заходи щодо реаліз кцп наступн освіт ланок

1. Заходи
Струмківського НВК щодо реалізаціїКЦП «Наступність освітніх
ланок»
№ заходи термін
виконання
відповідальний
Діагностикапричин зниженнярівня навчальнихдосягнень учнівв
умовах ступеневогопереходу у контекстіКЦП «Наступність
освітніх ланок»
1 Моніторинг основнихдосягнень
вихованців дошкільного підрозділу.
вересень Тищенко Г.В.,
вихователі
2 Психолого-педагогічний супровід учнів 1
класу в період адаптації
Вересень
жовтень
психолог
3 Експертиза календарного планування
учителів-предметників, керівників гуртків
вересень Лошкарьова О.Б.
4 Вивчення стану розуміння батьками ролі
родини та школи в створення умов для
успішної адаптації школярів
жовтень Класні кер.1,5
класів
5 Психолого-педагогічний супровід учнів
4-х класів:
 Психологічна діагностика для
виявлення учнів із низьким рівнем
навчальних досягнень;
 корекційно-розвивальна робота з
учнями з низьким рівнем навчальних
досягнень;
 просвіта батьків щодо підготовки
дітей до навчання в 5-му класі;
 консультації майбутніх класних
керівників
Квітень-травень
психолог
6 Психолого-педагогічний супровід процесу
адаптації учнів 5 класу:
 Проведення психодіагностичного
мінімуму
з учнями 5-х класів;
 корекційно-розвивальна робота з
учнями, які мають ознаки дезадаптації;
 ознайомлення батьків з особливостями
молодшого підліткового віку та зі
специфікою нової навчальної ситуації;
 індивідуальні консультації батьків за
результатами дослідження процесу
адаптації, надання допомоги батькам у
розв’язанні проблем навчання та
виховання
Вересень
жовтень
психолог
7 Моніторинг залишкових знань учнів з
основнихпредметів
жовтень Лошкарьова О.Б.
8 Експертна оцінка рівня адаптації учнів
1,5,10 класів в умовах ступеневого
переходу
Листопад Лошкарьова О.Б.

2. 9 Педагогічний консиліум «Подолання
труднощів адаптаційного періоду».
Листопад Лошкарьова О.Б.
10 Адміністративний моніторинг рівня
навчальних досягнень учнів з предметів
інваріантної складової навчального плану
Грудень Лошкарьова О.Б.
11 Моніторингове дослідження виконання
навчальних планів і програм з метою
прогнозів на майбутнє за І семестр
2017/2018 н.р
Січень Лошкарьова О.Б
12 Аналіз результатів проведення
директорських контрольних робіт
(моніторингові дослідження)
Січень Сукманська Р.Є.
Лошкарьова О.Б.
13 Експертиза професійної спрямованості
учнів 9-го, 11-го класів
Січень Класні керівники,
психолог,
соц.педагог
14 Організація повторення програмового
матеріалу
лютий Сукманська Р.Є.
Лошкарьова О.Б.
15 Системний аналіз стану гурткової роботи березень Бурлаченко М.П.
16 Системний аналіз стану викладання та
рівня навчальних досягнень учні з
української мови та літератури
Березень Сукманьська Р.Є.
17 Аналіз наслідків реалізації науково-
методичної проблемної теми ІІІ – ІУ етапів
в рамках комплексно – цільової програми
«Наступність освітніх ланок»
травень Адміністрація
18 Моніторингове дослідження якості
виконання навчальних планів і програм
травень Лошкарьова О.Б.
Просвіта, профілактика, корекція в рамках реалізації КЦП
«Наступність освітніх ланок»
19 Батьківські збори учнів 1 класу «Про
причини труднощів адаптації і шляхи їх
подолання»
жовтень Бурлаченко М.П.,
психолог
20 Педрада «Про створення умов для
різнобічного розвитку і саморозвитку
особистості,індивідуалізації і
диференціації навчання, забезпечення
вчителями принципу наступності і
перспективності у навчані згідно з
районною КЦП «Наступність освітніх
ланок»
Листопад Лошкарьова О.Б.
21 Психолого – педагогічний семінар:
«Основи розвитку творчої активності
особистості».
Листопад Лошкарьова О.Б.
22 Педрада «Про ключові компетентності і
наскрізні уміння учнів в умовах
реформування освіти та контексті
реалізації районної КЦП «Настступність
освітніх ланок»
грудень Сукманська Р.Є.
23 Засідання творчої групи у формі
«проблемного столу» - «Формування
педагогічної культури вчителя, який
Лютий Лошкарьова О.Б.

3. працює ув режимі інноваційних
технологій»
24 Взаємовідвідування відкритих занять у ДНЗ
і уроків у початковій школі. Обмін думками
протягом року адміністрація
25 Самоосвіта педагогів дошкільної та
початкової ланок, підвищення фахової
майстерності.
протягом року адміністрація
26 Провести лекторії «Критерії підготовки
дитини до школи», «Психологічна
готовність
протягом року заступник ДНЗ
Власюк Г.В,
психолог
27
28 Панорама методичних ідей і технологій
«На шляху до нової української школи»
Квітень адміністрація
29 Засідання МР «Про створення умов для
педагогічної адаптації учнів 1, 5 класів до
навчання та роботу педколективу з
підвищення успішності учнів в контексті
КЦП «Наступність освітніх ланок»»
березень Лошкарьова О.Б.
30 Методичний діалог «Сучасний учитель
на шляху до вдосконалення»
квітень Лошкарьова О.Б.
31 Провести семінар –практикум
«Розвиток критичного мислення
молодших школярів на уроках
математики шляхом інтерактивного
навчання і партнерської взаємодії» для
вчителів початкових класів (районний
рівень)
Листопад Сукманська Р.Є.
ЛошкарьоваО.Б.
Котовенко Л.І
32 Спільне засідання М/О вчителів
початкової й основної школи за
підсумками контрольних робіт
травень заступник з НВР
Лошкарьова О.Б.
33 Складання пакету документів для учнів 5
класу
травень класні керівники,
психолог,соц.пед.
34 Батьківські збори «П’ятикласник: який
він»
травень Адміністрація.
Кл.кер.5 кл.
35 Групова корекційно – розвивальна
програма з учнями, які мають труднощі
в навчанні, поведінці, спілкуванні.
протягом року Сукманська Р.Є.
ЛошкарьоваО.Б.
Бурлаченко М.П.
36 Взаємообмін педагогічним досвідом між
вихователями дітей старшого дошкільного
віку та вчителями початкової школи з
питань реалізації наступності.
Тищенко Г.В.,
Котовенко Л.І.