http://www.slideshare.net/confirm/MTI0MDE3ODAxOzVlZWEyNmJkMzVlMWM5MWE1ZTRhNmE4NmQ3NWFlNjViODdlZTYwOTI=/

1. Сист ема виховної робот и
Надлацької загальноосвіт ньої школи
І-ІІІ ст упенів
Надлацького НВО

2. ...Маленькі діт лахи грают ься ввечері на величезному
полі в жит і... А я ст ою на самому краї скелі, над
прірвою, розумієш? І моє діло – ловит и діт лахів,
щоб вони не зірвались в прірву. Розумієш, вони
грают ься і не бачат ь, куди біжат ь, а т ут я підбігаю й
ловлю їх, щоб вони не зірвалися. От і вся моя
робот а. Ст ерегти діт ей над прірвою в житті.
Девід Джером Селінджер

3.  Школа — це майстерня, де формується думка
підростаючого покоління, треба міцно тримати
її в руках, якщо не хочеш випустити з рук
майбутнє.
А. Барбюс
Виховання — велика справа: воно вирішує
долю людини.
В. Бєлінський
Будьте самі і людиною, і дитиною для того, щоб
учити дитину.
В.Ф. Одоєвський
Виховання – це наука, що навчає наших дітей
обходитися без нас.
Ернст Легуве

4. Система виховної
роботи в школі –
це не тільки
традиції та звичаї
виховання учнів,
але й способи і
засоби виховання,
які використовує
навчальний заклад
для створення
комплексної
програми розвитку.

5. Навчити вчитися
Навчити жити
Навчити толерантності
Навчити працювати й
бути конкурентноздатним
на ринку праці

6. Основні завдання виховання
1. Активне формування шкільного самоврядування й створення
умов для прояву неформального лідерства учнів у класі.
2. Створення критеріїв вихованості учнів і можливостей для
їхнього прояву.
3. Забезпечення нових підходів до організації виховного процесу
й впровадження сучасних технологій виховної роботи у
виховний процес.
4. Створення умов для активної участі сім’ї у виховній системі
школи.
5. Залучення учнів до активного життя в соціумі й у громадських
організаціях.
6. Проведення позакласних заходів на високому естетичному,
етичному й культурному рівні.
7. Створення традицій і звичаїв позакласної роботи в класі й у
школі.
8. Створення колективу однодумців із числа батьків, учнів, колег
для створення виховної системи класу й школи.
9. Підвищення методичної й професійної культури учасників
виховного процесу.
10. Використання елементів прогнозування й експертної оцінки
результативності виховної системи.

7. Створення виховної системи класу –
основа виховної системи школи.

8. Результативна система
виховання в класі будується на
основі:
 Концепції виховної системи школи, держави.
 Сучасних принципів виховання.
 Врахування індивідуальних особливостей
формування класного колективу.
 Врахування вікових особливостей учнів класу.
 Врахування особливостей контингенту батьків
учнів класу.
 Компетентність людей, відповідальних за
процес виховання учнів.

9. Умови створення виховної системи
класу.
 Розширення педагогічної самостійності класних
керівників і всіх суб'єктів виховного процесу.
 Наявність ефективної взаємодії між класними
керівниками, вчителями - предметниками й
адміністрацією.
 Зусилля всіх ланок педагогічного колективу у
вихованні дітей повинно бути спільними.
 Опора на діагностику й корекцію виховних зусиль
педагогів.
 Навчання учнів жити, самостійно осягаючи закони
життя.
 Формування здорового морального й фізичного духу
учнів.
 Керування принципами ненасильства й відкритості.
 Наявність партнерських взаємодій із сім'ями учнів і
соціумом.

10. Основні напрями виховної роботи:
 Громадянське виховання
 Національно - патріотичне виховання
 Морально – етичне виховання
 Інтелектуальне виховання
 Здоровий спосіб життя
 Родинне виховання
 Естетичне виховання

11. Обов'язки класного керівника
 Організація навчально-виховного процесу
в класі.
 Організація позаурочної виховної роботи із
класним колективом.
 Організація суспільно корисної праці учнів.
 Організація співробітництва з батьками
учнів.
 Організація вивчення соціальних умов
учнів.
 Організація роботи з документацією.

12. Види діяльності класного
керівника
 Виховна година
 Класні збори
 Індивідуальна робота з учнями
 Робота з батьками
 Самоврядування
 Участь у загальношкільних
заходах
 Проектна діяльність

13. Виховна година
Основні напрями виховної роботи:
 Громадянське виховання
 Національно - патріотичне виховання
 Морально – етичне виховання
 Інтелектуальне виховання
 Здоровий спосіб життя
 Родинне виховання
 Естетичне виховання

14. Співпраця класного керівника
з батьками
Форми роботи з батьками
Батьківські
збори
Класні та
загальношкільні
конференції
Диспут,
дискусія
Індивідуальні
консультації
Відвідування
учнів
удома
Зустрічі батьківської
громади з
адміністрацією
школи
Презентація
досвіду
родинного
виховання

15. Участь у загальношкільних заходах
День учителя

16. Участь у загальношкільних заходах
Виставка квітів

17. Виставка ,,Дари осені”
Участь у загальношкільних заходах

18. Заходи присвячені
Дню народження В.О.Сухомлинського
Участь у загальношкільних заходах

19. Лійка присвячена пам'ят і жерт в Голодомору
1932-1933 р.р.
Участь у загальношкільних заходах

20. Участь у загальношкільних заходах
Зустріч з воїнами - афганцями

21. Участь у загальношкільних заходах
Військово-пат ріот ичні збори
,,Захисник Кіровоградщини”
(19 вересня 2015 рік)
І місце по Новоархангельському району Осьмаков Євген Васильович
та участь в обласних зборах

22. Участь у загальношкільних заходах
Андріївські вечорниці

23. Новорічне свято
Участь у загальношкільних заходах

24. Участь у загальношкільних заходах
Вшанування Героїв Небесної сотні

25. Участь у загальношкільних заходах
Мітинг присвячений Дню Перемоги

26. Участь у загальношкільних
заходах
Акція ,,Я обираю життя”

27. Співпраця з дитячим садком
День рушника

28. Дякуємо за увагу