лінійка

1. Значення географічної науки в наші дні
Наук на світі є багато
Їх навіть важко полічить,
Та географію слід добре знати,
щоб всесвітом оволодіть.
Наука ця відома вам усім,
Та я ще раз про неї розповім.
Хто хоче знать планети біографію,
Вивчає хай предмет цей — географію.
Із нею добре треба подружитись,
Куди не кинься — треба її знать,
Щоб гарно жити й на відмінно вчитись,
Навіть для того, щоб відпочивать.
Книгу, атлас, карту я дістану,
Які цікаві сторінки!
Ви з ними станете товаришами.
Вони найкращі вам помічники.
Географія цікава, мандруватимете ви
На моря і океани, пречудові острови.
Разом із мандрівниками відкриватимете світ.
Тож скажіть ви незвичайній цій науці всі «Привіт!».
Що означає слово “географія”. Географія – одна з найдавніших наук, яка
зародилася в період рабовласництва в країнах Сходу й спершу мала чисто
просвітницькийта описовий характер. Давні вчені-географи в своїх книжках складали
описи природи, людей, їх господарської діяльності та культури як своєї країни, так і
далеких, загадкових островів, материків, країн. Тому ще в ІІІ ст. до н.е.
давньогрецький вчений Ератосфен Киренський запропонував назву цій науці –
географія. Це слово складається з двох грецьких коренів: “гео” – земля та “графос” –
пишу, тобто – землеописання.
В давні часи, коли люди знали лише невелику частину планети, тобто ту
місцевість, де вони жили, головноюметою географії було відкривати й освоюватинові
землі. Географічні знання накопичувалися дуже повільно. Тривалий час вони
розширювалися завдяки розвитку торгівлі, військовим походам, мореплаванню. Тому
першими географами були купці, військові та моряки. Мандруючи далекими краями,

2. вони спостерігали за природоюта людьми, які траплялися їм в дорозі, а повертаючись
додому, розповідалипро свої мандрівки. Так виникали перші описання далеких країн,
їх жителів та природних багатств. Географічні подорожі завжди викликали значний
інтерес у людей та були овіяні романтикою. Проте вони вимагали від мандрівників не
аби якої мужності та відваги. Згодом для вивчення маловідомих країв почали
організовувати спеціальні експедиції, які досліджували нові землі. Їх наслідками були
написання вченими трактатів з географії, які називалися “космографіями” або
“землезнавствами”. Так крок за кроком відбувалося накопичення цінних географічних
відомостей, а наука тривалий час залишалася пізнавальною та описовою.
Нині на планеті майже не лишилося невідомих людини місць. Але це не означає,
що значення географії в наш час зменшилося. Зовсім ні. Воно просто стало іншим.
Нині людина ще мало знає про океанічні глибини, про внутрішню будову нашої
планети, мало вивчені деякі гірські масиви та холодні заполярні райони Землі, існує
багато непояснених таємничих природних явищ (зокрема, таємниця Бермудського
трикутника або снігової людини).
Ліквідувати ці прогалини в людських знаннях важливо, але нині на перший план
для географів виходять зовсім інші завдання. Їх цікавлять не ті території нашої
планети, де майже немає людей, а навпаки, найбільш заселені країни та місцевості.
Адже саме там виникли складні взаємовідносини між людиною та природою. Саме
там найбільш змінене навколишнє середовище; забруднене повітря, вода, ґрунти;
найбільш виснажені природні ресурси. На цих територіях виникла загроза існуванню
не лише природі, але й самій людині. Тому основним завданням географів сьогодні є
охорона природи, збереження нашої планети для прийдешніх поколінь. Сучасна
географія перестала були описовою наукою, а перетворилася в конструктивну, тобто
перетворюючу.
Нині відомо, що в природі все взаємопов’язане в єдине ціле. Коли людина
втручається в природні процеси, вона руйнує цю хитку рівновагу, що спричиняє
багато проблем, які називають екологічними, тобто такими, що виникли в наслідок
впливу людської діяльності на природу. Завданням географії є виявити ці природні
взаємозв’язки й на основі тривалих спостережень скласти прогноз, як,
використовуючи природне середовище, не зашкодити йому й жити в гармонії з
довкіллям. Досвід взаємодії людини й природи показав, що частіше використання

3. навколишнього середовища здійснювалося хижацькими методами без прорахунків
географаминегативного впливу на нього з боку господарства. Нині стало очевидним,
що людина не є підкорювачем природи. Вона – її частина, й має жити в злагоді з нею.
На сьогоднішній день наука географія передбачає близько 55 різних напрямків.
Зазвичай при згадці пов’язаних з географією професій на думку в першу чергу
приходить сфера туризму. Однак це лише вершина айсберга; насправді в дуже
багатьох професіях необхідні знання цієї важливої науки.
Весь комплекс географічних наук ділять на дві великі групи: природні (фізико-
географічні) та громадські (соціально-економічні) географічні науки. В рамках кожної
з цих груп існує свій набір дисциплін і відповідних ним професій. Іноді як окремої
географічної дисципліни виділяють картографію.
Почнемо, мабуть, з фізичної географії. Вона займається вивченням природного
середовища. Які конкретно професії пов’язані з фізичною географією?
Дуже потрібна в сільському господарстві професія — ґрунтознавець. Як
нескладно здогадатися з назви, це людина, що займається вивченням ґрунтів для їх
раціонального використання в сільському господарстві та збереження. Ця професія
відноситься до інженерної геології, ґрунтознавцівивчають, як інженерно-господарська
діяльність людини впливає на ґрунти.
Тісно пов’язані з географією такі науки, як кліматологія і метеорологія,
займаються вивченням будови і властивостей земної атмосфери. Так що якщо ви
раптом з дитинства мріяли стати синоптиком, кліматологом або метеорологом, без
знань в області географії вам не обійтися.
На географічних факультетах існує також така спеціальність, як картограф. На
сучасномуетапі картографія включає не тільки складання звичних паперових карт, але
і більш сучасні способи моделювання. Досить молода її галузь — комп’ютерна
(цифрова) картографія, яка займається комп’ютерною обробкою цифрових даних.
Ще одна дисципліна на стику географії та високих технологій — створення
Географічних інформаційних систем.
Також з географією пов’язані такі професії, як еколог, геодезист, геолог,
ландшафтний дизайнер, агроном, лісник, океанограф, пілот … і навіть на них
список не закінчується. Не зайвим буде нагадати, що географія тісно пов’язана з

4. іншими природничими науками, так що в залежності від обраної спеціальності
потрібно буде також займатися вивченням фізики, біології, хімії.
Якщо ж вас цікавлять більш «людські» професії, вам варто задуматися про
сферу соціально-економічної географії — Науки, яка вивчає закони та закономірності
територіальної організації суспільства.
Але про які конкретно професіях йдеться? Перерахуємо найпоширеніші:
Антрополог, археолог, демограф, дипломат, журналіст, фахівець з логістики,
фахівець у сфері міжнародних відносин, менеджер у сфері туризму, гід, соціолог,
фахівець з транспортного планування, торговий аналітик, екскурсовод і багато
інших.
Є ще маса різних напрямків в географії. Наприклад - медична географія,
військова географія, нафтогазова інженерія та технології, геодезія та землеустрій,
гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології, соціальне
забезпечення, готельно-ресторанна справа.
Як бачите, в тій чи іншій мірі з географією пов’язані багато корисних й
перспективних професій. Залишається лише зробити свій вибір! Але незабудьте, щоб
отримати будь яку з цих професій необхідно мати сертифікат ЗНО з географії.
Значення географії у свідомостіпересічної людини часто недооцінене. Серед вас
є майбутні вчені та будівельники, економісти й бізнесмени, лікарі та вчителі,
письменники та художники. Не так важливо, яку професію ви оберете в майбутньому.
Головне ви – жителі планети Земля. Це наш спільний дім, закони існування якого слід
знати й шанувати, щоб не повторювати помилок минулих поколінь. За всю історію
людина багато чого досягла, проте й нині не навчилася жити в гармонії з природою й
до кінця не усвідомлює її законів. Підтвердженням тому є вирубані ліси, знищені сотні
видів тварин та рослин, забруднені стічними водами річки й озера, перетворені в
безлюдні пустелі місцевості. Тому й нині залишаються актуальними слова
англійського письменника Бернарда Шоу:
Ми вже навчилися літати в повітрі, як птахи.
Ми вже навчилися плавати під водою, як риби.
Нам ще залишилося навчитися жити на Землі, як люди!