SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫ب‬‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫لديه‬ ‫سوريا:كانت‬ ‫من‬ ‫وليد‬ ‫كرى‬
‫انه‬ ‫اال‬ ‫فرديتها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫القرءان،وعلى‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫سابقة‬ ‫محاولة‬ ‫الحفظ‬
‫ما‬ ‫نسى‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫السور..ولكن‬ ‫بعض‬ ‫حفظ‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫انجز‬
!!!‫المحاولة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يحفظه...ولكن‬ ‫كان‬
‫العقلل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وعانى‬‫فى‬ ‫وقفت‬ ‫عقبات‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬
‫التركيز‬ ‫وقلة‬ ‫النسيان‬ ‫العقبات..كثرة‬ ‫تلك‬ ‫،ومن‬ً‫ا‬‫منيع‬ ً‫ا‬‫سد‬ ‫طريقه‬
‫عزمها‬ ‫من‬ ‫وشد‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ضغط‬ ‫تنتابه،ولكنه‬ ‫كانت‬ ‫التى‬ ‫والصوارف‬
‫بكثير‬ ‫بها...ولكن‬ ‫العقبات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫ليتخلص‬ ‫وسيلة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫فى‬ ‫وبدأ‬
!!!‫الصبر‬ ‫من‬
‫ويبح‬ ‫يفكر‬ ‫الوقت،اخذ‬ ‫من‬ ‫برهه‬ ‫وبعد‬‫وجدها‬ ‫ان‬ ‫الوسيلة،الى‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫ث‬
‫الحفظ،ومن‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫فى‬ ‫متمثلة‬ ‫،وكانت‬ً‫ا‬‫اخير‬
‫اليآس‬ ‫اليحب‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫منه‬ ‫جعلت‬ ‫والتى‬ ‫عقباته‬ ‫يحل‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫خاللها‬
!!‫التفكير‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫اليفارقه...ولكن‬ ‫الذى‬ ‫قرينه‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫واليصاحبه،بعد‬
‫ي‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وكان‬‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬6
‫الحفظ،استطاع‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫بعد‬ ‫ساعات،ولكن‬
‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬ ‫ان‬5!!!‫االنجاز‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫دقائق!...ولكن‬
‫مفاهيمه‬ ‫من‬ ‫غيرت‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫وقال‬
‫كل‬ ‫فى‬ ‫فقط،بل‬ ‫الحفظ‬ ‫فى‬ ‫ليس‬ ‫المستحيل‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬ ‫وقناعاته،وجعلته‬
!!!‫االقتناع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫شىء...ولكن‬
‫الدكتور/على‬ ‫ان‬ ‫الشرح،وقال‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بأسلوب‬ ‫واشاد‬
!!!‫االقناع‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫مجالة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الكبيرة‬ ‫بخبرته‬ ‫يتميز‬ ‫الربيعى‬
‫الربيعى،وان‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بمحاضرات‬ ‫يهتموا‬ ‫ان‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬
‫الدكتو‬ ‫يعطيها‬ ‫التى‬ ‫التمارين‬ ‫على‬ ‫يواظبوا‬‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫ر/على‬
!!‫الجدية‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يطبقوها...ولكن‬ ‫المحاضرة،وان‬
‫االن؟؟؟‬ ‫ماذا‬
!!‫أنت؟‬ ‫عنك‬ ‫ماذا‬
https://www.youtube.com/watch?v=7UUcRtmSca0
بكرى وليد

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
 
سليمان السحمان
سليمان السحمانسليمان السحمان
سليمان السحمان
 
سليمان السحمان
سليمان السحمانسليمان السحمان
سليمان السحمان
 
سعود عائض
سعود عائضسعود عائض
سعود عائض
 
أحمد نهارى
أحمد نهارىأحمد نهارى
أحمد نهارى
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
الدوسرى
الدوسرىالدوسرى
الدوسرى
 
العمرى
العمرىالعمرى
العمرى
 
سالم سعد
سالم سعدسالم سعد
سالم سعد
 
بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
 
بغدادى
بغدادىبغدادى
بغدادى
 
سالم سعد
سالم سعدسالم سعد
سالم سعد
 
الجبلى
الجبلىالجبلى
الجبلى
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
 
بدر الاحمدى
بدر الاحمدىبدر الاحمدى
بدر الاحمدى
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
 
عبدلله الحربى
عبدلله الحربىعبدلله الحربى
عبدلله الحربى
 
عبدلله الحربى
عبدلله الحربىعبدلله الحربى
عبدلله الحربى
 
الشلوى
الشلوىالشلوى
الشلوى
 

Similar to بكرى وليد

Similar to بكرى وليد (17)

ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
 
خالد ناصر
خالد ناصرخالد ناصر
خالد ناصر
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
سعيد آل فرحة
سعيد آل فرحةسعيد آل فرحة
سعيد آل فرحة
 
خالد ناصر
خالد ناصرخالد ناصر
خالد ناصر
 
حسين موسى
حسين موسىحسين موسى
حسين موسى
 
احمد كلينتن
احمد كلينتناحمد كلينتن
احمد كلينتن
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 
ريان الربيعى
ريان الربيعىريان الربيعى
ريان الربيعى
 
ريان الربيعى
ريان الربيعىريان الربيعى
ريان الربيعى
 
حسن
حسنحسن
حسن
 
حسن
حسنحسن
حسن
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 

More from همام الهمام

More from همام الهمام (12)

عبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصرعبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصر
 
صالح العمرى
صالح العمرىصالح العمرى
صالح العمرى
 
صادق أسود
صادق أسودصادق أسود
صادق أسود
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
 
سنوسى
سنوسىسنوسى
سنوسى
 
سميرة
سميرةسميرة
سميرة
 
سليمان العضيانى
سليمان العضيانىسليمان العضيانى
سليمان العضيانى
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
 
زكريا حمود
زكريا حمودزكريا حمود
زكريا حمود
 
دنا
دنادنا
دنا
 
خالد الروميخانى
خالد الروميخانىخالد الروميخانى
خالد الروميخانى
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Recently uploaded (20)

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

بكرى وليد

  • 1. ‫ب‬‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫لديه‬ ‫سوريا:كانت‬ ‫من‬ ‫وليد‬ ‫كرى‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫فرديتها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫القرءان،وعلى‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫سابقة‬ ‫محاولة‬ ‫الحفظ‬ ‫ما‬ ‫نسى‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫السور..ولكن‬ ‫بعض‬ ‫حفظ‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫انجز‬ !!!‫المحاولة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يحفظه...ولكن‬ ‫كان‬ ‫العقلل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وعانى‬‫فى‬ ‫وقفت‬ ‫عقبات‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫التركيز‬ ‫وقلة‬ ‫النسيان‬ ‫العقبات..كثرة‬ ‫تلك‬ ‫،ومن‬ً‫ا‬‫منيع‬ ً‫ا‬‫سد‬ ‫طريقه‬ ‫عزمها‬ ‫من‬ ‫وشد‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ضغط‬ ‫تنتابه،ولكنه‬ ‫كانت‬ ‫التى‬ ‫والصوارف‬ ‫بكثير‬ ‫بها...ولكن‬ ‫العقبات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫ليتخلص‬ ‫وسيلة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫فى‬ ‫وبدأ‬ !!!‫الصبر‬ ‫من‬
  • 2. ‫ويبح‬ ‫يفكر‬ ‫الوقت،اخذ‬ ‫من‬ ‫برهه‬ ‫وبعد‬‫وجدها‬ ‫ان‬ ‫الوسيلة،الى‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫ث‬ ‫الحفظ،ومن‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫فى‬ ‫متمثلة‬ ‫،وكانت‬ً‫ا‬‫اخير‬ ‫اليآس‬ ‫اليحب‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫منه‬ ‫جعلت‬ ‫والتى‬ ‫عقباته‬ ‫يحل‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫خاللها‬ !!‫التفكير‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫اليفارقه...ولكن‬ ‫الذى‬ ‫قرينه‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫واليصاحبه،بعد‬ ‫ي‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وكان‬‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬6 ‫الحفظ،استطاع‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫بعد‬ ‫ساعات،ولكن‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬ ‫ان‬5!!!‫االنجاز‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫دقائق!...ولكن‬ ‫مفاهيمه‬ ‫من‬ ‫غيرت‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫وقال‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫فقط،بل‬ ‫الحفظ‬ ‫فى‬ ‫ليس‬ ‫المستحيل‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬ ‫وقناعاته،وجعلته‬ !!!‫االقتناع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫شىء...ولكن‬ ‫الدكتور/على‬ ‫ان‬ ‫الشرح،وقال‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بأسلوب‬ ‫واشاد‬ !!!‫االقناع‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫مجالة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الكبيرة‬ ‫بخبرته‬ ‫يتميز‬ ‫الربيعى‬ ‫الربيعى،وان‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بمحاضرات‬ ‫يهتموا‬ ‫ان‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬ ‫الدكتو‬ ‫يعطيها‬ ‫التى‬ ‫التمارين‬ ‫على‬ ‫يواظبوا‬‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫ر/على‬ !!‫الجدية‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يطبقوها...ولكن‬ ‫المحاضرة،وان‬ ‫االن؟؟؟‬ ‫ماذا‬ !!‫أنت؟‬ ‫عنك‬ ‫ماذا‬ https://www.youtube.com/watch?v=7UUcRtmSca0