SlideShare a Scribd company logo
Загальні вимоги до
написання
власного висловлення та
його оцінювання
Лузан Л.О.,
доцент кафедри методики
навчання мов і літератури, к.пед.н.
Прес-конференція «Особливості проведення ЗНО та
ДПА у 2017 році» 21 вересня о 10:00
Деякі питання проведення в 2017 році
зовнішнього незалежного оцінювання
результатів навчання, здобутих на основі
повної загальної середньої освіти
Наказ МОН №889 від 27.07.2016 року
Наказ МОН України від 31.08.2016 № 1055 «Про
затвердження Календарного плану підготовки та
проведення в 2017 році зовнішнього незалежного
оцінювання результатів навчання, здобутих на основі
повної загальної середньої освіти»
Сертифікаційна робота з української мови і
літератури
СТРАХ Забутт
я
Створення
життєвого
проекту
«Я здам ЗНО на високі бали!»;
«Я успішно складу ЗНО»;
«Я досягну успіху під час складання ЗНО»
Психологічна готовність
до тестування
 сума особистого досвіду, знань, умінь та
навичок;
 уміння користуватися своєю інтелектуальною
стратегією;
 розвинута інтуїція;
 подолання почуття невідомого;
 формування впевненості в собі;
 формування певного ставлення до тестових
завдань, тестової ситуації взагалі.
Практична робота
№ 1
Як правильно написати власне висловлення
 Створити методичні рекомендації для
1 група роботи з обдарованими учнями
2 група роботи з учнями, які працюють на
низькому та середньому рівнях
 
3 група роботи з учнями, які невпевнені у своїх
здібностях
Теза
Аргументи
Приклад із літератури чи інших видів
мистецтва
Структура власного висловлення
Висновок
Приклад з історії, суспільно-політичного чи
власного життя
Оцінювання структури
Логічність зв’язку
Спеціальні слова й вирази у власному висловленні
Варіативність формулювання тези
• тематика ВВ.docx
Теза сформульована в темі твору
заперечення компроміс
Теза сформульована в темі твору
Вирішити: чи погоджуєтеся з
тезою, чи спростовуєте її
Уважно прочитати й осмислити назву
твору
Спробувати переформулювати тезу
своїми словами.
Якщо це цитата і ви впевнені, що точно
знаєте, хто її автор – додайте її коментар
1.Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що
мрієш
 Із думкою, запропонованою в назві твору, я цілком
згоден. Вважаю, що людина повинна цінувати те
реальне й близьке, що вона має й що її оточує, а не
жити примарними мріями.
 Я не можу погодитися з тезою, запропонованою для
роздуму. На мою думку, лише з мрією людське життя
набуває снаги й повноти.
1. До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле.
2. Ніщо не звеселяє душу людини так, як споріднена праця.
3. Ми – це не безліч стандартних “Я”, а безліч всесвітів
різних.
4. Без ядра горіх ніщо, так само, як і людина без серця.
Сво
теза
Тема твору – дилема (вибір із двох
варіантів)
Тема твору – дилема (вибір із двох
варіантів)
Стати на бік однієї з частин дилеми
(найлегше й найочевидніше)
Запропонувати свій (третій)
варіант
Об’єднати дві точки зору
Що визначить подальшу долю людства – віра в силу
людського розуму загалом чи віра в окрему особистість
 “Я переконана, що ні людський розум загалом, ні окрема
особистість не здатні визначити майбутнє (як і минуле, і сучасне)
людства – усе в руках Божих”
 “Людська спільнота складається з одиниць. Це означає, що
індивідуальні риси зокрема й розум кожного – важливі. Я
вважаю, що віра в окрему особистість як складник колективного
розуму – оптимальний шлях до розвитку людства”
 “Не варто протиставляти ці дві точки зору. Мені здається,
вони обидві містять раціональне зерно”
Сміливість – це успадкована риса чи її можна
виховати
ТЕЗА
Тема твору – запитання
Тема твору – запитання, отже, тезу
потрібно сформулювати самому
Чи погоджуєтеся Ви з думкою про те,
що …
ТАК НІ
Запитання відкрите
(воно не містить відповіді й не натякає
на неї)
Виявити справжню самостійність
мислення й сформулювати власну тезу
Що таке покликання?
На мою думку, покликання – це справа, без якої ти не
можеш жити. Ти розумієш, що знайшов себе, своє
призначення, сенс життя врешті-решт. Таке відчуття, я
впевнений, може дати людині лише робота за
покликанням.
Що таке … ?
1 речення – сказати про складність запропонованого для
роздуму поняття або про його різне сприйняття людьми, або про
його загальновизнане значення.
2 речення – про своє власне розуміння.
Що таке кохання?
Що таке совість?
Що таке милосердя?
Тема твору – речення описового характеру,
у якому немає сформульованої тези
Що таке
дружба?
Дружба в
моєму
житті
Дружба в житті кожної людини посідає важливе місце. І я
не виняток: друзі допомагають мені відчувати себе потрібним,
підтримують у різних життєвих ситуаціях
Звичаї та традиції
Яке значення мають народні звичаї та
традиції в нашому житті? Чи важливі вони
в комп’ютеризованій культурі ХХІ століття?
Я вважаю, що так. Чим краще ти знаєш
народні звичаї, обряди, традиції, тим
більше усвідомлюєш зв’язок із рідним
народом
Алгоритм формулювання аргументів
1. Уважно перечитай сформульовану тезу.
2. Виріши, які думки (мінімум дві) можуть
довести істинність нашої тези.
3. Сформулюй їх, чітко виокремивши.
4. Перевір, чи вони справді аргументують тезу.
5. Не забувай про обов’язкові вирази, потрібні
для аргументації думки
План дій для наведення прикладів
1.Уважно перечитай сформульовану тезу й
аргументи.
2. Вибери приклади з літератури та з історії чи
власного життя.
3. Приклади подавай стисло, не переказуй
змісту твору, не аналізуй докладно образи.
4. Перевір, чи приклади справді стосуються тези
та аргументів.
5. Не забувай про обов’язкові вирази, потрібні
для наведення прикладів
Компактніст
ь
Не
формулюй
нові
твердження
Не
уточнюй
висунуту
тезу
Висновок
План дій для наведення висновку
Організація роботи на уроці
Критерії оцінювання
власного висловлення
Мовне оформлення
Практична робота з дітьми
Краса врятує світ
Тема, запропонована для роздуму, дуже цікава. На мою думку, в
цих словах скрита велика надія, віра в те, що настане час, коли
краса людських почуттів переможе і оволодіє світом, в якому
зараз панують такі почуття, як недовіра, зневага, байдужість,
жадність. Я, як і Ф. Достоєвський щиро вірю в це, сподіваюсь. Я
розумію, що це буде можливо, тільки якщо кожна людина на
планеті буде від себе вимагати удосконалення.
Спробую довести свою думку методом від протилежного.
Давайте озернемося й подивимося на нашу країну. Ми всі свідки
політичної та економічної криз, які тягнуть Україну вниз.
Причиною всім цим проблем є недовіра людей один одному;
невміння поступитися своїми позиціями, заради розквіту
держави; ненажерливість людей, які збільшують свої капітали
за рахунок грошей бідних і середніх класів суспільства.
Що ж, як не краса людських почуттів, взаєморозуміння може
вивести країну з цього стану?
Скарбниця світової літератури дає багато прикладів краси. Силу
кохання описує в своєму творі “Тигролови”
І. Багряний. Коханню Наталки і Григорія ніщо не може бути на
перешкоді. Говорячи про красу почуттів, не можна не згадати
О.Пушкіна. У його повісті “Капітанська дочка” коханню головних
героїв не може перешкодити навіть Громадянська війна. Кохання
все перемогає.
Історія теж багата на приклади з цієї теми. Сила волі,
небайдужість до долі своєї країни, почуття справедливості
прокинулися в людях в 1980-1990 роках в східноєвропейських
країнах, які повстали проти тоталітарного режиму СРСР.
Отже, можно прийти до висновку, що перед красою людських
почуттів ніхто не може встояти. Рано чи пізно добро переможе.
Як я вже казала, я сподіваюсь, що краса врятує світ. І якщо кожна
людина буде цього бажати, чекати, це стане реальністю.
Краса врятує світ
Тема, запропонована для роздуму, дуже цікава. На мою думку, в
цих словах скрита (Л) велика надія, віра в те, що настане час,
коли краса людських почуттів переможе і (Ст) оволодіє світом,
в (Ст) якому зараз панують такі почуття (Л), як недовіра,
зневага, байдужість, жадність (Л). Я, як і Ф. Достоєвський _ (V)
щиро вірю в це, сподіваюсь (Г). Я розумію, що це буде можливо,
тільки якщо кожна людина на планеті буде від себе вимагати
удосконалення (Ст).
Спробую довести свою думку методом від протилежного.
Давайте (Г) озернемося (І) й подивимося на нашу країну. Ми всі
свідки політичної та економічної криз, які тягнуть Україну
вниз. Причиною всім цим (Г) проблем є недовіра людей один
одному (Г); невміння поступитися своїми позиціями (Г) ,
(V)заради розквіту держави; ненажерливість людей, які
збільшують свої капітали за рахунок грошей бідних і середніх
Що ж, як не краса людських почуттів, взаєморозуміння (V) може
вивести країну з цього стану?
Скарбниця світової літератури дає багато прикладів краси. Силу
кохання описує в (Ст) своєму творі “Тигролови”
І. Багряний. Коханню Наталки і (Ст) Григорія ніщо не може бути
на перешкоді. Говорячи про красу почуттів, не можна не згадати
О. Пушкіна. У його повісті “Капітанська дочка” коханню головних
героїв не може перешкодити (Л) навіть Громадянська війна (І).
Кохання все перемогає (І).
Історія теж багата на приклади з (Ст) цієї теми. Сила волі,
небайдужість до долі своєї країни, почуття справедливості
прокинулися в людях в 1980-1990 роках в східноєвропейських (Ст)
країнах, які повстали проти тоталітарного режиму СРСР.
Отже, можно (І) прийти до висновку, що перед красою людських
почуттів ніхто не може встояти (Г). Рано чи пізно добро
переможе. Як я вже казала, я сподіваюсь, що краса врятує світ. І
якщо кожна людина буде цього бажати, чекати, це стане
реальністю.

More Related Content

What's hot

проект толерантність врятує світ
проект толерантність врятує світпроект толерантність врятує світ
проект толерантність врятує світ
Оксана Сірякова
 
Emocii
EmociiEmocii
10 кроків до твору
10 кроків до твору10 кроків до твору
10 кроків до творуssv2013
 
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
Якість Освіти
 
Байдужість не прощається
Байдужість не прощаєтьсяБайдужість не прощається
Байдужість не прощається
Ковпитська ЗОШ
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Ковпитська ЗОШ
 
пIдготовка до зно
пIдготовка до знопIдготовка до зно
пIдготовка до зно
Helen Golovina
 
думка слово образ текст
думка слово образ текстдумка слово образ текст
думка слово образ текст
Helen Golovina
 
діаграма зв
діаграма звдіаграма зв
діаграма зв
Helen Golovina
 
речення з однорідними членами
речення з однорідними членамиречення з однорідними членами
речення з однорідними членами
valentina26622
 
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
Таміла Козова
 
Без друзів нас мало
Без друзів нас малоБез друзів нас мало
Без друзів нас мало
Ковпитська ЗОШ
 
посібник
посібникпосібник
посібник
Helen Golovina
 
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)Roman Bienov
 
подорож планетою толерантності
подорож  планетою толерантностіподорож  планетою толерантності
подорож планетою толерантності
Poltava municipal lyceum #1
 

What's hot (17)

11
1111
11
 
проект толерантність врятує світ
проект толерантність врятує світпроект толерантність врятує світ
проект толерантність врятує світ
 
Emocii
EmociiEmocii
Emocii
 
10 кроків до твору
10 кроків до твору10 кроків до твору
10 кроків до твору
 
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
Єременко О.В., Лупійчук А.В., Черсунова Н.І., Перевертун О.П. Підручник з укр...
 
Байдужість не прощається
Байдужість не прощаєтьсяБайдужість не прощається
Байдужість не прощається
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
 
пIдготовка до зно
пIдготовка до знопIдготовка до зно
пIдготовка до зно
 
думка слово образ текст
думка слово образ текстдумка слово образ текст
думка слово образ текст
 
54
5454
54
 
діаграма зв
діаграма звдіаграма зв
діаграма зв
 
речення з однорідними членами
речення з однорідними членамиречення з однорідними членами
речення з однорідними членами
 
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”
 
Без друзів нас мало
Без друзів нас малоБез друзів нас мало
Без друзів нас мало
 
посібник
посібникпосібник
посібник
 
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)
''47'' - науково-мистецький журнал (№ 1)
 
подорож планетою толерантності
подорож  планетою толерантностіподорож  планетою толерантності
подорож планетою толерантності
 

Viewers also liked

Cенкан
CенканCенкан
Cенкан
inna lebedeva
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
inna lebedeva
 
творчість 01.02.2016
творчість 01.02.2016творчість 01.02.2016
творчість 01.02.2016
inna lebedeva
 
урок мови
урок мовиурок мови
урок мови
inna lebedeva
 
тест
тесттест
тест
inna lebedeva
 
василь симоненко
василь симоненковасиль симоненко
василь симоненко
inna lebedeva
 
презентация пн
презентация пнпрезентация пн
презентация пн
inna lebedeva
 
урок літератури
урок літературиурок літератури
урок літератури
inna lebedeva
 
технології навчання
технології навчаннятехнології навчання
технології навчання
inna lebedeva
 
національне виховання
національне вихованнянаціональне виховання
національне виховання
inna lebedeva
 
нац патр вих на уроках
нац патр вих на урокахнац патр вих на уроках
нац патр вих на уроках
inna lebedeva
 
5 seniors who crave adrenaline in their lives
5 seniors who crave adrenaline in their lives5 seniors who crave adrenaline in their lives
5 seniors who crave adrenaline in their lives
Home Care Assistance of Mississauga
 
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIRTecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
Pivari.com
 
Youme concept
Youme conceptYoume concept
Youme concept
Mikael Fredholm
 
Manual norma jima
Manual norma jimaManual norma jima
Manual norma jima
Elena Norm JM
 
Մարդկանց արտաթորություն
Մարդկանց արտաթորությունՄարդկանց արտաթորություն
Մարդկանց արտաթորություն
Manul06
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
inna lebedeva
 
Storinky zhyttya t._shevchenka
Storinky zhyttya t._shevchenkaStorinky zhyttya t._shevchenka
Storinky zhyttya t._shevchenka
inna lebedeva
 
шевченко 1
шевченко 1шевченко 1
шевченко 1
inna lebedeva
 
20170308082540
2017030808254020170308082540
20170308082540
kimberlywjs
 

Viewers also liked (20)

Cенкан
CенканCенкан
Cенкан
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
творчість 01.02.2016
творчість 01.02.2016творчість 01.02.2016
творчість 01.02.2016
 
урок мови
урок мовиурок мови
урок мови
 
тест
тесттест
тест
 
василь симоненко
василь симоненковасиль симоненко
василь симоненко
 
презентация пн
презентация пнпрезентация пн
презентация пн
 
урок літератури
урок літературиурок літератури
урок літератури
 
технології навчання
технології навчаннятехнології навчання
технології навчання
 
національне виховання
національне вихованнянаціональне виховання
національне виховання
 
нац патр вих на уроках
нац патр вих на урокахнац патр вих на уроках
нац патр вих на уроках
 
5 seniors who crave adrenaline in their lives
5 seniors who crave adrenaline in their lives5 seniors who crave adrenaline in their lives
5 seniors who crave adrenaline in their lives
 
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIRTecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
Tecnico in amministrazione e comunicazione aziendale, CIFIR
 
Youme concept
Youme conceptYoume concept
Youme concept
 
Manual norma jima
Manual norma jimaManual norma jima
Manual norma jima
 
Մարդկանց արտաթորություն
Մարդկանց արտաթորությունՄարդկանց արտաթորություն
Մարդկանց արտաթորություն
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 
Storinky zhyttya t._shevchenka
Storinky zhyttya t._shevchenkaStorinky zhyttya t._shevchenka
Storinky zhyttya t._shevchenka
 
шевченко 1
шевченко 1шевченко 1
шевченко 1
 
20170308082540
2017030808254020170308082540
20170308082540
 

Similar to вв

6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf
LudaM3
 
Ми ─ громадяни України
Ми ─ громадяни УкраїниМи ─ громадяни України
Ми ─ громадяни України
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Ми - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
Ми - громадяни України, ми - громадяни ВсесвітуМи - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
Ми - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
kreidaros1
 
mova 5
mova 5 mova 5
mova 5
ssuseraada3b
 
A01 review feb-march2012
A01 review feb-march2012A01 review feb-march2012
A01 review feb-march2012European Choice
 
Засвіти ліхтарик толерантності
Засвіти ліхтарик толерантностіЗасвіти ліхтарик толерантності
Засвіти ліхтарик толерантності
РОМЦ БКР
 
5_vi_mog_2022.pdf
5_vi_mog_2022.pdf5_vi_mog_2022.pdf
5_vi_mog_2022.pdf
LudaM3
 
Ксенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний поглядКсенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний погляд
ДБУ для юнацтва
 
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
kreidaros1
 
9 um b_2017
9 um b_20179 um b_2017
9 um b_2017
4book9kl
 
10 ul b_2018_stand
10 ul b_2018_stand10 ul b_2018_stand
10 ul b_2018_stand
4book
 
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docxРЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
Репетитор Історія України
 
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docxРЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
Репетитор Історія України
 
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
Aira_Roo
 
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyjUkrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
kreidaros1
 
cwscwec
cwscweccwscwec
cwscwec
Sergii Perun
 
11
1111
11
klas11
 
11 um z_r
11 um z_r11 um z_r
11 um z_r
UA1011
 
Толерантнасть
ТолерантнастьТолерантнасть
Толерантнастьryabich1976
 

Similar to вв (20)

6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf
 
Ми ─ громадяни України
Ми ─ громадяни УкраїниМи ─ громадяни України
Ми ─ громадяни України
 
Ми - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
Ми - громадяни України, ми - громадяни ВсесвітуМи - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
Ми - громадяни України, ми - громадяни Всесвіту
 
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
 
mova 5
mova 5 mova 5
mova 5
 
A01 review feb-march2012
A01 review feb-march2012A01 review feb-march2012
A01 review feb-march2012
 
Засвіти ліхтарик толерантності
Засвіти ліхтарик толерантностіЗасвіти ліхтарик толерантності
Засвіти ліхтарик толерантності
 
5_vi_mog_2022.pdf
5_vi_mog_2022.pdf5_vi_mog_2022.pdf
5_vi_mog_2022.pdf
 
Ксенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний поглядКсенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний погляд
 
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
 
9 um b_2017
9 um b_20179 um b_2017
9 um b_2017
 
10 ul b_2018_stand
10 ul b_2018_stand10 ul b_2018_stand
10 ul b_2018_stand
 
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docxРЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
 
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docxРЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
РЗМ Чому без сім’ї немає щастя на Землі.docx
 
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
 
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyjUkrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
 
cwscwec
cwscweccwscwec
cwscwec
 
11
1111
11
 
11 um z_r
11 um z_r11 um z_r
11 um z_r
 
Толерантнасть
ТолерантнастьТолерантнасть
Толерантнасть
 

Recently uploaded

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 

вв

  • 1. Загальні вимоги до написання власного висловлення та його оцінювання Лузан Л.О., доцент кафедри методики навчання мов і літератури, к.пед.н.
  • 2. Прес-конференція «Особливості проведення ЗНО та ДПА у 2017 році» 21 вересня о 10:00 Деякі питання проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти Наказ МОН №889 від 27.07.2016 року Наказ МОН України від 31.08.2016 № 1055 «Про затвердження Календарного плану підготовки та проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» Сертифікаційна робота з української мови і літератури
  • 3.
  • 4. СТРАХ Забутт я Створення життєвого проекту «Я здам ЗНО на високі бали!»; «Я успішно складу ЗНО»; «Я досягну успіху під час складання ЗНО»
  • 5.
  • 6. Психологічна готовність до тестування  сума особистого досвіду, знань, умінь та навичок;  уміння користуватися своєю інтелектуальною стратегією;  розвинута інтуїція;  подолання почуття невідомого;  формування впевненості в собі;  формування певного ставлення до тестових завдань, тестової ситуації взагалі.
  • 7. Практична робота № 1 Як правильно написати власне висловлення  Створити методичні рекомендації для 1 група роботи з обдарованими учнями 2 група роботи з учнями, які працюють на низькому та середньому рівнях   3 група роботи з учнями, які невпевнені у своїх здібностях
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Теза Аргументи Приклад із літератури чи інших видів мистецтва Структура власного висловлення Висновок Приклад з історії, суспільно-політичного чи власного життя
  • 12.
  • 15. Спеціальні слова й вирази у власному висловленні
  • 17. Теза сформульована в темі твору заперечення компроміс
  • 18. Теза сформульована в темі твору Вирішити: чи погоджуєтеся з тезою, чи спростовуєте її Уважно прочитати й осмислити назву твору Спробувати переформулювати тезу своїми словами. Якщо це цитата і ви впевнені, що точно знаєте, хто її автор – додайте її коментар
  • 19. 1.Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш  Із думкою, запропонованою в назві твору, я цілком згоден. Вважаю, що людина повинна цінувати те реальне й близьке, що вона має й що її оточує, а не жити примарними мріями.  Я не можу погодитися з тезою, запропонованою для роздуму. На мою думку, лише з мрією людське життя набуває снаги й повноти. 1. До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле. 2. Ніщо не звеселяє душу людини так, як споріднена праця. 3. Ми – це не безліч стандартних “Я”, а безліч всесвітів різних. 4. Без ядра горіх ніщо, так само, як і людина без серця.
  • 20. Сво теза Тема твору – дилема (вибір із двох варіантів)
  • 21. Тема твору – дилема (вибір із двох варіантів) Стати на бік однієї з частин дилеми (найлегше й найочевидніше) Запропонувати свій (третій) варіант Об’єднати дві точки зору
  • 22. Що визначить подальшу долю людства – віра в силу людського розуму загалом чи віра в окрему особистість  “Я переконана, що ні людський розум загалом, ні окрема особистість не здатні визначити майбутнє (як і минуле, і сучасне) людства – усе в руках Божих”  “Людська спільнота складається з одиниць. Це означає, що індивідуальні риси зокрема й розум кожного – важливі. Я вважаю, що віра в окрему особистість як складник колективного розуму – оптимальний шлях до розвитку людства”  “Не варто протиставляти ці дві точки зору. Мені здається, вони обидві містять раціональне зерно” Сміливість – це успадкована риса чи її можна виховати
  • 23. ТЕЗА Тема твору – запитання
  • 24. Тема твору – запитання, отже, тезу потрібно сформулювати самому Чи погоджуєтеся Ви з думкою про те, що … ТАК НІ Запитання відкрите (воно не містить відповіді й не натякає на неї) Виявити справжню самостійність мислення й сформулювати власну тезу
  • 25. Що таке покликання? На мою думку, покликання – це справа, без якої ти не можеш жити. Ти розумієш, що знайшов себе, своє призначення, сенс життя врешті-решт. Таке відчуття, я впевнений, може дати людині лише робота за покликанням. Що таке … ? 1 речення – сказати про складність запропонованого для роздуму поняття або про його різне сприйняття людьми, або про його загальновизнане значення. 2 речення – про своє власне розуміння. Що таке кохання? Що таке совість? Що таке милосердя?
  • 26. Тема твору – речення описового характеру, у якому немає сформульованої тези Що таке дружба? Дружба в моєму житті Дружба в житті кожної людини посідає важливе місце. І я не виняток: друзі допомагають мені відчувати себе потрібним, підтримують у різних життєвих ситуаціях
  • 27.
  • 28. Звичаї та традиції Яке значення мають народні звичаї та традиції в нашому житті? Чи важливі вони в комп’ютеризованій культурі ХХІ століття? Я вважаю, що так. Чим краще ти знаєш народні звичаї, обряди, традиції, тим більше усвідомлюєш зв’язок із рідним народом
  • 29. Алгоритм формулювання аргументів 1. Уважно перечитай сформульовану тезу. 2. Виріши, які думки (мінімум дві) можуть довести істинність нашої тези. 3. Сформулюй їх, чітко виокремивши. 4. Перевір, чи вони справді аргументують тезу. 5. Не забувай про обов’язкові вирази, потрібні для аргументації думки
  • 30. План дій для наведення прикладів 1.Уважно перечитай сформульовану тезу й аргументи. 2. Вибери приклади з літератури та з історії чи власного життя. 3. Приклади подавай стисло, не переказуй змісту твору, не аналізуй докладно образи. 4. Перевір, чи приклади справді стосуються тези та аргументів. 5. Не забувай про обов’язкові вирази, потрібні для наведення прикладів
  • 32. План дій для наведення висновку
  • 34. Критерії оцінювання власного висловлення Мовне оформлення Практична робота з дітьми
  • 35. Краса врятує світ Тема, запропонована для роздуму, дуже цікава. На мою думку, в цих словах скрита велика надія, віра в те, що настане час, коли краса людських почуттів переможе і оволодіє світом, в якому зараз панують такі почуття, як недовіра, зневага, байдужість, жадність. Я, як і Ф. Достоєвський щиро вірю в це, сподіваюсь. Я розумію, що це буде можливо, тільки якщо кожна людина на планеті буде від себе вимагати удосконалення. Спробую довести свою думку методом від протилежного. Давайте озернемося й подивимося на нашу країну. Ми всі свідки політичної та економічної криз, які тягнуть Україну вниз. Причиною всім цим проблем є недовіра людей один одному; невміння поступитися своїми позиціями, заради розквіту держави; ненажерливість людей, які збільшують свої капітали за рахунок грошей бідних і середніх класів суспільства.
  • 36. Що ж, як не краса людських почуттів, взаєморозуміння може вивести країну з цього стану? Скарбниця світової літератури дає багато прикладів краси. Силу кохання описує в своєму творі “Тигролови” І. Багряний. Коханню Наталки і Григорія ніщо не може бути на перешкоді. Говорячи про красу почуттів, не можна не згадати О.Пушкіна. У його повісті “Капітанська дочка” коханню головних героїв не може перешкодити навіть Громадянська війна. Кохання все перемогає. Історія теж багата на приклади з цієї теми. Сила волі, небайдужість до долі своєї країни, почуття справедливості прокинулися в людях в 1980-1990 роках в східноєвропейських країнах, які повстали проти тоталітарного режиму СРСР. Отже, можно прийти до висновку, що перед красою людських почуттів ніхто не може встояти. Рано чи пізно добро переможе. Як я вже казала, я сподіваюсь, що краса врятує світ. І якщо кожна людина буде цього бажати, чекати, це стане реальністю.
  • 37. Краса врятує світ Тема, запропонована для роздуму, дуже цікава. На мою думку, в цих словах скрита (Л) велика надія, віра в те, що настане час, коли краса людських почуттів переможе і (Ст) оволодіє світом, в (Ст) якому зараз панують такі почуття (Л), як недовіра, зневага, байдужість, жадність (Л). Я, як і Ф. Достоєвський _ (V) щиро вірю в це, сподіваюсь (Г). Я розумію, що це буде можливо, тільки якщо кожна людина на планеті буде від себе вимагати удосконалення (Ст). Спробую довести свою думку методом від протилежного. Давайте (Г) озернемося (І) й подивимося на нашу країну. Ми всі свідки політичної та економічної криз, які тягнуть Україну вниз. Причиною всім цим (Г) проблем є недовіра людей один одному (Г); невміння поступитися своїми позиціями (Г) , (V)заради розквіту держави; ненажерливість людей, які збільшують свої капітали за рахунок грошей бідних і середніх
  • 38. Що ж, як не краса людських почуттів, взаєморозуміння (V) може вивести країну з цього стану? Скарбниця світової літератури дає багато прикладів краси. Силу кохання описує в (Ст) своєму творі “Тигролови” І. Багряний. Коханню Наталки і (Ст) Григорія ніщо не може бути на перешкоді. Говорячи про красу почуттів, не можна не згадати О. Пушкіна. У його повісті “Капітанська дочка” коханню головних героїв не може перешкодити (Л) навіть Громадянська війна (І). Кохання все перемогає (І). Історія теж багата на приклади з (Ст) цієї теми. Сила волі, небайдужість до долі своєї країни, почуття справедливості прокинулися в людях в 1980-1990 роках в східноєвропейських (Ст) країнах, які повстали проти тоталітарного режиму СРСР. Отже, можно (І) прийти до висновку, що перед красою людських почуттів ніхто не може встояти (Г). Рано чи пізно добро переможе. Як я вже казала, я сподіваюсь, що краса врятує світ. І якщо кожна людина буде цього бажати, чекати, це стане реальністю.