijs vragen is nog een
brug te ver.
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 14
13%
17%
35%
4%
48%
30%
13%
9%
4%
61%
22%
9%
17%
13%
4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Binnen nu en 5 jaar
vragen we onze alumni
actief om sponsoring
Onze alumni zijn bereid
om tijd/talent/netwerk te
delen
We vragen voldoende aan
alumni wat zij voor ons
kunnen en willen doen
Stellingen omtrent vragen van hulp aan alumni
Geheel mee oneens Mee oneens Neutraal Mee eens Geheel mee eens Weet niet
15. Onderwerp 5: Mogelijkheden en toepassingen
alumnibeleid binnen Marketing & Communicatie
Bijdragen door inzet alumni in het algemeen
92% is van mening dat:
- de inzet van alumni bijdraagt aan de verbetering van de onderwijskwaliteit;
- het betrekken van alumni bijdraagt aan de verbetering van de aansluiting van het
onderwijs met het werkveld;
- het betrekken van alumni bij de opleiding de reputatie van de opleiding versterkt.
Uit eerder onderzoek blijkt dat reputatie de grootste verklarende factor is voor
loyaliteit richting de onderwijsinstelling (Academy-S; 2012).
Bijdragen door inzet alumni in de praktijk
36% is van mening dat het huidige alumnibeleid binnen hun school bijdraagt aan de
verbetering van de onderwijskwaliteit die hun school biedt (hbo: 50%; mbo: 23%);
44% is van mening dat het huidige alumnibeleid binnen hun school de afstand van
het onderwijs met het werkveld verkleint (hbo: 58%; mbo: 31%);
16% vindt dat hun school goed gebruik maakt van alumni als ambassadeurs in de
communicatie-uitingen (44% oneens).
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 15
16. Onderwerp 5: Mogelijkheden en toepassingen
alumnibeleid binnen Marketing & Communicatie
Onderzoeksresultatenalumnibeleidmbo/hbo
Pagina: 16
Conclusies
Meer dan negen op de tien ondervraagden zijn van mening dat inzet van alumni kan
bijdragen aan de verbetering van de onderwijskwaliteit en de aansluiting met het
werkveld;
In de praktijk ziet een lager aandeel die voordelen op dit moment al daadwerkelijk
terug;
Er liggen nog kansen op het vlak van het gebruiken van alumni als ambassadeurs in
communicatie-uitingen van de onderwijsinstelling.
Toelichting cirkeldiagram:
- Met de stelling dat hun school het qua alumnibeleid beter doet dan vergelijkbare instellingen is 28% het oneens (52% neutraal; 20% eens);
- Ook hiervoor geldt: vooral respondenten uit mbo kritisch (46% oneens; hbo: 8%).
Toelichting resultaten fte:
- fte: op basis van een 40-urige werkweek.
- Centraal veelal geen (44%) tot weinig fte (40%: 0,5 fte) beschikbaar voor de ontwikkeling en uitvoering van alumnibeleid;
- Ook decentraal weinig fte beschikbaar 32% heeft er 0 fte voor en 28% 0,5 fte.
Conclusie:
Om ECHT gedegen strategisch alumnibeleid te kunnen voeren, moet het management veelal eerst stappen zetten om er handen voor vrij te maken.
Draagvlak voor succesvol implementeren strategisch alumnibeleid:
- 20% is het eens met stelling dat alumnibeleid binnen de school hoge prioriteit heeft (40% oneens - 40% neutraal);
- binnen het hbo lijkt alumnibeleid vaker hoge prioriteit te hebben (25% eens; mbo: 15%).
Echter: het gaat op beide niveaus om relatief lage percentages;
- degenen die aangeven dat alumnibeleid binnen hun school een hoge prioriteit heeft, zijn de enigen die aangeven dat er een toereikend budget
en aantal fte voor beschikbaar is.
Stellingen omtrent organisatie alumnibeleid:
Op centraal niveau wordt binnen onze school voldoende georganiseerd voor alumni:
Resultaat: 56% oneens – 20% neutraal – 20% eens – 4% weet niet
2) Op decentraal niveau wordt binnen onze school voldoende georganiseerd voor alumni:
Resultaat: 36% oneens – 32% neutraal – 24% eens – 8% weet niet
3) Over het algemeen vindt er binnen onze school op een goede wijze overleg omtrent alumnibeleid plaats tussen centraal en decentraal niveau:
Resultaat: 32% oneens – 40% neutraal – 16% eens – 12% weet niet
Knelpunten overleg: gebrek aan prioriteit en te weinig eigenaarschap op decentraal niveau.
Stellingen:
- Het benutten van beschikbare alumnigegevens verschilt veelal per faculteit/studie/opleiding (52%);
- Dit geldt binnen het hbo (75%) vaker dan binnen het mbo (31%).
- Driekwart van de scholen (76%) heeft niet in kaart welke alumni nascholing, bijscholing en/of vervolgcursussen ambiëren;
- Dit geldt binnen het mbo (85%) vaker dan binnen het hbo (67%).
12% biedt alumni naar eigen zeggen een goed programma in het kader van Leven Lang Leren of Permanente Educatie.
Minimaal jaarlijkse contactmomenten tussen geregistreerde alumni en scholen:
- Vooral netwerkbijeenkomsten (40%), lezingen/seminars (40%), nieuwsbrieven (36%) en activiteiten van alumniverenigingen (32%);
- 24% van de scholen: geen jaarlijkse contactmomenten met alumni mbo: 46% en hbo: 0% (!)
Stellingen omtrent interactie:
- De helft (48%) vindt dat de school goede mogelijkheden heeft om te communiceren met alumni.
Positiever beeld binnen hbo (75% eens) dan binnen mbo (23% eens);
- Faciliteiten voor huidige studenten (24%) en alumni (32%) om met (andere) alumni te communiceren veel minder frequent aanwezig.
Ook hier: mbo ver achter bij hbo.
Details mbo/hbo:
Faciliteiten voor huidige studenten om met alumni te communiceren:
mbo: 8% eens - hbo: 42% eens (totaal: 24%)
Faciliteiten voor alumni om onderling te communiceren:
mbo: 15% eens - hbo: 50% eens (totaal: 32%)
Bijdragen door inzet alumni in het algemeen:
Ondanks de voordelen die men ziet in het betrekken van alumni, betrekt slechts 62% van de mbo-instellingen alumni bij de aansluiting op het werkveld.
Binnen hbo-instellingen is dit 100%. Vooral: inzet alumni als gastdocent (92%), stagebegeleiding door alumni (92%) en alumni betrokken bij
accreditatie (67%).
Praktijkvoorbeelden waaruit blijkt dat het huidige alumnibeleid binnen de school de onderwijskwaliteit verbetert:
- stages, afstudeerprojecten en alumni als werkveldconsulenten (alumnus koppelt terug op opleiding vanuit eerste functie);
- deelname alumni aan werkveldadviescommissies;
- alumni maken meer en meer onderdeel uit van beroepenveldcommissies, terugkoppeling naar oude opleiding, treden op als gastsprekers, studenten krijgen
door contact met alumni beter zicht op professionele wereld na afstuderen;
- alumni worden ingezet voor het geven van gastlessen, mentorschap en interviews.
Implementatie van succesvol strategisch alumnibeleid vereist vijf stappen:
1. Draagvlak creëren en organisatie klaarmaken voor strategisch alumnibeleid
2. Datacollecting
3. Friendraising
4. Fundraising (talent, tijd, netwerk, geld/materieel)
5. Mogelijkheden en toepassingen alumnibeleid binnen Marketing & Communicatie