SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫الكريم‬ ‫القرءان‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫محاوالت‬ ‫لديه‬ ‫السعودية:كان‬ ‫من‬ ‫بدراالحمدى‬
‫منذ‬ ‫حفظ‬ ‫الحفظ،حيث‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬4‫من‬ ‫سنوات‬
4:3‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫ييآس،فظل‬ ‫لم‬ ‫،ولكنه‬ً‫ا‬‫متقن‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الحفظ‬ ‫أجزاء،ولكن‬
‫بشىء‬ ‫كبيرة...ولكن‬ ‫بصورة‬ ‫يحفظ‬ ‫ويجعله‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ليغير‬ ‫طريق‬
!!!‫الصبر‬ ‫من‬
‫بلبه،حيث‬ ‫آخذت‬ ‫كبيرة‬ ‫مشاكل‬ ‫من‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫يعانى‬ ‫وكان‬
‫بعد‬ ‫الحفظ،ولكن‬ ‫فى‬ ‫الذهنى‬ ‫والتشتت‬ ‫الذهنية‬ ‫الصوارف‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬
‫تلك‬ ‫من‬ ‫الحفظ،تخلص‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫عن‬ ‫سمع‬ ‫ان‬
!!‫الصلبة‬ ‫االرادة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫المشاكل....ولكن‬
‫كث‬ ‫منها‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫التى‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫وكان‬‫دورة‬ ‫بعد‬ ‫التكرار،ولكن‬ ‫رة‬
‫بنسبه‬ ‫التكرار‬ ‫من‬ ‫تخلص‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬95‫ان‬ ‫الى‬ ‫ويطمح‬ %
‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫...وقال‬ً‫ا‬‫نهائي‬ ‫منه‬ ‫يتخلص‬
‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الخاطئة...ولكن‬ ‫ومفاهيمه‬ ‫قناعاته‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫غيرت‬
!!!‫التصحيح‬
‫انع‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫الحفظ‬ ‫صعوبه‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫العقل‬ ‫اش‬
‫من‬ ‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫يحفظ‬ ‫كان‬ ‫الحفظ،حيث‬ ‫ومضاعفة‬30:20
‫الحفظ،أصبح‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫بعد‬ ‫دقيقة،ولكنه‬
‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫يحفظ‬4:3‫من‬ ‫يحتاج‬ ‫انه‬ ‫دقائق!..وقال‬2:1‫دقيقة‬
!!‫الرضا‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫التقانه...ولكن‬
‫حفظ‬ ‫االولى‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬ ‫تمرين‬ ‫خالل‬ ‫انه‬ ‫وقال‬4‫فى‬ ‫صفحات‬6
‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫انتهائه‬ ‫بعد‬ ‫ساعات،ولكن‬-‫يقول‬-‫تمرين‬ ‫أعيد‬ ‫لو‬
‫من‬ ‫سيحفظ‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬13:12!!ً‫ا‬‫جزء‬
‫الدكتور/على‬ ‫ان‬ ‫الشرح،وقال‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بأسلوب‬ ‫وآشاد‬
‫طرح‬ ‫فى‬ ‫مميز‬ ‫انه‬ ‫الصدر،وقال‬ ‫وسعه‬ ‫النفس‬ ‫برحابه‬ ‫يتميز‬ ‫الربيع‬
‫طالب‬ ‫على‬ ‫الطويل‬ ‫مادته،وصبره‬!!!‫االقناع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫ه...ولكن‬
‫اليتغيبوا‬ ‫وان‬ ‫المحاضرات‬ ‫بحضور‬ ‫يهتموا‬ ‫ان‬ ‫الجدد‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬
‫يعطيها‬ ‫التى‬ ‫التدريبات‬ ‫بتلك‬ ‫بنواجذهم‬ ‫يمسكوا‬ ‫وان‬ ‫عليها‬ ‫يواظبوا‬ ‫وان‬
!!‫الجدية‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫المحاضرة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬
!!‫االن؟؟؟؟‬ ‫ماذا‬
https://www.youtube.com/watch?v=Y8teaVvWSOk

More Related Content

What's hot (20)

صالح العقيلى
صالح العقيلىصالح العقيلى
صالح العقيلى
 
العمرى
العمرىالعمرى
العمرى
 
بغدادى
بغدادىبغدادى
بغدادى
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
 
حسن
حسنحسن
حسن
 
الدوسرى
الدوسرىالدوسرى
الدوسرى
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
 
بكرى وليد
بكرى وليدبكرى وليد
بكرى وليد
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
 
خالد الروميخانى
خالد الروميخانىخالد الروميخانى
خالد الروميخانى
 
بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
 
خالد الروميخانى
خالد الروميخانىخالد الروميخانى
خالد الروميخانى
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
 
سعود عائض
سعود عائضسعود عائض
سعود عائض
 
سعود عائض
سعود عائضسعود عائض
سعود عائض
 
اربعون
اربعوناربعون
اربعون
 
بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
 
احمد كلينتن
احمد كلينتناحمد كلينتن
احمد كلينتن
 

Similar to بدر الاحمدى (19)

ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
حسن
حسنحسن
حسن
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
جمعان الودعانى
جمعان الودعانىجمعان الودعانى
جمعان الودعانى
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
 
صادق أسود
صادق أسودصادق أسود
صادق أسود
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
 
صادق أسود
صادق أسودصادق أسود
صادق أسود
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 
حسين موسى
حسين موسىحسين موسى
حسين موسى
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
 
اسماعيل عتين
اسماعيل عتيناسماعيل عتين
اسماعيل عتين
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
 
بكرى وليد
بكرى وليدبكرى وليد
بكرى وليد
 

More from همام الهمام (13)

عبدلله الحربى
عبدلله الحربىعبدلله الحربى
عبدلله الحربى
 
عبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصرعبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصر
 
صالح العمرى
صالح العمرىصالح العمرى
صالح العمرى
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
 
سنوسى
سنوسىسنوسى
سنوسى
 
سميرة
سميرةسميرة
سميرة
 
سليمان العضيانى
سليمان العضيانىسليمان العضيانى
سليمان العضيانى
 
سليمان السحمان
سليمان السحمانسليمان السحمان
سليمان السحمان
 
سالم سعد
سالم سعدسالم سعد
سالم سعد
 
زكريا حمود
زكريا حمودزكريا حمود
زكريا حمود
 
ريان الربيعى
ريان الربيعىريان الربيعى
ريان الربيعى
 
دنا
دنادنا
دنا
 
خالد ناصر
خالد ناصرخالد ناصر
خالد ناصر
 

Recently uploaded

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 

Recently uploaded (20)

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 

بدر الاحمدى

  • 1. ‫الكريم‬ ‫القرءان‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫محاوالت‬ ‫لديه‬ ‫السعودية:كان‬ ‫من‬ ‫بدراالحمدى‬ ‫منذ‬ ‫حفظ‬ ‫الحفظ،حيث‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬4‫من‬ ‫سنوات‬ 4:3‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫ييآس،فظل‬ ‫لم‬ ‫،ولكنه‬ً‫ا‬‫متقن‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الحفظ‬ ‫أجزاء،ولكن‬ ‫بشىء‬ ‫كبيرة...ولكن‬ ‫بصورة‬ ‫يحفظ‬ ‫ويجعله‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ليغير‬ ‫طريق‬ !!!‫الصبر‬ ‫من‬ ‫بلبه،حيث‬ ‫آخذت‬ ‫كبيرة‬ ‫مشاكل‬ ‫من‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫يعانى‬ ‫وكان‬ ‫بعد‬ ‫الحفظ،ولكن‬ ‫فى‬ ‫الذهنى‬ ‫والتشتت‬ ‫الذهنية‬ ‫الصوارف‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫الحفظ،تخلص‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫عن‬ ‫سمع‬ ‫ان‬ !!‫الصلبة‬ ‫االرادة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫المشاكل....ولكن‬
  • 2. ‫كث‬ ‫منها‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫التى‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫وكان‬‫دورة‬ ‫بعد‬ ‫التكرار،ولكن‬ ‫رة‬ ‫بنسبه‬ ‫التكرار‬ ‫من‬ ‫تخلص‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬95‫ان‬ ‫الى‬ ‫ويطمح‬ % ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫...وقال‬ً‫ا‬‫نهائي‬ ‫منه‬ ‫يتخلص‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الخاطئة...ولكن‬ ‫ومفاهيمه‬ ‫قناعاته‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫غيرت‬ !!!‫التصحيح‬ ‫انع‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫الحفظ‬ ‫صعوبه‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫العقل‬ ‫اش‬ ‫من‬ ‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫يحفظ‬ ‫كان‬ ‫الحفظ،حيث‬ ‫ومضاعفة‬30:20 ‫الحفظ،أصبح‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫بعد‬ ‫دقيقة،ولكنه‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫يحفظ‬4:3‫من‬ ‫يحتاج‬ ‫انه‬ ‫دقائق!..وقال‬2:1‫دقيقة‬ !!‫الرضا‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫التقانه...ولكن‬ ‫حفظ‬ ‫االولى‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬ ‫تمرين‬ ‫خالل‬ ‫انه‬ ‫وقال‬4‫فى‬ ‫صفحات‬6 ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫انتهائه‬ ‫بعد‬ ‫ساعات،ولكن‬-‫يقول‬-‫تمرين‬ ‫أعيد‬ ‫لو‬ ‫من‬ ‫سيحفظ‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬13:12!!ً‫ا‬‫جزء‬ ‫الدكتور/على‬ ‫ان‬ ‫الشرح،وقال‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بأسلوب‬ ‫وآشاد‬ ‫طرح‬ ‫فى‬ ‫مميز‬ ‫انه‬ ‫الصدر،وقال‬ ‫وسعه‬ ‫النفس‬ ‫برحابه‬ ‫يتميز‬ ‫الربيع‬ ‫طالب‬ ‫على‬ ‫الطويل‬ ‫مادته،وصبره‬!!!‫االقناع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫ه...ولكن‬ ‫اليتغيبوا‬ ‫وان‬ ‫المحاضرات‬ ‫بحضور‬ ‫يهتموا‬ ‫ان‬ ‫الجدد‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬ ‫يعطيها‬ ‫التى‬ ‫التدريبات‬ ‫بتلك‬ ‫بنواجذهم‬ ‫يمسكوا‬ ‫وان‬ ‫عليها‬ ‫يواظبوا‬ ‫وان‬ !!‫الجدية‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫المحاضرة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ !!‫االن؟؟؟؟‬ ‫ماذا‬