SlideShare a Scribd company logo
University of Dammam
College of architecture & planning
Department of architecture
Housing and settlements
Fourth year, 1st semester 2016/17
Abdulaziz Alzuriq - Yazeed Alshiddi - Sadeq Alsalami - Omar Bayousef
214 000 3629 214 000 1724 213 000 9386 213 000 9386
‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫تلخيص‬
‫األول‬ ‫الفصل‬
:‫مقدمة‬
•‫والمؤسسات‬ ‫االفراد‬ ‫بواسطة‬ ‫وتتغير‬ ‫تنمو‬ ‫البيئة‬
•.‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫العوامل‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫المحيطة‬ ‫الظروف‬ ‫حسب‬ ‫يتصرفون‬ ‫والمؤسسات‬ ‫االفراد‬
•‫ن‬Z‫م‬ ‫هم‬Z‫ت‬‫جتمعا‬Z‫م‬ ‫ر‬Z‫ط‬‫ا‬ ‫ل‬Z‫خ‬‫دا‬ ‫ون‬Z‫ك‬‫ر‬Z‫ح‬‫يت‬ ‫هم‬Z‫ف‬، ‫بيئة‬Z‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬Z‫ص‬‫عنا‬Z‫ل‬ ‫دم‬Z‫ه‬‫ال‬ ‫او‬ ‫بناء‬Z‫ل‬‫ا‬Z‫ب‬ ‫سات‬Z‫س‬‫مؤ‬Z‫ل‬‫ا‬ ‫او‬ ‫راد‬Z‫ف‬‫اال‬ ‫يام‬Z‫ق‬ ‫ند‬Z‫ع‬
‫اخرين‬ ‫اشخاص‬ ‫مع‬ ‫او‬ ‫االعراف‬ ‫او‬ ‫االنظمة‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫للصدامات‬ ‫يؤدي‬ ‫وقد‬ ،‫واعراف‬ ‫وقوانين‬ ‫انظمة‬
:‫البيئة‬ ‫حركية‬
•‫%تمكن‬‫ي‬ ‫%ها‬‫ل‬‫%ال‬‫خ‬ ‫%ن‬‫م‬ ‫%تي‬‫ل‬‫وا‬ ،‫%بيئية‬‫ل‬‫ا‬ ‫%قرارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫%خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫%لسل‬‫س‬‫ت‬ ‫%بلور‬‫ت‬ ‫%تي‬‫ل‬‫ا‬ ‫%ظمة‬‫ن‬‫واال‬ ‫%راف‬‫ع‬‫اال‬ ‫%ي‬‫ه‬“
”.‫عقاراتهم‬ ‫حقوق‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫عمله‬ ‫عليهم‬ ‫محضور‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫مسموح‬ ‫ماهو‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫االفراد‬
•‫واجبات‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫وما‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫للفرد‬ ‫وما‬ ‘IDEOLIGIES’ ‫الفكرية‬ ‫التجمعات‬ ‫بمذاهب‬ ‫تتاثر‬ ‫البيئة‬ ‫حركية‬
٣١ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫عمر‬
:‫األمم‬ ‫ثروات‬
•،‫لك‬ZZ‫س‬‫ال‬ ،‫مصباح‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫ط‬ZZ‫ئ‬‫حا‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫كتاب‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫سقف‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ‫ثل‬ZZ‫م‬ (‫ات‬ZZ‫ي‬‫ماد‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ) ‫ة‬ZZ‫س‬‫ملمو‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ‫%هم‬‫ن‬‫%يا‬‫ع‬‫وأ‬ ‫هم‬ZZ‫ت‬‫متلكا‬ZZ‫م‬ ‫ي‬ZZ‫ف‬ ‫نة‬ZZ‫م‬‫ا‬ZZ‫ك‬
.‫الشجرة‬ ‫و‬ ،‫الواجهة‬
•،‫ط‬ZZZ‫ئ‬‫حا‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫كتاب‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫سقف‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ :‫ثل‬ZZZ‫م‬ ”.‫%بيئة‬%‫ل‬‫ا‬ ‫%ي‬%‫ف‬ ‫%يزا‬%‫ح‬ ‫%شغل‬%‫ي‬ ‫%لموس‬%‫م‬ ‫%ادي‬%‫م‬ ‫%نصر‬%‫ع‬ ‫%ل‬%‫ك‬“ :‫ي‬ZZZ‫ه‬ ‫عين‬ZZZ‫ل‬‫ا‬
.‫الشجرة‬ ‫و‬ ،‫الواجهة‬ ،‫السلك‬ ،‫المصباح‬
•‫شارع‬Z‫ل‬‫وا‬ ،‫ط‬Z‫ئ‬‫حوا‬Z‫ل‬‫ا‬Z‫ب‬ ‫اال‬ ‫د‬Z‫ج‬‫و‬Z‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬Z‫ف‬‫غر‬Z‫ل‬‫ا‬ ،‫مثال‬Z‫ف‬ ،‫يان‬Z‫ع‬‫ا‬ ‫ن‬Z‫م‬ ‫ة‬Z‫ن‬‫كو‬Z‫م‬ ‫قيقتها‬Z‫ح‬ ‫ي‬Z‫ف‬ ‫نا‬Z‫ل‬‫و‬Z‫ح‬ ‫ن‬Z‫م‬ (‫ة‬Z‫ي‬‫معمار‬Z‫ل‬‫)ا‬ ‫ات‬Z‫غ‬‫فرا‬Z‫ل‬‫ا‬
.‫وهكذا‬ ،‫بالمباني‬
‫االعيان‬ ‫حالة‬
‫األعيان‬ ‫توزيع‬
‫البيئة‬ ‫في‬
:‫مثل‬ ،‫اهمالها‬ ‫وعدم‬ ‫بها‬ ‫االهتمام‬ ‫هو‬
‫املنزل‬ ‫و‬ ‫والسيارة‬ ‫باالشجار‬ ‫العناية‬
.‫الخاص‬
‫وطريقة‬ ‫توجدها‬ ‫اماكن‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬
،‫املستخدمني‬ ‫وبني‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫توزيعها‬
.‫االشجار‬ ‫توزيع‬ :‫مثل‬
٣٢ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
:‫األعيان‬ ‫توزيع‬
.(‫)االسالمية‬ ‫الحديثة‬ ‫والمدن‬ ‫التقليدية‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫االشجار‬ ‫توزيع‬ :‫مثال‬
:‫التقليدية‬ ‫المدينة‬
‫عقاراتها‬ ‫داخل‬ ‫اعيانها‬
:‫الحديثة‬ ‫البيئة‬
‫المجتمع‬ ‫ثروات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
‫الخاصة‬ ‫الملكية‬ ‫خارج‬ ‫تستثمر‬
:‫البيئة‬ ‫لحركية‬ ‫مثال‬
”‫االشجار؟‬ ‫تغرس‬ ‫اين‬ ،٤٠٠ ‫وعددهم‬ ‫شجرة‬ ١٠٠ ‫على‬ ‫قرية‬ ‫سكان‬ ‫حصل‬ ‫“اذا‬
٣٢:٣٥ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫العامة‬ ‫الطرق‬ ‫في‬‫االشخاص‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬
‫الواحد‬ ‫المنزل‬ ‫في‬
‫الغرس‬ ‫مكان‬ ‫اشتراط‬
•‫االهتمام‬ ‫قل‬
•‫توزيع‬ ‫مشاكل‬
‫والري‬ ‫الثمار‬
•‫ظالل‬ ‫بدون‬ ‫الطرق‬
•‫اقتصادي‬ ‫حل‬ ‫افضل‬
‫الموارد‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬
•‫الفردي‬ ‫االهمال‬

*.‫الفناء‬ ‫في‬ ‫لالشجار‬
‫المالصقة‬ ‫المنطقة‬ :‫*الفناء‬
.‫الطريق‬ ‫في‬ ‫العقار‬ ‫او‬ ‫للمنزل‬

:‫السكنية‬ ‫األحياء‬ ‫و‬ ‫المدينة‬ ‫على‬ ‫جماليا‬ ‫تأثر‬ ‫مختلفة‬ ‫مناظر‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫األشجار‬ ‫توزيع‬
‫المدينة‬ ‫في‬ ‫لألشجار‬ ‫التوزيع‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫إحتماالن‬ ‫يوجد‬
‫منتظمة‬ ‫بطريقة‬ ‫التوزيع‬
(‫البلدية‬ ‫مثل‬ ‫مركزية‬ ‫سلطة‬ ‫)بواسطة‬
‫مختلفة‬ ‫و‬ ‫متفاوته‬ ‫بطريقة‬ ‫التوزيع‬
(‫نفسهم‬ ‫السكان‬ ‫)بواسطة‬
‫تفضيالتهم‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫آراء‬ ‫وتهمل‬ ‫البلدية‬ ‫لرئيس‬ ‫القرار‬
‫الناس‬ ‫تفضيالت‬ ‫تحترم‬
‫اليها‬ ‫األطفال‬ ‫و‬ ‫الرجال‬ ‫:تجذب‬ ‫يتحقق‬ ‫الوظيفي‬ ‫مفعولها‬
‫الدار‬ ‫اهل‬ ‫تخدم‬ ‫يتحقق‬ ‫الوظيفي‬ ‫مفعولها‬
٣٦ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
.‫األعيان‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬ ‫المثال‬
‫صادق‬
:‫الثالثة‬ ‫الحالة‬
‫احد‬ ‫إسكان‬ ‫مشروع‬ ‫ضمن‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
.‫لساكنيها‬ ‫الشقق‬ ‫تمليك‬ ‫وتم‬ ‫الدولة‬ ‫قطاعات‬
‫المستخدمين‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫مسؤولية‬ ‫الصيانة‬
.‫ممر‬ ‫لكل‬
:‫الثانية‬ ‫الحالة‬
‫يسكنها‬ ‫و‬ ‫المالك‬ ‫ألحد‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
.‫ابناؤه‬
.‫االبناء‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الصيانة‬
:‫األولى‬ ‫الحالة‬
‫إسكان‬ ‫مشروع‬ ‫ضمن‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
.‫الدولة‬ ‫قطاعات‬ ‫احد‬
‫الجانب‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الصيانة‬
.‫الحكومي‬
‫الى‬ ‫البيئة‬ ‫حركية‬ ‫من‬ ‫ذكرة‬ ‫سبق‬ ‫كلما‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫اآلساس‬ ‫هو‬ :‫باملسؤولية‬ ‫االحساس‬
. ‫األعيان‬ ‫توزيع‬ ‫طرق‬ ‫و‬ ‫حاالت‬
‫نماذج‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ .‫فيها‬ ‫يتحكمون‬ ‫اللتي‬ ‫األطر‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الجهات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫املسؤولية‬ ‫تتفاوت‬
.‫اعيانها‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫إمكانية‬ ‫األمة‬ ‫يعطي‬ ‫أيضا‬ ‫املسؤلية‬
‫سكنية‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫الممرات‬ ‫صيانة‬ ‫مثال‬
٣٧ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
•:‫مثل‬ ،‫اخرى‬ ‫جوانب‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫الدراسات‬ ‫وتتفرع‬ .‫والميول‬ ‫التقاليد‬ ‫و‬ ‫واألعراف‬ ‫البشرية‬ ‫الطبيعة‬ ‫لدراسة‬ ‫تمتد‬ ‫بل‬ ‫األعيان‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫الدراسات‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬
.‫باألخرى‬ ‫عين‬ ‫كل‬ ‫صلة‬ ‫و‬ ‫اماكنها‬ ‫و‬ ‫االعيان‬ ‫مقاسات‬ ‫و‬ ‫باشكال‬ ‫تهتم‬ ،‫نوعية‬ ‫و‬ ‫كمية‬ ‫دراسات‬
‫تتحدث‬ ‫االعيان‬
‫األعيان‬ ‫إلهمال‬ ‫مثال‬ ‫و‬ ‫بالمسؤلية‬ ‫اإلحساس‬ ‫عدم‬
•‫عليها‬ ‫تنطوي‬ ‫و‬ ‫مستقل‬ ‫كيان‬ ‫االعيان‬ ‫بإعتبار‬ ‫للدارسة‬ ‫أخرى‬ ‫طرق‬ ‫توجد‬
.‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫مصالحها‬
•‫انتماء‬ ‫او‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫نفسها‬ ‫العين‬ ‫حالة‬ ‫هو‬ ‫فيه‬ ‫نهتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ما‬
‫اخذها‬ ‫يجب‬ ‫العين‬ ‫مع‬ ‫بها‬ ‫يتعامل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫ولكن‬ ‫المالك‬ ‫او‬ ‫المستخدم‬
.‫العين‬ ‫تلك‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫إحساسة‬ ‫عن‬ ‫ينعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬‫األعيان‬ ‫إلهمال‬ ‫مثال‬ ‫و‬ ‫بالمسؤلية‬ ‫اإلحساس‬ ‫عدم‬
‫نسبية‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫كل‬
٣٨:٤٠ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫الملكية‬ ‫حق‬
‫للعين‬ ‫الشخص‬ ‫امتالك‬
‫بيت‬ ‫امتالك‬ ‫مثل‬ ‫نفسها‬
‫سيارة‬ ‫او‬
‫السيطرة‬ ‫حق‬
‫العين‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫حق‬
‫ملك‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬ ‫حتى‬
‫من‬ ‫مستخدمة‬ ‫او‬ ‫للغير‬
‫مثل‬ ‫الغير‬ ‫قبل‬
‫في‬ ‫البلدية‬ ‫اشتراطات‬
‫او‬ ‫المباني‬ ‫ارتفاعات‬
‫استخداماتها‬
‫االستخدام‬ ‫حق‬
‫ولو‬ ‫االستخدام‬ ‫حق‬
‫او‬ ‫للغير‬ ‫ملك‬ ‫كانت‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫السيطرة‬ ‫كانت‬
‫الحق‬ ‫له‬ ‫لكن‬ ‫جهه‬ ‫أي‬
‫مثل‬ ‫العين‬ ‫بأستخدام‬
-‫)بيت‬ ‫المؤجرة‬ ‫العين‬
(‫غيرها‬ -‫سيارة‬
‫نظري‬ ‫كإطار‬ ‫المسؤولية‬
‫الحق‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫أنواع‬ ‫لثالثة‬ ‫تخضغ‬ ‫عين‬ ‫كل‬
٤١،٤٢ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫عبدالعزيز‬
‫التام‬ ‫الملك‬
‫الناقص‬ ‫الملك‬
‫العين‬ ‫الشخص‬ ‫يملك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬
‫التصرف‬ ‫في‬ ‫أي‬ ‫تاما‬ ‫ملكا‬
.‫نفسها‬ ‫للعين‬ ‫والملك‬
‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫بها‬ ‫يتصرف‬ ‫ولكن‬ ‫العين‬ ‫الشخص‬ ‫يملك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬
‫العين‬ ‫على‬ ‫كالوصي‬ ‫الملك‬ ‫دون‬ ‫التصرف‬ ‫يوجد‬ ‫مثل‬ .‫والعكس‬
‫دون‬ ‫الملك‬ ‫ويوجد‬ ،‫يملك‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫يتصرف‬ ‫فهو‬ ‫الوكيل‬ ‫أو‬
‫ال‬ ‫لكن‬ ‫العين‬ ‫يملكون‬ ‫فهم‬ ‫والمجانين‬ ‫كالصبيان‬ ‫التصرف‬
.‫يتصرفون‬
:‫االسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫في‬ ‫الملكية‬ ‫اقسام‬
*‫الفريق‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫أنواع‬ ‫لثالثة‬ ‫تخضغ‬ ‫عين‬ ‫كل‬
‫الملكية‬ ‫حق‬‫السيطرة‬ ‫حق‬‫االستخدام‬ ‫حق‬
‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫فرد‬ ‫امتالك‬
‫مثل‬ ‫نفسها‬ ‫للعين‬ ‫افراد‬
.‫سيارة‬ ‫او‬ ‫بيت‬ ‫امتالك‬
،‫واحد‬ ‫فريق‬ ‫اال‬ ‫عليها‬ ‫يسيطر‬ ‫ال‬ ‫العين‬
‫عادات‬ ‫عليه‬ ‫يؤثر‬ ‫فريق‬ ‫أي‬ ‫قرار‬ ‫ولكن‬
‫العين‬ ‫او‬ ‫الفريق‬ ‫واهتمامات‬ ‫ومعايير‬
‫الى‬ ‫الشوارع‬ ‫احد‬ ‫تحويل‬ ‫قرار‬ ‫مثل‬ .‫نفسها‬
‫لكن‬ ‫المسؤولون‬ ‫يختلف‬ ‫فقد‬ ‫مشاة‬ ‫طريق‬
.‫واحد‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫القرار‬
‫حالة‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫الفريق‬ ‫حجم‬
‫في‬ ‫القرار‬ ‫يملك‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ،‫العين‬
.‫عليها‬ ‫والمسطر‬ ‫المالك‬ ‫اال‬ ‫العين‬
‫في‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫الكرسي‬ ‫حالة‬ ‫مثل‬
‫لحالة‬ ‫مساوي‬ ‫ليس‬ ‫المنزل‬ ‫حديقة‬
‫الحديقة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫الكرسي‬
.‫العامة‬
.‫االستخدام‬ ‫او‬ ،‫البناء‬ ‫او‬ ،‫البيع‬ ‫كقرار‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫افراد‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫فرد‬ ‫يتخذه‬ ‫قرار‬ ‫*هو‬
٤٢:٤٥ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫االذعانية‬ ‫النماذج‬
‫المتحد‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬
‫يتمتع‬ ‫الذي‬ ‫الفريق‬ ‫وهو‬
‫التملك‬ ) ‫الثالثة‬ ‫بالحقوق‬
.( ‫واالستخدام‬ ‫والسيطرة‬
‫مستخدموا‬ ‫أرادوا‬ ‫اذا‬ ‫مثل‬
‫دكة‬ ‫وضع‬ ‫نافذ‬ ‫غير‬ ‫طريق‬
‫اذن‬ ‫دون‬ ‫ذلك‬ ‫فلهم‬
.‫السلطات‬
:‫اقسام‬ ‫خمسة‬ ‫الى‬ ‫تنقسم‬ ،(‫والفريق‬ ‫)الحق‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫مع‬ ‫السابقين‬ ‫الشقين‬ ‫ربط‬ ‫وهي‬
‫االذعاني‬ ‫النموذج‬
‫الترخيصي‬
‫المسيطر‬ ‫المالك‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫أن‬ ‫آخر‬ ‫لفريق‬ ‫فيه‬ ‫يسمح‬
‫مثل‬ .‫عنصره‬ ‫يستخدم‬
‫أو‬ ‫محل‬ ‫يستأجر‬ ‫شخص‬
‫تخزين‬ ‫مستودع‬
‫الحيازي‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬
‫حاز‬ ‫المستخدم‬ ‫الفريق‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫أن‬ ‫بد‬ ‫وال‬ ‫السيطرة‬ ‫حق‬ ‫على‬
‫الذي‬ ‫المالك‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬
‫مثل‬ .‫لهم‬ ‫القوانين‬ ‫يصدر‬
‫الدولة‬ ‫تملكها‬ ‫التي‬ ‫االراضي‬
‫عليها‬ ‫ويسيطر‬ ‫ويستخدمها‬
.‫المزارعون‬
‫المؤقت‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬
‫على‬ ‫فريق‬ ‫يسيطر‬ ‫أن‬ ‫وهو‬
.‫المالك‬ ‫يستخدمها‬ ‫عين‬
‫يتيم‬ ‫منزل‬ ‫على‬ ‫الحجر‬ ‫مثل‬
‫منزله‬ ‫يسكن‬ ‫اليتيم‬ ‫فالطفل‬
‫عليه‬ ‫يسيطر‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬
‫الوصي‬ ‫هو‬ ‫فالمسيطر‬
.‫عليه‬
‫المشتت‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬
‫فرق‬ ‫ثالث‬ ‫يشترك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬
‫لكل‬ ‫أن‬ ‫بحيث‬ .‫واحد‬ ‫عنصر‬
‫يسيطر‬ ‫اولهما‬ ‫حق‬ ‫فريق‬
‫والثالث‬ ‫يملك‬ ‫والثاني‬
‫في‬ ‫الكرسي‬ ‫مثل‬ .‫يستخدم‬
‫الطالب‬ ‫يستخدمه‬ ‫المعهد‬
‫وتملكه‬ ‫المدير‬ ‫عليه‬ ‫ويسيطر‬
.‫الدوله‬
:‫اسباب‬ ‫لعدة‬ ‫االنسانية‬ ‫الغرائز‬ ‫ندرس‬ ،‫االنسانية‬ ‫الغرائز‬
٤٧:٤٩ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
‫يزيد‬
•
.‫مستقبال‬ ‫االعيان‬ ‫حاالت‬ ‫تتوقع‬
•
.‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫املناخية‬ ‫العوامل‬ ‫مثل‬ ‫مؤقتة‬ ‫وليست‬ ،‫الوجود‬ ‫دائمة‬ ‫الغرائز‬
•.‫بااملجتمع‬ ‫وثيق‬ ‫ارتباط‬ ‫ارتباطها‬
‫التملك‬ ‫حب‬ ‫غريزة‬
‫بشكل‬ ‫االسكان‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫الغرائز‬ ‫احد‬
‫الى‬ ‫الجماعة‬ ‫او‬ ‫الفرد‬ ‫يتجه‬ ‫حيث‬ ،‫مباشر‬
‫سنحت‬ ‫اذا‬ ‫والتوسع‬ ‫النفوذ‬ ‫من‬ ‫الزيادة‬
.‫الفرصة‬
‫النظام‬ ‫وتالفي‬ ‫مخالفة‬ ‫غريزة‬
.‫املستخدمين‬ ‫باتفاق‬ ‫التشريعية‬ ‫الجهة‬ ‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫جديد‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬ ‫مثل‬
‫سكنية‬ ‫مجاورة‬ ‫او‬ ‫سكني‬ ‫مخطط‬ ‫سكان‬ ‫اتفاق‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬
‫من‬ ‫يوقف‬ ‫مما‬ ‫الفرعية‬ ‫او‬ ‫النافذة‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫بوقوف‬
.‫استخدامها‬
‫التميز‬ ‫حب‬ ‫غريزة‬
‫وحتى‬ ‫واملسكن‬ ‫واملركب‬ ‫امللبس‬ ‫ويتضمن‬
‫بلون‬ ‫الخارجية‬ ‫الحوائط‬ ‫طالء‬ ‫مثل‬ ،‫املأكل‬
.‫مختلف‬ ‫بملمس‬ ‫معالجة‬ ‫او‬ ‫مختلف‬
‫الخلفية‬ ،‫الحضارة‬ ‫باختالف‬ ‫الغرائز‬ ‫تختلف‬
‫احداسباب‬ ‫وهذا‬ .‫الدين‬ ،‫التربية‬ ،‫العلمية‬
‫وتفاوت‬ ‫لتنوع‬ ‫استجابة‬ .‫االذعانية‬ ‫النماذج‬ ‫تعدد‬
.‫الجماعة‬ ‫وسلوك‬ ‫الغرائز‬
‫الفرعية‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫وقوف‬

More Related Content

What's hot

نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة
Ibrahem Qasim
 
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيمشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
Yasmine Bannoura
 
professional practice - Lecture 4
professional practice - Lecture 4 professional practice - Lecture 4
professional practice - Lecture 4
Dania Abdel-aziz
 
بحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعيةبحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعية
Taha Farwan
 
التخطيط العمراني
التخطيط العمرانيالتخطيط العمراني
التخطيط العمراني
aya badawi
 
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefArchitectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Khaled Ali
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
 
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكنيدراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
 
النسبة الذهبية
النسبة الذهبيةالنسبة الذهبية
النسبة الذهبيةalakuin office
 
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
Galala University
 
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
mohmimare
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws
Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
المحافظة على التراث العمراني.pptx
المحافظة على التراث العمراني.pptxالمحافظة على التراث العمراني.pptx
المحافظة على التراث العمراني.pptx
khalil korejo
 
تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانية
Almonder B. Zlitni
 
الاسكان في الدول النامية
الاسكان في الدول الناميةالاسكان في الدول النامية
الاسكان في الدول النامية
Rania Nasr Eldin
 
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسحلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
Abdulwahab Jarrah
 
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptxBuilding legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Dania Abdel-aziz
 
Building legislation - Lecture 11.pptx
Building legislation - Lecture 11.pptxBuilding legislation - Lecture 11.pptx
Building legislation - Lecture 11.pptx
Dania Abdel-aziz
 
دور النقد في التصميم المعماري
دور النقد في التصميم المعماريدور النقد في التصميم المعماري
دور النقد في التصميم المعماري
mohmimare
 
Noor-Book.com العماره الخضراء 2 .pdf
Noor-Book.com  العماره الخضراء 2 .pdfNoor-Book.com  العماره الخضراء 2 .pdf
Noor-Book.com العماره الخضراء 2 .pdf
MahaEzzEldeen
 

What's hot (20)

نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة
 
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيمشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
 
professional practice - Lecture 4
professional practice - Lecture 4 professional practice - Lecture 4
professional practice - Lecture 4
 
بحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعيةبحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعية
 
التخطيط العمراني
التخطيط العمرانيالتخطيط العمراني
التخطيط العمراني
 
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefArchitectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
 
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكنيدراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
 
النسبة الذهبية
النسبة الذهبيةالنسبة الذهبية
النسبة الذهبية
 
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
 
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
'' اسس التصميم كتاب مترجم لــ ''روبرت جيلام سكوت
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws
 
المحافظة على التراث العمراني.pptx
المحافظة على التراث العمراني.pptxالمحافظة على التراث العمراني.pptx
المحافظة على التراث العمراني.pptx
 
تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانية
 
الاسكان في الدول النامية
الاسكان في الدول الناميةالاسكان في الدول النامية
الاسكان في الدول النامية
 
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسحلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
 
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptxBuilding legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
 
Building legislation - Lecture 11.pptx
Building legislation - Lecture 11.pptxBuilding legislation - Lecture 11.pptx
Building legislation - Lecture 11.pptx
 
دور النقد في التصميم المعماري
دور النقد في التصميم المعماريدور النقد في التصميم المعماري
دور النقد في التصميم المعماري
 
Noor-Book.com العماره الخضراء 2 .pdf
Noor-Book.com  العماره الخضراء 2 .pdfNoor-Book.com  العماره الخضراء 2 .pdf
Noor-Book.com العماره الخضراء 2 .pdf
 

Viewers also liked

تحليل موقع في جامعة آل البيت
تحليل موقع في جامعة آل البيت تحليل موقع في جامعة آل البيت
تحليل موقع في جامعة آل البيت
Asmaa Alsoud
 
الشيخ والبحر
الشيخ والبحرالشيخ والبحر
الشيخ والبحر
Afaf
 
تحليل موقع في منطقة عين غزال
تحليل موقع في منطقة عين غزالتحليل موقع في منطقة عين غزال
تحليل موقع في منطقة عين غزال
Asmaa Alsoud
 
مسح معاصر الزيتون
مسح معاصر الزيتونمسح معاصر الزيتون
مسح معاصر الزيتون
TrainingCenter Moa
 
الفراولة
الفراولةالفراولة
الفراولة
TrainingCenter Moa
 
الزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربةالزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربةsameer alotobi
 
كتاب البلطي
كتاب البلطيكتاب البلطي
كتاب البلطي
fsl hggi
 
Hatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapiaHatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapiaRodney Peñafiel
 
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقعSite Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
Galala University
 
Islamic Financial Planning
Islamic Financial PlanningIslamic Financial Planning
Islamic Financial Planning
Khabeer Financial Services
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
 

Viewers also liked (12)

تحليل موقع في جامعة آل البيت
تحليل موقع في جامعة آل البيت تحليل موقع في جامعة آل البيت
تحليل موقع في جامعة آل البيت
 
الشيخ والبحر
الشيخ والبحرالشيخ والبحر
الشيخ والبحر
 
تحليل موقع في منطقة عين غزال
تحليل موقع في منطقة عين غزالتحليل موقع في منطقة عين غزال
تحليل موقع في منطقة عين غزال
 
مسح معاصر الزيتون
مسح معاصر الزيتونمسح معاصر الزيتون
مسح معاصر الزيتون
 
Islamic city
Islamic city Islamic city
Islamic city
 
الفراولة
الفراولةالفراولة
الفراولة
 
الزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربةالزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربة
 
كتاب البلطي
كتاب البلطيكتاب البلطي
كتاب البلطي
 
Hatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapiaHatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapia
 
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقعSite Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
Site Planning and Design Principles - اساسيات تخطيط وتصميم المواقع
 
Islamic Financial Planning
Islamic Financial PlanningIslamic Financial Planning
Islamic Financial Planning
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
 

More from SADEQ ALSALAMI

Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
Portfolio Architect - Sadeq Al-salami Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
SADEQ ALSALAMI
 
Case study -fire station
Case study -fire stationCase study -fire station
Case study -fire station
SADEQ ALSALAMI
 
Fire station design sadeq al-salami
Fire station  design sadeq al-salamiFire station  design sadeq al-salami
Fire station design sadeq al-salami
SADEQ ALSALAMI
 
Designing for long spans 2
Designing for long spans 2Designing for long spans 2
Designing for long spans 2
SADEQ ALSALAMI
 
Humanities i cognitive mapping [2016]
Humanities i   cognitive mapping [2016]Humanities i   cognitive mapping [2016]
Humanities i cognitive mapping [2016]
SADEQ ALSALAMI
 
Culture and architecture edt d
Culture and architecture edt dCulture and architecture edt d
Culture and architecture edt d
SADEQ ALSALAMI
 
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservationThe inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
SADEQ ALSALAMI
 
Saudi vs.-german
Saudi vs.-germanSaudi vs.-german
Saudi vs.-german
SADEQ ALSALAMI
 
Smart house
Smart houseSmart house
Smart house
SADEQ ALSALAMI
 
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
SADEQ ALSALAMI
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام - كتاب عمارة الأرض في الإسلام
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
SADEQ ALSALAMI
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
SADEQ ALSALAMI
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام - كتاب عمارة الأرض في الإسلام
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
SADEQ ALSALAMI
 

More from SADEQ ALSALAMI (13)

Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
Portfolio Architect - Sadeq Al-salami Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
Portfolio Architect - Sadeq Al-salami
 
Case study -fire station
Case study -fire stationCase study -fire station
Case study -fire station
 
Fire station design sadeq al-salami
Fire station  design sadeq al-salamiFire station  design sadeq al-salami
Fire station design sadeq al-salami
 
Designing for long spans 2
Designing for long spans 2Designing for long spans 2
Designing for long spans 2
 
Humanities i cognitive mapping [2016]
Humanities i   cognitive mapping [2016]Humanities i   cognitive mapping [2016]
Humanities i cognitive mapping [2016]
 
Culture and architecture edt d
Culture and architecture edt dCulture and architecture edt d
Culture and architecture edt d
 
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservationThe inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
The inventory of the historic city of Sana'a A tool for urban conservation
 
Saudi vs.-german
Saudi vs.-germanSaudi vs.-german
Saudi vs.-german
 
Smart house
Smart houseSmart house
Smart house
 
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام - كتاب عمارة الأرض في الإسلام
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الرابع
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 - كتاب عمارة الأرض في الإسلام - كتاب عمارة الأرض في الإسلام
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام
 

Recently uploaded

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 

Recently uploaded (6)

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 

الفصل الاول المسؤولية - كتاب عمارة الأرض في الإسلام

  • 1. University of Dammam College of architecture & planning Department of architecture Housing and settlements Fourth year, 1st semester 2016/17 Abdulaziz Alzuriq - Yazeed Alshiddi - Sadeq Alsalami - Omar Bayousef 214 000 3629 214 000 1724 213 000 9386 213 000 9386 ‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫تلخيص‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬
  • 2. :‫مقدمة‬ •‫والمؤسسات‬ ‫االفراد‬ ‫بواسطة‬ ‫وتتغير‬ ‫تنمو‬ ‫البيئة‬ •.‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫العوامل‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫المحيطة‬ ‫الظروف‬ ‫حسب‬ ‫يتصرفون‬ ‫والمؤسسات‬ ‫االفراد‬ •‫ن‬Z‫م‬ ‫هم‬Z‫ت‬‫جتمعا‬Z‫م‬ ‫ر‬Z‫ط‬‫ا‬ ‫ل‬Z‫خ‬‫دا‬ ‫ون‬Z‫ك‬‫ر‬Z‫ح‬‫يت‬ ‫هم‬Z‫ف‬، ‫بيئة‬Z‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬Z‫ص‬‫عنا‬Z‫ل‬ ‫دم‬Z‫ه‬‫ال‬ ‫او‬ ‫بناء‬Z‫ل‬‫ا‬Z‫ب‬ ‫سات‬Z‫س‬‫مؤ‬Z‫ل‬‫ا‬ ‫او‬ ‫راد‬Z‫ف‬‫اال‬ ‫يام‬Z‫ق‬ ‫ند‬Z‫ع‬ ‫اخرين‬ ‫اشخاص‬ ‫مع‬ ‫او‬ ‫االعراف‬ ‫او‬ ‫االنظمة‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫للصدامات‬ ‫يؤدي‬ ‫وقد‬ ،‫واعراف‬ ‫وقوانين‬ ‫انظمة‬ :‫البيئة‬ ‫حركية‬ •‫%تمكن‬‫ي‬ ‫%ها‬‫ل‬‫%ال‬‫خ‬ ‫%ن‬‫م‬ ‫%تي‬‫ل‬‫وا‬ ،‫%بيئية‬‫ل‬‫ا‬ ‫%قرارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫%خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫%لسل‬‫س‬‫ت‬ ‫%بلور‬‫ت‬ ‫%تي‬‫ل‬‫ا‬ ‫%ظمة‬‫ن‬‫واال‬ ‫%راف‬‫ع‬‫اال‬ ‫%ي‬‫ه‬“ ”.‫عقاراتهم‬ ‫حقوق‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫عمله‬ ‫عليهم‬ ‫محضور‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫مسموح‬ ‫ماهو‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫االفراد‬ •‫واجبات‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫وما‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫للفرد‬ ‫وما‬ ‘IDEOLIGIES’ ‫الفكرية‬ ‫التجمعات‬ ‫بمذاهب‬ ‫تتاثر‬ ‫البيئة‬ ‫حركية‬ ٣١ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫عمر‬
  • 3. :‫األمم‬ ‫ثروات‬ •،‫لك‬ZZ‫س‬‫ال‬ ،‫مصباح‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫ط‬ZZ‫ئ‬‫حا‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫كتاب‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫سقف‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ‫ثل‬ZZ‫م‬ (‫ات‬ZZ‫ي‬‫ماد‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ) ‫ة‬ZZ‫س‬‫ملمو‬ZZ‫ل‬‫ا‬ ‫%هم‬‫ن‬‫%يا‬‫ع‬‫وأ‬ ‫هم‬ZZ‫ت‬‫متلكا‬ZZ‫م‬ ‫ي‬ZZ‫ف‬ ‫نة‬ZZ‫م‬‫ا‬ZZ‫ك‬ .‫الشجرة‬ ‫و‬ ،‫الواجهة‬ •،‫ط‬ZZZ‫ئ‬‫حا‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫كتاب‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ ،‫سقف‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ :‫ثل‬ZZZ‫م‬ ”.‫%بيئة‬%‫ل‬‫ا‬ ‫%ي‬%‫ف‬ ‫%يزا‬%‫ح‬ ‫%شغل‬%‫ي‬ ‫%لموس‬%‫م‬ ‫%ادي‬%‫م‬ ‫%نصر‬%‫ع‬ ‫%ل‬%‫ك‬“ :‫ي‬ZZZ‫ه‬ ‫عين‬ZZZ‫ل‬‫ا‬ .‫الشجرة‬ ‫و‬ ،‫الواجهة‬ ،‫السلك‬ ،‫المصباح‬ •‫شارع‬Z‫ل‬‫وا‬ ،‫ط‬Z‫ئ‬‫حوا‬Z‫ل‬‫ا‬Z‫ب‬ ‫اال‬ ‫د‬Z‫ج‬‫و‬Z‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬Z‫ف‬‫غر‬Z‫ل‬‫ا‬ ،‫مثال‬Z‫ف‬ ،‫يان‬Z‫ع‬‫ا‬ ‫ن‬Z‫م‬ ‫ة‬Z‫ن‬‫كو‬Z‫م‬ ‫قيقتها‬Z‫ح‬ ‫ي‬Z‫ف‬ ‫نا‬Z‫ل‬‫و‬Z‫ح‬ ‫ن‬Z‫م‬ (‫ة‬Z‫ي‬‫معمار‬Z‫ل‬‫)ا‬ ‫ات‬Z‫غ‬‫فرا‬Z‫ل‬‫ا‬ .‫وهكذا‬ ،‫بالمباني‬ ‫االعيان‬ ‫حالة‬ ‫األعيان‬ ‫توزيع‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ :‫مثل‬ ،‫اهمالها‬ ‫وعدم‬ ‫بها‬ ‫االهتمام‬ ‫هو‬ ‫املنزل‬ ‫و‬ ‫والسيارة‬ ‫باالشجار‬ ‫العناية‬ .‫الخاص‬ ‫وطريقة‬ ‫توجدها‬ ‫اماكن‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ،‫املستخدمني‬ ‫وبني‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫توزيعها‬ .‫االشجار‬ ‫توزيع‬ :‫مثل‬ ٣٢ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
  • 4. :‫األعيان‬ ‫توزيع‬ .(‫)االسالمية‬ ‫الحديثة‬ ‫والمدن‬ ‫التقليدية‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫االشجار‬ ‫توزيع‬ :‫مثال‬ :‫التقليدية‬ ‫المدينة‬ ‫عقاراتها‬ ‫داخل‬ ‫اعيانها‬ :‫الحديثة‬ ‫البيئة‬ ‫المجتمع‬ ‫ثروات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الخاصة‬ ‫الملكية‬ ‫خارج‬ ‫تستثمر‬ :‫البيئة‬ ‫لحركية‬ ‫مثال‬ ”‫االشجار؟‬ ‫تغرس‬ ‫اين‬ ،٤٠٠ ‫وعددهم‬ ‫شجرة‬ ١٠٠ ‫على‬ ‫قرية‬ ‫سكان‬ ‫حصل‬ ‫“اذا‬ ٣٢:٣٥ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫العامة‬ ‫الطرق‬ ‫في‬‫االشخاص‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫الواحد‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الغرس‬ ‫مكان‬ ‫اشتراط‬ •‫االهتمام‬ ‫قل‬ •‫توزيع‬ ‫مشاكل‬ ‫والري‬ ‫الثمار‬ •‫ظالل‬ ‫بدون‬ ‫الطرق‬ •‫اقتصادي‬ ‫حل‬ ‫افضل‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ •‫الفردي‬ ‫االهمال‬ 
*.‫الفناء‬ ‫في‬ ‫لالشجار‬ ‫المالصقة‬ ‫المنطقة‬ :‫*الفناء‬ .‫الطريق‬ ‫في‬ ‫العقار‬ ‫او‬ ‫للمنزل‬
  • 5. 
:‫السكنية‬ ‫األحياء‬ ‫و‬ ‫المدينة‬ ‫على‬ ‫جماليا‬ ‫تأثر‬ ‫مختلفة‬ ‫مناظر‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫األشجار‬ ‫توزيع‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫لألشجار‬ ‫التوزيع‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫إحتماالن‬ ‫يوجد‬ ‫منتظمة‬ ‫بطريقة‬ ‫التوزيع‬ (‫البلدية‬ ‫مثل‬ ‫مركزية‬ ‫سلطة‬ ‫)بواسطة‬ ‫مختلفة‬ ‫و‬ ‫متفاوته‬ ‫بطريقة‬ ‫التوزيع‬ (‫نفسهم‬ ‫السكان‬ ‫)بواسطة‬ ‫تفضيالتهم‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫آراء‬ ‫وتهمل‬ ‫البلدية‬ ‫لرئيس‬ ‫القرار‬ ‫الناس‬ ‫تفضيالت‬ ‫تحترم‬ ‫اليها‬ ‫األطفال‬ ‫و‬ ‫الرجال‬ ‫:تجذب‬ ‫يتحقق‬ ‫الوظيفي‬ ‫مفعولها‬ ‫الدار‬ ‫اهل‬ ‫تخدم‬ ‫يتحقق‬ ‫الوظيفي‬ ‫مفعولها‬ ٣٦ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ .‫األعيان‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬ ‫المثال‬ ‫صادق‬
  • 6. :‫الثالثة‬ ‫الحالة‬ ‫احد‬ ‫إسكان‬ ‫مشروع‬ ‫ضمن‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .‫لساكنيها‬ ‫الشقق‬ ‫تمليك‬ ‫وتم‬ ‫الدولة‬ ‫قطاعات‬ ‫المستخدمين‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫مسؤولية‬ ‫الصيانة‬ .‫ممر‬ ‫لكل‬ :‫الثانية‬ ‫الحالة‬ ‫يسكنها‬ ‫و‬ ‫المالك‬ ‫ألحد‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .‫ابناؤه‬ .‫االبناء‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الصيانة‬ :‫األولى‬ ‫الحالة‬ ‫إسكان‬ ‫مشروع‬ ‫ضمن‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .‫الدولة‬ ‫قطاعات‬ ‫احد‬ ‫الجانب‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الصيانة‬ .‫الحكومي‬ ‫الى‬ ‫البيئة‬ ‫حركية‬ ‫من‬ ‫ذكرة‬ ‫سبق‬ ‫كلما‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫اآلساس‬ ‫هو‬ :‫باملسؤولية‬ ‫االحساس‬ . ‫األعيان‬ ‫توزيع‬ ‫طرق‬ ‫و‬ ‫حاالت‬ ‫نماذج‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ .‫فيها‬ ‫يتحكمون‬ ‫اللتي‬ ‫األطر‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الجهات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫املسؤولية‬ ‫تتفاوت‬ .‫اعيانها‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫إمكانية‬ ‫األمة‬ ‫يعطي‬ ‫أيضا‬ ‫املسؤلية‬ ‫سكنية‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫الممرات‬ ‫صيانة‬ ‫مثال‬ ٣٧ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬
  • 7. •:‫مثل‬ ،‫اخرى‬ ‫جوانب‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫الدراسات‬ ‫وتتفرع‬ .‫والميول‬ ‫التقاليد‬ ‫و‬ ‫واألعراف‬ ‫البشرية‬ ‫الطبيعة‬ ‫لدراسة‬ ‫تمتد‬ ‫بل‬ ‫األعيان‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫الدراسات‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬ .‫باألخرى‬ ‫عين‬ ‫كل‬ ‫صلة‬ ‫و‬ ‫اماكنها‬ ‫و‬ ‫االعيان‬ ‫مقاسات‬ ‫و‬ ‫باشكال‬ ‫تهتم‬ ،‫نوعية‬ ‫و‬ ‫كمية‬ ‫دراسات‬ ‫تتحدث‬ ‫االعيان‬ ‫األعيان‬ ‫إلهمال‬ ‫مثال‬ ‫و‬ ‫بالمسؤلية‬ ‫اإلحساس‬ ‫عدم‬ •‫عليها‬ ‫تنطوي‬ ‫و‬ ‫مستقل‬ ‫كيان‬ ‫االعيان‬ ‫بإعتبار‬ ‫للدارسة‬ ‫أخرى‬ ‫طرق‬ ‫توجد‬ .‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫مصالحها‬ •‫انتماء‬ ‫او‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫نفسها‬ ‫العين‬ ‫حالة‬ ‫هو‬ ‫فيه‬ ‫نهتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫اخذها‬ ‫يجب‬ ‫العين‬ ‫مع‬ ‫بها‬ ‫يتعامل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫ولكن‬ ‫المالك‬ ‫او‬ ‫المستخدم‬ .‫العين‬ ‫تلك‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫إحساسة‬ ‫عن‬ ‫ينعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬‫األعيان‬ ‫إلهمال‬ ‫مثال‬ ‫و‬ ‫بالمسؤلية‬ ‫اإلحساس‬ ‫عدم‬ ‫نسبية‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫كل‬ ٣٨:٤٠ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫الملكية‬ ‫حق‬ ‫للعين‬ ‫الشخص‬ ‫امتالك‬ ‫بيت‬ ‫امتالك‬ ‫مثل‬ ‫نفسها‬ ‫سيارة‬ ‫او‬ ‫السيطرة‬ ‫حق‬ ‫العين‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫حق‬ ‫ملك‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬ ‫حتى‬ ‫من‬ ‫مستخدمة‬ ‫او‬ ‫للغير‬ ‫مثل‬ ‫الغير‬ ‫قبل‬ ‫في‬ ‫البلدية‬ ‫اشتراطات‬ ‫او‬ ‫المباني‬ ‫ارتفاعات‬ ‫استخداماتها‬ ‫االستخدام‬ ‫حق‬ ‫ولو‬ ‫االستخدام‬ ‫حق‬ ‫او‬ ‫للغير‬ ‫ملك‬ ‫كانت‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫السيطرة‬ ‫كانت‬ ‫الحق‬ ‫له‬ ‫لكن‬ ‫جهه‬ ‫أي‬ ‫مثل‬ ‫العين‬ ‫بأستخدام‬ -‫)بيت‬ ‫المؤجرة‬ ‫العين‬ (‫غيرها‬ -‫سيارة‬ ‫نظري‬ ‫كإطار‬ ‫المسؤولية‬ ‫الحق‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫أنواع‬ ‫لثالثة‬ ‫تخضغ‬ ‫عين‬ ‫كل‬
  • 8. ٤١،٤٢ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫التام‬ ‫الملك‬ ‫الناقص‬ ‫الملك‬ ‫العين‬ ‫الشخص‬ ‫يملك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ‫التصرف‬ ‫في‬ ‫أي‬ ‫تاما‬ ‫ملكا‬ .‫نفسها‬ ‫للعين‬ ‫والملك‬ ‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫بها‬ ‫يتصرف‬ ‫ولكن‬ ‫العين‬ ‫الشخص‬ ‫يملك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ‫العين‬ ‫على‬ ‫كالوصي‬ ‫الملك‬ ‫دون‬ ‫التصرف‬ ‫يوجد‬ ‫مثل‬ .‫والعكس‬ ‫دون‬ ‫الملك‬ ‫ويوجد‬ ،‫يملك‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫يتصرف‬ ‫فهو‬ ‫الوكيل‬ ‫أو‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫العين‬ ‫يملكون‬ ‫فهم‬ ‫والمجانين‬ ‫كالصبيان‬ ‫التصرف‬ .‫يتصرفون‬ :‫االسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫في‬ ‫الملكية‬ ‫اقسام‬ *‫الفريق‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫أنواع‬ ‫لثالثة‬ ‫تخضغ‬ ‫عين‬ ‫كل‬ ‫الملكية‬ ‫حق‬‫السيطرة‬ ‫حق‬‫االستخدام‬ ‫حق‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫فرد‬ ‫امتالك‬ ‫مثل‬ ‫نفسها‬ ‫للعين‬ ‫افراد‬ .‫سيارة‬ ‫او‬ ‫بيت‬ ‫امتالك‬ ،‫واحد‬ ‫فريق‬ ‫اال‬ ‫عليها‬ ‫يسيطر‬ ‫ال‬ ‫العين‬ ‫عادات‬ ‫عليه‬ ‫يؤثر‬ ‫فريق‬ ‫أي‬ ‫قرار‬ ‫ولكن‬ ‫العين‬ ‫او‬ ‫الفريق‬ ‫واهتمامات‬ ‫ومعايير‬ ‫الى‬ ‫الشوارع‬ ‫احد‬ ‫تحويل‬ ‫قرار‬ ‫مثل‬ .‫نفسها‬ ‫لكن‬ ‫المسؤولون‬ ‫يختلف‬ ‫فقد‬ ‫مشاة‬ ‫طريق‬ .‫واحد‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫القرار‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫الفريق‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫القرار‬ ‫يملك‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ،‫العين‬ .‫عليها‬ ‫والمسطر‬ ‫المالك‬ ‫اال‬ ‫العين‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫الكرسي‬ ‫حالة‬ ‫مثل‬ ‫لحالة‬ ‫مساوي‬ ‫ليس‬ ‫المنزل‬ ‫حديقة‬ ‫الحديقة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫الكرسي‬ .‫العامة‬ .‫االستخدام‬ ‫او‬ ،‫البناء‬ ‫او‬ ،‫البيع‬ ‫كقرار‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫افراد‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫فرد‬ ‫يتخذه‬ ‫قرار‬ ‫*هو‬
  • 9. ٤٢:٤٥ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫االذعانية‬ ‫النماذج‬ ‫المتحد‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬ ‫يتمتع‬ ‫الذي‬ ‫الفريق‬ ‫وهو‬ ‫التملك‬ ) ‫الثالثة‬ ‫بالحقوق‬ .( ‫واالستخدام‬ ‫والسيطرة‬ ‫مستخدموا‬ ‫أرادوا‬ ‫اذا‬ ‫مثل‬ ‫دكة‬ ‫وضع‬ ‫نافذ‬ ‫غير‬ ‫طريق‬ ‫اذن‬ ‫دون‬ ‫ذلك‬ ‫فلهم‬ .‫السلطات‬ :‫اقسام‬ ‫خمسة‬ ‫الى‬ ‫تنقسم‬ ،(‫والفريق‬ ‫)الحق‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫مع‬ ‫السابقين‬ ‫الشقين‬ ‫ربط‬ ‫وهي‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬ ‫الترخيصي‬ ‫المسيطر‬ ‫المالك‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫أن‬ ‫آخر‬ ‫لفريق‬ ‫فيه‬ ‫يسمح‬ ‫مثل‬ .‫عنصره‬ ‫يستخدم‬ ‫أو‬ ‫محل‬ ‫يستأجر‬ ‫شخص‬ ‫تخزين‬ ‫مستودع‬ ‫الحيازي‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬ ‫حاز‬ ‫المستخدم‬ ‫الفريق‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫وال‬ ‫السيطرة‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫الذي‬ ‫المالك‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫مثل‬ .‫لهم‬ ‫القوانين‬ ‫يصدر‬ ‫الدولة‬ ‫تملكها‬ ‫التي‬ ‫االراضي‬ ‫عليها‬ ‫ويسيطر‬ ‫ويستخدمها‬ .‫المزارعون‬ ‫المؤقت‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫فريق‬ ‫يسيطر‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ .‫المالك‬ ‫يستخدمها‬ ‫عين‬ ‫يتيم‬ ‫منزل‬ ‫على‬ ‫الحجر‬ ‫مثل‬ ‫منزله‬ ‫يسكن‬ ‫اليتيم‬ ‫فالطفل‬ ‫عليه‬ ‫يسيطر‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ‫الوصي‬ ‫هو‬ ‫فالمسيطر‬ .‫عليه‬ ‫المشتت‬ ‫االذعاني‬ ‫النموذج‬ ‫فرق‬ ‫ثالث‬ ‫يشترك‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫بحيث‬ .‫واحد‬ ‫عنصر‬ ‫يسيطر‬ ‫اولهما‬ ‫حق‬ ‫فريق‬ ‫والثالث‬ ‫يملك‬ ‫والثاني‬ ‫في‬ ‫الكرسي‬ ‫مثل‬ .‫يستخدم‬ ‫الطالب‬ ‫يستخدمه‬ ‫المعهد‬ ‫وتملكه‬ ‫المدير‬ ‫عليه‬ ‫ويسيطر‬ .‫الدوله‬
  • 10. :‫اسباب‬ ‫لعدة‬ ‫االنسانية‬ ‫الغرائز‬ ‫ندرس‬ ،‫االنسانية‬ ‫الغرائز‬ ٤٧:٤٩ ‫صفحة‬ ،‫االول‬ ‫الفصل‬ ،‫االسالم‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫عمارة‬ ‫كتاب‬ ‫يزيد‬ • .‫مستقبال‬ ‫االعيان‬ ‫حاالت‬ ‫تتوقع‬ • .‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫املناخية‬ ‫العوامل‬ ‫مثل‬ ‫مؤقتة‬ ‫وليست‬ ،‫الوجود‬ ‫دائمة‬ ‫الغرائز‬ •.‫بااملجتمع‬ ‫وثيق‬ ‫ارتباط‬ ‫ارتباطها‬ ‫التملك‬ ‫حب‬ ‫غريزة‬ ‫بشكل‬ ‫االسكان‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫الغرائز‬ ‫احد‬ ‫الى‬ ‫الجماعة‬ ‫او‬ ‫الفرد‬ ‫يتجه‬ ‫حيث‬ ،‫مباشر‬ ‫سنحت‬ ‫اذا‬ ‫والتوسع‬ ‫النفوذ‬ ‫من‬ ‫الزيادة‬ .‫الفرصة‬ ‫النظام‬ ‫وتالفي‬ ‫مخالفة‬ ‫غريزة‬ .‫املستخدمين‬ ‫باتفاق‬ ‫التشريعية‬ ‫الجهة‬ ‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫جديد‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬ ‫مثل‬ ‫سكنية‬ ‫مجاورة‬ ‫او‬ ‫سكني‬ ‫مخطط‬ ‫سكان‬ ‫اتفاق‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬ ‫من‬ ‫يوقف‬ ‫مما‬ ‫الفرعية‬ ‫او‬ ‫النافذة‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫بوقوف‬ .‫استخدامها‬ ‫التميز‬ ‫حب‬ ‫غريزة‬ ‫وحتى‬ ‫واملسكن‬ ‫واملركب‬ ‫امللبس‬ ‫ويتضمن‬ ‫بلون‬ ‫الخارجية‬ ‫الحوائط‬ ‫طالء‬ ‫مثل‬ ،‫املأكل‬ .‫مختلف‬ ‫بملمس‬ ‫معالجة‬ ‫او‬ ‫مختلف‬ ‫الخلفية‬ ،‫الحضارة‬ ‫باختالف‬ ‫الغرائز‬ ‫تختلف‬ ‫احداسباب‬ ‫وهذا‬ .‫الدين‬ ،‫التربية‬ ،‫العلمية‬ ‫وتفاوت‬ ‫لتنوع‬ ‫استجابة‬ .‫االذعانية‬ ‫النماذج‬ ‫تعدد‬ .‫الجماعة‬ ‫وسلوك‬ ‫الغرائز‬ ‫الفرعية‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ‫السيارات‬ ‫وقوف‬