SlideShare a Scribd company logo
Доручення учнів
1. Чергові по класу, по школі, по поверху. Черговіне тільки виконують свою
роботу, але й готують сюрпризнімоменти за результатами свого чергування.
2. Медична служба класу— фіксує пропускизанять учнями, здає
медичні довідки до медкабінету, збирає інформацію про захворюваність
учнів класу, організовує відвідування дітей, які перебувають на лікуванн
і в лікарнях або тривалий час вдома, готує усні журнали й газети для малят,
збираєвідповідну інформацію з газет і журналів для шкільної газети, готує
повідомлення для учнів класу в періоди епідемій.
3. Бібліотечнаслужба класу— допомагає класному керівникові у доборі
необхідної літератури для підготовкий розроблення сценаріїв класних справ,
у пошуку додаткової інформації в бібліотеці за завданнямивчителів-
предметників, збирає книги для надання шефської допомоги,надає
допомогупід час організації одержання й здавання шкільних під-ручників,
відвідування книжкових виставок, зустрічей з письменника-ми, допомагає
аналізувати читацькі інтереси учнів класу при підготовцібатьківських зборів,
нарад педагогів.
4. Чергові по їдальні й гардеробу— окрім чергування, займаються
випуском «блискавок» і газет, організацією сюрпризних моментів під ча
с чергування.
5. Кореспондентська служба класу— добирає матеріали з життя класу
для редколегії шкільної газети, випускає класні газети за певною темою або
за результатами класних справ, випускає усні журнали, бере участь у
розробцісценаріїв, організації конкурсів, свят.
6. Репортерська служба класу — готує фотосюжети про клас до свят і
позакласних заходів у школі. Фотосюжети й відеосюжети можна вико-
ристовуватипід час підготовки святкування днів народження, гуморин,
зустрічей із батьками, оглядів знань, екскурсій і поїздок. Репортерська
служба займається оформленням альбомів, фільмів про клас, наприклад,
«Одиндень із життя класу», «Останній день у школі в ролі учня».
7. Господарськаслужба класу— відповідає за збереження й ремонт меблів в
класі, забезпечення класу всім необхідним під час екскурсій і поїз-док,
походів, обговорення господарськихпитань класу в раді школи, надання
шефської допомогихворим людям поважного віку, займається організацією
та проведенням конкурсів тощо.
8. Служба озеленення — піклується про рослини в класі й школі,
займається розведенням рідкісних зелених насаджень, бере участь у
дослідницькій роботікабінету біології, організації й проведенні
екскурсій на природу, до ботанічного саду, організації живих куточків,
підготовці сюрпризів до днів народження учнів класу.
9. Служба збереження здоров’я — група учнів, які відповідають за попу-
ляризацію фізичної культури серед учнів класу, аналізує відвідування
ними уроків фізичної культури, займається підготовкою команди класу для
участі у фізкультурних змаганнях школи й району, повідомленням
«з перших рук» про спортивні досягнення учнів класу, бере участь
у розробці сценаріїв і підготовці спортивних свят, змагань, олімпій-
ських ігор у класі й у школі, займається підготовкою спорядження й ви
значенням маршрутів походів класу, проведенням фізкультурних хвилинок у
класі, організацією шефської роботиз малятами, зустрічей
з відомими спортсменами, переможцями спортивних змагань у класі й у
школі, організовуєвідвідування спортивнихзаходів.
10.Сценарна група — учні, у яких добрерозвиненілітературні здібності, які
мають бажання розроблятисвятав класі. Сценарна група займаєть-
ся добором необхідного матеріалу для підготовки сценаріїв, у тому числі
музичного матеріалу, пошуком текстів і музичних записів, аналі-
зом зібраних учнями тем для проведення позакласних заходів, скла-
данням програми концертів. Сценарна група бере участь у суддівстві
різних конкурсів, що проходять у школі й класі, допомагає в підготовці
свят для молодших школярів, проводить аналіз позакласних справ і
складає рейтинг участі в них класу.
11.Аналітики класу— допомагають класномукерівникові організовувати
інтелектуальну роботув класі. Вони допомагають учителеві добирати
матеріал для усних журналів, вікторин, інтелектуальних марафонів,
представляють клас в інтелектуальних заходах школи, науковому
товаристві учнів, готують інформаційні години, години спілкування.
Група аналітиків надає допомогувчителям початкових класів у підготовці
пізнавальних справ у класах, готує дні інтелектуальної творчостів школі й
класі.
12.Діджейська група — організовує дозвілля учнів класу: проводить дискотеки
у класі, літературні вечори, веде свята, готує інформацію для класу
про театральну й концертну афішу міста чи району, проводить бесіди п
ро напрямки в музиці, ознайомлює однокласників із творчістю
співаків і музикантів, музичних груп, організовує музичні конкурси й
вечорив школі та класі.
13.Лідери — учні, які організовують позакласне життя молодших школярів
і свого класу, представляють клас у громадських організаціях школи й
району, налагоджують контакт із громадськимимолодіжними
організаціями, готують повідомлення про молодіжні організації в районі
й місті, допомагають класномукерівникові готувати громадськіакції, дебати,
референдуми, дискусії.
щ

More Related Content

What's hot

довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ ра
olha1koval
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
ssuserac8ec11
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
Адміністратор Казка
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
keleberdaschool
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
olha1koval
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
ssuser887c54
 
Формування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчанняФормування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчання
AnnaTimohovich
 
заповнення класних журналів
заповнення класних журналівзаповнення класних журналів
заповнення класних журналів
oksanasushkova78
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
MARO51
 
Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.ppt
russoua
 
Наказ про проведення конкурсу ім.П.Яцика
Наказ про проведення  конкурсу ім.П.ЯцикаНаказ про проведення  конкурсу ім.П.Яцика
Наказ про проведення конкурсу ім.П.Яцика
Юлія Андрієнко
 
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗПлан заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
Alla Kolosai
 
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освітиНавчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Gala2308
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біології
nelya3001
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Репетитор Історія України
 
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptxОцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
ssuserc462cb1
 
вимоги до планування
вимоги до плануваннявимоги до планування
вимоги до планування
Tamara Emec
 
Педрада. а н а л і з підсумків навчальної діяльності учнів
Педрада. а н а л і з  підсумків  навчальної  діяльності  учнівПедрада. а н а л і з  підсумків  навчальної  діяльності  учнів
Педрада. а н а л і з підсумків навчальної діяльності учнів
дима вовк
 
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
tcherkassova2104
 
зразки заяв
зразки заявзразки заяв
зразки заяв
Ольга Демидова
 

What's hot (20)

довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ ра
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
 
Формування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчанняФормування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчання
 
заповнення класних журналів
заповнення класних журналівзаповнення класних журналів
заповнення класних журналів
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
 
Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.ppt
 
Наказ про проведення конкурсу ім.П.Яцика
Наказ про проведення  конкурсу ім.П.ЯцикаНаказ про проведення  конкурсу ім.П.Яцика
Наказ про проведення конкурсу ім.П.Яцика
 
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗПлан заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
 
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освітиНавчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біології
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
 
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptxОцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
 
вимоги до планування
вимоги до плануваннявимоги до планування
вимоги до планування
 
Педрада. а н а л і з підсумків навчальної діяльності учнів
Педрада. а н а л і з  підсумків  навчальної  діяльності  учнівПедрада. а н а л і з  підсумків  навчальної  діяльності  учнів
Педрада. а н а л і з підсумків навчальної діяльності учнів
 
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
Орієнтовані вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природн...
 
зразки заяв
зразки заявзразки заяв
зразки заяв
 

Similar to Доручення учнів у класі

аспекти виховної діяльності.Ppt
аспекти виховної діяльності.Pptаспекти виховної діяльності.Ppt
аспекти виховної діяльності.Ppt
yulya cheholka
 
Засідання ШМО класних керівників
Засідання  ШМО  класних керівниківЗасідання  ШМО  класних керівників
Засідання ШМО класних керівників
ЗШ № 8
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
buhayivka
 
Проект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівникаПроект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівника
Ковпитська ЗОШ
 
центри презент
центри презентцентри презент
центри презент
Diana Fedinishinets
 
портфолио Гобрусєва С.А.
портфолио Гобрусєва С.А.портфолио Гобрусєва С.А.
портфолио Гобрусєва С.А.
yjdujhjlcrjt2
 
презентація класного кабінету
презентація класного кабінетупрезентація класного кабінету
презентація класного кабінетуmichaelsokal
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
Diana Fedinishinets
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернат
MARO51
 
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівСвятогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
StAlKeRoV
 
паростки ус 9 а
паростки ус 9 апаростки ус 9 а
паростки ус 9 а
Diana Fedinishinets
 
презентация позакласна робота
презентация позакласна роботапрезентация позакласна робота
презентация позакласна роботаIrina Bodnya
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
Елена Майтак
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
уля стукало
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
уля стукало
 

Similar to Доручення учнів у класі (20)

аспекти виховної діяльності.Ppt
аспекти виховної діяльності.Pptаспекти виховної діяльності.Ppt
аспекти виховної діяльності.Ppt
 
Засідання ШМО класних керівників
Засідання  ШМО  класних керівниківЗасідання  ШМО  класних керівників
Засідання ШМО класних керівників
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
Проект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівникаПроект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівника
 
центри презент
центри презентцентри презент
центри презент
 
портфолио Гобрусєва С.А.
портфолио Гобрусєва С.А.портфолио Гобрусєва С.А.
портфолио Гобрусєва С.А.
 
презентація класного кабінету
презентація класного кабінетупрезентація класного кабінету
презентація класного кабінету
 
91
9191
91
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернат
 
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівСвятогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Святогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
 
паростки ус 9 а
паростки ус 9 апаростки ус 9 а
паростки ус 9 а
 
презентация позакласна робота
презентация позакласна роботапрезентация позакласна робота
презентация позакласна робота
 
№3
№3№3
№3
 
Виховна робота
Виховна  роботаВиховна  робота
Виховна робота
 
вих роб
вих робвих роб
вих роб
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
отчет творческих групп
отчет творческих группотчет творческих групп
отчет творческих групп
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
Ковпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Ковпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
Ковпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
Ковпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Ковпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Ковпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Ковпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 

Recently uploaded (11)

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 

Доручення учнів у класі

  • 1. Доручення учнів 1. Чергові по класу, по школі, по поверху. Черговіне тільки виконують свою роботу, але й готують сюрпризнімоменти за результатами свого чергування. 2. Медична служба класу— фіксує пропускизанять учнями, здає медичні довідки до медкабінету, збирає інформацію про захворюваність учнів класу, організовує відвідування дітей, які перебувають на лікуванн і в лікарнях або тривалий час вдома, готує усні журнали й газети для малят, збираєвідповідну інформацію з газет і журналів для шкільної газети, готує повідомлення для учнів класу в періоди епідемій. 3. Бібліотечнаслужба класу— допомагає класному керівникові у доборі необхідної літератури для підготовкий розроблення сценаріїв класних справ, у пошуку додаткової інформації в бібліотеці за завданнямивчителів- предметників, збирає книги для надання шефської допомоги,надає допомогупід час організації одержання й здавання шкільних під-ручників, відвідування книжкових виставок, зустрічей з письменника-ми, допомагає аналізувати читацькі інтереси учнів класу при підготовцібатьківських зборів, нарад педагогів. 4. Чергові по їдальні й гардеробу— окрім чергування, займаються випуском «блискавок» і газет, організацією сюрпризних моментів під ча с чергування. 5. Кореспондентська служба класу— добирає матеріали з життя класу для редколегії шкільної газети, випускає класні газети за певною темою або за результатами класних справ, випускає усні журнали, бере участь у розробцісценаріїв, організації конкурсів, свят. 6. Репортерська служба класу — готує фотосюжети про клас до свят і позакласних заходів у школі. Фотосюжети й відеосюжети можна вико- ристовуватипід час підготовки святкування днів народження, гуморин, зустрічей із батьками, оглядів знань, екскурсій і поїздок. Репортерська служба займається оформленням альбомів, фільмів про клас, наприклад, «Одиндень із життя класу», «Останній день у школі в ролі учня». 7. Господарськаслужба класу— відповідає за збереження й ремонт меблів в класі, забезпечення класу всім необхідним під час екскурсій і поїз-док, походів, обговорення господарськихпитань класу в раді школи, надання шефської допомогихворим людям поважного віку, займається організацією та проведенням конкурсів тощо. 8. Служба озеленення — піклується про рослини в класі й школі, займається розведенням рідкісних зелених насаджень, бере участь у дослідницькій роботікабінету біології, організації й проведенні екскурсій на природу, до ботанічного саду, організації живих куточків, підготовці сюрпризів до днів народження учнів класу. 9. Служба збереження здоров’я — група учнів, які відповідають за попу- ляризацію фізичної культури серед учнів класу, аналізує відвідування ними уроків фізичної культури, займається підготовкою команди класу для участі у фізкультурних змаганнях школи й району, повідомленням «з перших рук» про спортивні досягнення учнів класу, бере участь
  • 2. у розробці сценаріїв і підготовці спортивних свят, змагань, олімпій- ських ігор у класі й у школі, займається підготовкою спорядження й ви значенням маршрутів походів класу, проведенням фізкультурних хвилинок у класі, організацією шефської роботиз малятами, зустрічей з відомими спортсменами, переможцями спортивних змагань у класі й у школі, організовуєвідвідування спортивнихзаходів. 10.Сценарна група — учні, у яких добрерозвиненілітературні здібності, які мають бажання розроблятисвятав класі. Сценарна група займаєть- ся добором необхідного матеріалу для підготовки сценаріїв, у тому числі музичного матеріалу, пошуком текстів і музичних записів, аналі- зом зібраних учнями тем для проведення позакласних заходів, скла- данням програми концертів. Сценарна група бере участь у суддівстві різних конкурсів, що проходять у школі й класі, допомагає в підготовці свят для молодших школярів, проводить аналіз позакласних справ і складає рейтинг участі в них класу. 11.Аналітики класу— допомагають класномукерівникові організовувати інтелектуальну роботув класі. Вони допомагають учителеві добирати матеріал для усних журналів, вікторин, інтелектуальних марафонів, представляють клас в інтелектуальних заходах школи, науковому товаристві учнів, готують інформаційні години, години спілкування. Група аналітиків надає допомогувчителям початкових класів у підготовці пізнавальних справ у класах, готує дні інтелектуальної творчостів школі й класі. 12.Діджейська група — організовує дозвілля учнів класу: проводить дискотеки у класі, літературні вечори, веде свята, готує інформацію для класу про театральну й концертну афішу міста чи району, проводить бесіди п ро напрямки в музиці, ознайомлює однокласників із творчістю співаків і музикантів, музичних груп, організовує музичні конкурси й вечорив школі та класі. 13.Лідери — учні, які організовують позакласне життя молодших школярів і свого класу, представляють клас у громадських організаціях школи й району, налагоджують контакт із громадськимимолодіжними організаціями, готують повідомлення про молодіжні організації в районі й місті, допомагають класномукерівникові готувати громадськіакції, дебати, референдуми, дискусії. щ