“Маючи поганих кравців,
не матимеш гарного одягу,
якщо погані пекарі – то
матимеш такий-сякий хліб,
а якщо матимеш
поганих учителів,
то в нас не буде
майбутнього ”
Під небом, синім і високим,
Стежина в'ється чарівна,
Через простори, через роки
Веде до істини вона.
Туди, де сонце світить ясно,
До мрій, натхнення, сподівань...
Велика праця і прекрасна —
Вести дітей в країну Знань
Під небом, синім і високим,
Стежина в'ється чарівна,
Через простори, через роки
Веде до істини вона.
Туди, де сонце світить ясно,
До мрій, натхнення, сподівань...
Велика праця і прекрасна —
Вести дітей в країну Знань
Понеділок
День пам’яті
Т.Г.Шевченка
1.Відкриття тижня групи продовженого дня.
2.Година спілкування «Шевченко-великий син України».
3. Конкурс віршів Т.Шевченка «Найкращий декламатор».
4. Перегляд презентації про життя і творчість Т.Г. Шевченка
Запропонований посібник містить прикладні задачі, згруповані по основних темах і призначений для використання вчителями при підготовці до уроків у 5 - 11 класах.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. • Узагальнення та створення презентації своєї
роботи.
• Використання можливості особистісного та
професійного зростання
• Розкриття творчої натури
3. “Маючи поганих кравців,
не матимеш гарного одягу,
якщо погані пекарі – то
матимеш такий-сякий хліб,
а якщо матимеш
поганих учителів,
то в нас не буде
майбутнього ”
4. Заяць Наталія Василівна
Учитель початкових класів
Пасічнянської ЗОШ І – ступеня №2
Дата народження – 30.04.1971р.
Закінчила Прикарпацький національний
університет ім. В.Стефаника в 2004 році
Педагогічний стаж: 26 років
Курсова перепідготовка – 2017 рік
Спеціаліст вищої категорії
5. Педагогічне
кредо:
Жити серед людей – все одно,
що жити в казковому саду, де
навколо тебе найтонші
пелюстки квітів з тремтячими
краплями роси, і треба так іти і
так доторкатися до квітів, щоб
не впала жодна крапля.
В.Сухомлинський
10. Основні педагогічні правила
•Дитині, як і дорослому потрібна свобода
думок
•Розвивай в учня допитливість, творчу
фантазію
•Допомагай знайти істину в ході дискусії
•Підтримай і допоможи тому, хто цього
потребує
•Умій зацікавити
•Люби дітей і вони віддячать тобі тим же
12. Актуальність:
Для сьогоднішнього випускника навчального закладу важливо
володіти вмінням мислення, добувати і переробляти інформацію,
аналізувати ситуацію, адекватно оцінювати результати, бути
завжди зрозумілим у викладі своїх думок людям, уміти
конструктивно взаємодіяти з іншими. Вміння мислити і
конструктивно взаємодіяти з іншими необхідні кожній людині для
досягнення успіху в соціумі.
13. Завдання:
Всебічно розвивати здібності кожної дитини;
Уточнювати, поглиблювати та розвивати сенсорні уміння
школярів;
Розв'язувати ускладнені задачі, що розкривають зміст
арифметичних дій;
Формувати початкові уміння доказово та логічно міркувати і
доводити свої дії;
Розвивати відповідні мовленнєві уміння,
пов'язані з використанням математичних
термінів та символів;
Розвивати логічне та абстрактне
мислення;
Розширювати понятійний словниковий
запас дітей;
Формувати креативні можливості кожного
учня.
17. 4. Залучаю до роботи на уроці всіх учнів, забезпечую
участь кожного з них у групових, парних та колективних
формах роботи
Результативність роботи в
колективі залежить від
діяльності кожного…
18. 5. Використовую інтерактивні методи навчання, які одночасно
вирішують три основні задачі:
-пізнавальну
-комунікативно – розвиваючу
-соціально-орієнтаційну
19. У дітей розвивається:
- самостійність у
мисленні
- творчі задатки
- кмітливість і
винахідливість
6. Особливе значення
надаю дидактичним іграм.
20. 7. Використовую систему самооцінювання
Працював із задоволенням. Досяг
своєї мети.
Було цікаво на уроці. Частково
досяг своєї мети.
Не впевнений в своїх
силах. Важко досягти мети.
21.
22. Виховна робота
Виховна робота з класом
має не менше значення, ніж
навчальна діяльність. Діти з
великим задоволенням
приймають участь у
позакласних заходах.
23. Але всім виступам передує велика підготовча робота,
розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час
виховних заходів
24. Учням класу дуже подобаються класні години, різноманітні
вікторини. Вони завжди із задоволенням беруть у них участь,
весь час дуже активні
25. Розвиток творчого потенціалу дітей
• Виставка дитячої
творчості
Розвиваю такі якості:
•активність
•фантазію
•оптимізм
•швидкість мислення