Понеділок
День пам’яті
Т.Г.Шевченка
1.Відкриття тижня групи продовженого дня.
2.Година спілкування «Шевченко-великий син України».
3. Конкурс віршів Т.Шевченка «Найкращий декламатор».
4. Перегляд презентації про життя і творчість Т.Г. Шевченка
Понеділок
День пам’яті
Т.Г.Шевченка
1.Відкриття тижня групи продовженого дня.
2.Година спілкування «Шевченко-великий син України».
3. Конкурс віршів Т.Шевченка «Найкращий декламатор».
4. Перегляд презентації про життя і творчість Т.Г. Шевченка
Формування морально-духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Виховна мета є спільною для всіх ланок системи виховання та є критерієм ефективності виховного процесу.
У кожному селі чи місті є куточок, який навіює спогади про дитинство, шкільні роки, друзів. Це – рідна школа, яка красується серед мальовничої природи Карпатського краю.
В селі Білозорина це була маленька початкова малокомплектна школа, яка губилася серед високих смерек та білокорих берізок. Тут був клас-комплект, в якому навчалися учні 1 і 3 класу, та окремий клас, в якому навчалися учні 2 класу і об'єднував 49 учнів.
З 1975 року директором школи працював Гаврилаш Роман Дмитрович. Спочатку в школі працювало двоє вчителів (разом з директором). Минали роки. Збільшувалося число учнів. Поповнювався і вчительський колектив, а шкільна споруда старіла. Виникла потреба в будівництві нової школи. І мрія збулася.
В 2005 році збудували нову Білозоринську школу І-ІІ ступенів, директором якої став Гаврилаш Р.Д. і працював вже з оновленим вчительським колективом ще п'ять років до 2010 року, після чого пішов на заслужений відпочинок, на пенсію.
Після знищення школи у Першу світову війну розпочався майже двадцятирічний період кочування школи по сільських хатах.
На початку 30-х років було вирішено будувати нову школу. В 1934 році будівництво було завершено. Школа була зведена майстрами Бахматами із Заріччя.
22 жовтня 1856 рік — громада с.Цуцилів подала клопотання до Ради Шкільної округової м .Надвірни про організацію школи. 22 липня 1857 рік — Рада Шкільна крайова м. Львова видала Акт про заснування школи в с. Цуцилів. Школа була побудована в куті церковного подвір'я, напроти фігури, яка стоїть на протилежній стороні дороги. Першим вчителем був Недільський, а сільська громада запам'ятала Турчанського Теодора, як основопложника школи. 1864 рік — в с. Цуцилів Надвірнянського Шкільного округу була парафіяльна однокласна школа, вчителем якої був Турчанський Іван, в школі навчалося 14 дітей.
Мета.
Навчальна: навчити виготовляти оберіг «підкову на щастя», розширити і поглибити знання дітей про підкову як символ щастя;
Розвиваюча: розвивати вміння до самостійного логічного мислення; формувати просторову уяву, фантазію, спостережливість, розвивати життєві компетентності особистості;розвивати уміння відстоювати свої позиції.
Виховна: виховувати естетичний і художній смак при обробці виробу, виховувати почуття задоволення від процесу і результатів роботи, бережливе ставлення до природи, повагу до звичаїв українського народу.
Головною метою діяльності районного інформаційно – методмчного центру є:
Реалізація державної політики в галузі освіти й виховання, формування та розвиток учителя третього тисячоліття, конкурентоспроможного, який володіє високим рівнем педагогічного професіоналізму, професійної компетентності.
Директор Надвірнянського РІМЦ Петрик Богдан Васильович
Знайомити учнів із вимовою та написанням слів із подовженими м’якими приголосними звуками;
розвивати фонематичний слух, уміння виконувати звуко-буквений аналіз слова; збагачувати активний словник учнів;
виховувати любов до рідного краю, його жителів, прагнення писати правильно, грамотно.
Знайомити учнів із вимовою та написанням слів із подовженими м’якими приголосними звуками;
розвивати фонематичний слух, уміння виконувати звуко-буквений аналіз слова; збагачувати активний словник учнів;
виховувати любов до рідного краю, його жителів, прагнення писати правильно, грамотно.
Запропонований посібник містить прикладні задачі, згруповані по основних темах і призначений для використання вчителями при підготовці до уроків у 5 - 11 класах.
Формування морально-духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Виховна мета є спільною для всіх ланок системи виховання та є критерієм ефективності виховного процесу.
У кожному селі чи місті є куточок, який навіює спогади про дитинство, шкільні роки, друзів. Це – рідна школа, яка красується серед мальовничої природи Карпатського краю.
В селі Білозорина це була маленька початкова малокомплектна школа, яка губилася серед високих смерек та білокорих берізок. Тут був клас-комплект, в якому навчалися учні 1 і 3 класу, та окремий клас, в якому навчалися учні 2 класу і об'єднував 49 учнів.
З 1975 року директором школи працював Гаврилаш Роман Дмитрович. Спочатку в школі працювало двоє вчителів (разом з директором). Минали роки. Збільшувалося число учнів. Поповнювався і вчительський колектив, а шкільна споруда старіла. Виникла потреба в будівництві нової школи. І мрія збулася.
В 2005 році збудували нову Білозоринську школу І-ІІ ступенів, директором якої став Гаврилаш Р.Д. і працював вже з оновленим вчительським колективом ще п'ять років до 2010 року, після чого пішов на заслужений відпочинок, на пенсію.
Після знищення школи у Першу світову війну розпочався майже двадцятирічний період кочування школи по сільських хатах.
На початку 30-х років було вирішено будувати нову школу. В 1934 році будівництво було завершено. Школа була зведена майстрами Бахматами із Заріччя.
22 жовтня 1856 рік — громада с.Цуцилів подала клопотання до Ради Шкільної округової м .Надвірни про організацію школи. 22 липня 1857 рік — Рада Шкільна крайова м. Львова видала Акт про заснування школи в с. Цуцилів. Школа була побудована в куті церковного подвір'я, напроти фігури, яка стоїть на протилежній стороні дороги. Першим вчителем був Недільський, а сільська громада запам'ятала Турчанського Теодора, як основопложника школи. 1864 рік — в с. Цуцилів Надвірнянського Шкільного округу була парафіяльна однокласна школа, вчителем якої був Турчанський Іван, в школі навчалося 14 дітей.
Мета.
Навчальна: навчити виготовляти оберіг «підкову на щастя», розширити і поглибити знання дітей про підкову як символ щастя;
Розвиваюча: розвивати вміння до самостійного логічного мислення; формувати просторову уяву, фантазію, спостережливість, розвивати життєві компетентності особистості;розвивати уміння відстоювати свої позиції.
Виховна: виховувати естетичний і художній смак при обробці виробу, виховувати почуття задоволення від процесу і результатів роботи, бережливе ставлення до природи, повагу до звичаїв українського народу.
Головною метою діяльності районного інформаційно – методмчного центру є:
Реалізація державної політики в галузі освіти й виховання, формування та розвиток учителя третього тисячоліття, конкурентоспроможного, який володіє високим рівнем педагогічного професіоналізму, професійної компетентності.
Директор Надвірнянського РІМЦ Петрик Богдан Васильович
Знайомити учнів із вимовою та написанням слів із подовженими м’якими приголосними звуками;
розвивати фонематичний слух, уміння виконувати звуко-буквений аналіз слова; збагачувати активний словник учнів;
виховувати любов до рідного краю, його жителів, прагнення писати правильно, грамотно.
Знайомити учнів із вимовою та написанням слів із подовженими м’якими приголосними звуками;
розвивати фонематичний слух, уміння виконувати звуко-буквений аналіз слова; збагачувати активний словник учнів;
виховувати любов до рідного краю, його жителів, прагнення писати правильно, грамотно.
Запропонований посібник містить прикладні задачі, згруповані по основних темах і призначений для використання вчителями при підготовці до уроків у 5 - 11 класах.
Під небом, синім і високим,
Стежина в'ється чарівна,
Через простори, через роки
Веде до істини вона.
Туди, де сонце світить ясно,
До мрій, натхнення, сподівань...
Велика праця і прекрасна —
Вести дітей в країну Знань
“Маючи поганих кравців,
не матимеш гарного одягу,
якщо погані пекарі – то
матимеш такий-сякий хліб,
а якщо матимеш
поганих учителів,
то в нас не буде
майбутнього ”
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
